Aprendizaje III

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Aprendizaje III
Condicionamiento instrumental 
Por ensayo y error
(Thondike) 
Operativo 
(Skinner) 
*Por ensayo y error (thondike)
▪
 Fue desarrollado por Edward L. Thorndike (1874-1949).
▪
 Coloco a un gato hambriento en una caja problema y comida en el 
exterior.
▪
 El animal deberia aprender a salir de la caja y obtener la comida.
-Ley del efecto :
La accion que conduce al éxito se intensifica y los que llevan al fracaso 
desaparecen.
-Ley del ejercicio:
Esta ley nos dice que la accion al repartir constantemente se hace con mayor 
destreza y es mas dificil por cambiarla por otra.
* Operante (skinner)
▪
Fue desarrollado por Burrhus Frederick Skinner.
▪
 El Condicionamiento operante es el procedimiento a través del cual, una conducta se incrementa o disminuye 
(se aprende) debido a la asociacion con sus consecuencias.
Ley del uso:
Ley del desuso:
Cuando un estimulo recibe respuesta, se 
fortalece la conexion
Cuando no hay respuesta para un estimulo, la 
fuerza de la conexion se debilita (se olvida).
-Conceptos basicos :
Respuesta 
aumenta su 
frecuencia 
Reforzamiento 
Castigo
Positivo
Negativo
Respuesta 
disminuye su 
frecuencia 
Respuesta
Respuesta
Aparece un estimulo 
Desaparece un estimulo 
¿Aumenta o 
disminuye la 
conducta?
¿Aparece o 
desaparece un 
estímulo después 
de la acción ?
Observaciones 
Reforzamiento 
Reforzamiento 
Castigo
Castigo
Positivo
Positivo
Negativo
Negativo
Aumenta la 
conducta 
Aumenta la 
conducta 
Disminuye la 
conducta 
Disminuye la 
conducta 
Aparece un 
estimulo 
Aparece un 
estimulo 
Desaparece un 
estimulo 
Desaparece un 
estimulo 
Gratificante para el sujeto.
No abusar de reforzadores 
primarios.
Es mas efectivo que el 
negativo, pero puede traer 
secuelas.
Existe el tiempo fuera y costo 
de respuesta.
Conductas de evitacion, huida 
o escape.
Modalidades
 del 
condicionamiento 
operante
Extinción Operante 
Hablamos de extincion cuando la conducta disminuye de 
frecuencia o desaparece como consecuencia de haber 
retirado los reforzador es que las mantenian 
 
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