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COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA GUÍA DE APRENDIZAJE Nº5 ASIGNATURA: Química DOCENTE: Daniel Altamirano NIVEL: II° Medio UNIDAD TEMA Unidad 1. Unidades de concentración Concentración molar (M) ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Resolver problemas asociados la concentración molar de una disolución, mediante ejercicios de aplicación. INSTRUCCIONES: Lee atentamente la siguiente guía y responde según lo aprendido, recuerda que frente a cualquier duda puedes escribir a quimicasanjose2020@gmail.com DISOLUCIONES Y UNIDADES DE CONCENTRACIÓN Una disolución es una mezcla homogénea de dos o más sustancias. El soluto es la sustancia presente en menor cantidad, y el disolvente es la sustancia que está en mayor cantidad. Una disolución puede ser gaseosa (como el aire), sólida (como una aleación) o líquida (agua de mar, por ejemplo). COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA La concentración de una disolución es la cantidad de soluto presente en una cantidad dada de disolvente o de disolución. La concentración de una disolución se puede expresar en muchas formas distintas, por lo tanto, se consideran dos grupos para clasificarlas: UNIDADES DE CONCENTRACIÓN Unidades Químicas Unidades Físicas (porcentuales) Molaridad (M) Molalidad (m) Fracción Molar %m/m (% masa en masa) %m/v (% masa en volumen) %v/v (% volumen en volumen) MOLARIDAD ____________________________________________________________ La molaridad (M), o concentración molar, es una de las unidades más utilizadas en la química y se refiere al número de moles de soluto por litro de disolución, por ejemplo si tenemos 2 moles de soluto en 1 Litro de disolución, la concentración será 2 molar (2 M). La molaridad se define como: Una disolución de glucosa (C6H12O6) 1,46 molar, escrita como C6H12O6 1,46 M, contiene 1,46 moles del soluto (C6H12O6) en un litro de disolución. Por supuesto, no siempre se trabaja con volúmenes de disolución de 1 L. Por lo tanto, una disolución de 500 mL que contenga 0,730 mol de C6H12O6 también tiene una concentración de 1,46 M. Observe que la concentración, al igual que la densidad, es una propiedad intensiva, de manera que su valor no depende de la cantidad de la disolución. Ej: ¿Cuántos gramos de dicromato de potasio (K2Cr2O7) se requieren para preparar 250 mL de una disolución cuya concentración sea 2,16 M? Los datos que obtiene del enunciado son los siguientes: Volumen de la disolución (250 mL) Concentración molar (2,16 M) Note que la unidad del volumen debe estar expresado en Litros, por lo tanto debe convertir cualquier unidad distinta a L, en este caso 250 mL → 0,25 L. Debe considerar que un Litro equivale a 1000 mL, COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA Considerando la fórmula de molaridad: Reemplazando los datos, se tiene que: Ya tiene los moles de soluto, pero el enunciado le pide los gramos de soluto, por lo tanto debe convertir los moles a gramos, para eso, tiene la fórmula molecular de la sustancia (K2Cr2O7) y puede determinar la masa molar de la sustancia a partir de las masas molares en la tabla periódica: K Cr O 39 52 16 La masa molecular del K2Cr2O7 es: 294 g, y a partir de ese dato se determinan los gramos de soluto de 0,54 moles. Por lo tanto 0,45 moles de dicromato de potasio, es equivalente a decir: 159 gramos de dicromato de potasio, que es el soluto presente en 250 mL de la disolución. Ejercicios. 1. Calcule la concentración molar de una disolución que contiene 441 g de HCl, disueltos en 1500 mL de disolución. (H= 1,00 g/mol, Cl= 35,46 g/mol) Resp: 8,06 M 2. ¿Cuántos gramos de NaOH se necesitan para preparar 5 Litros de una disolución 0,1 M? (Na= 23 g/mol, O=16 g/mol, H=1 g/mol) Resp: 20 g 3. ¿Cuántos gramos de Al2(SO4)3 habrá en 300 mL de una disolución 1,5 M?(Al= 26,98 g/mol, S= 32,06 g/mol, O= 16,00 g/mol) Resp: 153,96 g 4. ¿Cuántos gramos de NaCl hay en 250 mL de disolución 2,5 molar? (Na=23 g/mol, Cl= 35,46 g/mol) Resp: 36,53 g 5. Se disuelven 12 g de sacarosa en agua para formar una disolución 0,3 M, Calcular el volumen de la disolución preparada. (Sacarosa= 342 g/mol). Resp: 116,95 mL COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA AUTOEVALUACIÓN Para ayudarte con la retroalimentación de tu aprendizaje, se incluye una autoevaluación con los niveles de desempeño para que puedas reflexionar respecto de tu desempeño con la guía. NIVELES DE DESEMPEÑO 3 EXCELENTE Es capaz de asociar y aplicar el contenido de la guía para resolver el ítem de manera óptima (sin errores) 2 SUFICIENTE Es capaz de aplicar el contenido de la guía para resolver el ítem, pero presenta errores mínimos en la resolución. 1 REGULAR Es capaz de aplicar el contenido de la guía para resolver el ítem en forma parcial (no en su totalidad) y con errores. 0 INSUFICIENTE No es capaz de resolver el ítem propuesto y muestra clara dificultad para resolverlo o No desarrolla en absoluto el ítem descrito. Marque con una X según su criterio en cada uno de los siguientes ítems. N° Ítem 3 2 1 0 1 Identifica soluto y solvente según las cantidades presentes en la disolución 2 Determina la cantidad de moles a partir de los gramos dados de una sustancia química, conociendo sus masas molares. 3 Aplicar formula de concentración molar para determinar la cantidad de soluto presentes en una disolución de concentración específica. 4 Aplicar formula de concentración molar para determinar el volumen de una disolución de concentración dada según cantidad de soluto. 5 Determina la concentración molar de distintas disoluciones a partir de cantidades de soluto y volumen de disolución
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