Numeros Romanos

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INSTITUCION EDUCATIVA 
LA PRESENTACION 
David Mauricio Aguirre Villegas 
 
 
 
El sistema de numeración romana se basa en la suma de símbolos, a excepción en que un 
signo numérico menor preceda a uno mayor, en tal caso se utiliza la sustracción. 
Los símbolos utilizados son, escribe al frente el número que significa cada expresión: 
- I = ___________ - C = ___________ 
- V = ___________ - D = ___________ 
- X = ___________ - M = ___________ 
- L = ___________ 
 
Reglas: 
- Las letras I, X, C, M se pueden repetir hasta 3 veces, pero V, L, D no se pueden 
repetir. Escribe las siguientes cantidades en romano: 
 -133 = ___________ - 2135 = ___________ 
 - 325 = ___________ - 532 = ___________ 
 - 4 = ___________ - 20 = ___________ 
 - 40 = ___________ - 200 = ___________ 
 - 9 = ___________ - 35 = ___________ 
 - 900 = ___________ - 26 = ___________ 
 - 480 = ___________ - 503 = ___________ 
 - 2300 = ___________ - 65 = ___________ 
 
Ahora, hazlo tú: 
¿Qué hora es?. Anota tu respuesta en cada 
XII
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
XII
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
XII
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
: : :
 
https://www.youtube.com/watch?v=ObNppP4D1KU
MATEMÁTICAS – SEXTO GRADO – DAVID AGUIRRE 
 
 IE La Presentación Página 2 
 
 
 
1. Continúa la serie: 
 
XV XIX XXIII XXVII
VII XIV XXI
 
 
2. Escribe en romanos los siguientes números: 
 - 135 = ______________ - 653 = ______________ 
 - 320 = ______________ - 1347 = ______________ 
 - 987 = ______________ - 3251 = ______________ 
 
3. Descomposición de números: 
 - CCCLIV = ___300 + 50 + 4 =_____ - LIX = ______________ 
 - DCCXXXIX = ______________ - CXXXVII = ______________ 
 - MMXX = ______________ - CDLXXXII = ______________ 
 - MDXLI = ______________ - DL = ______________ 
 
4. Relaciona con una línea de diferente color: 
 - Las letras I, X, C, M • D 
 - Equivale a 326 en romanos • MV 
 - Las letras V, L, D • C 
 - Representa al 500 • No se pueden repetir 
 - Equivale a 1005 • CCCXXVI 
 - Representa al 100 • Se repiten hasta 3 veces 
 
 
MATEMÁTICAS – SEXTO GRADO – DAVID AGUIRRE 
 
 IE La Presentación Página 3 
 
5. Resuelve los siguientes problemas y averiguarás algunos datos con respecto a las 
focas: 
 
 a) ¿Cuánto le falta crecer a una foca de Baikal que mide MCCV mm, si su longitud 
máxima es de MD mm? 
 
 
 
 b) Una foca gris excede en longitud máxima a una foca de Baikal en MMCCC mm. 
¿Cuál es la longitud máxima de una foca gris? 
 
 
 
 c) La longitud máxima de una foca barbuda es MCCC mm menos que una foca gris. 
¿Cuánto mide una foca barbuda? 
 
 
 
 d) Una foca monje mide CCXIV mm más que una foca barbuda. ¿Cuánto es la 
longitud máxima de una foca monje? 
 
 
 
6. Transforma los siguientes números romanos, resuelve las operaciones y el resultado 
conviértelo a números romanos. Averigua y colorea el recuadro que obtuvo el número 
mayor. 
 
MMMDCXLII - MMDCCLXXI + MMDCCLVIII
 
 
 
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TAREA DOMICILIARIA 
Une los puntos en orden ascendente de 5 en 5 empezando en V y descubrirás una imagen. 
XX
XXV
XXX
XXXV
XL
XLV
L
LV
LX
LXV
LXX
LXXXV
LXXX
LXXV
XC
XCV
C
CV
CX
CXV
CXX
V
X
XV
 
 
 
 
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 IE La Presentación Página 5 
 
 
 
Desarrolla los siguientes ejercicios y colorea tu respuesta. 
3
6
0
2
5
9
1
4
8
1
7
+ 2
8
1
5
0
7
3 8
9
1
7
6
2
3
5
0
4
3
+
1
6
7
8
7
9
9
1
3
1
9
7
51 x 4
2
0
8
62 x 5
3
1
9
7
2
3 x 6
0
2
4
8
1
4 x
120763 55204 214689 183573
3 x (9 + 7 - 8) [5 x (3 x 12 + 3)] 50 + (3 x 9 x 0) 30 (1 x 1 x 3 x 10)
 
1009 24 17968 174 2254 675640 822 195
213528 805 9469 46 113103 50 1 1088495
 
“El trabajo arduo trae su recompensa”