ANALISIS LITERARIO ALIENACION

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ALIENACIÓN
Análisis Literario
Análisis de los contenidos:
Temas
Tema Principal: La narración se centra en el título: el proceso de alienación del personaje 
principal, Roberto. En la búsqueda de cambiar drásticamente su identidad por amor y 
“superación” personal, Roberto se encontraría con distintos obstáculos que llevarían al 
desenlace.
Temas Secundarios: Como temas secundarios adyacentes al tema principal están: la 
discriminación racial, la segregación de clases sociales, el clasismo, el amor y la amistad.
Ámbito
La obra “Alienación” ocurre en un ambiente económico, social y político bastante marcado; a 
continuación, analizaré en detalle dichos espacios para sustentar mi entendimiento del ámbito
de la obra.
Ámbito Geográfico y Social: 
La obra se desarrolla en Lima, capital del Perú, entre los distritos de La Victoria y Miraflores. La 
influencia postcolonial permanecía latente en la ciudad gris y el eurocentrismo era un 
paradigma popular en aquella época el cual posicionaba a todo lo peruano, indígena y africano 
automáticamente por debajo de lo europeo, americano y “blanco”. Este sistema de 
pensamiento discriminatorio no solo afectaba a las clases sociales altas las cuales se sentían 
superiores al resto sino también a las clases medianas-bajas que eran marginadas y 
estereotipadas con adjetivos como “cholo”, “zambo” e “indio.”
Durante el tiempo en el que se narra la obra, hubo un fenómeno social migratorio que 
desplazaba a las personas de las zonas rurales a la ciudad, aumentando la discriminación 
dentro de los poblados costeros y aumentando la diversidad cultural que se posicionaba 
principalmente en la capital. A este proceso también se le conoció como las barriadas. 
Finalmente, con la llegada de personas con recursos económicos limitados y en búsqueda de 
trabajo, las oportunidades en industrias y el emprendimiento empiezan a formarse entre la 
clase media-baja y se forma una nueva burguesía emergente. 
Ámbito Económico: 
Se desarrolla principalmente en los sectores poblacionales de la clase media-baja. Durante los 
años 50 el sector agro en el Perú estaba siendo minimizado en consecuencia a los actos del 
Oncenio de Leguía. La industrialización en la capital había sido un “boom” desde hace varias 
décadas atrás y se intentaba lograr que Lima pueda ser un destino capitalista para posibles 
inversores extranjeros, dejando atrás el pasado oligarca que imponía el único desarrollo e 
inversión en la agricultura. 
Contrario a lo deseado, durante este periodo los obreros en el Perú eran explotados y la mano 
de obra recibía remuneraciones salariales muy bajas. 
Finalmente, posicionando en un contexto global, las consecuencias de la Segunda Guerra 
Mundial y la Guerra de Corea beneficiaban a países europeos cuando hablamos de las finanzas 
ya que recibían apoyo monetario para realzar sus economías; sin embargo, los países 
sudamericanos en vías de desarrollo que permanecieron neutrales o apoyaron mínimamente a
la Triple Alianza no obtenían créditos financieros necesarios para mantener al estado y en 
consecuencia el país no podía pagar sus numerosas obras públicas. El comercio global se vio 
deteriorado y la moneda del Perú bajo en valor significativamente.
Ámbito Político: 
A mediados del siglo XX, la población peruana estaba bajo el mandato del Gral. Manuel Arturo 
Odría Amoretti en el periodo que se conoce como “Ochenio de Odría”. Él llegaría al poder tras 
un golpe de estado militar en el año 1948, obligando a su predecesor, José Luis Bustamante, a 
retirarse del país. Manuel Odría terminaría ese período en el poder hasta las elecciones 
generales de 1950 dónde sería reelecto al ser el único candidato presidencial. Allí se da el 
inicio a su dictadura conocida como el “Ochenio de Odría”, periodo que comienza con 
estabilidad económica, beneficios para la población vulnerable con obras públicas y 
oportunidades comerciales traídas por la posición que tenía el Perú en la guerra de Corea. Tras
finalizar la guerra de Corea, el Perú se vio afectado por el incremento en los productos de 
primera necesidad, inflación, la falta de derechos civiles y la amenaza de la creciente crisis 
fiscal. 
