PLANEACIÓN

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La planeación de una clase 
Shirley Barreiro Novoa.
Licenciada en educación especial.
Magister En Discapacidad.
Doctora en Ciencias d e la Educación 
 ¿ Qué es la planeación de clase?
 ¿Por qué
es importante la planeación para mejorar la docencia?
Planeación de la clase
Concepto que se encuentra en múltiples actividades humanas 
Establecer acciones concretas 
En un tiempo determinado 
Para llegar a un fin previamente establecido 
En concordancia a la ley nacional e institucional
La planificación es un proceso para determinar “a
donde ir” y establecer los requisitos para llegar a ese
punto de la manera más eficiente y eficaz posible. Roger A. Kaufman
Planificación permite señalar en dónde se quiere estar y a dónde se pretende llegar en un tiempo determinado. Asimismo, incluye un conjunto de técnicas especializadas puestas al servicio de necesidades expresadas por una política de acción.... Toda planificación debe ser evaluada no por sus técnicas, sino básicamente por sus propósitos, así como por sus resultados. 
Aguilar y Block (2003). 
Debe contar con: 
Procesos organizacionales 
Ejecución 
Coordinación y evaluación 
El profesor es el principal hacedor de la planeación docente
Educar no significa solamente transmitir un conocimiento, sino crear una actitud de curiosidad por obtener nuevos conocimientos y aplicarlos a la práctica de la vida diaria, es decir “aprender a aprender”
ETAPAS DE LA PLANEACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA –APRENDIZAJE
Planeación anual 
Estándares correspondientes al grado
Priorizar estándares
Secuencia del área 
Seleccionar textos de consulta o guía 
Elaborar plan del año/ capítulos/ unidades 
Planeación de unidad 
Habilidades: capacidades y destrezas propias del área que se desarrollan a través de los desempeños 
Reflexión: actividad sistemática y continua , proporciona información del proceso enseñanza-aprendizaje para reajustar los propósitos de aprendizaje 
Propósitos de aprendizaje: son aquellos que el profesor selecciona, considerando qué es importante y de interés a los estudiantes 
Desempeños de evaluación: son las actividades que realizan los estudiantes, por medio de las cuales demuestran el aprendizaje 
Criterios de evaluación: indican el domino y aplicación de los conceptos básicos del tema
PLANEACIÓN DE LA CLASE 
Una adecuada planeación propicia el aprendizaje significativo, para lo cual es necesario que el alumno entienda cuál es el sentido de lo que se le enseña y cuente con el mejor ambiente para el aprendizaje.