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ANAMNESIS, ANTECEDENTES y RESUMEN DEL COMPORTAMIENTO ACTUAL CUESTIONARIO PARA LOS PADRES Toda información proporcionada se considerará confidencial. Este cuestionario no se guardará junto con el expediente escolar de su hijo(a). (Si necesita más espacio para escribir, use el dorso de la hoja). Nombre del niño(de la niña): Domicilio: Número de teléfono: Escuela: Nombre de la persona que completa el formulario: Vínculo con el niño/la niña: Lengua natal: I. ANTECEDENTES FAMILIARES DEL NIÑO/DE LA NIÑA Fecha de nacimiento: N.º seguro social del niño/de la niña: Fecha: Otros idiomas: Recuerde incluir: alergias, diabetes, epilepsia, problemas de audición, defectos congénitos, retrasos en el desarrollo, problemas en la vista, enfermedades mentales. NOMBRE Madre biológica: Padre biológico: Hermanos: EDAD PROBLEMAS DE SALUD/APRENDIZAJE ¿VIVE CON EL NIÑO/LA NIÑA? Familia ampliada: indique si los antecedentes de la familia ampliada incluyen problemas de aprendizaje o problemas similares a los de su hijo(a). Vínculo con el niño/la niña: ___________________________________________________________ II. PROVEEDORES DE ATENCIÓN ACTUALES Nombre del médico del niño/de la niña: Domicilio del médico: Cantidad de consultas realizadas el año pasado: Nombre del dentista del niño/de la niña: Domicilio del dentista: Indique si se le han hecho exámenes de... Audición Resultados: Vista Resultados: Logopedia (habla/lenguaje) Resultados: Última consulta: Número de teléfono: Último examen físico: Última consulta: Número de teléfono: No Sí ¿Quién estuvo a cargo? No Sí ¿Quién estuvo a cargo? No Sí ¿Quién estuvo a cargo? Indique si el niño/la niña es cliente de las siguientes agencias. (indique el asistente social) CCS: Easter Seals: Centro Regional San Andreas: Fecha de la última evaluación terapéutica en CSS: Otro: Indique los servicios de atención médica que recibe el niño en la actualidad. (Especifique la cantidad de veces por semana) Asistencia psicológica Logopedia (habla/ lenguaje) Fisioterapia Terapia ocupacional Otros servicios: No No No No No Sí Sí Sí Sí Sí Consejero: Terapeuta: Terapeuta: Terapeuta: Proveedor: Otros exámenes, evaluaciones o médicos del niño/de la niña (indique el nombre y la especialidad): III. ANTECEDENTES DEL EMBARAZO Y DEL PARTO Embarazo: Indique si el parto fue... ___ a término ___ prematuro ___ postérmino Duración del embarazo (en meses): ______ Mes en que se iniciaron los cuidados prenatales: __________ Complicaciones (marque y describa): ___ Enfermedad Describa la complicación y el momento en que se sufrió: ___ Accidentes ___ Heridas ___ Cirugía/tipo Medicinas tomadas por la madre durante el embarazo (especifique los medicamentos y los motivos de su consumo): ¿La madre fumó cigarrillos? ___ No ¿La madre consumió alcohol? ¿La madre consumió drogas? ___ No ___ No ___ Sí ___ Sí ___ Sí Cantidad _______________________________ Cantidad _______________________________ Indique la clase de droga __________________ Si la respuesta es afirmativa, indique en qué momento del embarazo Otra información relevante, como la nutrición y la dieta: ___________________________ ________________________________________ Trabajo de parto ¿El período de dilatación fue normal? ________ Describa las complicaciones sufridas en este período: ¿Cuánto duró el período de dilatación? ______________ ___________________________________________ Parto Clase de parto ___ Vaginal ___ Con fórceps ___ Saludable ___ Cesárea ___ De cabeza ___ Con ventosa obstétrica ___ De nalgas Describa el estado del (de la) recién nacido(a): ___ Necesitó oxígeno ___ Necesitó incubadora ___Lloró espontáneamente ___ Azul ___ Con ictericia ___ Con el cordón alrededor del cuello ___ Otro: ________________ Otras complicaciones durante o después del parto (describa): ___________________________________ Peso al nacer: ______ Longitud: _______ ¿El bebé recibió el alta junto con la madre? _________ IV. ANTECEDENTES MÉDICOS Detalle enfermedades graves, accidentes e internaciones desde el nacimiento (incluya la edad): Antecedentes