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Desarrollo y migración: desafíos y oportunidades en los países del norte de Centroamérica 
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cifra muy por encima de la que prevalece entre la población nacida en los Estados Unidos y 
la proveniente de otras regiones del mundo, cuya proporción fluctúa entre el 9% y el 17%. 
Gráfico I.23 
Estados Unidos: población mayor de 20 años según nivel 
de instrucción escolar y país de nacimiento, 2017 
 
Fuente: United States Census Bureau, American Community Survey (ACS), Estados Unidos, 2017. 
Por el contrario, en el extremo opuesto de escolaridad se observa una muy baja 
proporción de migrantes del norte de Centroamérica con altos niveles de calificación. Así, 
del total de migrantes hondureños residentes en los Estados Unidos, solo el 13% tiene 
completada la licenciatura universitaria o estudios de postgrado, proporción que se reduce 
a 11% en el caso de salvadoreños y guatemaltecos. Se trata de una cifra muy similar a la que 
presenta México, muy distante de la situación en el caso de otros migrantes 
latinoamericanos y de otras regiones del mundo, cuyo 36% y 54% tiene título universitario 
o posgrados. Asimismo, se trata de una proporción igualmente distante de la que presenta 
la población nativa de los Estados Unidos, con un 39% de alto nivel de formación 
profesional (licenciatura completa o más). 
La migración de los países del norte de Centroamérica no parece formar parte 
significativa de la migración altamente calificada, sino que su aporte se concentra en la 
migración de niveles medios y bajos de calificación escolar. Se trata de una situación que ha 
sido ampliamente documentada en diversos textos (Brick, Challinor y Rosenblum, 2011; 
Lozano y Ramírez, 2015) y refleja uno de los rasgos más característicos del perfil 
sociodemográfico de los inmigrantes provenientes de estos países de Centroamérica. 
Sin embargo, al comparar esta migración altamente calificada con la composición y 
perfil de la población en los países de origen, se observa que en los tres países del NCA la 
tasa de emigración es significativamente mayor entre quienes tienen mayor nivel de 
escolaridad. De hecho, en los tres países mencionados, la tasa de emigración entre la 
población con baja escolaridad (hasta secundaria completa) es menos de la mitad de la que 
prevalece entre quienes tienen niveles medios y altos de escolaridad. 
50% 54% 46%
27% 23% 28%
12% 11% 13%
11% 11% 13%
52%
17% 12% 9%
27%
28%
18% 28%
11%
19%
15%
24%
10%
36%
54%
39%
El Salvador Guatemala Honduras México Otros
América
Latina
Otras
regiones
Estados
Unidos
Países del NCA Otros países y regiones
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