El_poder_de_las_sugerencias_psicológicas_100_sugerencias_psicológicas

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Tabla	de	contenido
Capítulo	uno
Capítulo	1	La	felicidad	es	el	mejor	regalo	para	los	niños,	lo	que	implica	ayudar	a	los	niños	a	
mantenerse	alejados	de	las	emociones	negativas.
padres	felices	hacen	hijos	felices
El	"título"	divertido	es	la	clave	de	la	felicidad.
Use	palabras	"afirmativas"	para	minimizar	el	complejo	de	inferioridad	de	los	niños
La	madre	dijo	deliberadamente	algo	incorrecto	para	que	el	niño	se	sintiera	menos	ansioso
Las	'imágenes'	positivas	ayudan	a	los	niños	a	superar	el	miedo
darle	un	abrazo	a	un	niño	enojado
Más	amigos,	menos	depresión
Guíe	a	los	niños	para	que	comprendan	mejor	sus	propias	"causas	mentales"	y	elimine	la	
ansiedad.
Capítulo	2	El	aprendizaje	activo	es	la	base	del	éxito,	lo	que	implica	que	los	niños	pueden	
aprender	más	conscientemente
Trate	a	los	niños	como	"mejores	estudiantes",	y	los	niños	se	convertirán	en	los	mejores	
estudiantes
No	culpe	a	la	escuela	ni	a	los	maestros	frente	a	sus	hijos.
"Rituales"	previos	al	estudio	para	ayudar	a	los	niños	a	concentrarse
Si	el	niño	no	quiere	hacer	la	tarea,	retirémonos.
El	niño	finge	estar	enfermo	y	lo	"sirve"	como	un	paciente
"Pon	la	alarma"	para	ayudar	a	los	niños	a	cambiar	el	dilly-dally
No	prestes	demasiada	atención	al	estudio	de	tu	hijo,	es	mejor	relajarse
Descubre	con	atención	las	ventajas	de	los	niños
Es	importante	dejar	que	los	niños	hagan	tareas	sencillas	para	desarrollar	la	confianza
El	estándar	no	puede	ser	bajo,	dile	al	niño	"puedes	tomar	la	clase	clave"
El	"efecto	de	interrupción"	mantiene	el	interés	de	los	niños	por	aprender
Póngase	más	en	contacto	con	buenas	personas,	y	sus	hijos	también	serán	buenos.
Capítulo	3	No	hay	educación	sin	crítica,	sugiriendo	hacer	la	crítica	más	agradable	al	oído
"Ama	la	forma	en	que	ayudas	a	los	demás"
Enseñar	a	los	niños	a	ver	sus	problemas	en	los	demás.
Habla	contigo	mismo	sobre	las	deficiencias	de	tu	hijo.
Hablar	sobre	la	experiencia	de	fracaso	de	los	padres	antes	de	amonestar	a	los	niños
Pretender	estar	confundido	a	veces	es	mejor	para	que	los	niños	corrijan	errores
Para	decirlo	sin	rodeos,	la	crítica	es	más	efectiva
El	arte	de	la	crítica	de	los	"cuatro	caramelos"	de	Tao	Xingzhi
Las	fábulas	hacen	que	la	crítica	sea	más	agradable.
A	veces	el	silencio	es	una	crítica	silenciosa	pero	más	efectiva
La	autocrítica	de	los	padres	puede	afectar	a	los	niños
Capítulo	4	El 	estímulo	es	el 	nutriente	para	el 	crecimiento	de	 los	niños, 	 las	sugerencias	
hacen	que	el	estímulo	sea	más	efectivo
Sea	un	padre	que	sea	bueno	para	descubrir	las	ventajas	de	los	niños.
Utilice	las	palabras	de	un	tercero	para	fortalecer	la	confianza	de	los	niños
Elogie	a	su	hijo	frente	a	los	demás.
Contar	hasta	diez	no	es	tan	bueno	como	los	elogios
Guiar	razonablemente	a	los	niños	a	"perseguir	estrellas"
Identifíquese	con	el	niño	e	invítelo	a	discutir
Pedir	ayuda	a	su	hijo	también	es	el	mejor	estímulo
Deje	que	su	hijo	escuche	sus	comentarios	positivos	sobre	él	"sin	querer"
Hacer	buen	uso	de	ejemplos	específicos	para	afirmar	a	los	niños.
Capítulo	5	La	negativa	rotunda	es	fácil	de	lastimar	a	los	niños,	y	las	insinuaciones	hacen	
que	la	negativa	tenga	más	tacto
Dale	a	tu	hijo	un	"descanso"
Ofrecer	opciones	limitadas	y	negar	solicitudes	irrazonables	de	los	niños.
El	silencio	es	rechazo	silencioso	pero	más	efectivo
Baja	la	voz	cuando	te	niegues
Límites	claros,	los	niños	aceptarán	el	rechazo	de	forma	independiente
Resueltamente,	no	les	des	a	los	niños	"comer	solos".
Cuando	los	niños	hacen	demandas	excesivas,	haga	buen	uso	de	la	gratificación	retrasada
Capítulo	6	Los	buenos	hábitos	benefician	a	los	niños	durante	toda	la	vida,	lo	que	implica	
que	los	niños	deben	desarrollar	buenos	hábitos	conscientemente
deja	que	el	niño	sufra
Los	padres	deben	usar	sus	buenos	hábitos	para	influir	en	sus	hijos
Que	los	niños	sean	"inspectores	de	salud	familiar"
Dale	a	tu	hijo	una	alcancía	desde	una	edad	temprana
Utilizar	las	"reglas	de	la	casa"	para	lograr	buenos	hábitos	en	la	vida	de	los	niños
Crear	un	buen	ambiente	para	los	niños.
Haga	ejercicio	con	su	hijo	a	una	hora	fija	todos	los	días.
Use	"estándares"	para	ayudar	a	los	niños	a	desarrollar	mejores	hábitos
De	vez	en	cuando	"golpea"	para	ayudar	a	los	niños	a	superar	la	inercia
Capítulo	7	Los	contratiempos	son	inevitables,	lo	que	implica	mejorar	la	capacidad	de	los	
niños	para	resistir	los	contratiempos
Presta	atención	a	la	primera	suerte,	puedes	formar	el	hábito	del	éxito.
Todo	debe	ser	de	fácil	a	difícil,	paso	a	paso.
Dile	a	tu	hijo	"es	lo	peor"
Cuando	los	desafíos	son	difíciles,	solo	elogie	lo	que	se	hace	bien
Revive	"las	cosas	de	la	suerte"	con	tus	hijos	cuando	fallas
Énfasis	en	"tú	puedes	hacerlo"
"¡Solo	59	puntos!"	y	"¡Ya	son	59	puntos!"
"El	éxito	no	es	igual	a	100	puntos,	y	mucho	menos	a	59	puntos"
Comparte	tus	fracasos	y	soluciones	con	tus	hijos
Cuando	el	niño	esté	a	punto	de	perder	la	confianza,	recuérdele	sus	logros	anteriores
Capítulo	8	Los	niños	necesitan	buena	popularidad	para	crecer,	lo	que	implica	activar	el	
potencial	social	de	los	niños
Anime	a	su	hijo	a	hablar	alto	y	claro	en	todo	momento
Hacer	un	buen	uso	de	los	juegos	de	rol	para	que	los	niños	aprendan	a	comunicarse	en	los	
juegos.
Los	padres	deben	usar	sus	propias	acciones	para	aprovechar	el 	potencial 	social 	de	sus	
hijos.
Aprende	a	"hacer	un	chapoteo"	y	ayuda	a	los	niños	a	establecer	una	buena	relación	con	la	
primera	causa	efecto
"Estoy	escuchando",	no	"Escúchame"
Los	niños	que	son	graciosos	tienen	más	confianza
Cuando	el	niño	tenga	"miedo	escénico",	anímelo	a	jugar	con	las	cosas	que	tiene	a	mano.
Descubra	la	identidad	oculta	de	la	otra	parte	y	reduzca	la	presión	sobre	la	identidad	del	
niño
Capítulo	9	El	niño	debe	ser	el	"líder",	lo	que	implica	el	líder	que	da	forma	al	futuro
Criando	niños	de	la	pobreza,	cultivando	niños	trabajadores	y	responsables.
La	planificación	debe	hacerse	temprano,	las	metas	deben	descomponerse
Papá	necesita	ser	el	mejor	modelo	a	seguir	para	los	niños.
Los	padres	son	menos	"fuera	de	juego"	y	"arreglados"
Los	padres	"venden	a	los	niños"	para	que	los	niños	se	deshagan	de	la	dependencia	del	
pensamiento
La	madre	"mostrará	debilidad"	y	el	hijo	será	más	fuerte.
Haz	de	tu	hijo	un	"maestro"
El	juego	satisface	el	estado	de	ánimo	heroico	del	niño.
Asigne	al	niño	a	hacer	un	trabajo	que	requiere	mucho	tiempo.
"Reglas	de	caballeros"	para	niños
Descubra	las	fortalezas	de	aprendizaje	específicas	de	los	niños
Dile	a	un	chico	que	el	amor	se	trata	más	de	dar
Cuando	te	encuentras	con	algo	dejado	por	otros,	no	puedes	simplemente	"recogerlo"
Guíe	a	los	niños	con	"ignorar"	y	evite	exportar	como	"sucios"
Capítulo	10	Las	niñas	son	todos	los	ángeles	del	mundo,	lo	que	implica	hacer	que	las	niñas	
sean	más	elegantes
Para	desarraigar	la	idea	de	que	"las	mujeres	son	inherentemente	débiles"
El	bajo	costo	también	puede	cultivar	una	"pequeña	dama"	elegante
A	menudo	van	a	librerías	y	bibliotecas,	las	chicas	que	aman	leer	son	más	elegantes.
Crea	un	ambiente	artístico	para	las	niñas.
Una	buena	madre	debe	ser	buena	contagiando	la	dulzura	de	la	mujer	a	su	hija
Cultiva	el	amor	y	el	temperamento	de	las	niñas	en	los	juegos.
Leer	periódicos,	ver	noticias,	escuchar	reseñas	con	chicas.
Decirle	a	una	chica	"te	amo"	a	menudo	y	devolverle	su	amor	con	calidez
Viste	a	la	chica	apropiadamente	y	cultiva	su	gusto	estético.
referencias
El	poder	de	la	sugestión	mental
100	pistas	psicológicas	que	los	niños	más	necesitan	en	su	vida
Editado	por	Chen	Sujuan
	
	
	
	
Este 	 libro	 integra 	 la 	psicología, 	 la 	 teoría 	de 	 la 	pedagogía 	y 	 la 	 investigación	y 	práctica 	a 	 largo	plazo	del 	autor 	en	 la	
educación	familiar.	Se	divide	en	diez	capítulos	para	introducir	sistemáticamente	la	aplicación	del	método	de	sugerencia	en	
la	educación	infantil	y	enseñarle	cómo	ayudar	eficazmente	a	los	niños	a	superar	las	emociones	negativas	a	través	de	
sugerencia. 	 , 	 Cultive 	 el 	 interés 	 por 	 el 	 aprendizaje, 	 desarrolle 	 buenos 	 hábitos, 	mejore 	 la 	 capacidad 	 anti-frustración,	
estimule	el	potencial	social,	forme	un	temperamento	elegante	y	haga	que	los	niños	traten	correctamente	el	estímulo,	la	
crítica	y	el	rechazo.	El	contenidoes	vivo	y	la	exposición	es	profunda	y	fácil	de	entender,	es	un	precioso	libro	de	referencia	
para	padres	y	profesores.
Datos	de	catalogación	de	libros	en	publicación	(CIP)
El	poder	de	las	sugerencias	psicológicas:	Las	100	sugerencias	psicológicas	más	necesarias	para	lograr	la	vida	de	los	niños	
/	Editado	por	Chen	Sujuan.—Beijing:	Chemical	Industry	Press,	2012.6
ISBN	978-7-122-13871-2
Ⅰ.Corazón...	Ⅱ.Chen...	Ⅲ.Educación	Familiar-Psicología	Educativa	Ⅳ.G78
Núcleos	de	datos	CIP	de	la	biblioteca	de	edición	de	China	(2012)	No.	057445
Editor	responsable:	Xiao	Zhiming	Wanren	Editor	en	inglés:	Li	Xi
Corrección	de	responsabilidad:	Bian	Tao	Diseño	de	encuadernación:	IS	Yisi	Design	Studio
Publicación	y	distribución:	Chemical	Industry	Press	(No.	13	Qingnian	Hunan	Street,	Dongcheng	District,	Beijing,	código	
postal	100011)
URL	:	http://www.cip.com.cn
	Uso	de	señales	para	criar	a	un	niño	feliz,	seguro	de	sí	mismo	y	emprendedor
Una	vez	en	una	reunión	de	padres,	les	pedí	a	los	padres	que	hicieran	un	juego	mental:	
subasta	de	valor	.
Si 	tienes	5.000	yuanes	en	la	mano,	representa	el	tiempo	y	la	energía	de	la	vida	de	una	
persona.	Usted	es	libre	de	ofertar	por	los	siguientes	artículos	de	acuerdo	con	su	propia	
comprensión	de	la	educación	en	el	hogar.	Todo	tiene	un	precio	de	reserva,	y	cada	oferta	es	
de	500	yuanes	como	unidad.	El	que	tenga	el	precio	más	alto	se	queda	con	la	cosa,	y	el	que	
haga	una	oferta	de	5.000	yuanes	será	vendido	inmediatamente.	Los	artículos	de	la	subasta	
incluyen:	el	estado	futuro	del	niño,	darle	total	libertad	al	niño,	cuidar	a	los	niños,	tiempo	
con	el	niño,	su	autoridad,	niño	sano	y	feliz,	carta	de	admisión	a	una	universidad	famosa,	
niño	seguro	de	sí	mismo	y	motivado.	Como	resultado,	un	gran	número	de	padres	eligió	
"niños	sanos	y	felices"	y	"niños	seguros	y	motivados".
De	hecho,	en	el	corazón	de	cada	uno	de	nuestros	padres,	debería	ser	nuestra	expectativa	
básica	cultivar	un	niño	sensato,	bueno	para	aprender,	independiente,	capaz	de	soportar	los	
contratiempos,	confiado	y	positivo,	y	que	sabe	cómo	ser	agradecido	y	ser	un	amigo	del	que	
el	niño	pueda	hablar.
