Los Estudios de Caso

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4.1 Los estudios de caso de 
investigación 
Los estudios de caso único son utilizados para explorar situaciones poco 
conocidas o probar teorías mediante casos críticos. La metodología del caso 
negativo, al comparar resultados inesperados con predicciones, amplía el 
alcance conceptual. Aunque algunos critican su consideración como no 
representativos, la investigación cualitativa busca desarrollar procedimientos 
de generalización distintos de los estadísticos, como la inducción analítica o 
el método de comparación constante. El abordaje del caso puede basarse en 
analogías legales o en enfoques clínicos, estableciendo patrones para 
fenómenos específicos.
● En derecho y medicina, la generalización en casos únicos ocurre comúnmente, siendo el 
usuario quien la realiza basándose en la información proporcionada. Esta generalización 
se dirige de un caso a otro, no hacia el universo poblacional. Para lograrla 
efectivamente, el usuario necesita acceder a la máxima cantidad de información para 
discernir las formas en las que un caso puede ser extrapolado a otro.
4.2 los estudios de casos múltiples 
Los diseños de investigación de casos múltiples destacan por su capacidad para 
construir y desarrollar teorías, permitiendo el uso de un marco conceptual y teórico si 
es apropiado. A través de diversas comparaciones, estos diseños facilitan la 
extrapolación de resultados empíricos a fenómenos similares y niveles más generales 
de teoría. También posibilitan la elaboración de explicaciones causales locales, 
centrándose en la comprensión de procesos específicos en contextos definidos, 
diferenciándose de la Grounded Theory y la etnografía (Miles y Huberman, 1991).
Desde una perspectiva realista, las explicaciones causales en la investigación 
comprometen el desarrollo de una teoría sobre un proceso que tiene limitada 
accesibilidad a la observación directa. 
Estas teorías guían el diseño de la investigación al identificar evidencias 
específicas que respaldan o desafían la teoría, generando también teorías 
alternativas que deben descartarse para aceptar la propuesta principal. 
Los diseños de casos se fundamentan en la lógica de replicación y comparación 
de hallazgos, reproduciendo la lógica experimental en escenarios donde el 
control sobre los eventos es limitado. La utilización de estudios de casos 
múltiples sigue esta misma lógica, seleccionando cuidadosamente casos que 
puedan predecir resultados similares o producir contrastes significativos.
Uso de la integración de métodos
La integración de métodos se utiliza en estudios de casos 
para superar su relegación a un segundo plano, 
especialmente desde la perspectiva cuantitativa. Estos 
estudios, al resguardar la flexibilidad de las metodologías 
cualitativas, sistematizan los procedimientos de 
recolección y análisis, otorgando rigurosidad y 
desechando acusaciones de sesgo. Se insertan cada vez 
más experiencias de integración cuantitativa-cualitativa 
en ciencias sociales, abordando complejidades y siendo 
objeto de debates intensos. 
5. La integración 
de métodos en los 
estudios de casos 
1. Cómo se utiliza la 
integración de métodos?
2. Cuales son los beneficios?
3. cuales son las limitaciones?
1. Rigurosidad y Sistematicidad: La integración aporta rigurosidad y sistematicidad a los 
estudios cualitativos, superando la percepción de falta de sistematicidad en los casos.
2. Flexibilidad y Triangulación: Permite a los investigadores ser flexibles y utilizar un 
repertorio extenso de métodos apropiados. La triangulación, un procedimiento común, 
involucra la combinación de varios métodos y tipos de información, fortaleciendo la 
calidad y validez de los resultados.
3. Enfoque Multidimensional: La integración cuantitativa-cualitativa permite abordar 
fenómenos desde múltiples perspectivas, ampliando y restringiendo la investigación 
según sea necesario.
Beneficios de la integración de métodos
Limitaciones de la integración de métodos 
• Complejidad y Debates Continuos: La integración cuantitativa-cualitativa sigue siendo 
compleja y objeto de intensos debates en ciencias sociales. 
