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Curso de Química Analítica CLASE DE PROBLEMAS N° 2 TEMA: Cationes y Aniones Objetivos ✓Se familiarice con los procedimientos del laboratorio analítico ✓Interprete los protocolos de las metodologías comunes en el laboratorio analítico ✓Aprenda a justificar los procesos químicos involucrados en las reacciones de interés analítico Que el alumno: Contenido de la clase ➢Orientación teórica o Proceso analítico • Interferencias – efecto matriz • Confiabilidad resultados o Estabilidad de Cationes. Análisis de Cationes: Reactivos generales o Estabilidad de Aniones. Análisis de Aniones: Reactivos generales ➢ Resolución de ejercicios seleccionados SE RECOMIENDA CONSULTAR LOS TEORICOS, LA GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS Y LA BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA. Orientación teórica PROCESO ANALÍTICO ➢ Definición del problema analítico ➢ Obtención de una muestra representativa. Conservación ➢ Elección de la técnica de análisis ➢ Tratamiento previo de las muestras: pulverización, secado, disolución, extracción, eliminación de interferencias, concentración, etc. ➢ Observación y/o Medición de la propiedad del analito • análisis cualitativo, análisis cuantitativo ➢ Obtención de resultados ➢ Evaluación de la confiabilidad de los resultados ➢ Elaboración del informe Análisis cualitativo Se conoce como análisis cualitativo a la identificación de uno o más constituyentes de una muestra En el análisis cualitativo es suficiente aplicar una prueba (o test) con una determinada capacidad de discriminar (sensibilidad) de manera que permita clasificar los resultados en positivos o negativos. Orientación teórica Análisis cualitativo Confiabilidad resultados Interferencias Orientación teórica Interferencias Respuesta con el reactivo o con el instrumental empleado. Matriz Influir sobre las propiedades analíticas de los analitos afectando a la sensibilidad del ensayo. Analito Objeto del análisis. Uno o varios. Positiva EN TODOS LOS CASOS HAY QUE ELIMINARLAS INTERFERENCIAS Orientación teórica Enmascaramiento Negativa El ión Pb2+ en la reacción de identificación de Ag+ con Cl- El ión Ag+ en la identificación de ión Pb2+ con cromato de potasio El ión F- en la identificación de Fe3+ con tiocianato. Falso positivo Falso negativo Orientación teórica CONFIABILIDAD DE RESULTADOS Ensayos que se realizan en paralelo con la muestra y nos aseguran que el resultado es correcto Ensayo Testigo SOLUCIÓN ESTÁNDAR DE ANALITO + REACTIVO POSITIVO - el reactivo está vencido - problemas con la técnica no debidos a la muestra - Permite ver un resultado positivo Ensayo Control SOLUCIÓN ESTÁNDAR DE ANALITO + REACTIVO + MUESTRA POSITIVO - presencia de interf. negativos en la muestra - Aporta información cuando el resultado del análisis es negativo Ensayo en Blanco SOLVENTE + REACTIVO NEGATIVO - contaminación con el analito - contaminación con interferentes positivos - Permite hacer correcciones sobre el ensayo - Permite ver un resultado negativo - Permite ver contaminantes MUESTRA + REACTIVOMuestra RESULTADO RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Se resolverán en el siguiente orden: • Ejercicio 23, pág. 6 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio 9, pág. 3 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio 10, pág. 3 