Como	dice	el	refrán:	como	un	padre,	como	un	hijo,	como	una	madre,	como	una	hija.	Esto	
tiene	mucho	sentido.	Hay	un	dicho	en	psicología	que	dice	que	las	niñas	aprenden	a	ser	
mujeres 	de 	 sus 	madres 	 y 	 los 	niños 	 aprenden 	a 	 ser 	hombres 	de 	 sus 	padres. 	Nuestras	
palabras	y	acciones	están	afectando	sutilmente	el 	crecimiento	de	 los	niños, 	y 	 los	niños	
aprenden	los	principios	de	la	vida	y	la	filosofía	de	la	vida	de	nosotros.	Un	estudio	de	una	
institución	educativa	en	el	exterior	muestra	que	más	del	90%	de	la	calidad	de	un	niño	la	
determinan	sus	padres.	La	calidad	y	los	métodos	educativos	de	los	propios	padres	afectan	
directamente	al	futuro	de	sus	hijos	e	incluso	a	toda	su	vida.
Hoy	en	día,	muchos	padres	están	muy	preocupados	por	la	educación	de	sus	hijos,	pensando	
que	los	buenos	hábitos	deben	desarrollarse	desde	una	edad	temprana.	Estos	son	padres	
ilustrados 	 y 	 sabios 	 que 	 entienden 	 que 	 los 	 niños 	 solo 	 pueden 	 cambiar 	 si 	 sus 	 padres	
cambian.
Amamos	a	nuestros	hijos,	y	la	mayor	parte	del	tiempo	usamos	el	estandarte	del	"amor"	
para 	 controlar 	 el 	 comportamiento 	 de 	 nuestros 	 hijos. 	 Colóquese 	 como 	 una 	 autoridad,	
obligue	a	sus	hijos	a	obedecer	sus	propias	instrucciones,	o	culpe	a	sus	hijos	por	sus	errores,	
y	explíqueles	la	verdad	a	sus	hijos, 	pensando	que	esto	es	amor, 	y	espere	que	sus	hijos	
cambien	por	eso.	Sin	embargo,	encontramos	que	los	niños	se	están	volviendo	cada	vez	más	
rebeldes, 	 e 	 incluso 	 comienzan 	 a 	 resistirse. 	 Entonces, 	 comenzamos 	 a 	 preocuparnos,	
preocuparnos	y	pensar:	¿qué	tipo	de	educación	puede	desarrollar	talentos	en	los	niños	?
El	educador	Suhomlinski	dijo:	"En	cualquier	fenómeno	educativo,	cuanto	menos	siente	un	
niño	la	intención	del	educador	en	él,	mayor	es	su	efecto	educativo".
0	a	13	años,	los	niños	se	encuentran	en	un	período	crítico	de	crecimiento,	con	una	gran	
plasticidad	y	sugerencias	 fáciles 	de	aceptar. 	Las	palabras	y 	acciones	 intencionales	o	no	
intencionales 	 de 	 los 	 padres 	 les 	 darán 	 a 	 los 	 niños 	 fuertes 	 sugerencias 	 psicológicas. 	 La	
sugestión 	 es 	 un 	 fenómeno 	 psicológico 	 en 	 el 	 que 	 las 	 personas 	 o 	 el 	 entorno 	 envían	
información	al	individuo	de	forma	muy	natural,	y	el	individuo	acepta	esta	información	sin	
querer	y	responde	en	consecuencia.	En	psicología,	la	sugestión	es	formar	una	tendencia	
psicológica 	en	el 	subconsciente 	para 	dominar 	el 	comportamiento	o 	el 	pensamiento	del	
individuo.	Su	mayor	característica	radica	en	la	palabra	"oscuro",	lo	que	significa	que	se	ve	
afectado	sin	que	el	niño	se	dé	cuenta.	Podemos	dar	pistas	positivas	a	los	niños	a	través	del	
lenguaje,	las	acciones,	las	expresiones	faciales,	el	entorno,	el	tono,	etc.,	para	que	los	niños	
puedan	aceptar	nuestros	puntos	de	vista	y	sugerencias	inconscientemente,	y	obtengan	una	
influencia	positiva	y	aliento	de	nuestra	parte.	Las	sugerencias	positivas	conducen	a	una	
relación	más	cercana	entre	padres	e 	hijos, 	hacen	que	 la 	educación	sea	más	 implícita 	y	
natural, 	 y 	 cultivan 	el 	buen 	 sentido 	de 	 las 	 reglas 	de 	 los 	niños 	y 	una 	 fuerte 	 calidad 	de	
voluntad	de	manera	invisible.	Por	eso,	debemos	darles	pistas	positivas	como	optimismo,	
valentía, 	 confianza 	en 	sí 	mismo	y 	espíritu 	emprendedor, 	y 	 los 	niños 	aprenderán 	estas	
buenas	cualidades	y	les	beneficiarán	a	lo	largo	de	su	vida.
Sin	embargo,	las	insinuaciones	negativas	pueden	corroer	la	mente	del	niño,	hacer	que	el	
niño	se	sienta	inferior	y	retraído,	e	incluso	engañarlo	para	que	piense	y	se	comporte	mal.
A 	 veces, 	 incluso 	 si 	 se 	 trata 	 de 	 una 	 sugerencia 	 positiva, 	 es 	 necesario 	 considerar 	 las	
diferencias	de	género,	edad,	características	de	personalidad	y	entorno	que	rodea	al	niño.	El	
aprendizaje	y	el	crecimiento	jugarán	un	papel	vital.
Las	pistas	psicológicas	más	aceptables	para	los	niños	son	las	expresiones	faciales	y	los	ojos,	
las	palabras	eufemísticas, 	 las	acciones	ejemplares, 	etc. 	También	incluye	formas	como	la	
narración	de	cuentos,	los	juegos,	los	roles	y	las	experiencias	emocionales.	Podemos	usar	
estas 	pistas 	para 	 inspirar 	a 	 los 	niños, 	por 	 supuesto, 	 a 	 los 	padres. 	Los 	preceptos 	y 	 las	
acciones	son	los	mejores	ejemplos	y	sugerencias	para	ayudar	a	los	niños	a	establecer	un	
punto	de	referencia	para	el 	comportamiento	y	permitirles	aprender	el 	comportamiento	
correcto	sin	dañar	su	autoestima.
Todo 	 padre 	 ama 	 a 	 sus 	 hijos. 	 Una 	mirada, 	 un 	 abrazo, 	 un 	 cumplido, 	 una 	 sonrisa, 	 un	
movimiento...	nutrirán	el	corazón	anhelante	de	amor	del	niño	como	la	lluvia	de	primavera,	
y	estimularán	las	flores	felices	en	el	corazón	del	niño	como	el	viento	de	la	primavera.
Espero	que	este	libro	pueda	ser	de	beneficio	para	usted	y	sus	hijos.
autor
enero	2012
	
	
Capítulo	1	La	felicidad	es	el	mejor	regalo	para	los	niños,	lo	que	implica	ayudar	a	los	niños	a	
mantenerse	alejados	de	las	emociones	negativas.
padres	felices	hacen	hijos	felices
La	felicidad	es	la	clave	para	abrir	el	corazón,	los	niños	felices	siempre	estarán	sanos	y	felices.	Los	padres	sabios	deben	
tener	la	capacidad	de	crear	felicidad.	En	la	vida,	los	niños	son	insinuados	por	la	felicidad	de	sus	padres,	y	también	usarán	
la	"sabiduría	de	la	felicidad"	avanzada	para	agregar	elementos	de	felicidad	a	sus	vidas.
Hacer 	 felices 	 a 	nuestros 	hijos 	 es 	 el 	deseo 	de 	 todo 	padre, 	 y 	 también 	es 	 el 	 regalo 	más	
preciado	que	los	padres	dan	a	sus	hijos.	Los	padres	dan	vida	a	sus	hijos	y,	al	mismo	tiempo,	
también	tienen	la	responsabilidad	de	convertirlos	en	personas	sanas	y	felices.
Los	padres	son	los	primeros	maestros	de	los	niños	y	modelos	a	seguir	para	los	niños,	y	sus	
palabras	y	acciones	juegan	un	papel	importante	al	sugerirles	a	los	niños.	Los	padres	con	
poca 	 capacidad 	 de 	 autorregulación 	 son 	 propensos 	 a 	 formar 	 reacciones 	 emocionales	
adversas,	y	tales	emociones	naturalmentetendrán	implicaciones	negativas	para	los	niños.Si	
las	cosas	continúan	así,	nosotros	como	padres	mataremos	la	inocencia	y	la	felicidad	de	los	
niños.
Daqiang	ha	estado	deprimido	recientemente.	Después	de	trabajar	como	subjefe	de	sección	
durante	muchos	años,	fue	mi	turno	de	ser	ascendido,	pero	al	final,	Xiao	Zhang,	que	acababa	
de	comenzar	a	trabajar	durante	unos	años,	se	adelantó	a	mí.	Aunque	Xiao	Zhang	tenía	un	
título	universitario,	Da	Qiang	todavía	no	estaba	convencido.	Cuando	llegó	a	casa,	a	Daqiang	
no	le	gustó	todo.	Cuando	su	hijo	Xiaoqiang	regresó	de	la	escuela,	abrió	la	puerta	y	gritó	con	
una	sonrisa:	"¡Papá,	volví!"	Daqiang	lo	vio,	se	enojó	e	inmediatamente	lo	regañó:	"Hijo	de	
puta,	¿qué	estás	gritando,	¡sé	honesto!	Es	tarde	otra	vez,	¿a	dónde	fuiste	a	jugar	como	un	
loco?"	Xiaoqiang	no	sabía	lo	que	sucedió,	por	lo	que	regresó	a	su	habitación	con	los	labios	
fruncidos.
Es 	 extremadamente 	 indeseable 	 que 	 los 	 padres 	 descarguen 	 sus 	 quejas 	 sobre 	 sus 	 hijos	
debido	a	los	contratiempos	en	la	vida	y	el	trabajo	que	conducen	a	malas	emociones.	Las	
emociones	negativas	de	los	padres	tendrán	un	impacto	negativo	en	los	niños,	que	es	la	
llamada 	 sugerencia 	negativa. 	 Sugeridos 	por 	 esta 	 atmósfera, 	 los 	niños 	 se 	 culparán 	a 	 sí	
mismos	por	todas	las	faltas,	pensarán	que	todas	las	cosas	malas	son	causadas	por	ellos	
mismos	y,	por	lo	tanto,	se	depreciarán,	tendrán	dudas	sobre	el	entorno	externo,	escaparán	
de	la	psicología,	formarán	una	personalidad	de	inferioridad	y	retraimiento,	e	incluso	perder	
la	capacidad	de	percibir	el	placer.
Bing	Xin	es	la	hija	mayor	de	la	familia	y	la	única	hija	bajo	las	rodillas	de	sus	padres.	Desde	
que	era	una	niña,	Bing	Xin	fue	amada	por	sus	padres	como	la	niña	de	sus	ojos.	El	padre	de	
Bing 	 Xin, 	 Xie 	 Baozhang, 	 es 	 un 	 oficial 	 naval, 	 aunque 	 nació 	 en 	 el 	 ejército, 	 tiene 	 una	
personalidad	y	un	corazón	generosos	y	optimistas.	En	casa	es	un	buen	padre	que	contagia	
alegría. 	Una 	vez, 	 los 	zapatos 	de 	Bing 	Xin 	estaban	un 	poco 	ajustados 	y 	cojeaba 	cuando	
caminaba.	Cuando	el	padre	lo	vio,	se	quejó	con	su	esposa:	"¿Por	qué	usas	zapatos	pequeños	
para	ella?"	La	madre	de	Bing	Xin	bromeó:	"Si	sabes	cómo	hacerlo,	hazlo	por	ella".	Riendo	
alegremente	a	su	lado.
La 	actitud 	 feliz 	y 	 flexible 	del 	padre 	de 	Bingxin 	 le 	dio 	a 	Xiao 	Bingxin 	una 	 fuerte 	pista	
psicológica,	permitiéndole	mantener	un	corazón	feliz	y	optimista	en	un	entorno	difícil.	Esta	
puede	ser	la	razón	interna	por	la	que	Bing	Xin	aún	puede	vivir	una	larga	vida	después	de	
pasar	por	dificultades.
La	felicidad	es	un	tipo	de	habilidad	Ser	capaz	de	mantener	un	estado	de	ánimo	feliz	en	
cualquier 	 situación 	 requiere 	 suficiente 	 sabiduría 	 y 	 una 	 fuerte 	 fuerza 	 interior 	 . 	 Si 	 los	
corazones	de	los	padres	son	lo	suficientemente	fuertes	y	tienen	suficiente	sabiduría,	darán	
pistas	positivas	a	sus	hijos, 	cultivando	así 	 la	actitud	positiva	de	los	niños	hacia	la	vida.	
Cuando	los	cerebros	de	los	niños	están	acostumbrados	a	pensar	en	cosas	felices	,	su	sistema	
nervioso	habitualmente	se	pondrá	en	un	estado	feliz	de	mente	y	cuerpo,	para	que	puedan	
percibir 	 la 	belleza	del 	mundo	que	los	rodea	y	 luego	crearlos	con	una	actitud	saludable	
propia.	vida	exitosa	.
aula	de	educación	sugerente
Para	los	padres,	el	mejor	regalo	que	le	puede	dar	a	su	hijo	es	la	capacidad	de	sentirse	feliz.	
Solo	cuando	los	padres	tienen	esta	habilidad	pueden	influir	en	sus	hijos	y	darles	pistas	
positivas	para	hacerlos	más	felices.
Como	padre,	debe	poder	pagar	y	dejarlo	todo	.	No	se	enrede	en	algunas	cosas	pequeñas,	
incluso	si	encuentra	contratiempos,	no	culpe	a	los	demás,	no	se	culpe	a	sí	mismo	y	pueda	
pensar 	 activamente 	 en 	 formas 	 de 	 resolver 	 los 	 problemas. 	 Los 	 niños 	 obtienen 	 pistas	
positivas 	en 	sus 	patrones 	de 	pensamiento 	y 	actitudes, 	y 	definitivamente 	 formarán	una	
perspectiva	positiva	de	la	vida	y	los	valores.	No	insistas	en	la	perfección,	no	te	exijas.