Todo esto se suma y se reflejado el sentir de la sociedad en la literatura de los 50, identificando
a sus autores con sentimientos de frustración y decepción acompañados de tramas que 
representaban la ancha diferencia entre las clases sociales, el impacto del clasismo y la 
discriminación.
Análisis de la forma
Corriente Literaria 
Realismo Urbano: La obra alienación presenta en un relato lineal los efectos de la 
modernización en la cual Ribeyro le da una cara a una época que hasta entonces no tenía 
presencia en la literatura. Usa un lenguaje coloquial perteneciente a la ciudad de Lima que 
expresa el lenguaje de los adolescentes que vivían en una época cambiante dónde el 
urbanismo florecía y el sentimiento de peruanidad se desvanecía por los distintos paradigmas 
clasistas en los que se sostenía la sociedad. La obra cuenta con una perfecta ejemplificación de
la clase media y baja de la década de los 50s representando el universo de los “marginados y 
solitarios”.
Focalización y Trama
Técnica Narrativa: 
Ribeyro utiliza una narrativa lineal y tradicional, se apega al modelo clásico de introducción de 
personajes, nudo y desenlace con algunas variaciones. Esas variaciones se deben al uso de 
narrador testigo que cuenta los eventos como un recuerdo lo cual causa anacronías en el 
relato.
Perspectivas: 
La historia se narra de tal forma que podemos distinguir diferentes puntos de vista entre los 
personajes principales, entre ellos están los siguientes:
Narrador: Este integrante es un testigo de todo lo que sucede a lo largo de la historia y tiene 
una posición neutral ante lo que sucede, no refleja estar en contra de lo que hizo Roberto, tan 
solo resalta lo peculiar que era la sociedad en esos años en general. 
Por lo mencionado en el texto se puede entender que era un “blanquiñoso” que vivía en los 
chalets vecinos a la Plaza Bolognesi. 
Roberto: Él pensaba que por el hecho de ser zambo valía menos como persona. Esta posición 
fue tomada por culpa de distintos factores sin embargo la opinión de Queca fue el definitivo 
para que Roberto repudie su identidad y busque americanizarse lo antes posible.
José María Cabanillas: El compañero de aventura de Roberto, por supuesto debía de tener una 
visión parecida a la de él. Al ambos emprender su fracasado viaje a Nueva York y luego 
enlistarse a la guerra, se narra los hechos de la guerra desde la perspectiva de él quien fue el 
único personaje que lo acompaño hasta el fin de sus días.
Queca: Ella, al ser una joven bella y con muchos pretendientes, se sentía superior a los demás 
por su apariencia física y eso la lleva a que, desde su punto de vista, piense que las personas de
color y con facciones no delicadas no deben juntarse con ella al ser seres inferiores.
Madre de Roberto: Ella era una persona de mente cerrada, pensaba que el proceso de 
alienación que llevaba su hijo era inútil y totalmente erróneo. A su vez, llegaba a avergonzarse 
por lo que la gente pensara de Roberto.
Trama: 
Indicios: 
Tras la primera frase que inicia la obra, ya se puede ir identificando de que se va a tratar la 
historia. “A pesar de ser zambo y de llamarse López, quería parecerse cada vez menos a un 
zaguero de Alianza Lima y cada vez más a un rubio de Filadelfia.” En esta se presenta el 
objetivo principal de Roberto sobre el cual basaría todos sus esfuerzos. 
“Todo empezó la tarde en que un grupo de blanquiñosos jugábamos con una pelota en la plaza
Bolognesi.” Este extracto indica el comienzo de una tradición que sería importante para la 
trama principal de la obra.
