Guía n8 Historia 7 Básico

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COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT 
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 
GUÍA DE APRENDIZAJE CLASE Nº 9 
 
ASIGNATURA: 
 
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 
DOCENTE: 
 
Daniela Garcés Lizana 
NIVEL: 
 
7º básico 
 
UNIDAD TEMA 
Unidad nº1: Hominización, complejización de 
las primeras sociedad y civilizaciones fluviales. 
 
- Características civilizaciones China, India, 
Olmeca y Chavín. 
 
 
 
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: 
Caracterizar las civilizaciones China, India, Olmeca y chavín realizando lectura comprensiva y 
completando un crucigrama siendo autónomas. 
 
 
INSTRUCCIONES: 
Lee atentamente la siguiente guía, destaca las ideas importantes y desarrolla las actividades en 
tu cuaderno. 
 
 
PRIMERAS CIVILIZACIONES 
Lejano Oriente y América 
 
CIVILIZACIÓN CHINA 
Se ubicó en torno a los ríos Hoang- Ho (amarillo) y Yang 
Tse (azul), y se destacó a lo largo de su historia por 
gobierno de sucesivas dinastías (familias con poder) y 
emperadores. Los comienzas de esta cultura se remontan 
al siglo XXI a.C., llegando a considerar a la actual China 
como su heredera natural. 
 
En relación con la sociedad y la política, el grupo con más 
poder fue la aristocracia, a la cual pertenecía el 
emperador. Este tuvo funcionarios llamados mandarines, 
que ayudaron al gobernante a administrar el territorio. También existieron artesanos, comerciantes 
y una gran masa de campesinos. 
 
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Esta civilización desarrolló una economía basada en la agricultura y ganadería además del comercio 
de productos hechos de porcelana y de seda obtenida a partir de gusanos. La civilización china 
destacó por relacionarse con el mundo europeo a través de la llamada “ruta de la seda”. 
 
Distintos son los aportes que los chinos hicieron a la humanidad. Entre ellos encontramos la brújula, 
la pólvora, la tinta y el papel. 
 
CIVILIZACIÓN DE LA INDIA 
Se situó hace más de 5.000 años atrás en las riberas del río 
Indo, donde actualmente está ubicado Pakistán, y entre las 
ciudades más importantes de esta civilización se destacan 
(Harappa y Mohenjo- Daro. Hoy en día, en India aún se 
mantienen tradiciones y costumbres de esta antigua cultura, 
por lo que sigue vigente su legado hasta la actualidad. 
La sociedad india estaba dividida bajo el sistema de castas 
(“color” en idioma sánscrito), es decir, está ordenada por 
estratos sociales que definían la posición social de las 
personas, qué trabajos podían realizar y con quién se podían 
casar. Las castas eran cuatro y estaban compuestas por los 
brahmanes o sacerdotes, que tenían más poder; los chatrias 
eran políticos guerreros; los vaisías, que eran gente común 
que se dedican al comercio, agricultura o artesanía, y los 
sudras, esclavos y sirvientes de las otras castas. Además, 
existía un grupo social aún más inferior, llamado parias, los que 
debían realizar los trabajos más desagradables de la sociedad. 
En la civilización de la India no existía un poder político centralizado, sino que había varios reinos 
independientes gobernados por un rey-sacerdote llamado rajá. 
Su economía se basaba en la agricultura, ganadería y en el intercambio de productos. Entre los bienes 
que se comercializaban se encontraba el algodón, herramientas y armas de acero, y especias como 
la canela, el clavo de olor y el jengibre. Este comercio era realizado con las civilizaciones vecinas 
como la egipcia, persa y griega. 
Respecto a la religión, se desarrollaron dos importantes expresiones religiosas: el hinduismo y el 
budismo (filosofía de la vida), legado presente en la actualidad. A continuación, se dan a conocer sus 
características. 
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-Hinduismo: Es una religión que cree en muchos dioses. El principal es 
Brahman, creador de todas las divinidades. Las principales son Brahmá, 
el dios creador; Vishnú, el dios conservador, y Shiva, el dios destructor. 
Su creencia más conocida es la reencarnación, que sostiene que el alma 
de los seres vivos, una vez que mueren, vuelve a nacer en otra forma 
viviente. 
-Budismo: El budismo se inspira en las enseñanzas de Buda Gautama, 
in príncipe que vivió hace 2500 años y que buscaba su liberación espiritual 
El budismo no promueve la adoración a dioses, ya que plantea que todos 
los seres humanos pueden llegar a un estado de iluminación, paz, felicidad 
y tranquilidad espiritual. Para ello se deben poner en práctica las 
enseñanzas de Buda. Al igual que el hinduismo, esta filosofía de vida se 
basa en la creencia de la reencarnación de las personas.Los monjes son los embajadores de la fe 
budista, encargados de dar a conocer el Dharma o enseñanzas de Buda. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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EJERCITO 
1.- Completa el siguiente crucigrama de acuerdo a los contenidos trabajados: 
 