Aprende	a	reírte	de	ti	mismo	y	desarrolla	el	hábito	de	hablar	con	humor	.	Por	ejemplo,	si	el	
padre	tiene	barriga	cervecera,	el	padre	debe	decirle	felizmente	al	niño:	"¡Mira,	mi	barriga	
parece	un	canguro	grande!"	El	niño	obtiene	sugerencias	positivas	en	el	estilo	del	lenguaje	y	
aprende	a	usar	el	humor	y	la	sabiduría	para	agregar	elementos	de	felicidad	a	su	vida.
Participe	en	más	actividades	al	aire	libre	.	Los	padres	a	los	que	les	gustan	los	deportes	al	
aire	libre	deben	estar	sanos	y	felices.	Todos	los	fines	de	semana,	podemos	elegir	escalar	
montañas, 	 nadar, 	 jugar 	 a 	 la 	 pelota, 	 hacer 	 caminatas, 	 caminar 	 a 	 paso 	 ligero 	 y 	 otras	
actividades.	No	solo	puede	mejorar	la	forma	física,	aliviar	el	estrés	y	hacernos	reír	mucho,	
sino	que,	lo	que	es	más	importante,	también	puede	dar	a	los	niños	pistas	positivas:	solo	con	
un	cuerpo	sano	pueden	tener	el	capital	de	la	felicidad.
Para	ser	un	par	de	padres	felices,	también	necesita	cultivar	su	cuerpo	y	mente,	leer	libros	y	
periódicos,	hacer	nuevos	amigos,	dedicar	amor,	cultivar	varios	intereses	y	usar	su	propio	
poco 	a 	poco, 	 cada 	palabra 	y 	acción 	para 	 insinuar 	a 	 los 	niños, 	para 	que 	puedan 	 tener	
verdadera	felicidad	.
El 	 "título" 	 divertido 	 es 	 la 	 clave 	 de 	 la	
felicidad.
Los	"títulos"	interesantes	dan	a	los	niños	pistas	positivas,	les	dan	la	clave	de	la	felicidad	y	les	permiten	crecer	felices	con	
amor	y	esperanza.
La	llegada	de	los	niños	nos	ha	traído	mucha	diversión,	usamos	muchos	apodos	para	llamar	
a	los	niños	cuando	nos	comunicamos	con	ellos.	Del	mismo	modo,	también	podemos	hacer	
un	buen	uso	de	títulos	interesantes	para	dar	a	los	niños	una	clave	de	la	felicidad.
Un	amigo	mío	tiene	un	niño	de	cuatro	años.	Me	gusta	ver	dibujos	animados,	especialmente	
"Tom	y	Jerry".	El	niño	suele	ser	muy	tímido	y	no	se	atreve	a	ir	al	baño	solo	durante	el	día.	
Para	ayudar	al	niño	a	ser	más	audaz,	la	madre	le	dijo	al	niño:	"Bebé,	¿te	gusta	el	ratoncito	
Jerry	en	'Tom	y	Jerry'?"
"¡Gusta!"
"¿Por	qué	te	gusta	Jerry?"
"Jerry	no	le	tiene	miedo	a	los	gatos,	es	muy	valiente".
"Sí, 	no	solo 	es 	valiente, 	sino	también	muy	feliz 	e 	 inteligente. 	Cuando	se 	encuentra	con	
dificultades,	siempre	puede	encontrar	la	manera	de	resolverlas.	Mamá	espera	que	seas	tan	
valiente,	feliz	e	inteligente	como	Jerry.	Mamá	puede	llamarte	'	Jerry'	en	el	futuro?"
"¡Sí!"
Más	tarde,	mi	madre	a	menudo	lo	llamaba	"Jerry".	Efectivamente,	el	niño	no	tardó	mucho	
en 	volverse 	más 	y 	más 	valiente, 	 y 	 fue 	 capaz 	de 	encontrar 	una 	manera 	de 	 resolver 	el	
problema	por	sí	mismo.
La	madre	usa	la	imagen	en	la	caricatura	que	le	interesa	al	niño	para	llamar	al	niño,	lo	que	le	
da 	una	pista 	positiva, 	y 	el 	niño 	gradualmente 	se 	vuelve 	 tan 	valiente 	y 	optimista 	como	
"Jerry",	y	no	le	teme	a	las	dificultades	.
Cualquier 	 tipo 	de 	denominación 	para 	un 	niño, 	 ya 	 sea 	un 	nombre 	 grande, 	 un 	nombre	
pequeño 	o 	 una 	 variedad 	de 	 títulos, 	 contiene 	nuestro 	 amor 	 infinito 	 y 	 conlleva 	 buenas	
expectativas.	Tal	vez	no	sintamos	el	impacto	del	cambio	de	dirección	en	la	psicología	del	
niño,	pero	debemos	saber	que	los	nombres	negativos	les	dan	a	los	niños	pistas	psicológicas	
negativas;	los	nombres	positivos	e	interesantes	les	dan	a	los	niños	pistas	positivas,	para	
que	los	niños	puedan	sentir	el	poder	del	amor	en	sus	corazones	Sólo	con	apoyo	pueden	los	
niños	tener	la	capacidad	de	manejar	su	propia	vida	exitosa	y	feliz	.
Rodin	es	un	famoso	escultor	francés,	sus	obras	incluyen	"El	Pensador"	y	"Hugo".	Rodin	no	
era	muy	bueno	con	 los 	deberes	cuando	era	niño, 	pero	amaba	mucho	el 	arte, 	su	padre	
desaprobaba 	 que 	 aprendiera 	 arte, 	 pero 	 su 	 madre 	 lo 	 apoyaba 	 mucho. 	 Sabiendo 	 que	
admiraba	a	Miguel	Ángel,	su	madre	le	dio	el	alias	"Mickey"	después	del	nombre	de	Miguel	
Ángel.	Rodin	amaba	profundamente	a	su	madre	y	le	gustaba	mucho	el	nombre.	Su	madre	y	
"Mickey"	le	dieron	una	fuerza	infinita	y,	gracias	a	sus	incansables	esfuerzos,	finalmente	se	
convirtió	en	un	escultoreuropeo	que	une	el	pasado	y	el	futuro.
Del	ejemplo	de	Luo	Dan,	podemos	ver	que	un	nombre	significativo	puede	dar	a	los	niños	
pistas	psicológicas	positivas, 	convertir	el 	amor	y	las	expectativas	en	motivación	para	el	
crecimiento,	animarlos	y	animarlos	a	crear	una	vida	feliz.
Por 	 lo 	 tanto, 	como	padres, 	no 	debemos	 tratar 	a 	nuestros 	hijos 	como	nuestros 	propios	
"juguetes"	felices.	Deberíamos	encontrar	algunos	títulos	interesantes	de	las	cosas	que	les	
interesan	a	los	niños.	Cuando	los	niños	reciben	sugerencias	positivas,	pueden	desarrollar	
su	potencial	y	evolucionar	en	la	dirección	que	esperamos.
aula	de	educación	sugerente
Los	nombres	cariñosos	de	los	padres	para	sus	hijos	no	son	caprichos,	tienen	una	cierta	
pista	en	el	proceso	de	crecimiento	del	niño.	Entonces,	¿cómo	hacemos	que	estos	títulos	
logren	el	efecto	deseado?
Los	apodos	no	deben	ser	demasiados	ni	demasiado	complicados	.	La	identidad	propia	de	
los	niños	aún	no	es	perfecta,	y	demasiadas	pistas	para	los	niños	pueden	hacer	que	los	niños	
tengan 	una 	 comprensión 	vaga 	de 	 la 	 identidad, 	 lo 	que 	 tendrá 	un 	efecto 	 adverso 	 en 	 el	
desarrollo	normal	del	carácter	y	la	psicología	de	los	niños	en	el	futuro.	Por	ejemplo,	en	la	
familia	de	"solo	segunda	generación",	el	niño	es	el	bebé	de	tres	familias,	y	cada	mayor	tiene	
un	nombre	diferente	para	el	bebé,	como	madre:	bebé,	Nini,	niña	fea,	niña	payaso,	gatita;	
padre	:	obediente,	Bebé,	bebé;	abuela:	perro,	buen	bebé;	abuelo:	enamorado;	abuela:	niña	
fea,	pequeña	belleza;	abuelo:	bebé.	Para	los	niños,	tantas	denominaciones	pueden	generar	
pistas	confusas	para	los	niños:	¿Qué	soy?
Los	nombres	de	mascotas	deberían	ayudar	a 	 los 	niños	a 	crecer	 . 	A 	 los 	niños	 les 	gusta	
considerar	las	imágenes	de	los	dibujos	animados	como	objetos	de	imitación.	Los	padres	
pueden	ayudar	a	los	niños	a	seleccionar	algunas	imágenes	animadas	y	llamar	al	bebé	por	
los 	nombres 	de 	 los 	dibujos 	animados. 	Al 	 igual 	que	 llamar	al 	niño	"Jerry" 	en	el 	primer	
ejemplo, 	 algunas 	 buenas 	 cualidades 	 en 	 los 	 personajes 	 animados 	 pueden 	 brindar	
sugerencias	positivas	al	niño	y	cultivar	buenos	hábitos	de	comportamiento	y	cualidades	
morales 	 del 	 niño 	 inconscientemente. 	 Por 	 ejemplo, 	 puede 	 llamar 	 a 	 su 	 hijo 	 "Cabra	
Agradable", 	 lo 	que 	 implica 	que 	el 	niño 	debe 	 ser 	 amable, 	 valiente 	y 	 recto 	 como 	Cabra	
Agradable.
No	se	deben	usar	palabras	negativas	en	los	apodos	. 	Debemos	tratar	de	evitar	palabras	
negativas	como	"malo",	"feo"	y	"estúpido"	al	dirigirnos	a	los	niños.	Porque	estas	palabras	
formarán	pistas	negativas	para	los	niños,	lo	que	puede	hacer	que	los	niños	formen	una	
autoevaluación	negativa. 	Una	amiga	mía, 	sus	padres	siempre	la	han	llamado	“niña	fea”,	
desde	niña	siempre	ha	creído	que	es	fea	y	que	no	merece	ser	amada	por	los	demás.	Aunque	
creció	como	una	niña	hermosa	cuando	se	convirtió	en	adulta,	al	final	eligió	un	novio	viejo	y	
feo.
Un	"título"	significativo	puede	desempeñar	un	papel	importante	en	el	crecimiento	de	los	
niños.	Debemos	hacer	un	buen	uso	de	estos	"títulos"	y	darles	a	los	niños	una	clave	para	una	
vida	feliz.	¿Te	acuerdas?
Use 	 palabras 	 "afirmativas" 	 para	
minimizar	el	complejo	de	inferioridad	de	los	niños
La	inferioridad	es	la	pesadilla	de	la	vida,	arrastrará	el	destino	de	las	personas	al	oscuro	abismo.	Desata	el	complejo	de	
inferioridad	del	niño,	dale	un	reconocimiento	afirmativo	y	ayúdalo	a	izar	la	vela	de	la	confianza	en	sí	mismo,	para	que	
pueda	caminar	felizmente	hacia	un	mañana	mejor.
Los	antiguos	decían:	"El	talento	de	una	persona	no	es	un	sabio.	Si	tiene	fortalezas,	tendrá	
debilidades.	Si	tiene	conocimiento,	tendrá	debilidades".	Desde	esta	perspectiva,	nadie	en	el	
mundo	no	se	siente	inferior.	Sin	embargo,	debido	a	que	los	niños	son	pequeños	y	tienen	
una	comprensión	insuficiente	de	sí	mismos	y	de	su	entorno,	a	menudo	es	más	probable	que	
formen 	 evaluaciones 	 erróneas, 	 lo 	 que 	 conduce 	 a 	 la 	 generación 	 de 	 un 	 complejo 	 de	
inferioridad.
Una	vez	que	el 	complejo	de	inferioridad	crece	en	el 	corazón	de	un	niño, 	 la	experiencia	
dolorosa	del	complejo	de	inferioridad	del	niño	será	más	intensa,	y	el	daño	será	de	mayor	
alcance	que	el 	 impacto	del 	complejo	de	inferioridad	en	los	adultos. 	Si 	no	se	resuelve	a	
tiempo,	provocará	que	el	niño	se	sienta	deprimido,	infeliz,	falto	de	confianza	en	sí	mismo	y	
muestre	decadencia.	Si	las	cosas	continúan	así,	no	solo	se	dañará	el	cuerpo	y	la	mente	del	
niño,	sino	que	también	se	crearán	obstáculos	para	su	propio	comportamiento,	bloqueando	
su	propio	camino	hacia	el	éxito.
La 	Sra. 	Egami 	Fuji, 	que 	 solía 	 trabajar 	en 	el 	departamento 	de 	mujeres 	y 	 jóvenes 	de 	 la	
estación	de	televisión	NHK	de	Japón,	tuvo	una	fuerte	reacción	a	su	apariencia	cuando	era	
niña,	por	lo	que	se	sentía	inferior,	siempre	cautelosa	al	hacer	las	cosas,	deprimida	y	muy	
impaciente.	.	La	gente	suele	decirle	que	"este	niño	es	muy	impaciente".
Para	una	niña	como	Egami	Fuji,	que	tiene	baja	autoestima	debido	a	su	apariencia,	su	vida	
diaria	debe	ser	infeliz	y	debe	limitar	el	desarrollo	de	su	naturaleza	y	talentos,	por	lo	que	
debe	haber	una	cosa	o	una	persona,	un	tipo	de	excelente	pensamiento...	...para	ayudarla	a	
eliminar 	 ese 	 complejo 	 de 	 inferioridad, 	 para 	 que 	 pueda 	 ser 	 verdaderamente 	 feliz 	 y	
desarrollarse	mejor.	Tuvo	suerte	porque	su	abuelo	la	ayudó—
Cuando	Egami 	Fuji 	 tenía 	baja 	autoestima, 	 cuando 	 la 	gente 	a 	 su 	alrededor 	se 	 reía 	y 	 la	
negaba,	el	abuelo	que	venía	del	campo	una	vez	en	mucho	tiempo,	sin	darse	cuenta	rescató	a	
Egami	Fuji	de	su	complejo	de	inferioridad.
Una	vez,	el	abuelo	elogió	a	Egami	Fuji	frente	a	muchas	personas:	"¡Este	niño	es	tan	lindo!	
¡Qué 	 inteligente!" 	 Egami 	 Fuji 	 estaba 	muy 	 feliz 	 después 	 de 	 escuchar 	 esto 	 y 	 ha 	 estado	
trabajando	duro	para	que	los	demás	tengan	una	buena	impresión	de	él	desde	entonces.
