I_ASM_Diri_Sem 04

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Anual San Marcos Filosofía
Responde
Áreas A, B y C 1 al 6
Área D y E 1 al 8
1. La antigua Grecia es la cuna de muchas de las 
manifestaciones culturales que hoy en día co-
nocemos. A principios del desarrollo de esta 
civilización, antes de la aparición de la filoso-
fía, surgieron los mitos, que fueron usados por 
los griegos, principalmente,
A) para explicar fenómenos racionalmente.
B) como una herramienta para liberar mentes.
C) como elementos identitarios de dicha cultura.
D) para engañar a las generaciones más jóvenes.
E) Como parte de sus libros sagrados.
2. A lo largo de la historia, han llegado a coexistir 
las explicaciones míticas con las filosóficas. A 
diferencia de las segundas, las narraciones mí-
ticas se caracterizan porque
A) se sustentan en la tradición.
B) tienen argumentos lógicos.
C) son principalmente racionales.
D) presentan validez universal.
E) No tener de credibilidad social.
3. La ignorancia y falta de comprensión racional de 
algunos sucesos en la vida humana, hacen que 
la gente empiece a plantearse explicaciones fan-
tasiosas. Así es como surgen los mitos, narracio-
nes que se transmiten de generación en genera-
ción. Dadas las condiciones en que se originan 
los mitos, es muy comprensible que estos
A) sean rechazados por el pueblo.
B) gocen de gran popularidad.
 
C) pertenezcan solo a la élite.
D) satisfagan la curiosidad humana.
E) sean idénticas a la filosofía.
4. Los mitos han estado presentes en todas las 
culturas de la antigüedad y, aunque, en la ac-
tualidad predominen otro tipo de explicacio-
nes, ellos aún persisten en el ideario de las 
personas. Por ejemplo, la primera explicación 
sobre el origen de nuestra especie que se da 
en las escuelas es la del mito de la creación de 
Adán y Eva, relato mítico de tipo
A) cosmogónico.
B) teogónico.
C) escatológico.
D) antropogónico.
E) morales.
5. El surgimiento de la filosofía no se da de pron-
to, sino más bien como un tránsito desde las 
narraciones míticas. Un factor importante que 
despertó el interés de los griegos en generar 
explicaciones en base a la razón fue el hecho 
de que viajaban constantemente y conocieron 
muchas culturas. En dichos viajes ellos pudie-
ron notar que
A) los mitos son explicaciones de alcance 
universal.
B) los dioses son los mismos para todas las 
culturas.
C) los mitos son diversos y varían en cada 
cultura.
D) los dioses griegos son superiores a otros 
dioses.
E) su propia religión era dogmática.
Mito y filosofía
AnuAl SAn MArcoS - 2023
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Práctica dirigida de 
Filosofía
semana
04
Academia ADUNI Semana 04
6. Susanita es una niña de 8 años y se da cuenta 
de que, así como ella tiene su mamá, esta a 
la vez tiene la suya, es decir su abuelita y esta 
última también tiene su madre, la bisabuela 
de Susanita. Asombrada, la niña se pregunta 
¿cuál habrá sido la primera mamá de todas? La 
reflexión que tiene esta pequeña surge a partir 
de ............... tal como afirmarían los filósofos 
Platón y Aristóteles.
A) un sentimiento de incertidumbre.
B) la desconfianza hacia su madre.
C) la duda que ante lo desconocido.
D) el asombro que experimenta.
E) una situación límite.
Lea el siguiente texto y, a continuación, responda 
correctamente las preguntas 7 y 8.
 Al constituirse y consolidarse la polis, es decir, 
la ciudad-estado, el griego no consideró que 
este fenómeno comportase una antítesis o una 
traba a su propia libertad; por lo contrario se 
vio llevado a tomarse esencialmente a sí mis-
mo como ciudadano. Para los griegos el hom-
bre llegó a coincidir con el ciudadano mismo. 
Así, el Estado se convirtió en el horizonte ético 
del hombre griego y siguió siéndolo hasta la 
época helenística. Los ciudadanos sintieron 
los fines del Estado como sus propios fines, el 
bien del Estado como su propio bien, la gran-
deza del Estado como la propia grandeza y la 
libertad del Estado como la propia libertad.
Giovanni Reale y Darío Antiseri. Historia del
pensamiento filosófico y científico.
7. De acuerdo a lo leído en el texto, ¿qué efecto 
tuvo sobre los ciudadanos griegos la estructu-
ración de las polis?
A) Que estos se levanten en lucha para recu-
perar su libertad.
B) El desarrollo de virtudes en satisfacción del 
Estado libre.
C) Una sensación de inferioridad frente a la 
grandeza estatal.
D) Que se alienen y subordinen a los fines y al 
bien del Estado.
E) Que se experimente la vida en sociedad 
como traba a la propia libertad.
8. La expresión “Los ciudadanos sintieron los fi-
nes del Estado como sus propios fines” da a 
entender que dentro de las polis
A) hubo mucho interés en la participación 
política.
B) las personas eran sumisas y obedientes de 
la ley.
C) el pueblo había concentrado el poder 
absoluto.
D) existieron clases dominadas y clases 
dominantes.
E) Que priorizaban sus asuntos privados por 
encima de los públicos.
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