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio 21, pág. 6 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio 22, pág. 6 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio adicional no contenido en la guía. Para comparar dos reactivos que permiten determinar la presencia Fe (III) en soluciones acuosas, un analista realizó los experimentos abajo detallados. La solución muestra empleada se supone contiene 1200 ng/mL de Fe (III). a) ¿Qué conclusiones puede sacar de los resultados obtenidos en ambos ensayos? b) ¿Qué reactivo elegiría Ud. y por qué? c) Si el reactivo A es tiocianato, ¿puede sacar alguna otra conclusión más? Si su respuesta es positiva desarrolle su conclusión, en caso contrario justifique adecuadamente su respuesta. Ejercicio 23, pág. 6 ENSAYO 1 ENSAYO 2 Blanco L Testigo L Muestra L Control L Blanco L Testigo L Muestra L Control L Solución patrón de Fe3+ (15 g/mL) --- 18 --- 18 Solución patrón de Fe3+ (20 g/mL) --- 12 --- 12 Reactivo A 50 50 50 50 Reactivo B 70 70 70 70 Muestra --- --- 250 250 Muestra --- --- 150 150 Agua csp 400 400 400 400 Agua csp 400 400 400 400 Resultado - + - - Resultado - + - + ¿ESTAN BIEN REALIZADOS LOS ENSAYOS? ¿QUÉ FUNCIÓN CUMPLE CADA UNO? ¿QUÉ INFORMACIÓN NOS BRINDAN? ¿CUÁL ES LA SENSIBILIDAD DE CADA ENSAYO? CONFIANZA EN EL RESULTADO DE LA MUESTRA DETECCIÓN DEL ANALITO Resultados de ensayos Blanco Testigo Control Ejercicio 23, pág. 6 continuación Concentración del analito ensayo testigo Ejercicio 23, pág. 6 ENSAYO 1 ENSAYO 2 Blanco L Testigo L Muestra L Control L Blanco L Testigo L Muestra L Control L Solución patrón de Fe3+ (15 g/mL) --- 18 --- 18 Solución patrón de Fe3+ (20 g/mL) --- 12 --- 12 Reactivo A 50 50 50 50 Reactivo B 70 70 70 70 Muestra --- --- 250 250 Muestra --- --- 150 150 Agua csp 400 400 400 400 Agua csp 400 400 400 400 Resultado - + - - Resultado - + - + Csp: cantidad suficiente para (400 μL) ¿ESTÁN BIEN REALIZADOS LOS ENSAYOS? Distinta concentración de solución patrón Distinto volumen de reactivo Distinto volumen de muestra Mismo volumen de ensayo ENSAYO 1 ENSAYO 2 Blanco L Testigo L Muestra L Control L Blanco L Testigo L Muestra L Control L Solución patrón de Fe3+ (15 g/mL) --- 18 --- 18 Solución patrón de Fe3+ (20 g/mL) --- 12 --- 12 Reactivo A 50 50 50 50 Reactivo B 70 70 70 70 Muestra --- --- 250 250 Muestra --- --- 150 150 Agua csp 400 400 400 400 Agua csp 400 400 400 400 Resultado - + - - Resultado - + - + ✓ ✓ ✓✓ ✓ x Ejercicio 23, pág. 6 continuación Resultados de ensayos Blanco, Testigo y Control En el ENSAYO 1 hay un problema con el ensayo Control. ¿A qué puede deberse? ¿Cómo se llama este efecto? INTERFERENCIA NEGATIVA ? ¿Confiamos en el resultado de la muestra en el ensayo 2? ENSAYO 1 Solución patrón = 15 μg/mL [Fe3+]final= 0,675 μg/mL = 675 ng/mL Dil 18/400 ENSAYO 2 Solución patrón = 20 μg/mL [Fe3+]final= 0,600 μg/mL = 600 ng/mL Dil 12/400 Concentración del analito: ensayo testigo La solución muestra empleada se supone contiene 1200 ng/mL de Fe (III). [Analito]final = 750 ng/mL Dil 250/400 [Analito]final = 450 ng/mL Dil 150/400 En el ENSAYO 2: la concentración del analito en la muestra se encuentra por debajo de la concentración del testigo (mínima concentración detectable por el método). En el ENSAYO 2: no podemos confiar en el resultado de la muestra. No se puede descartar la presencia de analito porque en las condiciones