Más adelante en la historia, luego de un momento clave entra una frase que señala en lo que 
se convertiría Roberto durante los siguientes años: “Todo hombre que sufre se vuelve 
observador y Robertosiguió yendo a la plaza en los años siguientes, pero su mirada había 
perdido toda inocencia.”
Descripción:
Las descripciones dentro de Alienación son usadas principalmente para añadir a la trama las 
características de los personajes y que se vayan moldeando según el proceso de cambio de 
Roberto a Bob. 
Ejemplos: 
“Billy era pecoso, pelirrojo, usaba camisas floreadas, tenía los pies enormes, reía con 
estridencia, el sol en lugar de dorarlo lo despellejaba, (…)”
“Por lo pronto confirmó que los gringos se distinguían por una manera especial de vestir que él
calificó, a su manera, de deportiva, confortable y poco convencional.”
“Pelo planchado y teñido, blue-jeans y camisa vistosa, (…)”
“(…) un ser hecho de retazos, que no era ni zambo ni gringo, (…)”
“Lo que contaba entonces era su tez capulí, sus ojos verdes, su melena castaña, su manera de 
correr, de reír, de saltar y sus invencibles piernas, siempre descubiertas y doradas y que con el 
tiempo serían legendarias.”
Escenificación:
Dentro de la escenificación, es decir lo que genera el ambiente, podemos encontrar distintas 
frases que llevaron al lector a entender el mensaje que quiere dar el autor verdaderamente.
Entre ellos podremos encontrar los siguientes:
 “¿De qué le valía ser un blanquito más si había tantos blanquitos fanfarrones, desesperados, 
indolentes y vencidos?” – En esta se monta la escena en la cual Roberto se percata de su 
verdadero objetivo de vida.
“Roberto estaba demasiado embalado para dar marcha atrás y prefirió la patada.” – En esta 
frase se escenifica como él ya estaba muy comprometido con su “proyecto”.
Tiempo
El relato abarca toda la vida de Roberto Lopez, desde la niñez hasta su muerte. Probablemente
naciendo entre los años 1930s y falleciendo en la guerra de Corea en los 50s. Dentro de lo 
narrativo, se usaron distintas consignaciones de tiempo, siendo más específico 3: Precisas, 
Imprecisas y Subjetivas.
Evolución del tiempo:
Adolescencia  Inicio del relato, introducción de personajes, primeros acercamientos con 
Queca.
Inicio de Alienación  Queca le dice “No juego con zambos” a Roberto, Queca empieza a salir 
con Chalo, se acaba el colegio de todos, Roberto empieza a mirar a los americanos como su 
objetivo, lo despiden de su trabajo (repartidor), Queca cambia a Chalo por Billy Mulligan.
Mediados de Alienación  Roberto le pone empeño a copiar costumbres de gringos, empieza 
a cambiar su apariencia física (cabello, maquillaje, ropa, etc), aprende inglés por películas, lo 
aceptan en un trabajo en el Bowling de Miraflores, cambia de Roberto a Boby.
Finales de Alienzación  Entra con el nombre Boby al Instituto Peruano Norteamericano, Boby
y Jose María Cabanillas se hacen amigos, se mudan ambos juntos, aplican fallidamente a una 
compañía de aviación, ahorran para migrar como turistas.
Migración  Llegan a Nueva York, se gastan todo en un mes y deciden entrar al ejército, se 
van a Seúl (Corea), muere Boby, José María Cabanillas sobrevive.
Colofón  Queca se casó con Billy Mulligan, se mudaron a Kentucky, vivieron años de buen 
matrimonio, Billy se volvió abusador con Queca.
Anacronías: 
Si bien es cierto, esta escrito de forma lineal, la obra Alienación se narra desde los recuerdos 
de una persona y es por ellos que se le da uso a la prolepsis y analepsis. 
Prolepsis: 
La primera oración del primer párrafo es una prolepsis ya que nos anticipa todo el proceso por 
el cual se sometería Roberto junto con sus deseos. 