¡Las 	 palabras 	 inadvertidas 	 del 	 abuelo 	 permitieron 	 que 	 Egami 	 Fuji 	 se 	 deshiciera 	 del	
complejo	de	inferioridad	de	la	apariencia,	fortaleciera	su	confianza	en	sí	mismo	y	avanzara	
paso	a	paso	para	mejorar!	De	lo	contrario, 	no	importa	cuán	talentosa	sea, 	es	imposible	
tener	sus	logros	futuros	.
De 	 los 	 ejemplos 	 anteriores, 	 se 	 puede 	 ver 	 que 	 la 	 afirmación 	 y 	 el 	 reconocimiento	
inadvertidos	de	los	padres	a	sus	hijos	pueden	dejar	una	impresión	inolvidable	en	la	mente	
del	niño	y	luego	afectar	la	vida	del	niño	. 	Porque	después	de	que	las	habilidades	de	las	
personas	sean	reconocidas,	tendrán	la	psicología	para	jugarlas	.	Especialmente	después	de	
que	 la 	habilidad	es 	reconocida	por	personas	que	 la 	admiran, 	el 	efecto	es 	mejor	 . 	Y 	 los	
padres	son,	sin	duda,	las	personas	a	las	que	más	admiran	los	niños	pequeños.	Suelen	dar	
elogios	"afirmativos"	a	los	niños	con	baja	autoestima,	que	es	el	mejor	regalo	para	el	éxito.	
La 	baja 	 autoestima 	 también 	puede 	hacerle 	 sentir 	 el 	 cuidado 	de 	 sus 	padres. 	 , 	 y 	puede	
estimular 	 la 	 confianza 	 en 	 sí 	mismos 	y 	 la 	motivación 	de 	 los 	niños 	para 	 trabajar 	duro,	
especialmente	para	cultivar	niños	felices	y	felices.
aula	de	educación	sugerente
A	juzgar	por	los	ejemplos	anteriores,	¿por	qué	las	palabras	de	los	padres	tienen	un	impacto	
profundo 	 en 	 los 	 niños? 	 Este 	 es 	 el 	 resultado 	 de 	 una 	 pista. 	 Si 	 observa 	 el 	 proceso 	 de	
crecimiento	de	personas	destacadas,	encontrará	que	los	padres	de	esas	personas	han	usado	
la	insinuación	de	"afirmación"	consciente	o	inconscientemente,	lo	que	a	su	vez	inspira	a	sus	
hijos	e	incluso	afecta	sus	vidas.
Un	maestro	de	ajedrez	recordó	su	infancia: 	"Mi	madre	era	una	persona	supersticiosa	y	
creía	en	lo	que	decía	el	adivino.	Ella	solía	decirme:	'Te	convertirás	en	un	gran	hombre,	y	
cuando	seas	grande,	serás	un	general'	"Debido	a	que	mi	madre	solía	decir	esto,	lo	creí.	Sentí	
que	era	una	gran	persona	y	que	me	convertiría	en	general	en	el	futuro.	Así	que	sin	importar	
las	dificultades	que	encontrara,	tenía	muchaconfianza	para	salir	adelante	y	nunca	dije	a	la	
ligera	Renunciar	es	la	única	manera	de	lograr	los	resultados	de	hoy.”
La	capacidad	de	autoevaluación	de	los	niños	es	pobre, 	y	 las	palabras	y	acciones	de	los	
padres	tienen	un	gran	impacto	en	la	confianza	de	los	niños	en	sí	mismos.	Por	lo	tanto,	los	
padres	deben	prestar	atención,	sin	importar	cómo	se	encuentre	el	niño	ahora,	mientras	el	
niño	pueda	reconocerse	a	sí	mismo	desde	el	corazón	y	tenga	la	esperanza	de	"éxito	en	el	
futuro",	tendrá	un	deseo	positivo	de	hacer	cosas	.	Por	lo	tanto,	los	padres	deben	respetar	y	
confiar	en	sus	hijos,	ser	buenos	para	observar	y	descubrir	sus	fortalezas,	y	darles	plena	
afirmación	y	elogios.	Si	continúa	haciendo	esto	durante	mucho	tiempo,	obtendrá	efectos	
educativos	inesperados.	Especialmente	cuando	los	padres	observan	que	sus	hijos	tienen	
baja	autoestima,	deben	decir	"Aprecio	tus	talentos	en	×××".	"Eres	un	niño	muy	inteligente	y	
muy	bueno". 	Obtenga	un	fuerte	 impulso	de	 la 	actitud	de	afirmación	y	confianza. 	 , 	para	
superar	sus	dificultades	en	la	vida	y	el	estudio,	reconocerse	y	afirmarse,	y	crecer	mejor	en	
las	sugerencias	"excelentes"	que	los	adultos	les	transmiten	constantemente.
Por	tanto,	los	hijos	buenos	y	los	hijos	malos	nacen	en	la	lengua	de	sus	padres.	Finalmente,	
aplique 	una 	 filosofía 	educativa 	del 	experto 	en 	educación 	 infantil 	Carl 	Witt 	 : 	el 	método	
educativo	más	importante	y	mejor	es	usar	palabras	para	alentar	a	los	niños, 	a	menudo	
dejar	que	los	niños	se	afirmen,	hacer	que	los	niños	crean	en	sí	mismos,	¡para	que	puedan	
convertirse	en	genios!
La 	 madre 	 dijo 	 deliberadamente 	 algo	
incorrecto	para	que	el	niño	se	sintiera	menos	ansioso
Los	padres	son	la	encarnación	de	la	perfección	a	los	ojos	de	los	niños,	y	nuestras	palabras	y	acciones	les	dan	a	los	niños	
una	pista: 	 los 	adultos 	no	pueden	equivocarse. 	A 	veces, 	 las 	madres 	quieren	decir 	palabras 	 incorrectas 	y 	hacer 	cosas	
incorrectas	a	propósito,	hacerles	saber	a	los	niños	que	también	cometemos	errores,	eliminar	la	ansiedad	de	los	niños	que	
crecen	y	dejar	que	los	niños	crezcan	felices.
Estimados 	 padres 	 y 	 amigos, 	 ¿alguna 	 vez 	 su 	 hijo 	 ha 	 tenido 	 tales 	 comportamientos:	
preocupación	por	no	terminar	la	tarea,	preocupación	por	los	puntajes	insatisfactorios	en	
los	exámenes; 	cuando	lo	envían	al 	hospital, 	 también	 lloran	o	tienen	dolores	de	cabeza,	
dolores	de	estómago	y	otros	síntomas	inexplicables;	tienen	miedo	de	conocer	extraños	o	ir	
a	un	nuevo	ambiente, 	retraído	y	tímido,	y	se	pone	nervioso	fácilmente	cuando	suceden	
cosas, 	 le 	encanta 	 llorar 	y 	perder 	 los 	estribos 	 . 	 Si 	el 	niño 	 tiene 	el 	desempeño	anterior,	
significa	que	nuestro	niño	está	experimentando	ansiedad	en	su	corazón	.
¿Cómo	se	desarrolla	la	ansiedad	del	niño?	Puede	ser	porque	somos	demasiado	mimos	y	
obedientes	con	nuestros	hijos, 	haciéndoles	pensar	erróneamente	que	los	adultos	tienen	
habilidades	sobrehumanas.	Cuando	se	encuentran	con	cosas	que	no	pueden	manejar	en	la	
escuela	y	en	la	sociedad,	tendrán	reacciones	de	ansiedad.	Puede	ser	porque	los	padres	son	
demasiado	exigentes	con	sus	hijos.	Estamos	muy	por	encima	de	nosotros	y	somos	un	dios	
insuperable	a	los	ojos	de	los	niños.	Señalamos	sus	fallas	y	los	instamos	a	aprender.	Bajo	
nuestro	estricto	control,	los	niños	están	en	tensión	todo	el	día,	lo	que	puede	provocarles	
ansiedad 	 si 	 se 	 prolonga 	durante 	mucho 	 tiempo. 	 La 	 ansiedad 	del 	 niño 	 también 	puede	
deberse	a	la	desarmonía	familiar,	miedo	a	ser	separado	del	denominador,	o	preocupación	
excesiva	por	los	estudios	y	exámenes.	Algunos	niños	se	sentirán	ansiosos	por	la	presión	
causada	por	los	grandes	logros	de	sus	padres	.
Como 	 todos 	 sabemos, 	Madame 	 Curie 	 es 	 una 	 gran 	 química, 	 y 	 también 	 es 	 una 	madre	
educada,	amable	y	tolerante.	La	señora	Curie	ganó	el	Premio	Nobel	de	Química,	bajo	el	halo	
de	su	madre,	su	hija	Irena	se	conmovió,	se	volvió	taciturna	y	cayó	en	un	abrevadero.	El	
aprendizaje	también	se	ha	visto	muy	afectado.
Para	niños	como	Irena,	el	aura	enorme	de	sus	padres	los	presiona	mucho,	sienten	que	no	
importa	cuánto	lo	intenten,	nunca	podrán	superar	a	sus	padres,	les	preocupa	que	no	lo	
harán	lo	suficientemente	bien	y	que	otros	los	despreciarán,	están	llenos	de	confusión,	duda	
y	ansiedad.
En	este	momento, 	 los	padres	deben	mantener	un	estado	de	ánimo	pacífico	y	tranquilo,	
porque	un	poco	de	pánico	y	ansiedad	por	parte	de	los	padres	darán	pistas	negativas	a	los	
niños	y	agravarán	sus	reacciones	de	ansiedad.	Los	padres	deben	dejar	de	lado	sus	aires	
elevados,	ponerse	en	cuclillas	y	ser	iguales	a	sus	hijos,	usar	sus	propias	palabras	y	acciones	
para	romper	la	imagen	"perfecta"	en	la	mente	de	sus	hijos,	y	hacerles	entender	que	los	
padres	son	personas	comunes	que	cometen	errores,	así	que	como	para	aliviar	y	eliminar	su	
ansiedad.
La	madre	cuidadosa	notó	los	cambios	en	su	hija	y	comenzó	a	buscar	oportunidades	en	la	
vida	para	acercarse	a	la	niña,	y	deliberadamente	dijo	algunas	palabras	incorrectas	e	hizo	
cosas	incorrectas	de	vez	en	cuando.	Al	ver	que	la	madre	que	ganó	el	Premio	Nobel	también	
cometió	algunos	pequeños	errores	en	la	vida,	se	alivió	la	presión	sobre	el	corazón	del	niño.	
Bajo	el	cuidadoso	cuidado	de	su	madre,	la	hija	aleja	lentamente	su	ansiedad	y	vive	feliz.	
Gracias	a	mis	propios	esfuerzos,	finalmente	heredé	la	carrera	científica	de	mi	madre.
Los	padres	deben	cultivar	un	par	de	"ojos	dorados	y	ojos	de	fuego",	comprender	el	estado	
psicológico	de	sus	hijos	y	usar	sus	propias	palabras	y	acciones	para	insinuar	a	sus	hijos:	no	
todos 	 son 	 perfectos, 	mientras 	 desarrollen 	 sus 	 propias 	 ventajas, 	 ganarán 	 algo 	 _ 	 Tales	
sugerencias	pueden	remodelar	su	autoestima	y	confianza	en	sí 	mismos, 	mantener	a	los	
niños	alejados	de	la	ansiedad	y	experimentar	la	sensación	de	felicidad	del	éxito.
aula	de	educación	sugerente
Los	logros	de	los	padres	pueden	hacer	que	los	niños	sientan	que	sus	padres	son	demasiado	
exitosos	y	perfectos.	Bajo	la	comparación	de	"personas	perfectas",	los	niños	piensan	que	no	
importa	lo	que	hagan,	no	podrán	alcanzar	la	altura	de	sus	padres,	lo	que	causará	ansiedad	
interior. 	Bajo	tales	circunstancias, 	 los	padres	pueden	desear	deliberadamente	"decir	 las	
palabras	equivocadas"	para	aliviar	la	ansiedad	de	sus	hijos.
La 	 madre 	 deliberadamente 	 "dijo 	 algo 	 incorrecto" 	 para 	 eliminar 	 la 	 ansiedad 	 de 	 la	
disminución	del	rendimiento	del	niño	 . 	Después	del	examen,	si 	el 	niño	pasa	el 	examen,	
felizmente	presumirá	ante	sus	padres;	si	no	le	va	bien	en	el	examen,	o	no	cumple	con	los	
requisitos	de	los	padres,	estará	lleno	de	ansiedad	porque	le	preocupa	que	sus	padres	lo	
culparán.	Cuando	el	niño	nos	entregó	la	boleta	de	calificaciones	temblando,	¿cómo	debemos	
tratar 	al 	niño? 	Una 	buena 	madre 	hará 	esto: 	detener 	el 	 trabajo 	o 	 las 	 tareas 	del 	hogar,	
concentrarse	en	hablar	con	el	niño;	comprender	la	depresión	del	niño	por	el	mal	examen	y	
la	ansiedad	de	temer	la	culpa	de	los	padres;	puede	decir	deliberadamente	algo	que	el	niño	
sabe	que	está	mal,	y	discúlpate	con	el	niño.	El	propósito	de	hacer	esto	es	insinuar	a	los	
niños	el	mensaje	de	que	las	madres	también	pueden	decir	cosas	malas,	para	que	no	tenga	
que	preocuparse	demasiado	por	sus	propios	errores,	siempre	y	cuando	los	corrija.	Cuando	
los 	 niños 	 reciben 	 tales 	 pistas, 	 la 	 presión 	 en 	 sus 	 corazones 	 se 	 reducirá 	 y 	 usarán 	 las	
emociones	apropiadas	para	lidiar	con	el	fracaso	del	examen.
La 	madre 	 deliberadamente 	 "dijo 	 algo 	 incorrecto" 	 para 	 eliminar 	 la 	 ansiedad 	 del 	 niño	
después	de	la	pelea	. 	Los	niños	tienen	poca	capacidad	de	autocontrol. 	A	menudo	tienen	
conflictos	con	sus	hijos	por	impulso.	Después,	se	preocupan	por	la	culpa	de	sus	padres	y	se	
sienten	culpables.	Además	de	aceptar	las	emociones	del	niño	y	tratarlo	con	tolerancia	como	
se	mencionó	anteriormente,	la	madre	también	puede	acusar	deliberada	e	incorrectamente	
al	padre:	volver	a	fumar	en	secreto	hoy,	llegar	tarde	a	casadeliberadamente	para	evitar	
hacer 	 las 	 tareas 	del 	hogar, 	 etc. 	 Luego, 	 las 	dos 	partes 	 trabajan 	 juntas 	para 	 resolver 	 el	
conflicto.	Implica	que	los	adultos	también	tendrán	conflictos	por	decir	algo	incorrecto.	Lo	
que	es	más	importante	es	insinuar	que	los	niños	deben	manejar	bien	sus	emociones	y	no	
expandir	la	situación.