del ensayo estamos por debajo de la sensibilidad. Ejercicio 23, pág. 6 continuación Problema 23, pág. 6 continuación Entonces… a) ¿Qué conclusiones puede sacar de los resultados obtenidos en ambos ensayos? En el ENSAYO 1 se observa una interferencia negativa. Ésta está presente en la muestra. En el ENSAYO 2, en las condiciones ensayadas la concentración teórica del analito en la muestra es menor que la concentración del tubo testigo (mínima concentración detectable). NO SE PUEDE CONFIAR EN EL RESULTADO DE LA MUESTRA. b) ¿Qué reactivo elegiría Ud. y por qué? Eligiría el reactivo B (Ensayo 2). Se puede aumentar el volumen de muestra a analizar (> 150 μL) de forma tal que la concentración teórica del analito sea mayor a la del ensayo testigo. En el caso del Ensayo 1, debemos identificar y eliminar la interferencia para poder realizar el análisis sobre nuestra muestra. c) Si el reactivo A es tiocianato, ¿puede sacar alguna otra conclusión más? Si su respuesta es positiva desarrolle su conclusión,en caso contrario justifique adecuadamente su respuesta. Si el reactivo A fuera tiocianato, se podría pensar que el interferente en la muestra es el Fluoruro. Complejo Rojo Complejo Incoloro Kf 𝐹𝑒 𝑆𝐶𝑁 2+ Kf 𝐹𝑒 𝐹 6 3− Kf 𝐹𝑒 𝑆𝐶𝑁 2+Kf 𝐹𝑒 𝐹 6 3− > 𝐹𝑒3+ + 𝑆𝐶𝑁− 𝐹𝑒 𝑆𝐶𝑁 2+ 𝐹𝑒3+ + 6 𝐹− 𝐹𝑒 𝐹 6 3− ➢Electronegatividad ➢Radio iónico ➢Potencial de ionización (PI) ➢Relación carga/radio iónico (q/r) en la TablaPeriódica… Electronegatividad – PI Radio iónico (*) Facilidad de los elementos a formar cationes No forman cationes: Halógenos, O, S, Se, Te, N, P, C, Si, B Período Grupo Orientación teórica Carácter metálico (*) ANALISIS DE CATIONES Y ANIONES Propiedades Analíticas Estabilidad y acidez de cationes q(+) → > q > ATRACCION r → < r > ATRACCION a > q(+)/r → > atracción catión-H2O Orientación teórica Iones solvatados en solución Interacción ión - dipolo Reacción Relación carga/radio iónico (q/r) Mayor acidez, mayor inestabilidad del catión libre Ácido de Brønsted CATIONES Ácidos Neutros Cationes ácidos: Al(III), Fe(III), Cr(III), Bi(III), Pb(II), Zn(II) Las Propiedades Analíticas de los elementos dependen de: ➢Electronegatividad ➢Radio iónico ➢Potencial de ionización (PI) ➢Relación carga/radio iónico (q/r) en la TablaPeriódica… Electronegatividad – PI Radio iónico Período Grupo Orientación teórica Acidez Cationes (q/r) Carácter metálico (*) Estabilidad de Cationes elementales •Si el catión es muy ácido (alta relación q(+)/r) y existe alta [OH-] en el medio, el catión se puede transformar en un ANION OXIGENADO u OXOCOMPLEJO (anfoterismo). Ej: Al3+, Zn2+, Pb2+, Cr3+ Reactivos generales (peq. cant y exceso) ✓ NaOH/KOH. Hidróxidos solubles e insolubles*. ✓ Na2CO3/K2CO3. Carbonatos e hidróxidos insolubles*. ✓ NaCN/KCN. Cianuros solubles e insolubles*. Hidróxidos insolubles*. ✓ NH3. Hidróxidos solubles e insolubles*. ANÁLISIS DE CATIONES Ensayos Preliminares Orientación teórica * Insolubles frente a un exceso del mismo reactivo ANIONES Básicos Neutros Según Ka vs. Kb Orientación teórica Estabilidad de Aniones Relación carga/radio iónico (q/r) q(-) → > q > ATRACCION r → < r > ATRACCION Basicidad Aniones (q-/r) Electronegatividad – PI Radio iónico Estabilidad de Aniones elementales Período Grupo Acidez Cationes (q+/r) Estabilidad de Oxoaniones Carácter metálico (*) Estabilidad de Cationes elementales a > q(-)/r → > atracción anión-H2O > Basicidad > inestabilidad Anfolitos (HCO3 - ; HSO3 - ; PO4H 2- ; PO4H2 -) S2- + H2O HS - + OH- HS- + H2O H2S + OH - Cl- Kb2 > Ka2 Ka2 > Kb2 Interacción ión – dipolo H2O Reacción Base de Brønsted Reactivos generales ✓ Agregado de H2SO4. Liberación de gases. ✓ Agregado de Ca2+ o Ba2+ (medio neutro-alcalino). Precipitación. ✓ Agregado de Ag+ (medio ácido). Precipitación. ✓ Sistema I-/ I3 - . Aniones oxidantes (I-/H+) y reductores (I3 - /HCO3 -). ANÁLISIS DE ANIONES Ensayos Preliminares Orientación teórica Ausencia de reactivos de precipitación selectivos Para la resolución de los ejercicios de cationes y aniones se recomienda estudiar: ✓Reacciones preliminares ✓Reglas de solubilidad ✓Reacciones con reactivos generales ✓Reacciones de identificación Teórico, guía de trabajos prácticos (introducción y TPs respectivos) y Bibliografía RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Se resolverán en el siguiente orden: • Ejercicio 23, pág. 6 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio 9, pág. 3 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio 10, pág. 3 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio 21, pág. 6 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio 22, pág. 6 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio adicional no contenido en la guía. Una solución contiene Na+, Co2+ y Al3+ ¿cómo separa cada catión utilizando reactivos generales? Justifique su respuesta con la teoría y ecuaciones balanceadas correspondientes. Ejercicio 9, pág. 3 Separar significa: Na+ Co2+ Al3+ Na+ Co2+ Al3+ ✓ No es necesario disolverlos. Compuesto de fácil disolución. ✓ Luego seguirá una reacción de identificación, por lo tanto NO DEBE INCORPORARSE EL ION EN ESTUDIO COMO REACTIVO. Reactivos generales: ✓ NaOH o KOH ✓ NH3 ✓ Na2CO3 o K2CO3 ✓ NaCN o KCN ✓ No es recomendable usar como reactivo separador un reactivo que precipite al ion a separar con el agregado de pequeña cantidad de reactivo y ese compuesto sea soluble en exceso del mismo reactivo. Los colores son sólo ilustrativos Ejercicio 9, pág. 3 continuación Na+ Co2+ Al3+ Sobrenadante: - Na+ Precipitado: - Carbonato básico de cobalto - Al(OH)3 - K2CO3 -Centrif. y lavado 1 Sobrenadante: - Al(OH)4 - Precipitado: - Carbonato básico de cobalto - KOH -Centrif. y lavado 2 1 Na+ no reacciona Al3+ KOH NH3 Co2+ 𝐾2𝐶𝑂3 → 2 𝐾 + + 𝐶𝑂3 2− ppdo. rojo pálido (2CoCO3+3Co(OH)2.H2O) 𝐶𝑜2+ + 𝐶𝑂3 2− 𝐶𝑎𝑟𝑏𝑜𝑛𝑎𝑡𝑜 𝑏á𝑠𝑖𝑐𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑏𝑎𝑙𝑡𝑜 𝐾2𝐶𝑂3 → 2 𝐾 + + 𝐶𝑂3 2− 𝐴𝑙 𝐻2𝑂 6 3+ + 𝐻2𝑂 𝐴𝑙 𝐻2𝑂 5 𝑂𝐻 2+ + 𝐻3𝑂 + 𝐻3𝑂 + + 𝐶𝑂3 2− 𝐻𝐶𝑂3 − + 𝐻2𝑂 𝐴𝑙 𝐻2𝑂 5 𝑂𝐻 2+ + 𝐻2𝑂 𝐴𝑙 𝐻2𝑂 4 𝑂𝐻 2 + + 𝐻3𝑂 + ppdo. blanco 𝐻3𝑂 + + 𝐶𝑂3 2− 𝐻𝐶𝑂3 − + 𝐻2𝑂 𝐻3𝑂 + + 𝐶𝑂3 2− 𝐻𝐶𝑂3 − + 𝐻2𝑂 𝐴𝑙 𝐻2𝑂 4 𝑂𝐻 2 + + 𝐻2𝑂 𝐴𝑙 𝐻2𝑂 3 𝑂𝐻 3 + 𝐻3𝑂 + Hidrolisis ácida 2 Ejercicio 9, pág. 3 continuación Tener presente que en este caso ya partimos de los compuestos precipitados: Al(OH)3 y carbonato básico de cobalto 𝐾𝑂𝐻 → 𝐾+ + 𝑂𝐻− Co2+ 𝐶𝑎𝑟𝑏𝑜𝑛𝑎𝑡𝑜 𝑏á𝑠𝑖𝑐𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑏𝑎𝑙𝑡𝑜 No cambia su composición ni su solubilidad. Permanece precipitado como carbonato básico de cobalto ppdo. rojo pálido ó Proponga un procedimiento alternativo o una modificación del presente (2CoCO3+3Co(OH)2.H2O) Al3+ 𝐾𝑂𝐻 → 𝐾+ + 𝑂𝐻− 𝐴𝑙 𝐻2𝑂 3 𝑂𝐻 3 + 𝑂𝐻 − 𝐴𝑙 𝐻2𝑂 2 𝑂𝐻 4 − Complejo incoloro soluble 𝐴𝑙 𝑂𝐻 3 + 𝑂𝐻 − 𝐴𝑙 𝑂𝐻 4 − RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Se