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Reporte de Prácticas de campo 2019
 
REPORTE DE PRÁCTICAS DE CAMPO 
 
 
Del 4 al 6 de Junio del año en curso estudiantes de la Licenciatura en Educación 
Física y Deporte de 4º. y 6º. Semestre presentaron los proyectos de intervención 
recreativa elaborados en las asignaturas de recreación comunitaria, campismo y 
recreación y turismo en la naturaleza en el marco del Encuentro Nacional de 
Estudiantes de campismo y recreación, en el mismo evento se realizaron prácticas 
de campo en la misma área y que impactarán de manera directa a su formación 
profesional. En viaje se realizó con recursos de PFCE 2019, registrado con : 
 
Número del proyecto: 500000000000000-Apoyo Institucional 
 
Objetivo: 504000000000000-PFCE 2019. Programa de Fortalecimiento de la Calidad 
Educativa (PFCE) 2019 
 
Meta: 504160000000000-P/PFCE-2019-06MSU0012O-21. Calidad educativa de la 
des pedagogía en programas educativos, estudiantes y cuerpos académicos 
 
Acción: 504160201002000-21.2.1.3. Realizar viajes de estudio que permitan a los 
estudiantes presentar experiencias de prácticas educativas e intercambien valores 
culturales con otras IES. 
 
BMS: 504160201002002-21.2.1.3.3. Pago hospedaje y alimentación para viaje de 
estudiantes de la Licenciatura en Educación Física que asistirán al campamento 
Tlatchli, en San Luis Potosí. 
 
Objetivo: Garantizar la formación integral de calidad del estudiantado mediante 
procesos de enseñanza aprendizaje incluyentes que promuevan los valores de 
responsabilidad social universitaria, igualdad, sostenibilidad y justica social. 
 
21.2.1. Estudiantes de la DES que participa en prácticas educativas que mejoran su 
procesos de enseñanza aprendizaje con un enfoque de formación integral. 
 
 
Alumnos beneficiados: 40 
Responsable de la práctica: Dra. Rossana Tamara Medina Valencia y 
Periodo de realización de la práctica: del 3 al 6 de Junio del 2019 
 
 
 
 
 
Programa del evento 
Domingo 02 de Junio 
 Salida a San Luis Potosí 10:00 p.m. 
 
Día 1 Lunes 03 de Junio 
 Recepción de los acampantes 
 Bienvenida 
 Instalación 
 Integración y formación de equipos de trabajo 
 Presentación de proyectos recreación comunitaria 
 Enseñanza de rapel y descenso 
 Taller de cabuyería (nudos, amarres y construcciones) 
 Cena 
 Fogata 
 A dormir 
 
Día 2 Martes 04 Junio 
 Activación física 
 Aseo personal 
 Desayuno 
 Tirolesa 
 Taller de campismo escolar 
 Comida 
 Exploración de cueva 
 Cena 
 Sensibilización 
 Descanso 
 
Día 3 Miércoles 05 Junio 
 Evaluación 
 Despedida 
 Salida a la Huasteca 
 Comida 
 Cascadas de Tamasopo 
 Cena 
 
Día 4 Jueves 06 Junio 
 Desayuno 
 Salida a las Cascadas de Tamul 
 Salida Cascadas de Mikos 
 