La	madre	deliberadamente	“dice	las	palabras	equivocadas”	para	eliminar	la	ansiedad	del	
niño	ante	el	discurso	.	Por	ejemplo,	si	un	niño	está	ansioso	antes	de	asistir	a	un	discurso,	la	
madre	puede	decir 	deliberadamente	algo	malo	frente	al 	niño: 	Mamá	hizo	hoy	tu	cerdo	
desmenuzado 	 con 	 sabor 	 a 	 pescado 	 favorito. 	 De 	 hecho, 	 a 	 la 	 niña 	 le 	 encanta 	 el 	 cerdo	
desmenuzado	con	salsa	Beijing.Después	de	que	el	niño	se	lo	recordó,	la	madre	se	disculpó	
con	la	niña	y	corrigió	lo	que	dijo	mal.	Conversaciones	como	esta	no	solo	pueden	aliviar	el	
nerviosismo	del	niño,	sino	que	también	le	sugieren	que	es	normal	decir	algo	incorrecto	y	
que	los	adultos	también	pueden	recordar	las	cosas	incorrectamente, 	por	lo	que	no	hay	
necesidad	de	preocuparse	demasiado	por	decir	algo	incorrecto	y	no	ser	capaz	de	recordar	
el	discurso.
Por	supuesto,	las	madres	cuidadosas	también	mostrarán	debilidad	a	sus	hijos.	Por	ejemplo,	
diga	deliberadamente	algo	incorrecto	cuando	se	comunique	con	su	hijo	y	luego	admita	el	
error	ante	el	niño;	vaya	de	compras	con	el	niño,	olvide	deliberadamente	cambiar	el	dinero	y	
váyase;	también	puede	contarle	al	niño	sobre	sus	problemas	en	el	trabajo.	Deje	que	los	
niños	vean	nuestras	deficiencias	y	disipe	la	imagen	de	"perfecto"	en	sus	mentes,	lo	que	
puede	eliminar	efectivamente	la	ansiedad	de	los	niños	y	permitirles	enfrentar	la	vida	y	
estudiar	con	una	actitud	positiva.
Las 	 'imágenes' 	positivas 	 ayudan 	a 	 los	
niños	a	superar	el	miedo
autoevaluación,	o	un	autorretrato,	formado	por	nuestras	experiencias	pasadas,	éxitos,	fracasos,	humillaciones,	victorias	y	
las	reacciones	de	otras	personas	hacia	nosotros	.	Ayude	a	los	niños	a	establecer	una	"imagen	mental"	positiva,	que	pueda	
desarrollar	su	potencial	e	inducir	el	"poder"	para	superar	el	miedo,	a	fin	de	disfrutar	de	la	felicidad	y	la	satisfacción	del	
éxito.
Los 	 niños 	 experimentan 	 el 	 miedo 	 desde 	 una 	 edad 	 temprana. 	 Algunos 	 miedos	
desaparecerán	a	medida	que	el	niño	crezca.	Y	algunos	miedos	permanecerán	en	la	memoria	
del	niño	y	penetrarán	en	el	subconsciente	a	medida	que	crezca.	Algunas	personas	tienen	
algunos	miedos	inexplicables	cuando	crecen, 	porque	los	miedos	de	la	 infancia	dominan	
inconscientemente	sus	pensamientos	y	acciones.
Los	temores	de	los	niños	varían	con	la	edad.	El	grado	de	miedo	de	un	niño	a	diferentes	
edades	está	determinado	por	la	vida,	el	aprendizaje	y	la	experiencia	del	niño.	A	medida	que	
mejoran	la	capacidad	de	pensamiento	y	el	nivel	cognitivo	del	niño,	el	niño	utilizará	muchas	
experiencias	para	 juzgar	si 	el 	entorno	que	 lo	rodea	es	amenazante, 	a 	 fin	de	regular	su	
miedo.
Adler,	un	famoso	psicólogo	austriaco,	era	muy	pobre	en	matemáticas	cuando	estaba	en	la	
escuela 	primaria, 	 sus 	compañeros 	de 	clase, 	maestros 	y 	padres 	pensaban	que 	no 	podía	
aprender	matemáticas	en	absoluto. 	También	siempre	sintió	que	no	tenía	el 	talento	y	la	
mente	para	estudiar	matemáticas.	Durante	varios	años,	se	sentó	en	la	esquina	de	la	clase	y	
lo	que	más	temía	todos	los	días	era	la	clase	de	matemáticas.
Cuando	un	niño	va	a	la	escuela,	la	evaluación	de	los	profesores	o	compañeros	determinará	
su	miedo	a	una	persona	o	un	tema.	Se	manifiesta	más	como	ansiedad	ante	los	exámenes	y	
ansiedad	por	el	desempeño.
Qué	tipo	de	persona	cree	que	es	una	persona,	entonces	actuará	de	acuerdo	con	el	patrón	de	
comportamiento	de	esta	persona.	Si	piensa	que	es	un	fracaso,	evitará	todo,	incluso	la	buena	
oportunidad	que	es	inminente,	y	hará	todo	lo	posible	por	fracasar,	porque	piensa	que	un	
perdedor	no	está	calificado	para	triunfar.	Un	estudiante	que	piensa	que	es	un	estudiante	
pobre 	 siempre 	 encuentra 	 evidencia 	 de 	 que 	 es 	 un 	 "estudiante 	 pobre" 	 en 	 su 	 boleta 	 de	
calificaciones.	Cuando	se	encuentra	con	un	problema,	por	lo	general	se	da	a	sí	mismo	la	
creencia	de	que	"soy	un	estudiante	pobre	y	no	puedo	hacer	nada".	él".	En	otras	palabras,	
todas	sus	acciones	"prueban"	su	propia	 imagen. 	Durante	varios	años, 	 la 	descripción	de	
Adler 	 Jr. 	 de 	 sus 	 "imágenes 	 mentales" 	 fue 	 negativa 	 : 	 creía 	 que 	 nunca 	 aprendería	
matemáticas. 	 Aunque 	 había 	 dudado 	 y 	 trabajado 	 duro, 	 el 	 resultado 	 seguía 	 siendo	
consistente 	 con 	 su 	 propia 	 "imagen 	mental", 	 y 	 su 	 corazón 	 estaba 	 lleno 	 de 	miedo. 	 Sin	
embargo,	en	la	segunda	mitad	de	la	escuela	primaria	,	sucedió	algo	inesperado—
Una	vez,	el	profesor	de	matemáticas	explicó	un	problema	difícil	a	los	estudiantes,	pero	no	
pudo	resolverlo	a	la	mitad,	por	lo	que	dejó	el	problema	como	tarea	para	que	los	estudiantes	
pensaran	en	él.	Cuando	llegó	a	casa,	Adler	seguía	pensando	en	esta	pregunta,	su	madre	le	
preguntó	qué	tenía	en	mente,	expresó	sus	preocupaciones	y	le	dijo	a	su	madre	que	quería	
tratar	de	resolver	esta	pregunta.	En	lugar	de	reírse	de	él,	su	madre	lo	alentó:	"Mamá	cree	
que	debes	aprender	bien	 las 	matemáticas	y 	debes	poder	resolver	 la 	respuesta". 	Con	 la	
ayuda	de	su	madre,	Adler	resolvió	este	difícil	problema.	Cuando	expresó	sus	pensamientos	
en	clase	al 	día	siguiente, 	 los	maestros	y	compañeros	de	clase	quedaron	asombrados. 	A	
partir	de	entonces,	Adler	ya	no	pensó	que	no	podía	aprender	bien	las	matemáticas.	Sus	
calificaciones 	 en 	matemáticas 	mejoraron 	 lentamente 	 y 	 obtuvo 	 una 	 A 	 en 	matemáticas	
cuando	se	graduó	de	la	escuela	primaria.
Debido	al	estímulo	de	su	madre,	Adler	cambió	su	autoconciencia	y	también	se	indujo	su	
potencial, 	 lo 	 que 	 demuestra 	 que 	 la 	 "imagen 	mental" 	 se 	 puede 	 cambiar. 	 Qué 	 tipo 	 de	
personas	queremos	que	sean	nuestros	hijos,	qué	tipo	de	etiquetas	tenemos	que	ponerles,	y	
para	dejar	que	los	niños	construyan	una	"imagen	mental" 	positiva, 	 tenemos	que	darles	
pistas	positivas.
aula	de	educación	sugerente
Los	niños	se	convierten	en	quienes	creen	que	son.	Por	lo	tanto,	necesitamos	ayudar	a	los	
niños	a	establecer	una	"imagen	mental"	positiva	y	sentar	las	bases	para	su	éxito.
A	un	grupo	de	maestros	se	les	dijo	que	varios	estudiantes	en	la	clase	recién	impartida	eran	
estudiantes	dotados,	y	cómo	hacer	que	estos	estudiantes	sobresalieran	en	sus	estudios	era	
una	tarea	importante	para	estos	maestros.	Como	se	espera	de	este	plan,	el	rendimiento	
académico 	 de 	 esos 	 estudiantes 	 estará 	 entre 	 los 	mejores 	 en 	 el 	 futuro. 	 De 	 hecho, 	 sus	
coeficientes	intelectuales	están	solo	en	el	nivel	promedio,	y	algunos	de	ellos	están	incluso	
en	los	niveles	medio	e	inferior.	Sin	embargo,	esto	El	plan	determina	deliberadamente	que	
son 	 estudiantes 	 dotados── 	 ─Creando 	 deliberadamente 	 la 	 ilusión 	 de 	 esos	
maestros──Como 	 resultado, 	 esos 	 maestros 	 realmente 	 enseñaron 	 a 	 este 	 grupo 	 de	
estudiantes	para	lograr	resultados	sobresalientes.
Este	es	el	famoso	"efecto	Pigmalión".	Se	puede	ver	que	la	forma	en	que	los	padres	ven	a	sus	
hijos	hará	que	los	niños	se	vean	a	sí	mismos	y,	por	lo	tanto,	se	conviertan	en	la	persona	que	
los	padres	esperan.	¿Qué	podemos	hacer	para	que	nuestros	hijos	estén	sanos	y	felices?
Use	la	evaluación	positiva	para	ayudar	a	los	niños	a	construir	una	"imagen	mental"	positiva	
.	Los	niños	son	susceptibles	a	las	señales	y	la	forma	en	que	se	identifican	depende	de	las	
evaluaciones	de	sus	padres.	Si	les	decimos	a	nuestros	hijos:	"¡Por	qué	eres	tan	estúpido!",	
entonces	los	niños	se	volverán	estúpidos	como	dijiste;	si	les	decimos	a	nuestros	hijos:	"Eres	
un	niño	tan	valiente",	nuestros	hijos	se	volverán	muy	valientes,	Ser	capaz	de	superar	tu	
miedo	interior	y	convertirte	en	una	persona	segura	de	sí	misma.	Debemos	hacer	todo	lo	
posible 	para	alentar 	a 	nuestros	hijos 	con	palabras	positivas. 	 Incluso	si 	hacen	algo	mal,	
debemos	decirles:"Mamá	cree	que	podrás	corregir	y	hacerlo	mejor".	Nuestra	sugerencia	de	
lenguaje	es	ayudar	a	los	niños	a	construir	una	actitud	positiva.	"imagen	mental",	los	niños	
también	crecerán	felices	de	acuerdo	con	nuestras	expectativas.
Use	sugerencias	de	modelos	a	seguir	para	ayudar	a	los	niños	a	establecer	una	"imagen	
mental"	positiva	.	¡Es	difícil	imaginar	cómo	un	padre	que	se	considera	un	fracaso	puede	
criar	a	un	hijo	exitoso!	Independientemente	de	cómo	nos	perciban	los	demás,	debemos	
establecer	una	imagen	positiva	de	nosotros	mismos.	Ya	sabes,	el	éxito	y	la	felicidad	no	se	
miden	por	la	cantidad	de	dinero.	Tal	vez	no	tengamos	mucho	dinero,	pero	podemos	tener	
una	actitud	abierta	y	tolerante,	una	visión	optimista	y	positiva	de	la	vida	y	la	capacidad	de	
percibir	la	felicidad.	Estos	son	suficientes	para	dar	a	nuestros	hijos	una	pista	positiva	de	
modelo 	 a 	 seguir. 	 Entonces, 	 aunque 	 los 	 niños 	 encuentren 	 grandes 	 dificultades, 	 ya 	 no	
tendrán 	 miedo 	 en 	 su 	 corazón, 	 porque 	 tendrán 	 una 	 "imagen 	 mental" 	 positiva 	 para	
evaluarse, 	 apoyarse 	 y 	 darse 	 la 	 energía 	 suficiente 	 para 	 enfrentar 	 las 	 dificultades 	 que	
enfrentan.
Muchas 	 veces 	 nos 	 podemos 	 quejar, 	 ¿por 	 qué 	 nuestro 	 hijo 	 no 	 es 	 tan 	 bueno 	 como	
esperábamos?	Por	lo	tanto,	verifique	usted	mismo,	¿ha	establecido	una	"imagen	mental"	
positiva	para	su	hijo?
darle	un	abrazo	a	un	niño	enojado
El	enfado	de	los	niños	expresa	su	fuerte	insatisfacción,	en	este	momento	lo	que	más	deben	hacer	los	padres	es	analizar	las	
razones	del	enfado	de	sus	hijos,	comprender	sus	necesidades	internas,	comprenderlas,	aceptarlas	y	ayudarlos	a	resolver	
su	enfado	y	encontrar	la	felicidad.
¿Su	hijo	ha	golpeado	algo	a	propósito	recientemente?¿Está	gritando	a	menudo?	¿Todavía	
golpeas	a	 la	gente	a	veces?	¿Te	has	encerrado	en	casa	e	 ignorado	a	alguien?	Si 	hay	tal	
movimiento,	entonces	nuestros	hijos	están	experimentando	sentimientos	de	ira.
