Raz Verbal II AMAUTA

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RAZONAMIENTO 
VERBAL 
1380 - 2020 
UNIVERSIDAD NACIONAL 
1300 twitter.com/calapenshko 
PREGUNTAS ordenadas por temas 
 
 
Pedro Pariona Mendoza 
Raz. Verbal 2 -3- UNI (1980 - 2020 l) 
 
RAZONAMIENTO VERBAL, UNI, Problemas ordenados por temas (1965 
- 2020) 
O Autor-Editor: PEDRO PARIONA MENDOZA 
Av. César Vallejo N.” 300, Independencia 
1a. edición - Febrero 2020 
Tiraje: 1000 ejemplares 
HECHO EL DEPÓSITO LEGAL EN LA BIBLIOTECA NACIONAL DEL 
PERÚ N* 2020-02551 
Se terminó de imprimir en Febrero del 2020. 
Impreso en talleres gráficos de Amautas Editores. 
Av. César Vallejo N.* 300, Independencia - Lima. 
Pedidos al por mayor y menor: 
Teléfono: 990014389 
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Sugerencias y críticas a: 
E-mail: amautas_pOhotmail.com 
Raz. Verbal 2 “de UNI (1980 - 2020 1) 
 
 
INDICE 
ESTADÍSTICA DE PREGUNTAS DE RAZONAMIENTO 
VERBAL EN LA UNI: 1980 -20201l........... -6- 
10. COHERENCIA GLOBAL ............. -8= 
11. COHESIÓN TEXTUAL 2 Pe. -18 - 
12. COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL - 29 - 
13. COMPRENSIÓN DE LECTURA ...... Bf 
14. TÉRMINO EXCLUIDO ............. - 146 - 
CLAVES DE RESPUESTAS:.RAZONAMIENTO VERBAL 
UNI (1980-2020 l).....ooooococococccoooo - 151 - 
twitter.com/calapenshko 
Raz. Verbal 2 -5- UNI (1980 - 2020 1) 
 
 
 
 
ESTADÍSTICA DE PREGUNTAS DE 
RAZONAMIENTO VERBAL EN LA UNI: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1980 - 2020 I 
RAZONAMIENTO VERBAL (UNI) tt Preg. | %Total 
COMPRENSIÓN DE LECTURA 268 21 
ANALOGÍAS 168 13 
CONECTORES LÓGICO TEXTUALES 135 10 
ANTONIMIA CONTEXTUAL 112 9 
PRECISIÓN LÉXICA 100 8 
INFORMACIÓN ELIMINADA 99 8 
PLAN DE REDACCIÓN 86 7 
INCLUSIÓN DE ENUNCIADO 83 6 
COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL 77 6 
DEFINICIONES 49 4 
COHESIÓN TEXTUAL 41 3 
TÉRMINO EXCLUIDO 35 3 
COHERENCIA TEXTUAL 33 3 
SINONIMIA 20 2 
TOTAL DE PREGUNTAS (1980 - 20201) 1306 100 
twitter.com/calapenshko 
Raz. Verbal 2 - > UNI (1980 - 2020 1) 
 
 
 
- RAZONAMIENTO 
VERBAL: 
Exámenes de 
admisión 
UNI: 
1980.-.2020 (1) 
twitter.com/calapenshko 
Raz. Verbal 2 -7- UNI (1980 - 2020 |) 
 
 
10. COHERENCIA GLOBAL 
Pregunta 853. UNI 2001-11 53 
Dé usted el orden lógico para lograr una 
lectura adecuada al conjunto, 
L La lluvia probablemente tuvo algo 
que ver, pero no puede haber sido 
la única razón del derrumbamiento. 
Il. Habitualmente es punto de 
atracción para los turistas. La 
policía acordonó la zona. 
IIl.. La muralla fue construida entre los 
años 271 y 275 para defender 
Roma. Se desplomó en las últimas 
horas del domingo. 
La policía dijo el lunes que nadie 
resultó lastimado. 
Ay1V, Ml, 111, 1 
B) 1Il, 11, 1V, 1 
C) MM, 1, 11, IV 
D) 1, 111, 11, IV 
E) 1, 1V, 11, 1 
hr 
Pregunta 854. UNI 2001-11 nn 
Ordene los textos de una manera lógica, 
teniendo en cuenta el título general que 
se propone. 
“Los escritores menores” 
l. De ellos podemos aprender algo. 
Il. Estas trampas no son visibles en 
los grandes. 
Trampas literarias, por ejemplo. 
Hay autores que no son grandes 
escritores. 
V. —Seles suele llamar menores. 
e 
ms E 
A E] 
tl. 
IV, 
A) 1, IL, 11, V, IV 
B) Il, 111, V, IV, 1 
C) Ill, 11, 1V, 1, V 
Raz. Verbal 2 
 
DIV, V, 1, 111, Ml 
E) V, IV, 1, M1, 1 
Pregunta 855. UNI 2001-41 . .- ne 
Usted disertará sobre "La corrupción en 
el Perú y como superarla”. Ordene los 
subtítulos de su conferencia. 
l El camino de la corrupción en las 
últimas décadas. 
Condiciones que favorecen la 
corrupción desde hace muchas 
generaciones. 
lll... El marco mundial - antecedentes y 
definiciones del problema. 
Medidas urgentes para poner en 
práctica las propuestas generales. 
V. Proyectos y perspectivas para 
resolver el problema en lo moral, 
social, jurídico y político. 
A) IM, 11,1, V, IV 
B) Il, 1, 11, IV, V 
C) IV, |, ll, 11, V 
D) 1, 11, 111, V, IV 
E) 1, IV, III, 11, V 
Lea los enunciados y elija la 
alternativa que establece la secuencia 
correcta de las oraciones según el 
titulo. 
UNI 2002-17 
2% A 
ai dl Pregunta 856. 
MANIERISMO 
Il. Constituye una reacción frente a 
los ¡ideales de perfección y 
equilibrio del clasicismo. 
ll... Investiga en los campos de la 
expresividad, complaciéndose en lo 
UNI (1980 - 2020 l) 
 
desconcertante y artificioso. 
En el arte de la imagen, las figuras 
se alargan, sugieren ingravidez, se 
atenúa la espacialidad. 
 