 
 
 
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CIVILIZACIONES DE AMÉRICA 
 
Civilización Olmeca 
 
Ubicación espacial 
La civilización olmeca se desarrolló en 
Mesoamérica, específicamente en la costa del 
golfo de México entre 1600 y 100 años a.C. 
Actividad económica 
La economía de los olmecas se sustentó en la 
agricultura del maíz, el zapallo, la papaya, 
entre otras frutas, completada con la zaca de 
iguanas, ranas, serpientes y la pesca. 
También desarrollaron el comercio con otras 
culturas de Mesoamérica, lo que les permitió 
expandir su cultura por la región. 
 
Sociedad 
 Los olmecas fueron una sociedad estratificada, compuesta por sacerdotes. Nobles, 
guerreros, comerciantes, artesanos y campesinos; 
transmitían sus oficios y posiciones de forma 
hereditaria. 
Desarrollo cultural 
En relación con el desarrollo cultural, los olmecas 
eran grandes artistas que elaboraron murales y 
esculturas de piedra y barro. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Civilización Chavín 
La civilización chavín se ubicó en la sierra del territorio peruano entre los años 1000 y 200 
a.C., donde existe una tierra fértil para el desarrollo de la agricultura y ganadería. 
Sembraron maíz, maní, quinoa, entre otros productos, y criaron animales como el cuy, el 
pato, la llama y la alpaca. 
Fueron grandes arquitectos que construyeron los primeros canales de riego y el templo de 
chavín de Huántar, ubicado en la Sierra norte del Perú, que fue usado como centro 
ceremonial religioso, elementos considerados como un legado para la humanidad. 
Su sociedad estaba dividida en tres grupos. Los sacerdotes eran quienes se encargan de 
predecir las lluvias, además de dirigir la sociedad y transmitir el conocimiento de generación 
en generación, los artesanos y e campesino, encargado de la agricultura. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
No olvides que… 
 El legado cultural e influencia de las civilizaciones del Mediterráneo oriental y de 
América se proyectan en el tiempo e influyen en la cultura de distintos pueblos 
hasta nuestros días. 
 Las civilizaciones olmecas en Mesoamérica y chavín en los Andes centrales 
influyeron de manera directa en las civilizaciones mayas y aztecas, e inca, 
respectivamente. 
 Al igual que las otras civilizaciones estudiadas, estas contaron con sociedad 
estratificadas, es decir, en las que existían grupos sociales claramente 
diferenciados y organizados jerárquicamente. 
 
Templo de chavín de Huántar 
Ubicación civilización Chavín 
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AUTOEVALUACIÓN. 
 Marca con una equis (X) tu desempeño con las siguientes categorías: No logrado, 
Medianamente logrado y Logrado. 
 
INDICADORES Logrado 
Medianamente 
logrado 
No 
logrado 
1. Organizo el tiempo y el trabajo evitando las 
distracciones 
 
2. Cumplo responsablemente con la totalidad de 
las actividades 
 
3. Busco información adicional para responder 
las actividades 
 
4. Sigo las instrucciones entregada en la guía de 
aprendizaje 
 
5. Utilizo diferentes herramientas como:buscadores de internet, libros, diccionarios, etc. 
para aclarar conceptos desconocidos 
 
 
 
COMENTARIOS GENERALES. Si desea compartir alguna idea o reflexión, puede usar el 
siguiente espacio. 
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IMPORTANTE: Si tienes la posibilidad envia el desarrollo de tus guías al correo 
dgarces@docentes.sjpm.cl o a profesoradaniela.historia@gmail.com, si lo haces podrás 
recibir una retroalimentación del trabajo realizado. ¡Anímate! 
 
 
 
FUENTE 
 
Sociedad 7º básico, todos juntos. Editorial Santillana. Páginas de la 94 a la 99. 
mailto:dgarces@docentes.sjpm.cl
mailto:profesoradaniela.historia@gmail.com