resolverán en el siguiente orden: • Ejercicio 23, pág. 6 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio 9, pág. 3 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio 10, pág. 3 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio 21, pág. 6 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio 22, pág. 6 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio adicional no contenido en la guía. Al realizar el análisis de aniones de una muestra líquida se obtienen los siguientes resultados: i. reacción al medio alcalina. ii. por el agregado de ácido sulfúrico desprende un gas ácido. iii. por agregado de nitrato de plata y ácido nítrico se observa la aparición de un precipitado amarillo insoluble en amoníaco concentrado. iv. por el agregado de cloruro de bario no se observa cambio alguno. ¿Cuál de las siguientes opciones es la composición de la muestra? a) ioduro y bicarbonato. b) sulfato y cloruro. c) bromuro y fosfato. d) ninguna opción es correcta. e) ioduro y carbonato. Justifique su respuesta con la teoría y ecuaciones balanceadas correspondientes. Ejercicio 10, pág. 3 Reacción medio Agregado H→ gas 1 Ag→ precipitado amarillo 2 NH3cc→ sin cambios Ba2+ → sin cambios I- Neutra Negativo IAg (amarillo) → insoluble con NH3cc Negativo HCO3 - Basica Positivo (CO2) Negativo Negativo SO4 2- Neutra Negativo SO4Ag2 (blanco)* → soluble en NH3 SO4Ba (blanco) Cl- Neutra Negativo ClAg (blanco) → soluble en NH3 Negativo Br- Neutra Negativo BrAg (amarillento)→ soluble en NH3cc Negativo PO4 3- Basica Negativo PO4Ag3 (amarillo)→ soluble con NH3 BaHPO4 (blanco)** CO3 2- Basica Positivo (CO2) CO3Ag2 (blanco)→ soluble en NH3 BaCO3 (blanco) Ejercicio 10, pág. 3 continuación * Precipitado ligeramente soluble, no se obtiene precipitación completa ** puede precipitar como BaHPO4 o como Ba3(PO4)2, según la acidez del medio. Ecuaciones • HCO3 - + H2O [H2CO3] + OH - • CO3 2- + H2O HCO3 - + OH- • PO4 3- + H2O PO4H 2- + OH- CO3 2- + H2O HCO3 - + OH- H+ + OH- H2O HCO3 - + H2O [H2CO3] + OH - H+ + OH- H2O [H2CO3] CO2 + H2O Ejercicio 10, pág. 3 continuación Reacción al medio: Se ensayasobre papel de tornasol utilizando una pequeña cant. de muestra. • I- + Ag+ AgI • SO4 2- + 2Ag+ Ag2SO4 • Cl- + Ag+ AgCl • Br- + Ag+ BrAg • PO4 3- + 3Ag+ Ag3PO4 • CO3 2- + 2Ag+ CO3Ag2 2 Ag+ + 2 NH3 Ag(NH3) + 2 Cl- + Ag+ AgCl Al formarse el complejo diamino plata, la concentración de plata libre disminuye por lo que el equilibrio se reestablece disolviéndose el precipitado. El AgI es demasiado insoluble para poder ser disuelto con el agregado de amoniaco. Ejercicio 10, pág. 3 continuación Precipitado ligeramente soluble, no se obtiene precipitación completa • Ba2+ + SO4 2- SO4Ba • PO4 3- + H2O PO4H 2- + OH- • PO4H 2- + Ba2+ BaHPO4 • CO3 2- + Ba2+ CO3Ba2 RESPUESTA La muestra contiene I- y HCO3 2- Ejercicio 10, pág. 3 continuación RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Se resolverán en el siguiente orden: • Ejercicio 23, pág. 6 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio 9, pág. 3 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio 10, pág. 3 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio 21, pág. 6 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio 22, pág. 6 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio adicional no contenido en la guía. ¿Son compatibles las siguientes