IL En su teoría de la relatividad, Albert 
Einstein anunciaba ya la posibilidad 
de convertir la materia en energía. 
La radioactividad o emisión de 
IV. Estilo artístico que se originó en partículas radioactivas destruye o 
Italia en la segunda década del altera las células vivas. 
siglo XVI. IV. En Hiroshima perecieron 80 000 
V. En la arquitectura, estas personas y los edificios 
características son menos comprendidos en un radio de dos 
marcadas. kilómetros desaparecieron. 
V. El desarrollo de estas armas de 
AJIV, 1,11, V, 1 destrucción a gran escala comenzó 
B) IV, Il, 1, 1, Y a principios de este siglo. 
C)IV, MI, 1, 1, Y www.am«utas-peru.com 
D)IV, 1, ll, 51, Y A) V, IL, 1, 111, IV 
E) IV, 1, 0, 11, Y B) V, 1, 1, 111, IV 
Ñ O) !, V, Il, Ml, IV 
Pregunta 857. UNI2002-1 ¿30H D) 1, 11, 111, IV, V 
LA MANO DEL HOMBRE E) 1, Ml, 11, IV, V 
Il. La sustitución ocurre, por ejemplo, a 
en el caso de los sordomudos. Pregunta 859. UNI2002-1 A 
Il... El movimiento de las manos|ESTADOS UNIDOS BOMBARDEA 
constituye un importante recurso | HOSPITAL 
expresivo. l Por su lado Obaidullah, un 
NN. Las manos muchas veces trabajador del hospital, dijo que el 
sustituyen el lenguaje verbal. número de muertos podía ascender 
IV. Los sordomudos se comunican |.. 71,215, .,;1 
exclusivamente gracias al| Il. Esa mañana del 31, por lo menos 
abecedario manual. se realizaron otros 11 bombardeos 
V. Este amplia y matiza el lenguaje contra Afganistán, en lo que fue 
verbal. uno de los ataques más fuertes de 
Estados Unidos desde el 7 de 
AJil, V, 1, IV, 11 octubre. 
B)IV, Il, Y, 1, 1 Ill. También informaron que 2 casas 
C)IV, HH, 1, 1, Y vecinas fueron destruidas. 
D) 111, 1, V, Il, IV W, El 31 de octubre, bombas 
E) Il, V, 11, 1, IV norteamericanas destruyeron un 
hospital en Kandahar. 
Pregunta 858. UNI2002-1... J|V. Según voceros de Talibán, el 
BOMBA ATÓMICA hospital era de la Cruz Roja 
Il. La bomba atómica genera una Internacional. 
enorme cantidad de calor. 
Raz. Verbal 2 -9- _ UNI (1980 - 2020 1) 
 
 
A) 1, V, 1, 111, IV 
B) 11, IV, V, 1, 11 
C) IV, V, 11, 1, 11 
D)1V, V, 1, 111, 1 
E) V, IV, Il, 111, 1 
ra] 
Pregunta 860. UNI2002-1. 5% 
LA EROSIÓN 
. La erosión se origina por distintas 
causas. 
Il. Una de las causas es la acción 
humana. 
Il. La superficie terrestre varía 
conforme a una serie de acciones 
externas. 
Este fenómeno de disgregación se 
conoce con el nombre de erosión. 
V. Las acciones externas desgastan 
la materia de determinadas zonas. 
E 
IV. 
A), V, 1, IV, 
B) 1,11, 51, IV, V 
0) 1, 11, 1V, V, Il 
D) V, 111, IV, 11, 1 
E) III, V, IV, 1, ll 
UNI 2002-11... 30% Pregunta 861. 
DARWIN 
Il. Laselección natural significaba que 
sólo sobrevivian los individuos 
mejor dotados de cada especie. 
Il... Darwin denominó a este fenómeno: 
selección natural. 
IL. Según Darwin, los individuos más 
débiles sucumbian. 
Darwin sostuvo igualmente que la 
naturaleza se encargaba de paliar 
las altas tasas de reproducción. 
V. Darwin afirmó la existencia de 
modificaciones de carácter 
hereditario en cada especie. 
Raz. Verbal 2 
 
- 10 - 
A) V, IV, 1, ML, 1 
B) Il, 1, V, Il, IV 
C)V, IV, 8, 1, MN 
D) 111, V, 1V, 1, Ml 
E) V, IV, Il, 1, ll 
Pregunta 862. 
EL HÍGADO 
l. Unido al aparato digestivo, es una 
víscera muy importante en los 
procesos metabólicos. 
Il. Es el órgano más grande del 
cuerpo. 
llos Las células hepáticas reciben 
sangre oxigenada del corazón. 
UNI 2002-1130 
IV. También actúa como centro de 
desintoxicación. 
V. La sangre se recoge 
posteriormente en una red capilary 
regresa al corazón. 
A) 1, 11, 111, V, IV 
B) 1, 11, IV, V, 111 
C) Il, IV, 1, 111, V 
D) Il, 1, 1V, 111, V 
E) 1, 111, V, 11, IV 
UNI 2002-11. 0020 q , tj 7 ARA Pregunta 863. 
LOS SAURIOS 
l. Algunos saurios también cazan 
animales pequeños. 
ll... Los saurios son vertebrados 
pertenecientes a la familia de los 
reptiles. 
lll... Los saurios poseen cinco dedos 
provistos de garras. 
La mayoría de los saurios son 
insectíivoros. 
V. Los saurios se caracterizan por 
tener un cuerpo alargado y 
estrecho. 
UNI (1980 - 2020 1) 
 
-» € —Í 0 E E ' a ds Le LL re 
iia A + CA 
 
AJA, V, 1, IV, 111 
B) V, 11, IV, 1, 1 
O) IV, 1,11, Y, Il 
D) V, 1, 111, IV, Il 
E) II, V, 1, IV, 1 
Pregunta 864. UNI 2002- Il QUES 
EL SISTEMA PARLAMENTARIO 
l. Elsistema parlamentario puede ser 
de dos tipos: dualista y monista. 
ll... Como sistema de organización, 
éste surgió en Inglaterra en el siglo 
XVII. 
Il. En el sistema dualista; el “poder 
ejecutivo se divide entre el Jefe del 
Estado y el Parlamento. 
El Parlamentarismo es un sistema 
de organización política. 
V. Enel sistema monista, el Jefe del 
Estado se limita a actuar como 
cabeza visible. 
IV, 
A) IV, 11, 1, V, 11 
B) 1, 111, V, 11, IV 
C) IV, 11, 1, 111, V 
D) 1, 1V, 11, 111, V 
E) 1, IV, V, 111, 1 úl 
Pregunta 865. UNI 2002-11... .7 
LOS VIENTOS 
l, Su formación se debe a que los 
rayos solares calientan más en 
unas regiones de la Tierra que en 
otras. 
Il. Esel aire en movimiento. 
Ill. Se distinguen dos tipos de viento 
según su altura: los de superficie y 
los de altura. 
Se produce en las capas bajas de 
la atmósfera. 
V. La dirección de los vientos es 
modificada por diferentes fuerzas. 
Raz. Verbal 2 
IV. 
Me
 