La 	 ira 	de 	un 	niño 	es 	solo 	 la 	punta 	del 	 iceberg, 	una 	advertencia 	para 	nosotros 	de 	que	
debemos	tomar	en	serio	lo	que	es	invisible	debajo	de	la	superficie.	La	ira	en	sí	misma	no	
está	bien	o	mal,	en	lo	que	debemos	centrarnos	es	en	la	razón	detrás	de	la	ira	del	niño	y	en	
cómo	ayudar	al	niño	a	salir	de	la	situación	de	ira	lo	antes	posible.
A	veces,	la	ira	de	un	niño	es	solo	un	intento	de	encubrir	un	dolor	profundo.	Lo	que	los	
adultos	consideramos	que	es	la	cosa	más	pequeña	puede	hacer	que	un	niño	se	sienta	herido	
o	amenazado,	provocando	una	rabieta.
Joule 	 tuvo 	 una 	 experiencia 	 de 	 enojo 	 cuando 	 era 	 niño. 	 El 	 padre 	 de 	 Joule 	 era 	 un 	 rico	
propietario	de	una	cervecería	y	elaboraba	vino	en	la	fábrica	de	su	padre	desde	que	era	
niño,	sin	haber	asistido	a	una	escuela	formal.	Envidiaba	mucho	a	otros	niños	por	ir	a	la	
escuela, 	 pero 	 al 	 ser 	 introvertido, 	 no 	 les 	 dijo 	 a 	 sus 	 padres 	 sobre 	 su 	 deseo, 	 sino 	 que	
simplemente	lo	reprimió	en	su	corazón,	lo	que	lo	enojó	mucho.	Una	vez,	finalmente	estalló	
y	les	gritó	a	sus	padres.
La	ira	de	los	niños	a	veces	es	el	resultado	de	deseos	internos	insatisfechos	y	depresión	a	
largo	plazo.	Los	niños	elegirán	un	pequeño	fusible	para	explotar.	En	este	momento,	nuestra	
actitud	correcta	hacia	los	niños	puede	ayudar	a	los	niños	a	eliminar	su	ira.	El	enfado	de	
Joule	es	así,	¿cómo	lo	trata	su	madre?
La	madre	es	una	persona	tolerante	y	amable,	miró	a	su	hijo	enojado,	y	cuando	terminó	de	
desahogarse,	lo	tomó	en	sus	brazos	suavemente	y	lo	consoló	suavemente.	Joule	se	calmó	
lentamente	y	expresó	su	deseo.	Poco	después,	Joule	y	su	hermano	estudiaron	con	el	famoso	
químico	Dalton. 	A	partir 	de	entonces, 	se	 interesó	mucho	por	 la	ciencia	y, 	gracias	a	sus	
incansables	esfuerzos,	finalmente	se	convirtió	en	un	destacado	físico.
A	partir	de	esto,	podemos	entender	que	la	actitud	de	los	padres	ante	la	ira	de	sus	hijos	
puede 	determinar 	el 	 futuro 	de 	sus 	hijos.El 	manejo 	de 	 la 	 ira 	de 	 los 	niños 	no 	debe 	ser	
suprimido, 	 sino 	que 	debe 	 ser 	 guiado 	y 	 resuelto, 	 y 	 alentar 	 a 	 los 	niños 	 a 	 expresar 	 sus	
necesidades	internas	para	lograr	un	Efecto	positivo.	Darle	un	abrazo	a	un	niño	enojado	es	
una	pista	para	darle	un	mensaje:	Mamá	entiende	tus	sentimientos	internos,	no	importa	lo	
que	seas,	mamá	te	aceptará	incondicionalmente.	De	esta	manera,	la	ira	del	niño	se	calmará	
gradualmente.
aula	de	educación	sugerente
La 	 ira 	 interna 	 a 	 menudo 	 hace 	 que 	 los 	 niños 	 se 	 aíslen. 	 El 	 niño 	 enojado 	 lucha	
desesperadamente	para	protegerse	de	la	violación	de	su	propia	imagen	y	de	su	frágil	yo	
interior	,	envolviéndose	en	un	caparazón	espinoso.	Ver	el	corazón	del	niño	a	través	de	la	
superficie	requiere	que	los	padres	ayuden	al	niño	a	resolver	el	enojo	a	través	de	pistas	y	
convertirse	en	una	persona	sana	y	feliz.
Cuando	su	hijo	llore	porque	lo	intimidan,	dele	un	abrazo	.	Cuando	un	niño	tiene	conflictos	
con	los	niños	de	afuera	y	es	acosado,	su	corazón	debe	estar	lleno	de	agravios	y	enojo.	Si	le	
decimos	en	este	momento:	"¡Es	inútil	dejar	que	otros	intimiden	y	lloren!",	el	enojo	en	el	
corazón	del	niño	ser	reprimido	y	acumulado	en	el	corazón,	se	convertirá	en	un	problema	
psicológico	después	de	mucho	tiempo.	Si	un	niño	nos	dice	que	ha	sido	acosado	debemos	
permitir	que	el	niño	descargue	sus	emociones,	cuando	haya	descargado	sus	emociones	le	
daremos	un	abrazo,	este	abrazo	implicará	que	los	padres	lo	entienden	y	lo	aceptan.	de	él	
por	sus	berrinches.	Luego	ayude	al	niño	a	analizar	la	causa	y	encontrar	la	mejor	manera	de	
resolver	el	problema.	La	aceptación	y	ayuda	de	los	padres	les	da	a	los	niños	una	sensación	
de	seguridad, 	confianza	en	sus	padres	y 	encuentran	soluciones	a 	 los 	problemas. 	Luego	
pueden 	aprender 	a 	manejar 	 las 	emociones 	de 	manera 	 razonable 	y 	 ser 	 felices 	bajo 	 las	
señales	del	comportamiento	de	sus	padres.
Cuando	el	maestro	critique	a	su	hijo,	por	favor	dele	un	abrazo	.	Los	niños,	especialmente	los	
niños	en	edad	escolar	baja,	están	muy	preocupados	por	la	imagen	en	la	mente	del	maestro.	
Cuando	el	niño	es	criticado	por	el	maestro,	tiene	miedo	y	enojo	hacia	sí	mismo	porque	el	
maestro	no	lo	quiere.	En	este	momento,	los	padres	deben	dejar	de	"arrojar	piedras	en	el	
pozo",	pero	colocar	una	"cuerda"	para	el	niño	junto	al	pozo	y	usar	la	"cuerda"	para	sacar	al	
niño	del	fondo	del	pozo.	Esta	"cuerda"	es	para	darle	un	abrazo	al	niño.	Implica	consuelo,	
aliento,	confianza	y	fuerza	a	los	niños.	Luego	dígales	a	los	niños:	El	maestro	los	critica	para	
que	corrijan	sus	errores	y	sean	mejores,	y	el	maestro	los	amará	más.
Al	igual	que	la	madre	de	Joule,	cuando	el	niño	está	enojado,	en	lugar	de	regañar	y	regañar,	
espera	hasta	que	el	niño	se	haya	desahogado	y	luego	lo	abraza.	Hacer	esto	implica	enviar	el	
mensaje 	 al 	niño: 	 "Mamá 	entiende 	 tus 	 sentimientos 	y 	mamá 	acepta 	 tus 	 emociones. 	No	
importa	lo	que	seas,	mamá	te	ama".	Con	una	sensación	de	seguridad,	los	niños	confiarán	en	
nosotros	y	expresarán	sus	sentimientos	internos.	Hablar	Fuera	tus	expectativas,	serás	más	
feliz, 	 lidiarás 	mejor 	 con 	 tus 	malas 	 emociones 	 y 	 vivirás 	 y 	 aprenderás 	 con 	una 	 actitud	
positiva.
Más	amigos,	menos	depresión
El	mundo	de	los	niños	debe	ser	colorido	y	brillante,	pero	nuestros	hijos	están	cubiertos	de	"depresión"	y	no	pueden	
disfrutar	del	sol.	Por	lo	tanto,	es	deber	de	todo	padre	ayudar	a	los	hijos	a	limpiar	la	niebla	de	sus	corazones	y	devolverlos	
a	un	corazón	puro.
En	los	últimos	años,	la	palabra	más	popular	entre	los	niños	es	"囧",	yo	"Baidu",	y	resulta	
que 	esta 	palabra 	 está 	dotada 	del 	 significado 	de 	 "deprimido, 	 triste, 	 indefenso". 	 "囧" 	 se	
describe	como	"el	carácter	chino	más	popular	del	siglo	XXI".	Una	vez	realicé	una	encuesta	
sobre	la	depresión	en	más	de	2000	estudiantes	de	primaria	y	secundaria	de	cuarto	y	quinto	
grado. 	 Los 	 resultados 	de 	 las 	pruebas 	mostraron 	que 	más 	de 	2/3 	de 	 los 	niños 	habían	
experimentado	depresión, 	y 	casi 	1/5	de	ellos 	tenían	síntomasdepresivos, 	e 	 incluso	 los	
resultados	de	 las 	pruebas	de	algunos	niños	estaban	cerca	del 	grado	de	depresión. 	Una	
simple	tabla	de	medidas	en	realidad	me	preocupó	mucho	y	me	preocupó.	¿Qué	le	pasa	a	
nuestro	hijo?
Muchos	de	nuestros	padres	están	preocupados	por	la	salud	y	el 	estudio	de	sus	hijos, 	y	
siempre	tratan	de	que	sus	hijos	coman	bien,	mejoren	sus	notas	y	dejen	que	se	inscriban	en	
clases	de	mayor	interés.	Pocas	personas	realmente	se	preocupan	por	el	estado	psicológico	
de	sus	hijos.	Entonces,	¿cómo	es	exactamente	la	depresión?
Una 	colega 	vino 	a 	verme	con 	un 	niño 	y 	me	dijo 	que 	recientemente 	se 	ha 	vuelto 	muy	
retraído,	apático	todos	los	días	y	pierde	los	estribos	cuando	se	siente	insatisfecho	en	casa.	
El 	maestro	 informó	que	sus 	calificaciones 	en	el 	último	examen	mensual 	habían	bajado	
mucho,	no	se	concentraba	en	clase,	a	menudo	perdía	la	cabeza	y	no	estaba	interesado	en	las	
actividades	de	la	clase.	Generalmente	era	bueno	en	los	deportes,	pero	no	se	inscribía	en	los	
deportes.	reunión.
A	través	de	la	comunicación,	ayudé	al	niño	a	hacer	una	prueba	psicológica	y	se	encontró	
que	el	niño	tiene	tendencia	a	la	depresión.
He	enumerado	los	criterios	para	juzgar	el	desempeño	de	la	depresión	de	su	hijo.	Si	su	hijo	
tiene	más	de	5	síntomas,	entonces	podemos	juzgar	que	su	hijo	es	propenso	a	la	depresión.
①	Irritabilidad,	irritabilidad	y	cambios	de	humor	sin	razón;
②	Sin	interés	en	jugar	con	amigos	o	participar	en	actividades	interesantes;
③	siempre	se	quejan	de	dolor	de	estómago	o	dolor	de	cabeza;
④	pérdida	de	peso;
⑤	Más	letargo;
⑥	el	desempeño	en	la	escuela	está	empeorando;
⑦	Empezar	a	hablar	de	huir	de	casa;
⑧ 	 Siempre 	 apático, 	 siempre 	 quejándose 	 de 	 estar 	 demasiado 	 cansado 	 o 	 demasiado	
aburrido,	sin	confianza	en	sí	mismo,	discutiendo	sobre	el	suicidio,	volviéndose	indiferente	a	
sus	cosas	favoritas.
Por 	 supuesto, 	 no 	 podemos 	 etiquetar 	 a 	 los 	 niños 	 basándonos 	 en 	 estos 	 estándares, 	 si	
pensamos	que	el	niño	está	deprimido,	entonces	sus	emociones	serán	insinuadas	al	niño,	
haciendo	que	el	mal	humor	ocasional	del	niño	se	convierta	en	depresión	real.
El	famoso	artista	italiano	Miguel	Ángel	nació	en	Florencia.	Perdió	a	su	madre	y	su	padre	
tenía	mal	genio.	Ese	ambiente	familiar	lo	hizo	cada	vez	más	retraído	y	deprimido.	A	la	edad	
de 	13 	años, 	 comenzó 	a 	aprender 	escultura 	y 	pintura. 	Debido 	a 	 su 	 talento 	y 	obsesión,	
finalmente	se	hizo	famoso.	En	ese	momento,	Miguel	Ángel	fue	invitado	a	participar	en	la	
creación	de	murales	a	gran	escala,	y	él	estaba	cooperando	con	el	famoso	maestro	europeo	
Leonardo	da	Vinci.El	retraído	y	agresivo	Miguel	Ángel	comenzó	a	desafiar	a	Da	Vinci	.	El	
maestro	humilde	y	de	mente	abierta	no	se	preocupó	por	las	provocaciones	de	los	jóvenes.	
Más	tarde,	bajo	la	influencia	del	maestro,	los	dos	comenzaron	una	cooperación	real.	Miguel	
Ángel	también	disfrutó	de	la	rara	amistad	en	su	vida,	y	su	depresión	también	mejoró	para	
Un	rato.
Los	niños	que	son	propensos	a	la	depresión	no	necesariamente	tienen	posibilidades	de	
éxito,	debemos	estar	seguros	de	esto.	Hay	muchas	razones	para	la	depresión	de	los	niños,	
pero	los	padres	sugieren	que	guiar	a	los	niños	para	que	hagan	más	amigos	y	dejarlos	salir	
del	espacio	cerrado	definitivamente	ayudará	a	los	niños	a	mejorar	su	situación.
aula	de	educación	sugerente
Las	expectativas	y	los	requisitos	excesivos	de	los	padres,	la	presión	de	estudio	excesiva,	los	
cambios 	 familiares 	y 	 la 	 resistencia 	psicológica 	débil 	de 	 los 	niños 	pueden	 tener 	efectos	
adversos	en	los	niños	y	provocar	emociones	"deprimidas"	en	los	niños.	La	mejor	manera	de	
ayudar	activamente	a	los	niños	a	deshacerse	de	la	depresión	es	encontrar	modelos	a	seguir	
para	que	aprendan	de	personas	con	las	que	están	familiarizados,	darles	consejos	positivos	
y	ayudarlos	a	mantenerse	alejados	de	la	depresión.