Comida 
Regreso a Colima. 
Día 5: Viernes 07 de octubre 
Llegada a Colima 7:00 a.m. 
Objetivo de la práctica: 
1. Implementar en una práctica de un campamento vivencial los conocimientos 
teóricos adquiridos en el área recreativa. 
2. Sensibilizar a los estudiantes de la licenciatura en educación física y deporte, 
del desarrollo de las actividades campamentiles; que tengan la vivencia para 
conocer los beneficios como una propuesta formadora para reproducirla ellos 
en los jóvenes de nuestro país. 
3. Aprendizaje bajo la Experiencia Óptima: para el diseño y aplicación de 
nuestros programas nos basamos en la teoría del la Experiencia Óptima la cual 
promueve brindar a los participantes actividades de su interés que los motiven a 
desempeñar al máximo sus conocimientos, destrezas y habilidades a fin de 
alcanzar las competencias requeridas. En el momento en que la actividad 
propuesta nivela la dificultad de la actividad con el grado de habilidades de los 
participantes, se llega a un estado de “Flujo” en donde la adquisición de 
aprendizajes se vuelve natural. 
4. Contacto con la naturaleza: el contacto directo con el medio ambiente nos 
permite centrar la atención de los participantes no solo en los objetivos del 
programa sino también en sí mismos, logrando así una visión introspectiva que 
facilita el conocimiento de sí mismos como base para generar cambios 
posteriores. 
5. Trabajo cooperativo: Finalmente, el tercer elemento tiene que ver con crear 
ambientes adecuados para el aprendizaje cooperativo a través del cual el 
participante obtenga la capacidad para determinar la importancia del trabajo en 
equipo en la consecución de los objetivos de aprendizaje y desarrollo 
profesional. 
6. Presentar los proyectos recreativos implementados en la comunidad como 
resultado de un trabajo trasversal de las asignaturas cursadas en el área 
recreativa. 
 
 
Lugar donde se llevó a cabo las prácticas: Sierra de Álvarez, San Luis 
Potosí. 
 
 
Resultados Obtenidos: 
1. A partir de la experiencia y conocimientos adquiridos con la práctica 
fortalecerán y enriquecerán las propuestas recreativas que se 
implementan en las familias de la comunidad universitaria bajo la dirección 
y liderazgo del CEDEFU. 
2. La implementación de técnicas de seguridad y campismo aplicables al 
excursionismo, así como las técnicas de rappel en el curso de verano 
2019. 
3. La socialización de resultados de los proyectos recreativos aplicados en la 
comunidad con pares de otras IES. 
 
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL 
PADRÓN DE BENEFICIARIOS Y ADMINISTRADORES DEL RECURSO OTORGADO AL PROYECTO DE LA DES/DEPENDENCIA PFCE 
 
 
 
Nombre 
 
 
Depedencia 
 
Función: 
especificar si es 
PTC, estudiante, 
administrativo 
 
Beneficiario 
del recurso 
PFCE 2019 
 
 
Mujer 
 
 
Hombre 
Marcos Aguilar Sollanos Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
Cynthia A. Dueñas Nava Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI MUJER 
Edna Laura Ortiz gonzalez Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI MUJER 
Josué Rdoriguez Preciado Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
Manuel Rios Rangel Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
Adres Rodriguez Preciado Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
Nicte Almejo Rodriguez Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI MUJER 
Adan Valdonvinos García Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
Alan Arami Alfaro Brizuela Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
Efrayn Loza Rodriguez Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
Edgar Flores Suarez Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
Franciso Ceballos Flores Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
Ignacio Anaya Valdivia Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
Juan Villanueva Hurtado Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
María Garcia Rodriguez Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI MUJER 
Salma Montoy Pineda. Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI MUJER 
Cecilia de la Rosa Moreno Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI MUJER 
Pedro Luis Reyes Zamora Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
José Eduardo Monroy diaz Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
Hernan Castillo Sierra Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
Luis Alfrao Arreguin Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
Artemio Panduro de la Rosa Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
Joel Carrizales Gonzalez Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
Axel Manuel Soto Alvarez Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
Citlalli Solorzano Gomez Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI MUJER 
David Villacan Gamino Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
Beethoven Mendoza Mejía Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
Hector Ceballos Arechiga Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
Yaneth Rodriguez Jacobo Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI MUJER 
Enrique Martinez Gomez Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
Lizbeth Vargas Gonzaga Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI MUJER 
Nirvan Alvarez ArrezolaFacultad Ciencias de la Educación Alumno SI MUJER 
Ulises Alonso Avalos Ramos Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
Abel Mendoa Cernas Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
Karla Arciniega Marquez Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI MUJER 
Maria Delgado Gonzalez Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI MUJER 
Alondra Zamora Salazar Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI MUJER 
Noel Esau Cortes Fregozo Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
Alejandro Lozoya Ceballo Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI HOMBRE 
Edith Avila Tizcareño Facultad Ciencias de la Educación Alumno SI MUJER 
 
Total =14 Tota=26 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Evidencia fotográfica