ejemplo desarrollo proyecto

Vista previa del material en texto

SITUACIÓN
En una escuela secundaria federal, está la situación que no hay abasto de agua , los alumnos permanecen en la escuela sin servicio de agua, esta es una comunidad rural, la ventaja es que llueve frecuentemente
1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
No hay abasto de agua
2.- DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA
Este problema se presenta por ser una escuela rural y no tienen recursos de tener abasto de agua, y es claro que si se puede resolver trabajando en equipo alumnos, padres de familia y personal de la escuela.
3.- BUSQUEDA DE INFORMACIÓN
El acceso a agua y saneamiento es un derecho humano. Las escuelas, deben de asegurar este mínimo, para poder garantizar un mínimo desarrollo de la población estudiantil
Cuando las escuelas no cuentan con servicios adecuados de agua, higiene y saneamiento (WASH por sus siglas en inglés) hay un aumento de enfermedades gastrointestinales y diarreas, esto provoca una disminución en la asistencia a clase y, por ende el rendimiento académico de las y los estudiantes se ve afectado.
n UNICEF hemos desarrollado una estrategia enfocada a mejorar los servicios de agua, higiene y saneamiento en escuelas de Chihuahua y Guerrero, en beneficio de casi 10,000 escuelas. Esta estrategia, lanzada en 2018, está siendo implementada a través de trabajo multisectorial, con la participación de diversas instituciones educativas y sanitarias, además del Sistema Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA), autoridades municipales y actores del sector privado. Por medio de un análisis multi variable denominado WASH-BAT es posible identificar, comprender y eliminar las principales barreras que impiden una adecuada provisión y uso de dichos servicios.
4.- ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
Con material de rehúso crear un sistema de canaletas para captar el agua cuando llueve
5.- PLANEACIÓN
Materiales 
Reunir el material pueden ser botellas de material PET