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Matemática Material de uso exclusivamente educativo PRÁCTICO 4. FUNCIONES ESPECIALES ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS 1. En el proceso de respiración se alternan períodos de inhalación y de exhalación que se pueden describir mediante la fórmula f(t) = 0,6 sen ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ π t 2 siendo t el tiempo medido en segundos y f(t) el caudal de aire en el tiempo t, medido en litros por segundo. a. Hallar el tiempo en que se completa un ciclo (una exhalación y una inhalación). b. Hacer el gráfico de la función para dos ciclos completos y hallar: i. Los lapsos en que el caudal de aire es positivo y los lapsos en que es negativo. ii. Los instantes en que el caudal de aire es nulo, máximo o mínimo. • Las formas de resolución de los ejercicios pueden no ser únicas. Si pensás que los podes resolver de otra manera y no estás seguro consúltanos en los foros. Solución y comentarios a) Interpretando que el ciclo completo del proceso de respiración se corresponde con el período de la función trigonométrica, para contestar lo calculamos, usando la expresión: |b| 2T π= Para la función f(t) = 0,6 sen ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ π t 2 es |b| = 2 π . Reemplazando: 4 2 2T = π π = Luego el ciclo completo de respiración se realiza cada 4 segundos. b) Dos ciclos completos están comprendidos en el intervalo de tiempo:[0; 8] ya que un ciclo es de 4 segundos. El gráfico para dos ciclos completos es el siguiente: Matemática Para contestar a los dos ítems siguientes podemos apoyarnos en el gráfico: b.1. Vemos que la función es positiva en los intervalos de tiempo (0; 2) y (4; 6) y negativa en los intervalos (2; 4) y (6; 8) b.2. El caudal de aire nulo se corresponde con los ceros de la función. Y ésta es cero en: t1 = 0; t2 = 2; t3 = 4; t4 = 6 y t5 = 8 Pero no podemos determinar en el gráfico para qué valores de t la función alcanza los máximos y mínimos. Lo hacemos analíticamente. Empezamos buscando para qué valor de t alcanza su máximo. Como la imagen de la función es el intervalo [-0,6; 0,6] el valor máximo que toma es 0,6. Planteamos: 0,6 sen ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ π t 2 = 0,6 De donde es: sen ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ π t 2 = 1 Si llamamos vt 2 = π es sen v = 1 Y sen v = 1 sí y solo sí π+π= k2 2 v (siendo k un número entero) Luego es: π+ π = π k2 2 t 2 Dividiendo miembro a miembro por 2 π Ζ∈+= π ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ π+ π = kk41t 2 :k2 2 t Damos valores a k, para ver qué valores de t = 1 + 4k se encuentran en el intervalo [0; 8] k = -1 k = 0 k = 1 k = 2 t = 1 + 4k t = 1 - 4 = -3 t = 1 t = 1 + 4 = 5 t = 1 + 8 = 9 ¿Pertenece a [0; 8] NO SÍ SÍ NO • Luego la función alcanza sus valores máximos en t = 1 ó t = 5 De manera análoga buscamos los valores de t en los que la función alcanza sus valores mínimos. • Y encontramos t = 3 ó t = 7 (lo dejamos para que lo hagan) Material de uso exclusivamente educativo Matemática Observación: El ítem b1 lo resolvimos gráficamente. Lo hacemos ahora analíticamente. Para ello, como la función seno es una función continua, podemos usar el teorema de Bolzano y sus consecuencias. Usamos en este caso que para una función continua en un intervalo, entre dos ceros de la función la misma se mantiene siempre positiva o siempre negativa en ese intervalo. Buscamos los ceros de f igualando la función a cero (lo podríamos haber hecho cuando respondimos gráficamente). 