● Desafíos en la Distinción Cuantitativo-Cualitativo: La distinción entre enfoques 
cuantitativos y cualitativos se basa en diferencias, presentando desafíos para 
encontrar un equilibrio y acuerdo.
● Necesidad de Coherencia: La combinación de diferentes fuentes de información 
debe estar articulada correctamente en los diseños de integración, ajustándose a los 
interrogantes de la investigación para mantener coherencia.
En resumen, la integración de métodos, especialmente en estudios de casos, emerge 
como una herramienta fructífera para abordar fenómenos sociales complejos, 
ofreciendo la posibilidad de examinar el objeto de estudio desde múltiples 
perspectivas.
6. Estudio de caso y 
construcciones de teoría 
¿Cuál es el lugar que se 
otorga al desarrollo de 
teoría en este enfoque?
En este enfoque, el desarrollo de teoría ocupa un lugar 
central y se concibe como un proceso continuo de 
producción, confirmación, aplicación y adaptación 
relativo a un fenómeno observado. Este proceso se 
visualiza como un ciclo recurrente donde se generan, 
verifican y refinan descripciones, explicaciones y 
representaciones coherentes del fenómeno.
Los procedimientos para el desarrollo de teoría en este enfoque siguen cinco fases en un 
sistema recursivo: desarrollo conceptual, operacionalización, aplicación, confirmación o 
desconfirmación, y refinamiento y desarrollo continuo de teoría. Estos procedimientos están 
dominados por un doble movimiento de teoría-a-la-práctica o deductivo-inductivo, así como 
de la práctica-a-la-teoría o inductivo-deductivo.
Procedimiento para el desarrollo de la teoría 
Papel de la comparación en los procedimientos de análisis 
La comparación desempeña un papel fundamental en los procedimientos de análisis de este 
enfoque. Se basa en la tradición comparativa de los estudios de casos, utilizando los métodos 
de las semejanzas y de las diferencias de John Stuart Mill. 
Las instancias comparativas buscan dar 
cuenta de las complejidades en las causas 
de los fenómenos sociales, ya sea 
estudiando casos similares para identificar 
causas comunes o casos diferentes para 
entender las causas de las variaciones. La 
comparación por similitud y por diferencia 
son estrategias analíticas apropiadas para 
desarrollar conclusiones a partir de la 
observación y comparación de varios casos. 
La sistematización de los procedimientos de 
análisis, sin embargo, se considera el punto 
más débil en este diseño
En resumen, el desarrollo de teoría en 
este enfoque se integra en un proceso 
cíclico continuo, utilizando la 
comparación como un elemento central 
en los procedimientos de análisis para 
comprender las complejidades y 
variaciones de los fenómenos sociales.
La estrategia de investigación de estudios de casos ha experimentado un avance significativo 
en la sistematización de sus procedimientos, desafiando prejuicios tradicionales sobre su 
falta de rigurosidad. Se destaca su capacidad para generar y desarrollar teoría relacionada 
con situaciones y fenómenos específicos, así como la potencialidad de realizar 
generalizaciones analíticas y presentar resultados de manera sistemática y rigurosa.
Los estudios de casos múltiples, especialmente cuando se utilizan métodos comparativos, 
destacan en su capacidad para abordar las causalidades "locales", es decir, comprender 
procesos específicos en contextos definidos que involucran a los actores sociales del estudio.
7. Acerca de las condición actual de las 
metodologías de estudio de caso. 
2023
	Diapositiva 1: 4.1 Los estudios de caso de investigación 
	Diapositiva 2
	Diapositiva 3: 4.2 los estudios de casos múltiples 
	Diapositiva 4
	Diapositiva 5: 5. La integración de métodos en los estudios de casos 
	Diapositiva 6: Beneficios de la integración de métodos 
	Diapositiva 7
	Diapositiva 8: 6. Estudiode caso y construcciones de teoría 
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	Diapositiva 10
	Diapositiva 11: 7. Acerca de las condición actual de las metodologías de estudio de caso. 
	Diapositiva 12: 2023