soluciones?. Fundamente las respuestas negativas con teoría y ecuaciones. a) bicarbonato en mezcla con sulfuro; b) cloruro en mezcla con permanganato; c) sulfito en solución ácida. b) 2Cl- Cl2 + 2e - MnO4 - + 5e- + 8H+ Mn2+ + H2O 10 Cl- + 2MnO4 - 16H+ 2Mn2+ + 5Cl2 + 2H2O Como se observa en la ecuación balanceada, la formación de Cl2 depende de la concentración de H+, por lo que si la concentración de H+ es la suficiente para que la reacción ocurra, ambos reactivos no son compatibles. c) SO3 2- + 2H+ H2SO3 H2O + SO2 No es compatible el sulfito en solución ácida Ejercicio 21, pág. 6 Sulfuro y bicarbonato • a) Intuitivamente podemos suponer que el sulfuro se comportara como una base y el bicarbonato como un ácido, por lo que ocurrirá una neutralización: • Planteamos los equilibrios • S2- + H2O SH - + OH- Kb1=Kw/Ka2 = 1x10-14/1.3x10-14 = 0,77 • HCO3 - + H2O H3O + + CO3 2- Ka2 = 4,69x10 -11 • OH- + H3O + 2H2O 1/Kw = 1x1014 • ∑ S2- + HCO3 - CO3 2- + SH- Ejercicio 21, pág. 6 continuación Kb1 = [SH -] [OH-] [S2-] Ka2 = [CO3 2-] [H3O +] [HCO3 -] Kw = [OH-] [H3O +] Constante global = Kb2 x Ka1 x 1/Kw = 3611 → reacción altamente favorecida Conclusión: La hidrólisis acida del bicarbonato se encuentra favorecida con respecto a la hidrólisis básica del bicarbonato (compare usted las constantes). Habrá una reacción muy completa entre sulfuro y bicarbonato Recuerde que las reacciones se suman y las constantes individuales se multiplican para encontrar la ecuación global y la constante global respectivamente NOTE, que no se suma la auto hidrólisis del agua (Kw) sino la reacción inversa (1/Kw) Ejercicio 21, pág. 6 continuación Piense usted… • Suponga que se considera inestabilidad solo si uno de los compuestos forma un gas y abandona el sistema. En este caso seria el SH2 • En este caso se debería considerar la segunda hidrólisis del sulfuro. • Plante las ecuaciones individuales, la ecuación global y la constante global. Utilice las constantes que se encuentran en la guía de problemas anexo constates. Determine si se encuentra favorecida Ejercicio 21, pág. 6 continuación RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Se resolverán en el siguiente orden: • Ejercicio 23, pág. 6 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio 9, pág. 3 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio 10, pág. 3 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio 21, pág. 6 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio 22, pág. 6 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio adicional no contenido en la guía. Para analizar una muestra sólida de nitrato de calcio se realizaron los siguientes ensayos sobre alícuotas de muestra disueltas en agua: Se agrega ácido sulfámico, se espera unos minutos y luego se agrega sulfato ferroso y ácido sulfúrico concentrado. La reacción da positiva. Sobre otra alícuota de muestra se agrega ácido clorhídrico 3 M y oxalato de sodio. El resultado del análisis es negativo por lo cual, se informa que la muestra contiene nitrato pero no ion calcio. ¿Es correcto el informe?. Justifique su respuesta con la teoría y todas las ecuaciones involucradas. Ejercicio 22, pág. 6 Para analizar una muestra sólida de nitrato de calcio se realizaron los siguientes ensayos sobre alícuotas de muestra disueltas en agua: Se agrega ácido sulfámico, se espera unos minutos y luego se agrega sulfato