MATERIAL DE APOYO-41

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reunirán de manera periódica con el Docente Tutor para controlar, monitorear, 
retroalimentar y dar seguimiento al cronograma de actividades del Proyecto de 
Graduación”, por lo tanto, la organización de comunidades; sobre todo la ayuda que 
nos brindan cada una de las tutoras en el cual genera positivismo en querer avanzar 
y aprender del intercambio de experiencias, además la información y puntos de vista 
que favorecen el aprendizaje de cada integrante del curso. 
 
6.3 Tercer momento 
 
Planificación y organización de la capacitación 
Descripción del proceso de capacitación en el centro educativo Ner Rafaela 
herrera municipio de Ticuantepe, departamento de Managua. 
Alcance 
El presente plan de capacitación está dirigido al director y docentes, del centro 
Público Ner Rafaela Herrera proporcionando información imprescindible para la 
comunidad educativa y que sea de gran rendimiento para la práctica docente. 
Las actividades a ejecutar y estrategias utilizadas ante, durante y después de la 
capacitación se harán acorde al plan realizado por el equipo de seminario de Quinto 
año de la carrera de Pedagogía con Mención en Educación Primaria revisado por 
las tutoras. 
Fines del plan de la capacitación 
El plan de capacitación contribuirá al desarrollo y aplicación de los recursos, medios 
y materiales didácticos para beneficiar a la comunidad educativa con el fin de: 
 Ampliar los conocimientos de los participantes sobre la aplicación y diferencia de 
los recursos, medios y materiales didácticos. 
 Favorecer a la comunidad educativa con información útil sobre la elaboración de 
materiales didácticos en la asignatura de Lengua y Literatura.