de: ___ Cardiopatías (problemas en el corazón) (describa): ____________________________________________ ___ Otitis: ¿Cuántas veces? ____________________ ___ Problemas auditivos: ¿Usa audífonos? ___ Sí ___ Problemas en la vista: ¿Usa anteojos? ___ Sí ___ No ___ No ¿Se le colocaron tubos? _______________ ___ Problemas para alimentarse o dormir (describa): _____________________________________________ ___ Convulsiones: Tipo _____________ Frecuencia _____________ Medicamentos ______________ ___ Alergias: Clase (alimentos, medicamentos, polen, insectos, etc.) ________________________________ ___ Resfriados frecuentes ___ Asma ___ Eccema Otros datos relevantes sobre los antecedentes o explicación de lo anterior: V. ESTADO DE SALUD ACTUAL Indique cuáles son las condiciones actuales de salud del niño/de la niña: ___ Excelentes condiciones/se enferma poco ___ Suele tener más enfermedades que el resto ___ Promedio/como los demás niños ___ Pareciera estar enfermo(a) continuamente Detalle todos los problemas de salud actuales: Medicinas que toma actualmente (incluya el nombre, la dosis, la frecuencia y el motivo de su consumo): Describa o detalle todos los diagnósticos de su hijo(a) que se encuentren vinculados a trastornos del aprendizaje, del habla o del movimiento. También indique si está de acuerdo con dichos diagnósticos: Indique si el desarrollo de su hijo(a) se detuvo o retrasó en algún momento. Explique: Reacción de la familia y los amigos a estos trastornos: Indique la edad en que su hijo(a)... Aprendió a sentarse solo(a): ____________ Aprendió a caminar sin ayuda: __________ Empezó a gatear con las manos y las rodillas: _____________ Empezó a comer con cuchara: ______________________ Dijo su primera palabra (excepto “papá” y mamá”): Comenzó a hablar en frases de dos palabras: Aprendió a ir al baño solo(a) (de día): ________________________________________________ ____________________________________________________ ___________________ (de noche): __________________________ VII. PERFIL DEL COMPORTAMIENTO ACTUAL Describa la conducta de su hijo(a) en el hogar: Indique si su hijo(a) tiene alguna responsabilidad o tarea asignada en el hogar. (Por ejemplo: llevar los platos sucios al fregadero, colocar la ropa sucia en la lavadora o guardar los juguetes en su lugar). Detalle: Indique el nivel de energía de su hijo(a). ___ Mucha energía ___Energía promedio ___ Poca energía ___ Sin energía Indique si su hijo(a) es capaz de jugar solo(a). ___ No ___ Sí ¿Por cuánto tiempo? ________________ Indique si su hijo(a) es capaz de jugar con otros niños. ___ No Marque las características que describen a su hijo(a): ___ Sabe compartir ___ Es amigable ___ Es independiente ___ Se da por vencido(a) fácilmente ___ Es perseverante ___ Es agresivo(a) ___ Tiene buen carácter ___ Es resuelto(a) ___ Es alegre ___ Es sociable ___ Sí ___ Es destructivo(a) ___ Es cruel ___ Es cariñoso(a) ___ Es irritable ___ Es colaborador(a) ___ Es difícil de tratar ___ Prefiere estar solo(a) ___ Es difícil complacerlo(a) ___ Otro: ___________________________________ Indique qué métodos usa para disciplinar a su hijo(a)en el hogar. ¿Qué medidas dan buen resultado? ¿Qué medidas no dan resultado? Detalle las actividades favoritas de su hijo(a): Indique si hubo problemas familiares que podrían haber contribuido a los problemas escolares (por ejemplo, divorcio, muerte, traumas, maltrato, abuso sexual, negligencia). Indique cuáles son sus inquietudes respecto de su hijo(a). ENVÍE ESTE FORMULARIO A: Carmel Unified School District, Special Education P O Box 222700 Carmel, CA 93922 O envíelo por fax al Departamento de Educación Especial al (831) 620-1052. Si tiene alguna pregunta respecto de este formulario, comuníquese con: Janell Malek, Enfermera, Especialista en Salud River, Tularcitos, Capt. Cooper y Carmelo Schools 624-1546, ext. 2015 jmalek@carmelunified.org Susan Pierszalowski, Enfermera, Especialista en Salud Carmel Middle, Carmel High y CV High Schools 624-1546, ext. 2014 spierszalowski@carmelunified.org
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