“Precisemos que se llamaba Roberto, que años después se le conoció por Boby, pero que en 
los últimos documentos oficiales figura con el nombre de Bob.” Esta frase es un ejemplo de 
prolepsis ya que nos cuenta como evolucionará el nombre de Roberto a través de su alienación
y por supuesto de la historia.
Otro ejemplo de su aplicación es la siguiente frase: “Estas cinco palabras decidieron su vida.” 
Esto es una prolepsis ya que nos adelanta lo importante que iba a ser el comentario 
discriminatorio de Queca en la vida de un chico dispuesto a cambiar de identidad por su amor.
Finalmente, otro gran ejemplo del uso de la prolepsis con una metáfora es el siguiente: 
“Progresivamente, a través de sucesivos tanteos, Boby fue aproximándose a la cita que había 
concertado desde que vino al mundo.” El contexto de esa frase era que Boby se dirigía a los 
campos de batalla de la guerra de Corea y la cita que estaba concertada era su inevitable 
muerte. 
Analepsis:
“Era la época de las vacaciones escolares y los muchachos que vivíamos en los chalets vecinos, 
hombres y mujeres, nos reuníamos allí para hacer algo con esas interminables tardes de 
verano.” – En este fragmento, el narrador busca regresar al pasado para poder contar como es 
que era el ambiente en la Plaza Bolognesi antes de suceder el climax de la historia (frase de 
Queca).
Espacio
Abiertos:
Plaza Bolognesi: Este fue el lugar dónde los personajes se conocieron y pasaron su niñez y gran
parte de su adolescencia. Fue este el espacio dónde todos conocen a Queca y dónde ella 
misma corrompe a Roberto y cambia su propósito de vida. 
“Todo empezó la tarde en que un grupo de blanquiñosos jugábamos con una pelota en la Plaza
Bolognesi.”
La esquina: Lugar dónde los muchachos se reunían a fumar sus primeros cigarrillos y charlas 
luego de sus partidos de futbol.
“Nos reuníamos después de los juegos en una esquina, donde fumábamos nuestros primeros 
cigarrillos.” 
El Ranchito de Geranios: Este fue el lugar dentro del parque dónde los adolescentes de la plaza
se escondieron para ver a Queca irse con Chalo Sanders a la fiesta.
“A las ocho de la noche estábamos frente al ranchito de los geranios, resignados a ser testigos 
de nuestra destitución.” 
Nueva York: El sueño americano de Boby y José María, la ciudad de la gran manzana que es 
ícono mundial del comercio y las oportunidades. En este lugar los personajes se encuentran 
con gran variedad de inmigrantes y gastan su dinero en un solo mes.
“La ciudad los toleraba unos meses, complacientemente, mientras absorbía sus dólares 
ahorrados.”
Seúl (Corea): Es la capital de Corea del Sur, conocida globalmente por la innovación en la 
tecnología. En el contexto histórico de la obra, Seúl era un campo de batalla durante la guerra 
de Corea, hacía donde se dirigieron José María y Roberto para pelear con la armada 
estadounidense.
“A miles de kilómetros de distancia, en un país llamado Corea, rubios estadounidenses 
combatían contra unos horribles asiáticos.”
Kentucky: Es una ciudad de Estados Unidos que fue el hogar de Queca y Billy Mulligan una vez 
se casaron y mudaron juntos. Vivirían sus primeros años muy felices hasta que todo se tornó 
violento y como una pesadilla para Queca. 
“Billy Mulligan la llevó a su país, como estaba convenido, a un pueblo de Kentucky donde su 
padre había montado un negocio de carnes de cerdo enlatada.” 
Cerrados:
La Pulpería del Chino Manuel: Espacio donde los decepcionados amorosos (todos los 
adolescentes) se iban a matar las penas bebiendo y hablando de la vida. Roberto también iba 
pero se negaba a tomar. 
“A veces entrabamos a la pulpería del chino Manuel y nos tomábamos una cerveza.”