ferroso y ácido sulfúrico concentrado. La reacción da positiva. Sobre otra alícuota de muestra se agrega ácido clorhídrico 3 M y oxalato de sodio. El resultado del análisis es negativo por lo cual, se informa que la muestra contiene nitrato pero no ion calcio. ¿Es correcto el informe?. Justifique su respuesta con la teoría y todas las ecuaciones involucradas. Problema 22, pág. 6 continuación Ca(NO3)2 2 NO3 -Ca2+ + Sal completamente soluble, simple flecha Reglas de solubilidad: Todos los acetatos, cloratos, nitratos, nitritos y percloratos son solubles en agua. Los acetatos de plata (I) y mercurio (I), el nitrito de plata (I), el clorato de bismuto (III) y el perclorato de potasio (I) son parcialmente solubles. Primer ensayo: Identificación de Nitratos 1) HO-SO2NH2 + HNO2 N2 + HSO4 - + H+ + H2O Acido sulfámico Posible interferencia No puede investigarse nitrato en presencia de nitrito pues todas las reacciones son interferidas por este último. Por lo tanto, es imprescindible eliminar el nitrito. 2) Fe2+ Fe3+ + e- NO3 - + 4 H+ + 3e- NO + 2H2O El NO con el exceso de catión ferroso forma Fex(NO)y 2+, complejo de color pardo. Reacción conocida como “anillo pardo” Sulfato ferroso sol sat Ácido sulfúrico cc Reacción POSITIVA. Presencia de NITRATOS Ejercicio 22, pág. 6 continuación La reacción con oxalato es muy sensible pero interfieren Ba2+ y Sr2+, aunque el CaC2O4 es el menos soluble Por ello, la precipitación se efectúa a pH 4,0 pues a ese pH precipita sólo el CaC2O4 . Segundo ensayo: Identificación de Calcio Ca(NO3)2 2 NO3 -Ca2+ + HCl H+ + Cl- Na2C2O4 2Na + + C2O4 -2 Reacción NEGATIVA. Ausencia de CALCIO Es correcta esta conclusión?? Es la base conjugada de un ácido débil, en un medio fuertemente ácido… Siendo que la reacción de identificación de calcio, requiere de … Conclusión errónea Debe repetir el ensayo ajustando las condiciones ppdo Ejercicio 22, pág. 6 continuación RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Se resolverán en el siguiente orden: • Ejercicio 23, pág. 6 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio 9, pág. 3 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio 10, pág. 3 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio 21, pág. 6 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio 22, pág. 6 Guía de Problemas Parte 2. • Ejercicio adicional no contenido en la guía. Indique en cuál o cuáles de las siguientes mezclas son compatibles, es decir, que no ocurre una reacción química entre las especies presentes: a) Carbonato y ácido clorhídrico b) Ba2+ y SO4 2- c) Ag+ y ácido nítrico d) Ag+ y ácido clorhídrico e) ninguna es correcta Respuesta correcta: c) Ag+ y ácido nítrico Está de acuerdo?? a) Carbonato y ácido clorhídrico: reaccionan mediante equilibrio acido-base donde se neutraliza la base (carbonato), y dependiendo de las concentraciones de reactivos se puede llegar a bicarbonato o acido carbónico. HCl H+ + Cl- Ejercicio adicional CO3 2- + H+ HCO3 - HCO3 - + H+ H2CO3 b) Ba2+ y SO4 2- : reaccionan formando un compuesto insoluble de sulfato de bario c) Ag+ y ácido nítrico: son compatibles, encontramos cationes plata y aniones nitratos en solución, en un medio ácido d) Ag+ y ácido clorhídrico: reaccionan dando como resultado un precipitado blanco de cloruro de plata Ejercicio adicional, continuación
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