 
AY, 1, 1, V, 
B) 11, 1, IV, 111, V 
CO) !, 11, IV, M1, Y 
D) 11, IV, 1, V, MI 
E) Il, 111,1, IV, V 
A partir del título, determine la 
=.
 
secuencia lógica correspondiente. 
Pregunta 866. UNI2003-1. 033 
Albert Einstein 
Il. En 1880, la familia Einstein se 
desplazó a Munich, donde logró 
utasestablecer:iun pequeño y no 
demasiado próspero negocio de 
electricidad. 
Il. Posteriormente, Albert completó su 
educación en Zurich, donde se 
graduó en la Escuela Politécnica 
Federal, en 1900. 
lll. Albert Einstein, el creador de la 
Teoría de la Relatividad; nació en 
Ulm, Alemania en 1879, 
En 1894, el negocio de electricidad 
quebró y la familia Einstein se 
trasladó a Milán. 
V.-, En Munich, Albert no fue un niño 
- prodigio pero las afirmaciones de 
que sacaba muy malas notas 
IV. 
escolares parecen ser una 
exageración. 
A), 1,11, V, IV 
B) 111,1, Y, IV, 1 
C) Il, 1, IV, V, 1 
D) Ill, V, IV, 1, 1 
E) 11, IV, 11, V, | 
Pregunta 867. UNI2003-1 233 
Los estereotipos 
l. Como representaciones 
imaginarias, exigen de nosotros 
UNI (1980 - 2020 l) 
 
 
 
reacciones y modos de 
conducta, y se forman a partir 
de nuestras experiencias. 
ll. Los estereotipos son 
representaciones ¡imaginarias 
esquemáticas de un grupo con 
respecto a los miembros de otros 
grupos. 
Il. Por otro lado, pueden transmitirse 
de generación en generación. 
Se suele asegurar que: el francés 
es comedor de pan y filetes con 
patatas, bebedor de vinos, 
seductor de mujeres. -.. 
V. Por ejemplo, para los extranjeros, 
el estereotipo del francés se 
compone de un conjunto de 
IV, 
atributos. 
A) M1, 1, V, IV, ll 
8) 1, I, MM, V, IV 
C)!1, 111, 1, V, IV 
D)1, 1, 11, Y, IV 
E) !, Il, 1V, V, Ill 
Pregunta 868. UNI2003-1. 2359 
Origen de las Matemáticas 
l. Dicha ciencia se basó en 
relaciones numéricas razonadas y 
exactas. 
ll. Estos problemas tuvieron que 
resolverse en un comienzo, de 
manera empírica. 
Ill... Posteriormente, los egipcios 
también dieron solución a los 
cálculos de volumen y superficies. 
Con el tiempo, en Egipto y en 
ciudades de Mesopotamia, este 
tipo de operaciones tomó el 
carácter de ciencia. 
V. Las primeras civilizaciones se 
Raz. Verbal 2 
IV. 
- 12- 
enfrentaron con problemas de 
cantidades, números y relaciones. 
A) 1, V, 11, 11, IV 
B) 1, 111, Y, IV, 11 
C) V, H, 1, 1W, Il 
D) Y, 11, 1V, 1, MH 
E) !, V, 11, 11, IV 
Pregunta 869. UNI2003-1. 3 
Ingeniería Civil 
Il. Para dedicarse a esta disciplina se 
requiere gusto y disposición por el 
== dibujo. 
ll. Sus profesionales pueden 
dedicarse a varias funciones 
técnicas. 
lll... También se requiere interés por la 
mecánica estática. 
IV. Por ejemplo, pueden ser 
calculistas, ¡interventores y 
constructores. 
V. Laingeniería civiles la más antigua 
de todas la ramas de la ingeniería. 
A) V, Il, HI, 1V, 1 
B) V, Il, 1, 11, IV 
C) V, 1, Ml, 11, IV 
D) V, IV, 1, 11, 11 
E) V, 1, 11, 111, IV 
Pregunta 870. UNI 2003-10 
Armas inteligentes 
l En su lugar, ahora intervienen, más 
bien, los satélites, rayos láser, 
robots y computadoras. 
IL. Dicho sistema armamentístico 
depende cada vez menos de 
controles humanos. 
IL. El desarrollo de este sistema 
armamentístico es consecuencia 
UNI (1980 - 2020 1) 
 
 
Y 
 
directa de los avances 
tecnológicos. 
IV, Las armas inteligentes son un 
conjunto de sistemas 
armamentísticos de última 
generación. 
V. — Lautilización de estos dispositivos 
seguirá modificando, aun más, la 
planificación de la producción 
bélica. 
A) MI, PV, 11, Y, 1 
B) II, 111, IV, V, 1 
C) IV, Il, 11, 1, V WWw.am: 
D) III, 11, IV, V, 1 
E) Il, 1, 1, IV, Y 
Lea los enunciados y elija la 
alternativa que establece la secuencia 
correcta de las oraciones según el 
título. 
Pregunta 8741, 
Las várices 
h. Las várices son dilataciones 
patológicas de las venas, 
Il. Porlos vasos sanguíneos circula la 
sangre al corazón. 
ll. Las varices, también, pueden 
presentarse en otras partes del 
cuerpo. 
WV. Las venas afectadas son 
generalmente las de las piernas. 
V. Esta dilatación se produce en los 
vasos sanguíneos. 
UNI 2003-11. 2 
A)l, V, 11, 111, 1V 
B) IV, 1, V, 11, 11 
C) 1, V, MI, IV, NI 
D) 1, V, IV, 111, 11 
E) IV, V, 1, 11l, 11 
Raz. Verbal 2 
A 
 
 
 
