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1 Prevención de las violencias contra las adolescencias y su participación para la Reconstrucción del Tejido Social Módulo 2. Las violencias contra las adolescencias: tipos, causas y consecuencias Causas y consecuencias de la violencia contra las adolescencias Ya que ha revisado las distintas formas y tipos de violencias contra las adolescencias, veamos ahora cuáles son las causas y las consecuencias de las mismas. Una de las principales causas de las violencias contra las adolescencias es que en las sociedades existen prácticas y actitudes culturales generalizadas que toleran la violencia en general. Entre las principales causas de las violencias, Unicef (2011: 233) señala que se encuentran las siguientes: Causas de la violencia La falta de conocimientos, datos y comprensión sobre la violencia contra las adolescencias y sus causas fundamentales. Las respuestas más centradas en los síntomas y las consecuencias que en las causas.* Las estrategias más fragmentadas que integradas. *Por ejemplo, cuando se busca que las y los adolescentes cambien las conductas violentas que ejercen contra otras personas, sin considerar que han vivido o atestiguado también conductas violentas. Ninguna intervención o política pública será útil si sólo busca que las y los adolescentes abandonen conductas violentas que repiten, sin abarcar también las situaciones que les colocan en contextos en los que viven violencias y en las que no tienen acceso a protección efectiva ni a experiencias en las que aprendan maneras no violentas de afrontar dificultades. 2 Otra de las causas fundamentales de las violencias contra las adolescencias, según la estrategia INSPIRE1, es la tolerancia social de la victimización de las niñas y las adolescentes mujeres, así como la legitimación de las conductas violentas ejercidas por hombres, adolescentes varones y niños, como formas “adecuadas” de mostrar fortaleza. Esta causa de violencias contra las adolescencias está sostenida en estereotipos de género, que colocan a las niñas y adolescentes mujeres en situación de especial vulnerabilidad, porque se percibe la victimización de ellas como algo normal, y la agresión de los hombres y adolescentes varones como conductas esperadas y justificadas social y culturalmente. Suele además culparse a las mujeres por la violencia, provocando vergüenza, culpa y dificultades para denunciar las situaciones de violencia. 1 Esta herramienta consta de siete estrategias para poner fin a la violencia contra las niñas y los niños, y ha sido desarrollada por diversos organismos internacionales, como OMS, Unicef, USAID, OPS, entre otros. Se retomará más ampliamente en el módulo 3. Nejdet Demirtas. (2017). Violencia [fotografía]. 3 Según la OG13 (2011: 233), las y los adolescentes que han sufrido violencia son más propensas/os a actuar de manera violenta, desde su infancia y hasta su vida adulta. Es así que la disminución de la violencia en una generación disminuirá la violencia en la siguiente. Otras causas de las violencias contra las y los adolescentes que puede identificar, suceden a nivel estructural. Bajos niveles de vida. Otras causas Dificultad para acceder a derechos básicos, como la libertad, la justicia y la paz. Las concepciones tutelares que no reconocen a las y los adolescentes como sujetos de derechos. La falta de progreso social. Por otro lado, concepciones tutelares sobre la adolescencia, en donde las y los adolescentes no son reconocidos/as como sujetos de derecho, también dan origen a prácticas en las que se sustentan violencias contra las adolescencias. Hablaremos más sobre el enfoque tutelar y el enfoque de derechos un poco más adelante. Empecemos por decir que “la violencia pone en grave peligro la supervivencia de las y los adolescentes y su desarrollo físico, mental, espiritual, moral y social (Unicef, 2011, pág. 233)”. Las consecuencias pueden tener impactos en diversos niveles, que incluyen lo físico, lo cognitivo, lo emocional, el desarrollo, el comportamiento y lo relacional. Consecuencias de la violencia 4 Emocional Sensaciones de rechazo y abandono, trastornos afectivos, trauma, temores, ansiedad, inseguridad y destrucción de la autoestima. Física Retraso en el desarrollo físico y la aparición posterior de enfermedades pulmonares, cardíacas, hepáticas y de infecciones de transmisión sexual. Relacional Deterioro de las relaciones personales, exclusión escolar y conflictos con la Ley. Aumenta el riesgo de que la o el adolescente sea objeto de una victimización posterior y acumule experiencias violentas, e incluso tenga un comportamiento violento en el seno de la pareja en etapas posteriores de la vida. Cognitiva Problemas de rendimiento en la escuela y en el trabajo. Desarrollo y comportamiento Ausentismo escolar y comportamiento agresivo, antisocial y destructivo hacia sí y hacia las/os demás. Mental Ansiedad y trastornos depresivos, alucinaciones, trastornos de la memoria o intentos de suicidio. Consecuencias de las violencias contra adolescencias (Unicef, 2011, pág. 234). Áreas de afectación y consecuencias 5 Hasta ahora hemos mencionado las consecuencias de las violencias en las adolescencias, a nivel del individuo, pero… ¿Cuáles son las consecuencias de las violencias contra las adolescencias a un nivel más amplio? En el siguiente esquema encontrará las consecuencias de las violencias contra las adolescencias, desde el impacto social. Las consecuencias de impacto social abarcan, por ejemplo, costos económicos y humanos vinculados a la atención médica derivada de las violencias contra las adolescencias, a modalidades alternativas de cuidado para las y los adolescentes en situaciones de especial vulnerabilidad, a servicios sociales que ofrecen recursos para las y los adolescentes y sus familias, costos derivados de la interrupción temporal o permanente de la educación, afectaciones a proyectos de vida, y pérdidas de productividad a la vida futura, entre otras. Impacto social de las violencias contra las adolescencias. Sistema de desarrollo social Sistema educativo Sistema de salud Sistema de justicia Tejido social comunitario Impacto social 6 Encontramos también costos asociados al sistema de justicia en cuanto a delitos cometidos por y contra las y los adolescentes que han sufrido actos de violencia. Respecto al tejido social, las consecuencias se vinculan con afectaciones al desarrollo de ciudadanas/os sociales y responsables que participen activamente en la comunidad local y en la sociedad en general.2 Fuentes de consulta Bibliografía Unicef. (2011). Observación General No.13 del Comité de los Derechos del Niño. Consecuencias de las violencias contra adolescencias (p. 234). Ciudad de México: Unicef-DIF. Documentos electrónicos ONU/Comité de los Derechos del Niño. (2011). Observación General No. 13. Derecho del niño a no ser objeto de ninguna forma de violencia. Consultado el 9 de junio de 2019 de https:// www.unicef.org/ecuador/UNICEF-ObservacionesGeneralesDelComiteDeLosDerechosDel Nino-WEB.pdf 2 En el siguiente módulo, en el que se proponen estrategias para prevenir las violencias contra las adolescencias, se retomará el conjunto de estrategias INSPIRE, elaborado por diversos organismos. Como ha podido observar, todas estas consecuencias dañan profundamente a las adolescencias y a su pleno desarrollo y bienestar. Conocer las causas y las consecuencias de esas violencias nos permite considerar que, como sociedad, nos queda mucho trabajo por hacer para atender y eliminar la violencia contra las adolescencias; no obstante, un cambio de mirada es posible en la atención de este tipo de violencias. https://www.unicef.org/ecuador/UNICEF-ObservacionesGeneralesDelComiteDeLosDerechosDelNino-WEB.pdf https://www.unicef.org/ecuador/UNICEF-ObservacionesGeneralesDelComiteDeLosDerechosDelNino-WEB.pdf https://www.unicef.org/ecuador/UNICEF-ObservacionesGeneralesDelComiteDeLosDerechosDelNino-WEB.pdf
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