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EPISTEMOLOGÍA, EPISTEME Y ETAPAS EPISTEMOLÓGICAS UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE POSTGRADO MAESTRIA EN GERENCIA AVANZADA EN EDUCACIÓN EPISTEMOLOGÍA DE LA GERENCIA EDUCATIVA Lcda. Angeli Hidalgo V-19322145 Valencia, 26 de Octubre de 2023 PIAGET (1979) MAIN IDEA MAIN IDEA EPISTEMOLOGÍA Se define como la disciplina que estudia los mecanismos y procesos mediante los cuales se pasa de los estados de menor conocimiento a los estados de conocimiento avanzado. BUNGE THUILLIER (1992) Es la rama de la filosofía que estudia la investigación cientifica y su producto, el canocimiento cientifico. La epistemología es la ciencia o filosofía de la ciencia que no impone ningún tipo de dogma a los científicos, sino que por el contrario, estudia tanto la génesis como la estructura de los conocimientos científicos. La epistemología es una disciplina (orden) que genera origen, limite y alcance de la ciencia, marca la ruta de la investigación a través de los procesos de investigación. CONCEPTO MAIN IDEA MAIN IDEA EPISTEME Episteme es un termino griego que viene de “Conocimiento ó ciencia” , los griegos distinguían entre episteme y técnica PLATON FOUCAULT En la terminología de Platón, episteme significa conocimiento en tanto «conocimiento justificado como verdad», a diferencia del término «doxa», que se refiere a la creencia común o mera opinión. Define episteme como «conjunto de relaciones que existen en una determinada época entre las diversas ciencias», o «diversos discursos», y que constituyen como el entramado o el suelo que hace posible las diversas ideas de una época. La episteme te permite argumentar los métodos de trabajo investigativo, generando así la particularidad de la investigación. CLÁSICA O ANTIGUA ETAPAS DE LA EPISTEMOLOGÍA RENACIMIENTO Ó MEDIA PROFESIONAL O MODERNIDAD ARTIFICIAL O POSTMODERNIDAD Según Marlon Valderrama en la etapa clásica, la epistemología fue cultivada por científicos, matemáticos y filósofos, pero siempre bajo una creencia ó la fé, pues fundamentalmente se utilizaba el DOXA ya que el fundamento eran los dioses, los eventos climáticos, etc Distingue la ciencia autentica de la pseudociencia, siendo su fin la búsqueda de la verdad, reflexionando sobre el como de la investigación, Iniciando así la estructuración de la ciencia y su sistematización. Se enfoca en el empirismo que se basa en todo lo que nos rodea como objetivos, emociones, y sensaciones percibidas en el ambiente, buscando la certeza, la solución de problemas inmediatos para crear procesos productivos. Los problemas abordados rara vez tienen relación con la ciencia real. a epistemología posmoderna, privilegiando lo particular, lo específico, lo efímero, lo fortuito o lo propio de los agentes por sobre el sistema en su conjunto. Bunge, Mario (2000). La ciencia, su método y su filosofía. Editorial Panamericana, Colombia. Hurtado, Nahir (2011). LA DISTINCIÓN ENTRE OPINIÓN Y CONOCIMIENTO (DOXA VS EPISTEME): LA FUNDAMENTACIÓN DEL ESTADO EN PLATÓN. UPEL. Venezuela. Bibliografía
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