TEORIA CONSTRUTIVISTA

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Vygotsky (1989a; 1995) plantea que los procesos
psicológicos superiores ocurren a partir de relaciones
dialécticas de las personas con el medio, como una
aproximación sociocultural de lo humano.
Lev Vygotski, se centraba en estudiar la influencia que tenía el
entorno, y el medio social, en la construcción interna que
generaban las personas, y que por supuesto eso influía en su
comportamiento. Por otro lado, Jean Piaget, se enfocó en
valorar cómo las personas crean sus mapas mentales a partir
de relacionarse con lo que les rodea.
Considera a los seres humanos como una parte activa a la
hora de tener capacidades para desarrollar sus propios
conocimientos.
El alumno se convierte en una figura imprescindible
del aprendizaje, tomando todo el protagonismo en
lo que se refiere al aspecto educativo.
El profesor queda en un segundo plano, aunque sirve
de guía al alumno, intenta dar prioridad a este durante
el aprendizaje gracias a las herramientas que se le
proporciona, y la puesta en práctica que hace con ellas.
Esta teoría, intenta incentivar a los alumnos a que sean
parte activa del proceso de aprendizaje. Y, de este
modo, que no se queden como meros espectadores
ante la información que reciben.
Según el constructivismo, una persona no se define
tanto por el entorno, sino por sus características,
destrezas y valía interna.
Se fomenta el hecho de dar a los estudiantes
herramientas para que puedan aprender de forma
más sencilla, y además activamente durante el
proceso.
Lev Vygotski y Jean Piaget, fueron los autores que
originaron y propiciaron esta teoría durante el siglo XX,
especialmente en la segunda parte. Ambos tenían
enfoques diferentes.
Piaget argumenta que el aprendizaje es un proceso interno,
que se realiza a través de la interacción con el medio, por ello
la importancia de proporcionar al niño espacios y recursos
necesarios para promover su interaprendizaje; en el tema de
la lectura, este proceso constructivista no varía,
TEORIA
CONSTRUCTIVISTA 
Indica que el conocimiento se desarrolla en base a las
diferentes construcciones que hace un individuo sobre lo que
le rodea, basadas en esquemas mentales que ya tiene
previamente definidos.
Fomentar la
creatividad en
grupo.
https://economipedia.com/definiciones/teoria-de-piaget.html