GF01

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Geografía Física
Adolfo Calvo Cases
http://www.uv.es/~adolfito
Programa
1.- Introducción: Concepto y teoría
2.- La corteza terrestre 
3.- Energía, estructura y dinámica atmosférica
4.- Ciclo hidrológico y procesos hidrológicos
5.- Suelo y Vegetación
6.- Procesos de erosión
7.- Dinámica y evolución de los sistemas naturales
Manuales recomendados para el estudio
•Strahler A N y Strahler A H (1997) Geografía física Ed•Strahler, A. N. y Strahler, A. H. (1997) Geografía física. Ed.
Omega
•López Bermúdez, F. y otros (1992) Geografía física. Ed. Cátedra 
•Strahler, A. H. y Strahler, A. N. (1999) Introducing physical
geography. Ed. Wiley & Sons
Campos de la GF
-Meteorología
-Climatología
-Biogeografía
-Edafología
-Hidrología
Otras disciplinas
-Física
Hidrología
-Geomorfología
-Geología
-Ecología-biologia
-Oceanografía
-Cartografía
-Astronomía
-etc....
GEOGRAFÍA FÍSICA
Conceptos
“El d l i t l j El h b
Chorley, R. J. y Kennedy, B.A. (1971): Physical Geography. A systems 
approach. Bath, Pitman Press.
“El mundo real es inmensamente complejo. El hombre
reacciona a esto, primero, intentando aislar partes de la
realidad, en la práctica o en la teoría, y en segundo lugar,
investiga como las partes operan en condiciones
simplificadas. Aunque intelectualmente necesario, esta
descomposición del mundo real en estructuras simplificadas
es enteramente un producto subjetivo de la mente deles enteramente un producto subjetivo de la mente del
investigador.
Además, el objetivo último de ese tipo de investigación
debe ser el enlace de las estructuras simplificadas e
identificadas con otras, en la misma o en diferentes
escalas espaciales o temporales.....
2
... El mundo real es continuo. Estructuras aisladas son así
pues subjetivas y partes aisladas de la realidad, y el problema
más grande inicial es la identificación y la separación de
secciones significativas del mundo real. Por una parte, cada
sección o estructura debe ser lo suficientemente
compleja que posea un elevado grado interno de coherenciacompleja que posea un elevado grado interno de coherencia,
de esta manera su estudio conducirá a estudios significantes y
útiles. Por otra parte, cada sección cada parte debe ser lo
suficientemente simple para su comprensión e
investigación.
Todos estos tipos de estudios tienen, como tema central, elp , ,
análisis del modo en que los componentes de cada parte
del mundo real están internamente estructurados
(organizados, relacionados o asociados) y, además, como cada
parte queda enlazada a otras estructuras. Estructuras a
las que se denomina comúnmente sistemas...
Sistema: Ciclo Hidrológico
... Claramente se puede identificar sistemas a todas las
escalas de magnitud y con todos los grados de
complejidad. Así podemos, por ejemplo, considerar que la
realidad es una jerarquía de sistemas
organizados. De esta forma puede ser que esta visión del
mundo real, como una red de sistemas organizados, otorgarámundo real, como una red de sistemas organizados, otorgará
un cierto ímpetu a la unificación de todas las ciencias que se
analizarán en términos de sus características físicas y
químicas. El mundo real entonces puede ser visto como un
conjunto comprimido de sistemas a escalas diferentes
y de diferente grado de complejidad, que están
anidados entre sí hasta formar una jerarquía de
sistemas…
S1
S2
S3
S1b
S1c
S1a
3
La Geografía está relacionada con los sistemas de escala