A e 
Pregunta 872. UNI 2003-11-33 
Motores y Centrales Hidroeléctricas 
l Las plantas de energía 
hidroeléctrica requieren diferentes 
turbinas con funciones y potencias 
específicas. 
II. — La turbina Pelton, por último, solo 
puede usarse en las usinas de alta 
presión en las que el agua 
desciende más de 200 metros. 
III. La turbina Kaplan, por ejemplo, se 
usa cuando el agua desciende a 
menos de 150 metros. 
W.2+* La energía de la caída del agua se 
usa en las plantas hidroeléctricas 
para generar electricidad. 
V. La turbina Francis, en cambio, se 
usa en las usinas donde el agua 
desciende entre 150 a 200 metros. 
A) IV, 1, 11, V, ll 
B) II, 1, 1V, V, II 
C) 1, IV, HI, 1, V 
D) IV, 1, 11, Y, ll 
E) 1, HI, V, IV, II 
Pregunta 873. ¿UNI 2003-11 220% 
El Cubismo 
l. Supuso el rechazo del estilo 
narrativo y figurativo que había 
imperado durante tanto tiempo en 
la pintura. 
ll. Buscaba representar todas las 
características de los objetos. 
lll.. Generó, además, una serie de 
estilos nuevos. 
IV. — Estos trabajos chocaron al público 
por la tosquedad de su forma. 
V. El cubismo es una de las 
vanguardias artísticas más 
importantes del siglo XX. | 
UNI (1980 - 2020 1) 
 
 
A) V, 1, 14, 11, 11 
B) 1, V, 11, 11, IV 
C) V, III, 11, 1, 1V 
D) V, 1, 11, 1V, 111 
E) 1, 11, IV, V, 111 
Pregunta 874. UNI2003-1. .%] 
El Trasplante 
h. El trasplante más frecuente es la 
transfusión de sangre 
Il. El transplante es la sustitución 
quirúrgica de ciertos tejidos u 
órganos por otros similares. 
Il... Tiene dos problemas: Las 
características propias de toda 
intervención y la posibilidad de 
rechazo. 
Para evitarlo, se debe seleccionar 
muy bien el tejido del donante. 
V. —Puedenserprocedentes del mismo 
individuo, de otro, e incluso de un 
animal. 
A) 1, M1, IV, V, 1 
B) Il, V, 111, IV, | 
C)!1, 11, IV, 1, V 
D) 11, V, 1, 1V, MH 
E) I1, 1, 11, V, IV 
 
lograron elaborar superficies para 
el uso del pincel,V. Probablemente, las técnicas de los 
dibujos hechos en carbón fueron 
los más antiguos. 
A) V, 1, 111, 1V, 1! 
B) 11, IV, 111, 1, V 
C) V, 1, 1V, 111, 11 
D) 1, V, 111, 1V, 1 
E) Il, V, 111, 1V, 1 
Indique el orden correcto que deben 
seguir los enunciados para que la 
estructura global del texto sea 
coherente. 
Pregunta 876. UNI2006-1 ¿231 
ZOLÁ, EL ESCRITOR DEL PUEBLO 
l. También fotografiaba las calles de 
Paris. 
Il. Antes de escribir, Zolá investigaba 
como un sociólogo o un periodista, 
tomaba notas entre los mineros, 
financistas, campesinos, etc. 
ll... Según esos principios, en 1871, 
comenzó a publicar el ciclo Los 
Rougon-Macquart, historia natural 
y social de una familia. 
Pregunta 875. UNI 2003-11 a | IV. Emile Zolá (1840-1902), maestro 
Evolución del dibujo de la escuela naturalista, concibió 
Il. El uso posterior del pincel estaba la novela como una experiencia de 
condicionada a un tipo de laboratorio. 
superficie. A) W-1- 11-411 
IL. Los dibujantes que realizaban su B) IV - 111 - 11 -1 
labor con tinta china aún se C) Il - 1 - 111 -1V 
servían, en algunos casos, del D) 111 - IV -I - 11 
pincel. E) Il - 111 - 1W - 1 
Ill. Esto se debió, gracias, al mi 
descubrimiento del papiro y ell Pregunta 877. UNI 2006-1373] 
pergamino. ORIGEN DE LA VIDA SOBRE LA 
IV. Así, durante la Edad Media,| TIERRA 
Raz. Verbal 2 = 14- UNI (1980 - 2020 l) 
 
 
E Z 
a a 
l. La más importante de esas 
condiciones es la existencia de 
agua en forma líquida. 
Il. Yeso por dos razones: la distancia 
de la Tierra al Sol y la masa de 
nuestro planeta son suficientes 
para permitir retener una atmósfera 
y crear un efecto invernadero. 
En todo el Sistema Solar, según 
nuestros conocimientos, sólo el 
planeta Tierra está compuesto por 
agua. 
ll. 
IV. La vida, tal como la conocemos, 
sólo es posible bajowvciertas 
condiciones. 
V. La Tierra obtiene, así, una 
temperatura promedio de alrededor 
de trece grados centígrados que 
resulta compatible con la presencia 
de agua en forma líquida. 
A) V- 11-11 -1-1V 
B) V-111-1-1V-11 
C)IV-1M-1-V-11 
D) IV -1-111- 1 - Y 
E) - IV - 111 -11-V 
Pregunta 878. UNI 2006-1430 
EL MITO DE PERSEO 
Il. Perseo partió, de inmediato, y, con 
la ayuda de los dioses, logró 
cortarle la cabeza a Medusa. 
Il. Cuandoel terrible Acrisio descubrió 
que su hija había tenido un hijo, la 
persiguió y la encerró con el niño 
en un cajón de madera que echó al 
mar. 
Un día, el joven, que asistía a un 
banquete con el tirano de la isla, 
Polidectes, fue obligado por este 
último a llevar a cabo una difícil 
empresa: tenía que traer al 
soberano la cabeza de una de las 
Raz. Verbal 2 
tl. 
- 15- 
gorgonas, si no quería poner en 
peligro a su madre. 
IV. Perseo era hijo de Dánae y de 
Zeus, que había fecundado a la 
muchacha descendiendo hasta ella 
en forma de lluvia de oro. 
V. Los dos desdichados fueron 
recogidos por el pescador Dictis, 
quien crió a Perseo como si fuera 
su hijo. 
A) -1-11- IV -Y 
B) Ill -11- IV -V-!] 
utas-GHWV. + UbA4l-1 Y 
D) IV - 11 - V- 111 -1 
E) Il -V-1-IV- 111 
Pregunta 879. UNI 2006-11 A 
LA FISIÓN NUCLEAR 
h Como consecuencia de esa 
separación y choque entre dichos 
elementos, se inicia una reacción 
en cadena. 
Il. En este proceso se libera energía 
que puede utilizarse, por ejemplo, 
en forma de calor en una central 
¿13H huclear. .. 
II. La fisión nuclear es un proceso 
consistente en escindir un núcleo 
de uranio en dos partes iguales 
bombardeándolo con un neutrón. 
IV. — Dicha reacción se produce en las 
barras de combustible que suelen 
ser de óxido de uranio. 
V. Al mismo tiempo, se desprenden 
neutrones que chocan con nuevos 
núcleos de uranio. 
A) ll 1M-1-V- IV 
B) IM -1I- IV -1-Y 
C) Il - V- 1-1 -1 
D) lll - IV -V-1-11 
E) ll -11-V-1-1Y 
UNI (1980 - 2020 1)
 