Country Club: Es una asociación cerrada dónde hay espacios recreacionales que frecuentan 
miembros de la clase alta. Roberto iría a la puerta de ese lugar para poder copiar las maneras 
de actuar y vestir de los americanos.
“Unos lo vieron parado en la puerta del Country Club.”
Pastelería de Cahuide Morales: Emprendimiento de Cahuide Morales, le costó 20 años de duro
trabajo levantar el establecimiento. Este fue un lugar en el cual Roberto tuvo empleo, sin 
embargo, no se llevo muy bien con Cahuide por la forma en como Roberto se vestía y actuaba. 
Lo terminaron botando a patadas.
“Cahuide Morales, el dueño de la pastelería, era un mestizo huatón, ceñudo y regionalista, 
que, adoraba los chicharrones y los valses criollos y se habla rajado el alma durante veinte 
años para montar ese negocio.”Instituto Peruano Norteamericano: Instituto donde el protagonista llevaría clases de inglés 
bajo el nombre de Boby López. Allí también conoce a quien sería su compañero de aventura 
Jose María Cabanillas. Cabe resaltar que Boby tuvo que ahorrar para poder financiar sus 
estudios.
“Y fue con el nombre de Boby López que pudo al fin matricularse en el Instituto Peruano-
norteamericano.” 
Cine: Teatro moderno usado para ver películas y largometrajes. Durante la historia Roberto 
solía ir al cine para aprender palabras y frases en inglés. 
“En la cazuela de los cines de estreno pasó tardes íntegras viendo en idioma 
original westerns y policiales.”
Edificio Jirón Mogollón: Estructura dónde Boby y José María rentaron un departamento para 
que puedan vivir y trabajar en su objetivo apoyándose el uno del otro. Ambos se la pasaban 
decorando el espacio con pósteres de artistas americanos y escuchando música en inglés.
 “Por ello alquilaron un cuarto en un edificio del jirón Mogollón y se fueron a vivir juntos.”
Expresión Oral
Reproducción y voz de los personajes: Un ejemplo por cada personaje que manifiesta una voz
Roberto: “(…) ¿De qué le valía ser un blanquito más si había tantos blanquitos fanfarrones, 
desesperados, indolentes y vencidos?” Esta frase indica la postura que tenía Roberto ante ser 
un blanquito limeño y ser un americano. Es una reproducción de voz indirecta y reflexiva.
Queca: “Yo no juego con zambos”. Icónica frase que marcó un antes y un después en la vida 
del personaje principal. Esta frase fue dicha directamente hacía Roberto, por lo tanto, califica 
como una reproducción directa.
Narrador: “Pero en realidad, como todos nosotros, iba para ver a Queca.” Esta frase incluye al 
emisor, que en este caso es el narrador, en si misma. Se podría considerar una frase indirecta y
reflexiva. 
La composición u organización interna
Análisis del Estilo
Morfología y su interpretación
1era parte:
Morfológico- La primera parte cuenta con un uso abundante de sustantivos propios entre sus 
extensos 11 párrafos. Eso se debe a que se empezaron a introducir los personajes y 
describirlos. Además, la palabra “Queca” es repetida 13 veces, en cierta forma reflejando lo 
importante que es su presencia. 
Sintáctico- Se hace uso de la comparación cuando se compara a Roberto Lopez con un zaguero 
de Alianza Lima. Además, se usa una personificación de la identidad cuando se menciona que 
Roberto tuvo que empezar “matando” al peruano que llevaba dentro.
Se usa la antítesis en la primera oracion: zaguero a gringo; zambo a desambarse
Por último, usó una hipérbole para definir una pelota yendo hacia el como “una fatídica bola la
que alguien arrojó.”
Semántico- En esta etapa del cuento se narra toda la niñez y adolescencia de los protagonistas,
la cual se ve marcada por los sentimientos de desprecio hacia una persona, puede ser Queca o 
la persona misma que siente. Esto se e reflejado en el uso del sufijo “des” refiriéndose a lo 
negativo en las palabras, con ello se transmite el sentir colectivo y sumado al contexto que nos 
da de Roberto se puede entender que el desprecio no era para Queca sino para si mismo.