media, esos que se encuentran en algún punto entre la escala
del átomo y la escala del universo. La Geografía Física se
preocupa principalmente de cuatro tipos de sistemas, cada
uno exhibe propiedades distintas y complementarias, y forman
una progresiva secuencia desde los más altos niveles deuna progresiva secuencia desde los más altos niveles de
integración y sofisticación…”
Clases estructurales
básicas en Geografía
Morfológicos
Clases funcionales
AisladosMorfológicos
En Cascada
De Proceso Respuesta
De Control
Aislados
Cerrados
Abiertos
SISTEMAS EN GEOGRAFIA FISICA
Sistemas: Clases Estructurales Básicas en Geografía Física
Sistema morfológico: donde entendemos los procesos de 
relación o correlación entre los elementos del sistema en 
términos de rasgos medibles o medidos
Sistema morfológico 
(datos: Benidorm)
Sistemas: Clases Estructurales Básicas en Geografía Física
Cobertura 
vegetal
+ 0.65 +
Estructura del 
Suelo
Materia 
orgánica+ 0.54
4
Sistema en cascada: en los que interesa el movimiento de 
energía y/o materia entre elementos. Y entender los procesos 
implicados
Sistemas: Clases Estructurales Básicas en Geografía Física
Sistema en cascada 
(datos: Benidorm)
Sistemas: Clases Estructurales Básicas en Geografía Física
Infiltración + 0.60
Cobertura 
vegetal
Infiltración
Remoción de 
suelo
+ 0.60
- 0.42
Sistema de proceso respuesta: en los que nos interesa el 
movimiento, almacenamiento y transformación de la energía y 
la materia y las relaciones entres rasgos medidos de los 
diferentes elementos
Sistemas: Clases Estructurales Básicas en Geografía Física
Cobertura 
vegetal
Infiltración
Remoción de 
suelo
0 6 +
+ 0.60
- 0.42
+
Estructura del 
Suelo
Materia 
orgánica+ 0.54
+ 0.65 +
(datos: Benidorm)
Sistema de control: “inteligentemente” manipulados
Sistemas: Clases Estructurales Básicas en Geografía Física
Infiltración <
Cobertura 
vegetal
Infiltración
Remoción de 
suelo< 
>
<<
< 
Estructura del 
Suelo
Materia 
orgánica
<
5
Acción Antrópica
Sistema de control
Las laderas de cantil – talud vistas como sistemas morfológicos (a),
como sistemas de procesos (b) o como sistemas de procesos y formas
(c). Huggett (2007)
0.6
0.8
1.0
1.2
1.4
1.6
C
oe
f. 
Es
c.
CRETA
ISRAEL
Acción
Antrópica
Sistema
de control
0.0
0.2
0.4
0 200 400 600 800 1000 1200
Precipitación Anual (mm)
ALACANT
de control
¿Que ocurrió en Monroe Canyon S. California?
Antes, Enero 1958Tras la talaIncendio 19601969
ORME and BAILEY (1971)
6
Tala de la vegetación del cauce
Fuego Erosión y SedimentaciónFuego Erosión y Sedimentación
Crecidas
Otro Cañon MonroeOtro Cañon Monroe
Sistemas: Clases Funcionales
Sistema cerradoSistema aislado Sistema abierto
Flujos de energía Flujos de materia
Cerrado en cuanto a No hay interacciones Tanto materia como energía 
Fuente: López Bermúdez et al., 1992
materia, pero hay flujo de 
energía entre el sistema y 
sus vecinos. Ejemplo.. La 
Tierra
y
fuera de sus límites. 
Ejemplo.. Experimentos 
de laboratorio
g
pueden cruzar los límites 
del sistema. Ejemplo.. La 
mayor parte de los sistemas 
ambientales... Cuenca 
drenaje
100 Calorías
Balance Energético Terrestre
42%
Sistema cerrado
Aire
Aire
42%
42%
43%
4%
8%
50%15%
Calor negroCalor luminoso
Suelo
4%
39%
Sistema cerrado: Ciclo Hidrológico Global
7
Sistema abierto: Ciclo Hidrológico Local Sistema abierto: Un Bosque
Fuente: López Bermúdez et al., 1992
Sistema abierto: Cuenca de Drenaje
Fuente: López Bermúdez et al., 1992
Badlands de Vallcebre (Pirineos): Salida de masa