Anime	a	su	hijo	a	salir	de	la	casa	.	Conocí	a	una	adolescente	en	la	clase	de	psicología	de	
Guagua,	porque	sus	padres	se	divorciaron,	ella	sentía	que	era	una	persona	superflua,	nadie	
la	amaba	y	su	vida	no	tenía	sentido.	No	va	a	la	escuela	y	no	quiere	salir	de	casa	para	hacer	
amigos	de	su	edad. 	Todos	 los 	días 	en	el 	cuarto	de	Guagua, 	cuando	veía 	a 	 la 	consejera	
asistiendo	a 	 la 	clase, 	 iba 	a 	hablar 	y 	consultar, 	diciendo	a 	 los 	demás	que	ella 	sufría 	de	
depresión	severa	y	dolor.	La	animé	a	salir	de	la	casa,	disfrutar	del	sol	y	sonreír	a	todos.	La	
luz	del	sol	y	las	sonrisas	son	sugerentes,	dan	a	las	personas	una	sensación	de	luz	y	calidez,	y	
pueden	aliviar	y	tratar	la	depresión.	Mientras	animemos	a	los	niños	a	salir	de	casa	,	aceptar	
la 	 luz 	 del 	 sol 	 y 	mostrar 	 una 	 sonrisa 	 juvenil, 	 los 	 niños 	 se 	mantendrán 	 alejados 	 de 	 la	
depresión	y	gradualmente	se	volverán	más	felices.
Anime	a	su	hijo	a	hacer	buenos	amigos	.	El	hormigón	armado	parece	aislar	los	sentimientos	
entre	las	personas.	Según	la	encuesta,	el	modo	de	vida	de	la	sociedad	moderna	hace	que	las	
personas	se	sientan	cada	vez	más	solas	y	autistas.	Después	del	trabajo,	participamos	en	
más	reuniones	con	amigos,	por	supuesto,	no	por	entretenimiento	innecesario,	sino	para	
entablar	amistad	con	personas	con	nobles	intereses	y	nobles	morales.	Bajo	la	implicación	
de	nuestra	influencia,	los	niños	también	empezarán	a	resistirse	desde	el	principio	a	estar	
dispuestos	a	salir	de	casa	con	nosotros	y	hacer	amigos	con	las	mismas	aficiones,	lo	que	les	
llevará	de	un	espacio	pequeño	y	cerrado	a	uno	grande.	lleno	de	felicidad	y	una	sensación	de	
logro	Cielo	y	tierra,	la	depresión	también	estará	cada	vez	más	lejos	de	los	niños.
Guíe	a	los	niños	para	que	comprendan	
mejor	sus	propias	"causas	mentales"	y	elimine	la	ansiedad.
El	niño	se	encuentra	con	problemas	en	la	vida	y	el	estudio,	y	siente	pánico	y	ansiedad	en	su	corazón.Si	simplemente	lo	
consolamos 	 con 	unas 	pocas 	 palabras, 	 solo 	 deprimirá 	 las 	 emociones 	del 	 niño 	 y 	 dejará 	 una 	 sombra 	 en 	 su 	 corazón.	
Deberíamos	guiar	a	los	niños	para	que	comprendan	mejor	sus	"causas	del	corazón"	y	desarraiguen	su	ansiedad	del	fondo	
de	sus	corazones.
La	ansiedad	es	un	estado	psicológico	de	incertidumbre	sobre	uno	mismo,	el	más	simple	y	el	
más	complejo. 	Hay	muchos	factores	para	 la	ansiedad	de	un	niño, 	como	un	examen, 	 las	
expectativas	de	los	padres,	algo	que	hizo	mal,	etc.	Debido	a	la	falta	de	habilidades	cognitivas	
y	de	autorregulación	de	los	niños,	a	menudo	se	sienten	incómodos	debido	a	algunas	cosas	
muy	comunes.	En	este	momento,	los	adultos	deben	ayudar	a	los	niños	a	lidiar	activamente	
con	esta	emoción.	Veamos	un	caso.
Mis	estudiantes,	Xiaohao	y	Xiaowen,	ambos	son	estudiantes	de	primer	año	de	secundaria	y	
estaban	en	la	misma	mesa	desde	el	principio,	porque	a	ambos	les	gusta	jugar	juegos	en	
línea.	Un	día	después	del	autoaprendizaje	vespertino,	los	dos	hablaron	en	secreto	sobre	
navegar	por	Internet	en	el	salón	de	clases.	Después	de	que	los	estudiantes	se	fueron,	los	dos	
abrieron	el	gabinete	y	encendieron	la	computadora.	Cuando	estaban	absortos	en	el	juego,	la	
profesora	de	la	Oficina	Política	y	Educativa	vino	a	revisar	el	aula	y	se	topó	con	ella.
En 	 la 	 oficina 	 del 	 Departamento 	 de 	 Asuntos 	 Políticos 	 y 	 Educativos 	 estaban 	 muy	
perturbados, 	no	decían	nada, 	no	daban	el 	teléfono	de	su	casa	y	no	dejaban	venir	a	sus	
padres	a	la	escuela.	Tienen	mucho	miedo	de	llamar	a	sus	padres	porque	temen	que	sus	
padres	los	decepcionen,	reprendan,	golpeen	y	regañen	si	se	enteran.
Después	de	comunicarme	con	ellos,	descubrí	que	los	métodos	de	educación	de	sus	padres	
eran 	 simples 	 y 	 groseros, 	 ignorando 	 por 	 completo 	 los 	 sentimientos 	 de 	 sus 	 hijos,	
reprendiéndolos	y	golpeándolos	con	frecuencia.	La	madre	de	Xiaohao	incluso	lo	encerró	en	
la	casa	durante	un	día	y	una	noche	porque	jugaba	juegos	en	línea.	Este	tipo	de	método	
educativo	no	hace	que	los	niños	se	deshagan	de	los	malos	hábitos,	porque	los	padres	no	
entienden	las	verdaderas	"razones	psicológicas"	por	 las	que	los	niños	 juegan	juegos	en	
línea,	ysolo	los	reprimen	ciegamente,	lo	que	resulta	en	tal	resultado.
Veamos	cómo	lo	hizo	el	padre	de	Reagan.
Al	presidente	de	los	Estados	Unidos,	Reagan,	le	gustaba	jugar	al	fútbol	cuando	era	niño,	un	
día	rompió	el	vidrio	de	la	casa	del	vecino	mientras	jugaba	al	fútbol	con	sus	amigos.	Reagan	
sabía	que	había	creado	problemas	y	estaba	muy	perturbado. 	En	 lugar	de	regañarlo, 	su	
padre	 lo 	guió 	para	que	 identificara 	sus 	propios 	problemas, 	 lo 	guió 	para	encontrar 	una	
solución	y	 lo	hizo	responsable	de	sus	errores. 	Al 	 final, 	Little	Reagan	usó	medio	año	de	
salario	para	compensar	el	vaso	del	vecino.
Posteriormente,	Reagan	recordó	que	su	padre	le	enseñó	a	encontrar	razones	en	sí	mismo,	
lo	que	le	hizo	comprender	lo	que	es	la	responsabilidad.	Por	lo	tanto,	debemos	guiar	a	los	
niños	para	que	aprendan	a	ver	sus	propias	"causas	del	corazón",	sean	valientes	para	ser	
responsables	de	sus	palabras	y	acciones,	y	aprendan	a	asumir	la	responsabilidad.	Solo	de	
esta	manera	podemos	convertirnos	en	una	persona	con	una	fuerte	fuerza	interior,	eliminar	
la	ansiedad	interior	y	hacer	nuestra	paz	y	felicidad	interior.
aula	de	educación	sugerente
El	niño	está	inquieto,	no	podemos	solo	ver	los	"síntomas"	que	muestra	el	niño	o	los	errores	
cometidos	por	el	niño,	sino	ignorar	la	"causa	mental"	del	niño.	Es	necesario	guiar	a	los	
niños	para	que	comprendan	mejor	sus	propias	causas	psicológicas	y	utilizar	sugerencias	
positivas	para	eliminar	la	ansiedad.
¿Cuál	es	la	causa	del	corazón?	En	psicología,	la	causa	psicológica	se	refiere	a	los	síntomas	o	
emociones 	actuales, 	que 	quedan 	del 	 recuerdo 	de 	 lo 	que 	sucedió 	antes 	y 	existen 	en 	el	
subconsciente	en	forma	de	algún	tipo	de	deseo.	Los	síntomas	son	inducidos	por	ciertos	
factores	en	el	futuro	entorno	de	vida	o	de	trabajo.
En	"Las	Analectas	de	Confucio",	Zeng	Zi	dijo:	Me	examino	tres	veces	al	día.	Significa	que	
reflexiono	sobre	mí	mismo	desde	tres	aspectos	todos	los	días.	El	autoexamen	es	obtener	
una	visión	del	propio	corazón	y	conocer	la	razón	interna	detrás	de	la	ira	de	uno	.
Para 	guiar 	 a 	 los 	niños 	a 	 comprender 	mejor 	 sus 	propias 	 causas 	 internas, 	no 	 se 	puede	
subestimar	el	papel	de	los	consejos	de	ejemplo	de	los	padres	.	Necesitamos	saber	que	todo	
tiene 	 efectos 	 tanto 	 positivos 	 como 	 negativos, 	 incluso 	 si 	 falla, 	 podemos 	 resumir 	 la	
experiencia	y	las	lecciones	de	ello.	Cuando	nos	encontramos	con	problemas,	deberíamos	
culpar 	y 	quejarnos 	menos, 	 reflexionar 	más 	sobre 	nosotros 	mismos, 	encontrar 	nuestras	
propias	desviaciones	cognitivas	y	permitirnos	enfrentarlas	positivamente,	así	le	daremos	a	
nuestros	hijos	una	pista	positiva	de	modelo	a	seguir.
Guíe	a	los	niños	para	que	comprendan	mejor	sus	propias	"causas	del	corazón"	.	Si	el	niño	se	
encuentra	con	un	problema,	si	simplemente	lo	consolamos:	“No	te	pongas	nervioso,	no	hay	
nada	que	temer.”	El	mensaje	implícito	para	el	niño	será	“No	puedo	expresar	mi	ansiedad”.	
El	niño	reprimirá	esta	emoción	y	formará	una	creencia:	No	puedo	expresar	mis	emociones	
en 	 casa. 	 Esta 	 creencia 	 acompañará 	 al 	 niño 	 de 	 por 	 vida, 	 e 	 incluso 	 le 	 causará 	muchos	
problemas	psicológicos.	Entonces,	lo	que	tenemos	que	hacer	es	aceptar	las	emociones	del	
niño.	Puedes	preguntarle:	"Hijo,	¿te	sientes	inquieto?	¿A	qué	le	tienes	miedo?	"Entonces	
déjalo 	 hablar, 	 escuchamos 	 con 	 atención 	 y 	 discutimos 	 con 	 el 	 niño 	 cómo 	 resolver 	 el	
problema.	Comprender, 	escuchar	y	dar	buenos	consejos	a	los	niños, 	para	que	los	niños	
puedan	sentir	la	sensación	de	seguridad	de	sus	padres.
Los	padres	ayudan	a	sus	hijos	a	encontrar	la	"causa	psicológica"	de	su	malestar.	Cuando	los	
niños	ganan	el	respeto	suficiente	y	satisfacen	sus	necesidades	internas,	tratarán	la	vida	y	el	
estudio	con	una	actitud	optimista	y	positiva.
Capítulo	2	El	aprendizaje	activo	es	la	base	del	éxito,	lo	que	implica	que	los	niños	pueden	
aprender	más	conscientemente
Trate 	 a 	 los 	 niños 	 como 	 "mejores	
estudiantes",	y	los	niños	se	convertirán	en	los	mejores	estudiantes
Si	desea	que	su	hijo	se	convierta	en	un	"mejor	estudiante",	los	padres	deben	creer	que	el	niño	es	un	"mejor	estudiante"	en	
sus	corazones,	y	el	niño	se	desarrollará	y	crecerá	de	acuerdo	con	las	expectativas	de	sus	padres.	Los	padres	deben	educar	
a	sus	hijos	en	función	de	sus	características	psicológicas	El	niño	se	convierte	en	un	estudiante	superior.
Al	conversar	con	amigos,	a	menudo	escuchamos	a	las	madres	decir	frente	a	sus	hijos:	"Este	
niño 	 es 	muy 	 travieso 	 y 	desobediente". 	 En 	 las 	 reuniones 	 familiares 	 con 	 viejos 	 amigos,	
cuando	escuchamos	lo	buenos	que	son	sus	hijos,	los	padres	también	dirán	frente	a	sus	hijos	
Sacudiendo	la	cabeza	con	decepción:	"Nuestros	hijos,	en	general,	no	lo	mencionan".
Pensemos, 	¿qué	información	implican	estas	palabras	y	comportamiento	para	los	niños?	
“Soy	un	niño	desobediente	y	malo.”	“Nunca	seré	tan	bueno	como	los	demás.”	Con	el	tiempo,	
el	niño	realmente	es	tan	“desobediente”	como	dijo	su	madre,	ignorando	la	persuasión	de	
sus 	 padres, 	 e 	 incluso 	 volviéndose 	 rebelde 	 y 	 cínico; 	 Además, 	 el 	 niño 	 vivirá 	 con 	 baja	
autoestima,	retrocederá	y	evitará	todo,	y	realmente	se	convertirá	en	un	perdedor.	Esto	es	
contrario	a	nuestra	intención	original	¡Cuán	fuertemente	esperamos	que	nuestros	hijos	se	
conviertan	en	una	excelente	persona!
Sin 	 embargo, 	 nuestras 	 sugerencias 	 de 	 lenguaje 	 y 	 comportamiento 	 fortalecen 	 las	
desviaciones 	 de 	 los 	 niños 	 en 	 el 	 autoconocimiento, 	 lo 	 que 	 conduce 	 a 	 desviaciones 	 de	
comportamiento. 	 Entonces, 	 nuestros 	niños 	 crecen 	 con 	 esa 	 creencia, 	 y 	 poco 	 a 	 poco 	 se	
convierten	en	niños	malos	y	perdedores.
Una	vez	recibí	a	un	padre	que	vino	al	estudio	y	me	contó	preocupado	sobre	los	cambios	en	
su	hijo.