“slds 
Pregunta 880. UNI 2007-1 AER 
Las avispas 
L Al ser animal de presa, las avispas 
se alimentan de otros insectos, 
sobre todo, de moscas. 
ll. Las avispas, sin embargo, se 
diferencian de las abejas en su 
estructura corporal y sus hábitos. 
lll... Las avispas, desde luego, también 
tienen afición por jugos dulces y los 
frutos. 
Las avispas son insectos 
himenópteros como las abejas. 
V. —Lasavispas no son recolectoras de 
polen, sino un animal de presa. 
A) V-1V 11 -1- 111 
B) II - IW-V-1- 11 
C) | - IV - 11 - Y - 111 
D) Ml - IV - 11 -V-]1 
E) IV -11-V-1-111 
Pregunta 881. UNI2007-1. 5 
Composición de una roca 
l, Una roca, por su composición, 
puede ser detrítica, si resulta de la 
destrucción de otras rocas. 
Il... Una roca puede ser básica, neutra 
o ácida, según su contenido en 
sílice. 
ll... Una roca es amorfa cuando su 
estructura no posee un orden 
regular. 
Las rocas pueden clasificarse por 
su composición mineral, estructura 
y acidez. 
A) IV - 1-11 - HI 
B) IV - 111 - 1-11 
C) IV -1- 111 - 11 
D) IV - 11-11 -1 
EJ IV - 11-11-11 
W, 
Raz. Verbal 2 
 
- 16 - 
Pregunta 882. UNI 2007-1000 
El proceso creativo 
l. Los artistas, por ejemplo, creen 
que el caos es necesario para 
construir; por ello, su proceso de 
creación está cargado de rupturas, 
de pruebas y de intentos. 
ll. Sería ingenuo establecer un orden 
determinado para todo proceso 
creativo. 
Ill. Por otro lado, cuando los niños 
crean, éstos lo hacen a través del 
juego. 
Por el-contrario, la realidad nos 
muestra que no hay una sola 
fórmula para crear, cada cual 
encuentra su propio camino. 
V. Así, a partir de ciertos objetos, 
A
S
 
Was 
estos niños pueden armar 
muñecos, formar ciudades O 
construir rampas para motos de 
juguete. 
A)! - 11-11 -V-IV 
B)1-V-1I!l- IV -! 
O)! -111-1-V-IV 
DJ) - 1-11 -IV-V 
E) Il - IV -1-111-VY 
Pregunta 883. UNI2007-11.. 3 
David Hilbert 
l Hilbert estudió y después enseñó 
en la universidad de su ciudad 
natal hasta 1895. 
Il. David Hilbert fue un destacado 
matemático y filósofo alemán de su 
generación. 
ll. Ese año fue traslado ala 
universidad Gotinga. 
Nació en Kónigsberg, al este de 
Prusia. 
V. Allí, trabajó en muchos campos de 
las matemáticas. 
UNI (1980 - 2020 l) 
W. 
 
 
Pregunta 884. 
los dr e A Ñ 4 MA 
ll A o rear ge E 
A) | - 11 -1V- 111 -V 
B) IV - 11 - V- 111 -1 
C)IV - 11 -1-V- 11 
D) Il - IV - V- 111 - 1 
E) Il -IW-1-111-W 
UNI 2007-11 223 
La epopeya 
l, 
IL 
tl. 
Entre sus características más 
importantes, se destaca la 
valoración del héroe. 
Estos acontecimientos están 
referidos a las hazañas de yo 
héroe legendario. WWW. 
El héroe constituye la exaltación de 
los ideales de una sociedad 
 
Pregunta 885. UNI 2007-11. a 
El chip 
Los circuitos analógicos están 
diseñados para una tarea 
específica pues carecen de 
polivalencia. 
Estos circuitos aportan una serie 
de ventajas por la reducción de 
tamaño, mayor seguridad y costo 
más bajo. 
Los circuitos digitales funcionan 
como interruptores y se emplean 
en todotipo de microprocesadores. 
1V,25 Según las"aplicaciones a que se 
destinen, los circuitos integrados 
pueden ser analógicos o digitales, 
determinada. V. Elcircuitointegrado miniaturizado o 
W. Esta composición relata chip es un elemento compacto 
acontecimientos de acciones fabricado en una pequeñísima 
heroicas. placa de silicio. 
V. La epopeya es una composición AJV - 11-11 -1- IV 
poética. B) V-IV-I1-1- 111 
A) V - 11 - IV -1-111 C) V-IV-I1- 1-11 
B)V -1-IV- 11-111 D) V- 11-11-11 - IV 
C) V - 1-11 - IV - 11 E) V - IV - 111 - 11 -1 
D) V-IV-11- 1-11 
E) V =1- 01 - 11 - 1V amautas'pOhotmail.com 
Raz. Verbal 2 -17- UNI (1980 - 2020 |) 
 
 
 
11. COHESIÓN TEXTUAL 
Elija el orden correcto que deben seguir los enunciados para que el párrafo 
mantenga una cohesión adecuada. 
An 
Pregunta 886. UNI 20064 
(Il) Luego del estetoscopio, el termómetro 
clínico, que sirve para medir la 
temperatura corporal, fue inventado por 
Thomas Allbut. (11) La aparición de 
inventos cada vez más sofisticados en la 
medicina ha permitido un gran avance en |... +. 
la celeridady precisión de los 
diagnósticos. (III) Este instrumento 
consistía en un tubo con un auricular y 
un captor del sonido en cada extremo. 
(IV) El primer estetoscopio fue diseñado 
en 1816 por René Laennec. (V) 
Posteriormente, se le incorporó otro 
auricular y, de este modo, fue 
evolucionando hasta llegar al 
estetoscopio. 
A)ll-1M-IV-1-V 
B) IV - 111 -11-V-1 
C) 11 - IV -111-V-1 
D) IV - V - 111-011 - 1 
E) Il -V-1-111-1V 
Pregunta 887. UNI2006-1 
(1) Fue discípulo del astrónomo de 
Rodolfo ||, el danés Tycho Brahe, a quien 
conoció en Praga y sucedió luego de su 
muerte. (Il) Estos principios científicos 
fueron dados a conocer en su obra 
Astronomía Nova. (lll) El alemán 
Johannes Kepler fue uno de los 
cientificos precursores de la astronomía 
moderna. (IV) Ferviente partidario del 
sistema copernicano, en 1609 enunció 
Raz. Verbal 2 
 