2da parte:
Morfológico- Esta parte cuanta con dos párrafos entre los cuales se habla de lo que continúa 
pasando con Queca. Se mencionan los sustantivos propios de Queca, Chalo Sanders, Billy 
Mulligan y Roberto López. En cuanto a los sustantivos comunes se usan los que se encuentran 
y pueden ver en la plaza como banca, anochecer, pies y anteojos. Por otro lado se usan 
adjetivos para introducir al personaje de Billy Mulligan, entro los mismo se encuentran: 
Pecoso, pelirrojo, pies enormes, usa camisas floreadas, despellejado por el sol.
Sintáctico- Este segmento está compuesto por dos párrafos, dentro del primero podemos 
encontrar una introducción a la nueva etapa de la historia y hace uso de una comparación al 
comparar a Chalo Sanders con un ensayo general de Billy Mulligan. 
En el siguiente párrafo se describe a Billy Mulligan, el cual acababa de ser mencionado una 
oración antes. En la descripción se puede ver una enumeración. 
Por último, vemos una metáfora en la oración “Queca había al fin empuñado su carta” 
significando que había gestionado su decisión.
Semántico- Durante esta segunda parte se usan adjetivos como imposible e inútilmente para 
describir lo fuera de su alcance que estaba Queca. Esto hace que la llegada de Billy tenga más 
impacto en la historia. Por otro lado, se usan antónimos (verbos y adjetivos) para describir la 
presencia de Chalo Sanders, mencionando que esa misma se ha opacado, empequeñecido, 
espaciado y está desapareciendo.
3era parte: 
Morfológico- Los sustantivos propios que son usados durante esta 3era parte son nombres de 
los protagonistas, nombres de otros personajes secundarios y algunas ciudades extranjeras 
para dar más información de ciertas oraciones. También se mencionan sustantivos de los 
lugares dónde frecuentaba Roberto: Country Club, Santa María, aeropuerto y campo de golf. 
Por último, durante el penúltimo párrafo se usan muchos adjetivos para describir la vestimenta
de un americano.
Sintáctico- La primera oración compuesta que tiene esta parte describe la situación de los 
personajes de la historia tras una pequeña elipsis. 
Se hace uso del epíteto durante todo el penúltimo párrafo.
Semántico- Nuevamente, podemos ver que se contrastan adjetivos. Los adjetivos que 
enaltecen a alguien esta vez son para Billy Mulligan y los que minimizan alguien son para 
Roberto López. 
4ta parte:
Morfológico- Este segmento consta de 4 párrafos y habla de Cahuide Morales, Peluca 
Rodríguez y Roberto. A Cahuide se le da adjetivos de mestizo y ceñudo. 
Toda esta parte está redactada en un tiempo pasado.
Sintáctico- Durante el párrafo introductorio podemos ver el punto de vista de la madre de 
Roberto y como ella no apoyaba su situación cuando se explicaban las situaciones que vivía.
Otro detalle que señalar es que en el comienzo del siguiente párrafo se puede ver “entre 
nosotros” lo cual incluye al narrador dentro de la acción “fichar” a Roberto que se refiere a 
cancelar.
Semántico- El uso de frases en esta parte hace resaltar lo negativos que eran los cambios que 
tenía Roberto como: “Todo esto le trajo problemas”, “Durante esos días no hizo sino maldecir 
al zambo (…)”. 
En la última oración se usa la palabra embalado para definir y explicar la convicción de Roberto
para lograr su objetivo.
5ta parte:
Morfológico- Esta 5ta parte consta de 2 parrafos en los cuales s introducen una gran cantidad 
de características de personajes como Alain Ladd, Gánster, Mayordomo, Jardinero, Chofer, 
Gringo y de lugares como el cine y la escuela. Todo ello narra el proceso de exploración e 
investigación de Roberto. 