Su 	 hijo 	 Xiaolin 	 era 	 un 	 niño 	muy 	 bueno 	 cuando 	 estaba 	 en 	 la 	 escuela 	 primaria 	 y 	 sus	
calificaciones	en	la	clase	siempre	estaban	entre	las	cinco	primeras.	Sin	embargo,	ella	creía	
que 	el 	niño 	debería 	 tener 	mejores 	 calificaciones, 	por 	 lo 	que 	 siguió 	 instando 	al 	niño 	a	
estudiar, 	enojándose	por	algunos	problemas	menores	del 	niño	y, 	a 	menudo, 	acusaba	al	
niño:	"Si	vuelves	a	ser	tan	descuidado,	te	convertirás	en	el	fondo".	¡Uno!"	Al	principio,	el	
rendimiento	del	niño	mejoró	y	ocupó	el	tercer	lugar	en	la	prueba.	Al	ver	que	el	niño	ha	
progresado	,	es	más	estricta	con	los	pequeños	errores	y	dolencias	del	niño,	y	a	menudo	
reprende	al	niño	por	no	esforzarse	y	no	saber	cómo	progresar.
Después	de	que	el 	niño	ingresó	a	la	escuela	secundaria, 	sus	calificaciones	realmente	se	
deterioraron	día	a	día, 	como	ella	solía	decir. 	Tenía	tanto	dolor	que	se	sentía	como	una	
madre	fallida.
Esta 	madre 	ha 	 estado 	usando 	 lenguaje 	para 	 insinuar 	 al 	 niño 	que 	 "tienes 	un 	pequeño	
problema,	serás	el	último	en	la	prueba".	Aunque	este	no	es	el	deseo	de	la	madre,	es	solo	
para	recordarle	al	niño	que	corrija	sus	propios	problemas.	,	pero	tales	palabras	hacen	que	
el 	niño 	exagere 	sus 	propias 	deficiencias. 	Después 	de 	aceptar 	 lo 	que 	dijo 	 su 	madre, 	 su	
comportamiento	gradualmente	coincidirá	con	el	"yo"	en	la	mente	de	su	madre,	y	finalmente	
se	convertirá	en	un	verdadero	perdedor.
Por	el	contrario,	si	podemos	tener	buenas	expectativas	para	nuestros	hijos,	entonces	los	
niños	se	desarrollarán	de	acuerdo	con	nuestras	expectativas.
Hay	tal	ejemplo.
Durante 	 la 	 Segunda 	Guerra 	Mundial, 	 algunos 	 soldados 	 del 	 ejército 	 de 	 los 	 EE. 	UU. 	 no	
obedecían	las	órdenes	y	tenían	poca	disciplina.	Desesperadas,	las	autoridades	invitaron	a	
psicólogos	para	ayudar	en	la	gestión.	El	psicólogo	les	pidió	a	estos	soldados	que	escribieran	
una	carta	a	sus	familias	todos	los	meses. 	El 	contenido	de	la	carta	fue	redactado	por	el	
psicólogo	de	antemano	y	simplemente	lo	copiaron.	La	carta	les	decía	a	los	familiares	cuán	
valientes	fueron	en	la	línea	del	frente,	cómo	obedecieron	la	orden	y	prestaron	un	servicio	
meritorio. 	 Después 	 demedio 	 año, 	 realmente 	 se 	 convirtieron 	 en 	 valientes 	 y 	 buenos	
luchadores	que	obedecían	la	orden.
Todos 	 tienen 	 un 	 deseo 	 ascendente, 	 pero 	 encuentran 	 obstáculos 	 en 	 el 	 proceso 	 de	
crecimiento	y 	no	pueden	realizar 	sus 	necesidades	psicológicas, 	por 	 lo 	que	reducen	sus	
expectativas	y	requisitos	para	sí	mismos.
A	partir 	del 	desempeño	de 	 los 	soldados 	estadounidenses 	anteriores, 	podemos	ver 	que	
nuestro	"reconocimiento	anticipado"	es	la	mejor	sugerencia	para	los	niños.	Tal	sugerencia	
estimula	en	gran	medida	la	confianza	en	sí	mismos	de	los	niños,	y	maximizarán	su	potencial	
y	permitirán	que	su	desempeño	se	alinee	con	nuestras	expectativas	.
aula	de	educación	sugerente
La	confianza	es	la	mayor	motivación.	La	buena	evaluación	de	los	padres	les	dará	a	los	niños	
sugerencias 	positivas, 	mejorará 	 la 	confianza 	de 	 los 	niños 	en 	sí 	mismos	y 	 les 	permitirá	
lograr	la	afirmación	de	sí	mismos	de	sus	padres	a	través	de	un	mejor	desempeño.
Hay 	 un 	 famoso 	 "efecto 	 Rosenthal" 	 en 	 psicología. 	 Fue 	 propuesto 	 por 	 el 	 psicólogo	
estadounidense	Rob	Rosenthal	en	1968	.	Aquí	hay	un	ejemplo	que	escuchamos	con	más	
frecuencia:
Dos	pacientes	ingresaron	juntos	en	el	mismo	hospital,	uno	con	cáncer	y	el	otro	con	una	
enfermedad	leve.	Pero	el	médico	confundió	los	dos	certificados	médicos.	Como	resultado,	el	
paciente	real	estaba	relajado	después	de	enterarse,	vivió	feliz	en	el	hospital	durante	un	
período	de	tiempo	y	fue	dado	de	alta	con	buena	salud.	Pero	la	persona	que	originalmente	
estaba	sana	vivía 	con	miedo	a 	 la 	muerte 	y 	 torturada	por 	 la 	enfermedad	todo	el 	día, 	y	
finalmente	enfermó	terminalmente	y	murió	desesperada	y	deprimida.
Debido	al	error	del	médico,	le	dio	al	paciente	real	una	pista	positiva:	no	tengo	cáncer.	Pensó	
que	estaba	sano,	pero	realmente	se	recuperó	y	fue	dado	de	alta	del	hospital.	Aunque	este	
ejemplo	es	un	poco	extremo,	tratamos	a	nuestros	hijos	como	"mejores	estudiantes",	y	los	
niños	se	convertirán	gradualmente	en	los	mejores	estudiantes	bajo	nuestras	sugerencias.	
Depende	en	primer	lugar	de	nuestra	actitud	hacia	los	niños.
Por	supuesto,	debemos	dar	a	los	niños	suficiente	confianza	.	La	confianza	es	mutua.	Como	
padres,	primero	debemos	cumplir	nuestras	promesas	y	debemos	cumplir	con	seriedad	las	
promesas	que	les	hacemos	a	nuestros	hijos.	De	esta	manera,	nuestros	hijos	confiarán	en	
nosotros	y,	naturalmente,	tendremos	un	sentido	de	autoridad	frente	a	nuestros	hijos.	para	
que	nuestros	hijos	escuchen	lo	que	decimos.	Si	además	le	damos	plena	confianza	al	niño,	"	
el	niño	definitivamente	se	convertirá	en	una	excelente	persona",	el	niño	sentirá	el	fuerte	
apoyo	de	los	padres	y	estará	lleno	de	poder	ascendente	en	su	corazón.	Incluso	si	el	niño	no	
es	un	estudiante	destacado	ahora,	trabajará	duro	de	acuerdo	con	nuestras	expectativas.
Solo 	cuando	estemos	de 	acuerdo	en	que	el 	niño	es 	un	"alumno	destacado", 	el 	niño	se	
convertirá	gradualmente	en	un	alumno	destacado	con	nuestro	apoyo	y	ayuda.
No	culpe	a	la	escuela	ni	a	los	maestros	
frente	a	sus	hijos.
La	educación	escolar	es	la	continuación	de	la	educación	familiar.	A	los	niños	les	gusta	la	escuela	y	los	maestros	están	
dispuestos	a	aprender.	Si	los	padres	critican	a	la	escuela	o	a	los	maestros	frente	a	sus	hijos,	darán	a	entender	que	"el	
maestro	no	es	bueno	y	la	escuela	no	es	buena".	¿Ir	a	la	escuela	donde	no	le	gusta?
Todos	hemos	tenido	esta	experiencia,	porque	no	nos	gusta	cierto	profesor,	no	nos	gusta	
aprender	la	materia	que	enseña,	lo	que	lleva	a	malas	notas	en	esa	materia.	Mirando	hacia	
atrás	ahora,	al	principio	no	nos	caía	bien	este	maestro,	tal	vez	fue	porque	el	maestro	hirió	
nuestra	autoestima	con	una	palabra,	una	mirada	o	una	pequeña	cosa,	ahora	creo	que	es	un	
pequeño 	 problema 	 que 	 no 	 vale 	 la 	 pena. 	 Esta 	 es 	 probablemente 	 la 	 parte 	 que 	 más	
lamentamos	en	el	futuro.
Por	supuesto, 	optar	por	abandonar	una	determinada	materia	o	varias	materias	por	sus	
propias 	 preferencias 	 es 	 también 	 una 	 de 	 las 	 razones 	 por 	 las 	 que 	 los 	 niños 	 aprenden	
materias	parciales.
Un	día	me	encontré	con	una	vecina	de	la	comunidad,	ella	estaba	al	frente	de	su	hijo	que	
cursaba	el	cuarto	grado.	Al	verme,	el	vecino	comenzó	a	quejarse:	"¡¿Por	qué	crees	que	la	
maestra	del	niño	es	así?!	El	niño	se	acuesta	un	rato	en	la	mesa	en	clase	y	tiene	que	llamar	a	
los	padres.	La	última	vez	que	un	niño	travieso	le	rompió	la	mano	a	mi	hijo,	ella	ni	siquiera	
qué	hacer.	Quedan	tantas	tareas	todos	los	días,	¡qué	clase	de	profesor	es	este!	Qué	clase	de	
escuela	rota..."
Cuando	la	madre	dijo	estas	palabras,	el	hijo	tenía	una	expresión	complicada	a	su	lado,	como	
si	estuviera	enojado	con	su	madre.
No 	sé 	qué 	 tipo 	de 	maestro 	dijo 	 la 	madre, 	pero 	una 	cosa 	es 	cierta: 	el 	hijo 	ha 	recibido	
insinuaciones 	negativas 	de 	 su 	madre. 	A 	partir 	de 	ese 	momento, 	 ya 	no 	 le 	gustará 	este	
maestro	y	no	está	dispuesto	a	tomar	la	iniciativa.	para	estudiar	y	hacer	la	tarea.También	
puede	meterse	intencionalmente	con	el	maestro,	e	incluso	puede	que	no	le	guste	ir	a	la	
escuela.
Como	dice	el	dicho:	"Besa	al	maestro	y	cree	en	el	camino".	Porque	le	gusta	el	maestro,	
confía 	 en 	 el 	maestro, 	 está 	 dispuesto 	 a 	 escuchar 	 al 	maestro 	 y 	 toma 	 la 	 iniciativa 	 para	
aprender.	Esta	es	la	naturaleza	de	un	niño.	Los	maestros	también	son	mortales,	y	también	
tienen	defectos	de	uno	u	otro	tipo,	e	incluso	cometen	errores,	si	exageramos	los	defectos	de	
los 	maestros	 frente	a 	 los 	niños	hasta	el 	punto	de	que	 los 	niños	difícilmente	 lo 	pueden	
aceptar,	es	como	sacar	directamente	a	los	maestros	del	"altar"	Tire	hacia	abajo,	luego	suba	
con	un	pie.	¿Cómo	puede	un	niño	estar	lleno	de	anhelo	y	amor	por	una	persona	así?	¿Por	
qué	querrías	aprender	de	una	persona	así?	Dejarán	de	estudiar,	contradecirán	al	maestro	y	
deliberadamente	causarán	problemas	para	"golpear"	al	maestro.
Cuando	Einstein	estaba	en	la	escuela	primaria,	sus	notas	no	eran	muy	buenas.	Debido	a	que	
se	mueve	lentamente	y	le	gusta	estar	solo,	a	los	maestros	y	compañeros	de	clase	no	les	
agrada.	Al	profesor	que	le	enseñaba	griego	y	latín	no	le	gustaba	aún	más.	Una	vez	le	dijo	
públicamente: 	 "Einstein, 	definitivamente 	no 	serás 	un 	maestro 	cuando	seas 	grande". 	Su	
puntaje	en	matemáticas	siempre	es	el	primero	en	la	clase,	pero	debido	a	que	las	preguntas	
que	hace	a	menudo	dejan	al	maestro	sin	palabras,	al	profesor	de	matemáticas	no	le	agrada	
y	quiere	sacarlo	de	la	escuela.	La	madre	se	enteró	de	esta	situación	y,	en	lugar	de	evaluar	al	
maestro	frente	al	niño,	invitó	al	tío	de	Einstein,	Jacob,	a	discutir	problemas	matemáticos	
con	Einstein,	y	también	invitó	a	Talme,	un	estudiante	universitario	de	Rusia,	a	visitar	su	
casa	con	ella.	hablaron	juntos	sobre	problemas	de	matemáticas.
El	acercamiento	de	la	madre	no	hizo	que	Einstein	se	sintiera	aburrido	con	el	maestro	y	la	
escuela,	sino	que	encontró	otra	forma	de	encontrar	otro	camino	hacia	el	éxito	para	el	niño.	
Por	supuesto,	Einstein	no	abandonó	la	escuela	hasta	que	se	graduó	de	la	universidad.	Si	la	
madre	de	Einstein	hubiera	acusado	a	los	profesores,	criticado	a	la	escuela	y	ido	a	la	escuela	
a	buscar	la	teoría	del	profesor,	entonces	Einstein	ya	no	sería	el	Einstein	posterior.
aula	de	educación	sugerente
Si	queremos	que	a	nuestros	hijos	les	guste	el	maestro,	se	acerquen	al	maestro,	les	gusten	
las	materias	que	enseña	el	maestro	y	aprendan	más	conocimientos	y	principios	de	la	vida	
del 	maestro, 	 debemos 	 ayudar 	 al 	maestro 	 a 	 establecer 	prestigio 	 y 	dejar 	que 	 los 	niños	
respeten	y	confíen.	el	maestro	de	corazón.
Actitud 	 correcta 	hacia 	 la 	 escuela 	 y 	 los 	profesores 	 . 	Ningún 	maestro 	nace 	para 	 ser 	un	
educador 	 o 	 un 	 famoso 	 maestro 	 de 	 asignaturas, 	 también 	 necesita 	 seguir 	 creciendo,	
acumulando	experiencia	y	aprendiendo	de	los	fracasos.	Como	padres,	debemos	aceptar	que	
los	maestros	son	seres	humanos	con	defectos.	Reconocemos	la	contribución	del	maestro	y	
respetamos 	 el