sus dos primeras leyes sobre el 
movimiento de los planetas en órbitas 
elípticas alrededor del Sol. (W) Vivió entre 
los años 1571 y 1630. 
A)! - 11 - IV - V- ll 
B) Il - V-1-1V-11 
C) IV - V - MM - 1-1 
D)I- IV - V- 11-11 
E) V - HI - 1-11 -1V 
o a 
Pregunta 888. UNI20064 . ;: 3 
(1) Las primeras salen del cuerpo celular 
y tienen aspecto viscoso. (ll) Las 
neuronas son las células que constituyen 
el sistema nervioso, rector de todas las 
actividades del ser humano: respirar, 
comer, recordar, digerir, etc. (111) El axón 
también se origina en el cuerpo celular, 
forma un cono de emergencia que 
transforma el flujo axonal y termina en el 
punto de encuentro con los dendritas de 
otras células. (IV) Cada neurona está 
formada por un cuerpo central llamado 
pirenóforo, que posee en su interior el 
| núcleo, y tiene en su parte externa una 
serie de prolongaciones denominadas 
dendritas y el axón. (V) Ese punto de 
encuentro se denomina sinapsis. 
AJIV-1-11-V-11 
B) 11 -1V-1- 111 -V 
C) II -1-11-V-1V 
D)!-11-V-1V- 11 
E) V-1V - 111 - 1-11 
UNI (1980 - 2020 1) 
 
 
Pregunta 889. UNI 2006-11. 0% 
(1) La función principal de los molinos de 
viento era la molienda del grano y la 
producción de harina. (Il) La energía 
eólica es aquella que se obtiene a partir 
del viento. (III) Luego se empleó para 
activar bombas capaces de elevar el 
agua subterránea. (IV) Durante siglos, 
éste se utilizó para mover las aspas de 
los molinos de viento. (V) En la 
actualidad, se usa para la generación de 
energía eléctrica. 
A) Il - IV -V-I1-1 WWw.am 
B) Il -IV-1-111-V 
C)l-1M- IV -11-V 
D)l- IV -11-111-V 
EJIV -1- 11-111 - Y 
Pregunta 890. UNI 2006-11 o 
(1) En general, los jardines zoológicos 
recrean ambientes semejantes a los 
hábitats naturales de animales que allí 
viven. (Il) En otros, se recrean 
ecosistemas determinados y conviven en 
ellos las especies propias de esa área. 
(11!) El zoológico es un parque donde se 
encuentran reunidas numerosas 
especies animales con fines educativos 
y de preservación. (IV) La tendencia 
actual de este tipo de parques es 
adecuarse para que las distintas 
especies puedan reproducirse en 
cautiverio. (V) En algunos zoológicos, los 
animales se encuentran sueltos, y los 
visitantes recorren el parque en medios 
de transporte del mismo zoológico. 
Ay UI -1-V-11- IV 
 
 B) 1 - 111 - V- IV -11 C)V-11- 11 -1-1V DJ IV - 111 -1-11-Y 
Raz. Verbal 2 - 19 - 
E) 11 -1- V- IV =11 
Pregunta 891. UNI 2006-11 ... 200 
(1) El funcionamiento de estos códigos se 
basa en convenciones de codificación, 
que se denominan simbologías. (11) Por 
ejemplo, se utilizan estos códigos para 
conocer rápidamente los precios y otras 
informaciones sobre los artículos 
adquiridos por el público. (11I) Mediante 
líneas y espacios paralelos, se 
representan los símbolos que 
proporcionan datos. (IV) Los códigos de 
barras se generalizaron en la década del 
70 y, en la actualidad, son comunes en 
las transacciones comerciales. (V) Los 
códigos de barras son esquemas que 
sien para codificar y comparar 
información. 
A) V - 11 -1-1V 11 
B) 11 - Y - IV -1-11 
C)!-IV-V-1II-11 
D) IV -1-V- 11-11 
E) - IV = 11 -11-V 
Pregunta 892. UNI 2006-11 E 
(1) La petrificación es un proceso en el 
que los huesos de los vertebrados 
enterrados hace millones de años 
quedan rellenos con sustancias 
minerales. (11) Las impresiones son las 
improntas que van dejando ciertos seres 
vivos sin que se conserve ninguna parte 
de sus tejidos. (111) Los restos de vida 
vegetal o animal que se hallan en los 
estratos geológicos antiguos se 
denominan fósiles. (IV) La carbonización 
es otro proceso de fosilización que se 
registra, sobre todo, en las plantas. (V) 
Estos restos de vida pueden alcanzar el 
estado fósil mediante la petrificación, la 
UNI (1980 - 2020 1) 
 
 
carbonización y las impresiones. 
A) MM IV -V -11-! 
B) Il - V-1-1V-11 
C) III -1-V-11-1V 
D) lll - 11 - V-1-1Y 
E) 11I- V- 11 -1V-1 
Elija el orden correcto que deben 
seguir los enunciados para que el 
párrafo ¡mantenga una cohesión 
adecuada. 
Pregunta 893. UNI 2007-r ww. 21 
(1) En el caso de nuestro país, las 
observaciones geomagnéticas se 
remontan a 1922. (11) Estudia todos los 
procesos físicos relacionados con la 
Tierra. (111) Los geofísicos incluyen entre 
sus subdisciplinas el geomagnetismo y la 
aeronomía. (IV) La geofísica es un 
campo de la física aplicada. (V) Desde 
entonces, se hacen observaciones 
continuas, las cuales son de gran utilidad 
para los expertos de todo el mundo. 
A) IV - III - 11 -1- Y 
B) III -1V-V-11-1 
C)IV=1-V-!1- IM 
D) 1 - 11-111 - V-1V 
E) IV - 11-111 -1- Y 
Pregunta 894. UNI2007-1. 2 
(1) Los poliquetos abundan en todos los 
océanos y viven, principalmente, en los 
fondos marinos. (11) Los anélidos son los 
gusanos más evolucionados y 
comprenden los poliquetos, los 
oligoquetos o lombriz de tierra y las 
sanguijuelas. (111) Las lombrices de tierra 
viven en tierra húmeda y contribuyen a 
mantener el suelo mullido y suelto, (1V) 
Raz. Verbal 2 
 