0,6 sen ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ π t 2 = 0 sen ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ π t 2 = 0 dividiendo miembro a miembro por 0,6 Si llamamos vt 2 = π es sen v = 0 1 Y sen v = 0 sí y sólo sí π= kv (siendo k un número entero) Luego es: π= π kt 2 Dividiendo miembro a miembro por 2 π Ζ∈= π π= kk2t 2 :kt Demos valores a k, para ver qué valores de t = 2k se encuentran en el intervalo [0; 8] k = -1 k = 0 k = 1 k = 2 k = 3 k = 4 k = 5 t = 2k t = -2 t = 0 t = 2 t = 4 t = 6 t = 8 t = 10 ¿Pertenece a [0; 8] NO SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ NO Luego el conjunto de ceros de la función es: C0 = {0; 2; 4; 6; 8} Buscamos ahora los intervalos en que el caudal de aire es positivo o negativo. . Para ayudarnos, ubicamos los ceros en la recta numérica: Los ceros determinan en el dominio los intervalos: (0; 2); (2; 4); (4; 6) y (6; 8). Consideremos un valor de t en cada intervalo y veamos que signo toma la función: o En (0; 2), t = 1, entonces es: f(1) = 0,6 sen ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ π 2 = 0,6 > 0 o En (2; 4) ; t = 3, entonces es: f(3) = 0,6 sen ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ π 2 3 = - 0,6 < 0 Material de uso exclusivamente educativo Matemática o En (4; 6) , t = 5, entonces es: f(5) = 0,6 sen ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ π 2 5 = 0,6 > 0 o En (6; 8) , t = 7, entonces es: f(7) = 0,6 sen ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ π 2 7 = - 0,6 < 0 Luego la función: • es positiva en el intervalo (0; 2) U (4; 6) • y negativa en el intervalo (2; 4) U (6; 8) Contenidos involucrados En este ejercicio se usan los contenidos relativos a: • Funciones trigonométricas. • Período • Ceros, máximo y mínimo de la función seno. • Composición de funciones. • Teorema de Bolzano y sus consecuencias, 2. El valor de una máquina industrial disminuye de modo que después de t años está dado por la función t04,00 e . Sabiendo que después de 20 años tiene un valor de 8987$ ¿cuál fue su valor inicial? Q)t(Q −= Solución y comentarios La forma de la función que da el valor de la máquina es el de una función exponencial, definida en este caso para t mayor o igual que cero. Para valores cada vez más grandes de t, el valor se acerca cero. Luego es Dom(Q) = [0; + ∞) Analizamos la fórmula t04,00 eQ)t(Q −= • el coeficiente Q0 nos da el valor inicial, esto es el valor de la máquina cuando t = 0. Es decir que Q(0) = Q0 cuyo valor hay que averiguar. Además de la fórmula el enunciado dice que para t = 20 el valor de la máquina es de 8987$. Podemos escribir; Q(20) = 8997 Si ahora reemplazamos en la fórmula es: 20.04,0 0eQ)20(Q −= = 8987 Debemos resolver la ecuación Material de uso exclusivamente educativo Matemática Material de uso exclusivamente educativo 8987 20.04,0eQ − = 0 94,20000Q e.8987 e 8987Q 8987eQ 0 8,0 8,00 8,0 0 ≡ == = − − El valor inicial de la máquina es de 20000, 94$ Observación: r resuelto la ecuación tomando logaritmo natural a ambos miembros. 8,0 0 0 =− Y usando propiedades de logaritmos: 0 0 0 0 0 = += += ==− =−+ Con lo que llegamos al mismo resultado. Podríamos habe 8987eQ 8,0 =− )8987ln()e.Qln( 7658379,90353436)Qln( 0,87658379,10353436)Qln( 8,08987ln)Qln( 1eln8987ln8,0)Qln( potencialadearitmolog8987lneln)8,0()Qln( productodelaritmolog8987ln)eln(.)Qln( 8,00 =+ − Por lo que 20000,94Q 31194720000,9363Q eQ 0 0 7658379,18353436 0 ≅ = = En este ejercicio se usan los contenidos relativos a: Contenidos involucrados • Función exponencial • Dominio de funciones • Función inversa
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