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Intención comunicativa IMPORTANCIA DE COMUNICAR Por las características de la comunicación y los elementos que la constituyen se puede inferir que los mensajes generados siempre conllevan una intención, la cual supone la determinación del emisor para lograr un fin, que en el caso de la comunicación radica en el intercambio e ideas, pensamientos, conceptos, sentimientos e información, entre otras cosas. Al vivir en sociedad, los seres humanos construimos constantemente diferentes mensajes, orales y escritos, cuya intencionalidad se tiene como una propiedad racional, de la conciencia del ser, que es consciente de algo, como es el caso de la comunicación y también va más allá del acto en sí mismo y lo hace trascender. Asimismo, los textos escritos en la antigüedad como la Biblia o el código de Hammurabi, trascienden en tiempo y espacio y quienes vivimos hoy podemos conocerlos, independientemente de la época en que fueron escritos y también conocer su intencionalidad. Tenemos ejemplos de textos escritos en fechas más recientes, como los de Octavio Paz, que también tiene, tanto su intención comunicativa como su trascendencia, ya que el autor fue Premio Nobel de literatura, mexicano, cuya obra trascendió nuestras fronteras y es reconocida universalmente por su calidad y belleza. FUNCIONES DEL LENGUAJE El uso del lenguaje para establecer comunicación con los demás cumple una serie de funciones. Cuáles son y para qué sirve el lenguaje, se responderán en los párrafos siguientes. Podemos decir que el lenguaje cumple cinco funciones principales: FUNCIÓN REFERENCIA O INFORMATIVA La primera y principal función que cumple el lenguaje es hacer referencia al mundo de los objetos y de las ideas, es decir, presentar a los demás información sobre esos objetos o ideas. Por medio de la comunicación y del lenguaje, podemos expresar ideas, conocimientos, emociones y sentimientos a los demás, se les puede informar sobre lo que conocemos, creemos, pensamos o sentimos. Al hablar estamos haciendo referencia a todo ese mundo de cosas, le estamos informando al otro, algo sobre ellas. Los tres elementos básicos de la comunicación son el emisor, el mensaje y el receptor. Comunicar significa que alguien dice algo a otro, que alguien le presenta a otra persona información sobre algo. Todo mensaje hace referencia a algo sobre lo que se está hablando. La utilidad de esta primera función del lenguaje es evidente, ya que mediante ella podemos hablar sobre lugares, objetos, personas, ideas y sentimientos que de otra manera estarían fuera de nuestro alcance. FUNCIÓN SINTOMÁTICA O EXPRESIVA Una función importante del lenguaje es, que a través de él, podemos expresar (consciente o inconscientemente) nuestra manera de ser y de sentir sobre las cosas, las personas y las situaciones en las que nos encontramos; en otras palabras, por medio del lenguaje manifestamos nuestra personalidad. Por medio del lenguaje, la persona que habla trasmite información sobre ella misma. Por sus palabras y su forma de hablar, se manifiestan algunos síntomas que nos permiten deducir de dónde viene, a que clase social pertenece, cuál es su nivel de educación, etc. La función expresiva del lenguaje, consiste en: que por la manera de hablar y expresarnos podemos reflejar y comunicar a los demás nuestros sentimientos y estados de ánimo en ese momento. FUNCIÓN APELATIVA O DIRECTIVA Por medio de nuestras palabras, podemos dirigirnos a otros no sólo para informarles o para expresar nuestros sentimientos, sino también para ordenarles o pedirles que hagan o dejen de hacer algo. Esta es la tercera función del lenguaje. El hombre es un ser social y la vida en la sociedad implica que continuamente necesitemos de otros para llevar a cabo ciertas acciones o empresas. Por ejemplo en las escuelas, fábricas, instituciones, etc., existen personas con cargos o puestos directivos, cuya función consiste en organizar el trabajo que deben realizar sus subalternos y en pedirles u ordenarles que lo hagan. Para hacerlo utilizan el lenguaje. Por eso, esta función se denomina directiva. Pero también en la vida diaria se requiere continuamente la ayuda o los servicios de otras personas, por lo que les solicitamos dicha ayuda sin tener un puesto directivo, por eso también se llama función apelativa. Existen muchas formas de dar órdenes o de pedir favores. Al ordenar algo a alguien, o al pedir algún favor, la persona también manifiesta su forma de ser, su personalidad y su estado de ánimo en ese momento (función expresiva o sintomática) Cada persona puede expresar esta función de acuerdo a su educación, a su personalidad y a su estado de ánimo. Por la manera de dar órdenes o de pedir favores se demuestra el tipo de persona que es uno, su educación y su personalidad. FUNCIÓN FÁTICA O RELACIONAL (Lo que se dice, el discurso, la palabra). A veces nos reunimos a platicar no porque tengamos algo que informar (función referencia o informativa), no porque queramos expresar algún sentimiento en particular (función sintomática o expresiva), no para dar alguna orden o pedir algún favor (función directiva o apelativa), sino simplemente por el placer de estar con la otra persona. Cuando platicamos con nuestros amigos, cuando nos reunimos a tomar un café, cuando asistimos a una fiesta o simplemente cuando esperamos a nuestro maestro en el salón de clases, no pretendemos comunicar ni expresar nada en especial; simplemente estamos reunidos para platicar, para mantener el contacto o para relacionarnos con nuestros compañeros. Por eso esta función se llama relacional. FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA La palabra metalingüística, significa lo que está más allá de la lingüística. La lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje, pero, para estudiarlo e informar se sus descubrimientos, tiene que utilizar ese mismo lenguaje que está estudiando. Lo mismo sucede con las demás ciencias (biología, matemática, filosofía, etc.) todas ellas utilizan el lenguaje para comunicar sus avance y descubrimientos. Así la lingüística utiliza el lenguaje para informar y trasmitir sus avances y descubrimientos sobre el lenguaje. Cuando la lingüística informa sobre el lenguaje, que es su objeto de estudio, no se dice que está utilizando la función informativa o referencia, sino que utiliza la función metalingüística. Por ejemplo: Cada vez que necesitamos conocer el significado de una palabra utilizamos la función metalingüística porque nos cuestionamos algo referente al mismo lenguaje.
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