= 2() - 
Los poliquetos son por lo común de gran 
belleza, tanto por su forma como por el 
colorido. 
A)ll-1-11- IV B)1-11-1V- 111 
C)II-1- 11-11 D)IV=H1I=1-11 
E) II -1- IV -111 
Pregunta 895. UNI2007-1. 5% 
(1) Por todo ello, es necesario mantener 
los dientes limpios y libre de bacterias 
que causan enfermedades dentales. (11) 
Si mantenemos la dentadura en buenas 
condiciones para masticar, podemos 
comer todo tipo de alimentos. (111) Es 
decir, también el resto del cuerpo se 
beneficia de la higiene dental. (IV) La 
salud dental no es simplemente una 
cuestión estética. (VW) Asimismo, 
podemos triturar los granos más duros 
para que puedan ser digeridos 
fácilmente. 
A) IV - 111 - 11-V -1 
B) Il - IV -111-1-V 
C)IV -11- V- 111 -1 
D) Il -V-IV-1-111 
E) IV - 111 -1-V -!I 
Pregunta 896. UNI 2007-11. 30% 
(1) Esta planta se cree que es originaria 
del sudeste de Asia, y su fruto, el coco, 
| se vende habitualmente en nuestras 
fruterías. (Il) Los cocos inmaduros 
contienen un líquido que con el tiempo 
se torna lechoso. (111) El coco es una 
drupa, es decir, un fruto con. pulpa 
blanda. (IV) En los cocos maduros, se 
solidifica una sustancia blanca, muy 
grasa y relativamente dura. (V) La planta 
cocotera es una especie de palmera que 
abunda en las zonas costeras tropicales. 
UNI (1980 - 2020 1) 
 
 
 
 
A) | - V- 11-11 -1V 
B) Ill - 11-V-1-IV 
C)!-V- 11-111 -1V 
D) V-1- 11-111 - IV 
E) V-1- 11-11 -1V 
El | Pregunta 897. UNI 2007-11... 
(1) Una vez consolidada la presencia 
europea en el Perú, distintos artistas 
italianos llegaron a estas tierras. (11) Del 
primero de ellos, encontramos obras en 
Lima, Arequipa, Cusco y Puno. (III) 
Muchos de estos artistas, que llegaron 
en torno al último cuarto del siglo. XV; 
fueron italianos. (IV) Mientras que de los 
últimos, destacan sus obras maestras en 
Lima. (V) Tres de los más destacados 
llegaron; como se ha dicho, procedentes 
de Italia: Bernardo Bitti, Angelino Medoro 
y Mateo Pérez De Alesio. 
AJ 1-1 > V- 11 -1V 
B)I- V-11- 1V- 111C) IM - V- 11 - 1V-1 
D) lll -1-11-V-1V 
E) V -1I-1-1V-1I 
Pregunta 898. UNI2008-1.., 
(1) A los tres meses, cuando ya los 
cachorros pueden ver y oír con precisión, 
comienzan los juegos. (Il) En febrero, 
época del apareamiento, los límites 
territoriales desaparecen de forma 
temporal y los lobos de manadas 
distintas se relacionan entre sí. (111) Así 
aprenderán a cazar y a seguir las 
diferentes pautas sociales de 
comportamiento de la especie. (IV) Los 
juegos preparan a los cachorros para la 
vida en grupo y en los cuales aprenderán 
a reconocer su puesto en la manada. (V) 
Dos meses después de la cópula, la loba 
Raz. Verbal 2 
 
-2] - 
a A [1 
parirá cuatro o cinco cachorros en la 
guarida. 
A) IV - 111 -11- V-1 
B) II - V-1-111-1Y 
C) II - V-1-1V- 111 
D)I-1V- 11-11 - Y 
E) IV - 11 -1-V-11 
Pregunta 899. UNI20081. 3 
(1) Influyen en ella la temperatura y el 
grado de insolación, consecuencias a su 
vez de la altitud, así como el tipo de 
suelo; el régimen: de lluvias, etc. (11) En 
las zonas montañosas, por ejemplo, se 
observa una distribución de la vegetación 
conforme a su altitud. (111) La vegetación 
es el conjunto de especies botánicas que 
se desarrolla en una región determinada 
y varía en función de las condiciones 
climáticas reinantes en dicha zona. (IV) 
Las zonas polares, por su parte, son 
desiertos helados, desprovistos de vida 
vegetal. (V) De esta manera, puede 
distinguirse en la Tierra una serie de 
regiones según la vegetación presente 
en las mismas. 
ESA li a 
A) MM -1-V-11-IV 
B) 111 -V-1-IV-11 
C) Ill - 11 -1-V-IV 
D) III - V- IV - 11 -1 
E) Ill - IV -11-1-V 
Pregunta 900. UNI 2008-11 E 
(1) Estos soportes deben favorecer la 
supervivencia de la humanidad. (11) Es 
decir, el hombre debe enfrentar el medio 
físico en el que vive con un soporte 
técnico. (lll) Las técnicas son 
prolongaciones de los órganos del 
hombre. (IV) Más aún, debe favorecer el 
UNI (1980 - 2020 1) 
 
 
libre ejercicio de la actividad simbólica. 
(V) Pero la técnica no debe ni puede 
reemplazar la simbolización humana. 
A) ll - 1-11 -V - IV 
B) V- 11-11 -1-1V 
C) Ill -1-1-IV-V 
D) V-11-1-1V- 11 
E) lll -1-1W-V-II 
Pregunta 901. UNI 2008-11. + 
(1) Pero, tanto las escuelas griegas como 
las romanas, estaban solo al alcance de 
las clases altas. (11) En la Edad Media, la 
enseñanza europea estuvo en manos de 
la Iglesia Católica. (111) Durante el Imperio 
romano, existieron así mismo numerosas 
escuelas primarias. (IV) Las escuelas 
episcopales y monásticas eran las 
principales encargadas de impartir 
cultura. (VW) Las primeras escuelas 
estatales fueron las de Esparta y Atenas, 
en la Grecia clásica. 
A) V=111-1-1V- 11 
B) V-11I-11-1-1V 
C)V-1-111-11-1V 
D) V- 11-11 -1-1Y 
E) V-1Il=1=11-1V 
Pregunta 902. UNI2009-1.. 7 33 
(1) Comenzó a enseñar a la edad de 12 
años en su ciudad natal. (11) Es esta 
profesión, se dedicó a una serie de 
estudios meteorológicos. (lll) John 
Dalton fue hijo de un pobre tejedor 
británico. (IV) Allí pasó el resto de su 
vida como profesor. (V) Luego se dirigió 
a la escuela de Kendal junto a su 
hermano y primo. 
A) Il - IV -V-11-1 
Raz. Verbal 2 
 