Sintáctico- Roberto empieza a reflexionar acerca del cine y cultura estadounidense. Se 
identifica a si mismo con uno de los actores con una “similitud”. 
“Así creyó descubrir que tenía un ligero parecido con Alain Ladd, que en un western aparecía 
en blue-jeans y chaqueta a cuadros rojos y negros. En realidad, solo tenía en común la estatura
y el mechón de pelo amarillo que se dejaba caer sobre la frente.” 
Semántico- Se usa bastante el prefijo “i” o “in” en las palabras: interminables, irresistibles. Esto
comunica un mensaje exagerado acerca de lo que se narra en el párrafo.
6ta parte:
Morfológico- Algunos de los sustantivos (propios y comunes) que son usados durante esta 
parte son chancón, John Wayne, Jose María Cabanillas, Boby Lópes (se introduce), gringos, 
madre y Roberto.
Sintáctico- Este segmento consta de 2 párrafos. En el primero se pueden identificar 3 oraciones
complejas dónde explican que Roberto acababa de conseguir trabajo en el Bowling de 
Miraflores y recibe un cambio de nombre que afecta a su proceso de alienación. 
“Como Roberto era muy difícil de pronunciar, fueron ellos quienes decidieron llamarlo Boby”.
En el segundo párrafo se narra queRoberto ya estaba dentro del instituto de ingles y estaba 
comprometido con mejorarlo, así como también conoce a Jose María.
“Aprobaron las notas con las mejores notas y míster Bron los puso como ejemplo al resto de 
alumnos, hablando de un franco deseo de superación”.
Semántico- En lo semántico identificamos mucho la diferencia entre lo “gringo” y lo “indígena”
o nativo. Al explícitamente explicar el cambio de nombre este da origen a un nuevo ciclo de la 
historia dónde Boby está más motivado porque ve progreso.
7ma parte:
Morfológico- Esta parte consta con 2 párrafos, en ella podemos encontrar sustantivos propios 
como Boby, Jose María, Estados Unidos, artistas y otros productos americanos. Los adjetivos 
que se usan para describir a estos son: blanquiñosos y californianos.
Sintáctico- En la primera oración del primer párrafo podemos ver una perífrasis verbal, 
específicamente en “debía tener”. Esta es la única oración simple ya que cuenta de un solo 
verbo, el resto de las 14 oraciones restantes son complejas.
Semántico- Se usan varios adjetivos para describir la buena relación entre ambos personajes: 
amenísimas conversaciones como ejemplo.
8ava parte:
Morfológico- Se usan sustantivos y adjetivos describiendo su travesía en un mundo 
desconocido
Sintáctico- Se usan variadas oraciones breves para ponernos en contexto.
Semántico- Se hace alusión a la muerte de Boby con adjetivos trágicos.
Conclusión
La obra Alienación ha sido ido una que en lo personal me ha parecido interesantísima por la 
profunda reflexión a la que me ha llevado acerca de la vida en sociedad y como es que todo 
afecta al conocimiento compartido. Además de lo que causa en mí el personaje principal.
Hoy en día, cuando hablamos de cuestiones éticas de la identidad, es común imaginarnos a 
una persona aceptándose como es ya que vivimos en un ambiente que ha minimizado los 
casos de discriminación y que ha arraigado el sentimiento de identidad en cada uno de los 
nuevos ciudadanos desde este último siglo. Además, ahora hay una gran cultura del amor 
propio la cual continúa creciendo y da a entender que vivimos en una comunidad ya 
modernizada y que integra a sus miembros.
Por otro lado, si nos transportamos a la época de los 50s, el ambiente sociopolítico y el 
pensamiento paradójico en el que vivían las personas no permitía que alguien de clase media-
baja y de color se pueda aceptar a si mismo por el hecho de que es automáticamente 
categorizado inferior. Es por ello por lo que, mediante la narración de la obra, logro entender 
al personaje de Roberto y me parece fascinante como relatan su alienación de una manera tan 
digerible que incluso el lector puede simpatizar con sus decisiones.