-. 12 - 
B) | - 11 -1V -11- Y 
C)!-1M-V-IV-11 
D) ll - 111 -1-V-1V 
E) Il -1-V-IV-11 
Pregunta 903. UNI20091. 4 
(1) En Química aplicada, trabajó en el 
tratamiento de las aguas de cloacas y 
alcantarillas. (Il) Se inició con el 
desarrollo del proceso de amalgamación 
para separar la plata y el oro de sus 
minerales. (111) Crookes dirigió su 
investigación hacia campos diferentes. 
(1V)- Sin embargo , su trabajo más 
importante fue la investigación sobre la 
conducción de la electricidad de los 
gases. (V) En esta rama aplicada, 
también se preocupó por la fabricación 
de remolacha y el tinte de tejido. 
A) ll - 111 -1-V-I1V 
B) 111 -11-1-V-1V 
C) Il - 11 -V-1-1V 
D) Il - V-1-IV- 11 
E) Ill -1-V-1V-1I 
Pregunta 904. UNI 20091 7 
(1) Siendo trilingúe, el texto podía ser 
leido por un vasto público. (11) Tres años 
después de su llegada, aparece el primer 
libro impreso en el Perú: el Catecismo de 
la Doctrina Cristiana. (111) Este libro fue, 
además, el primero impreso en 
Sudamérica. (IV) Este libro fue publicado 
en tres idiomas a la vez: castellano, 
quechua y aimara. (V) La imprenta llegó 
al Perú en 1581, traída por el italiano 
Antonio Ricardo. 
A) L- 1-11 -1V 
B) II -1V-1-111- Y 
C) III - V-11-IV-1 
UNI (1980 - 2020 1) 
 
 
D) IV -1- 111 -V-11 
E) V- 11 - IV -1-111 
Pi 
Pregunta 905. UNI 2009-| 1017 
(1) Esta concepción filosófica lleva a la 
afirmación de que todo lo que sucede es 
inevitable. (11) Son fuerzas superiores a 
las suyas las que obran sobre los seres 
humanos. (ll) Esta doctrina es la 
expresión extrema del 
determinismo filosófico. (IV) Los hombres 
nada pueden hacer para evitarlo. (V) El 
Fatalismo es la doctrina según la cual 
todo sucede por la ineludible] 
determinación del destino. 
A) MI -1- Y - 11 IV 
B)!- IV -11-V-111 
C) V - 111 -1- IV -11 
D) Il - IV -1- Y - 11 
E) IV - 11 - V- 1-1 
Pregunta 906. UNI 20091. 3 
(1) La mayor parte de ellos ya han sido 
resueltos. (11) El lógico estadounidense 
Kurt Godel demostró que dicha tarea era 
imposible de establecer. (ll). Trató 
también de establecer la coherencia | 
fundamental de toda la matemática. (IV) 
Al terminar el siglo XX, Hilbert planteó 23 
problemas matemáticos para su 
investigación. (V) David Hilbert fue un 
destacado matemático y filósofo alemán. 
A) V - IV -1 11-41 
B) IV - V-111-1-11 
C)IV-1-V-i11- 11 
D) III - IV -V-1-11 
E) V-1-1V - 11-11 
Pregunta 907. UNI2009-14. | 
(1) Inició su noviciado adoptando el 
Raz. Verbal 2 
 
E: 
nombre de Gregor. (Il) John Mendel 
nació en el seno de un modesto hogar de 
agricultores. (111) Incluso, su hermana 
menor Theresia renunció al patrimonio 
familiar para apoyar a John. (IV) La 
estrechez económica de la familia le 
impidió adelantar sus estudios iniciales. 
(V) Ante tal sacrificio, sólo le quedó un 
camino para proseguir sus estudios: el 
sacerdocio. 
A)I- V- 11-111 
B) II -1-1V- V- 11 
tas CjAbrV od - V 1 
D) I - 11 - IV - 111- Y 
E) IV -111-V-1-11 
Pregunta 908. UNI 2009-11 7% 
(1) Esta actividad produce un estado de 
descomposición social muy peligrosa. (11) 
Para Durkheim, anomia sirve para 
señalar una suerte de “enfermedad” de la 
sociedad. (111) El concepto de anomia fue 
planteado primero por el sociólogo 
francés Emile Durkheim, (IV) Esto 
implica el relajamiento del respeto a las 
normas jurídicas.. 
A) lll = 11 - IV =1 
B) Il - 111 -1-1V 
C) Il - IV -111- 
D) lll - IV - 1-1 
E) IM -11-1-1V 
Pregunta 909. UNI 2009-11. 33 
(1) En la organización de masas, la cosa 
es diferente. (11) En los viejos partidos, 
los cuadros eran su razón de ser. (111) 
Estos partidos de cuadros giraban en 
torno a un jefe. (IV) Sus manejos, 
reducidos a maniobras parlamentarias, 
obviaban a las masas. (V) No se 
UNI (1980 - 2020 1) 
 
 
interesaron en incorporar a las masas a 
la acción política. 
A) 1! - V- IV - 111 -1 
B) II - 111 - V-IV-1 
C) 1-11 - 1 - V- 1 
D) 1 - V-1V- 111 -11 
E) IV - V- 111-411 - 
Pregunta 910. UNI2009-1. “=>; 
(1) En su tierra, controló mediante un 
detonador las explosiones de la 
nitroglicerina. (11) Pasó su juventud en 
San Petersburgo, donde su padre instaló 
una fábrica de armamento. (111) Alfred 
Nobel fue un químico sueco inventor de 
la dinamita y fundador de los premios 
Nobel. (IV) Regresó a Suecia donde 
completó las investigaciones sobre 
explosivos. (V) Así inventó la dinamita, 
un explosivo plástico que absorbe la 
nitroglicerina en un objeto sólido poroso. 
A) V - 11 - IV - | - 11 
B) Il - IV -1-111-V 
C) Il - V-11-1V-1 
D) 11! - 11 - IV -1- Y 
E) V - 111 - 11 - 1V-1 
Pregunta 914. UNI 2009-11. > 
(1) Por tanto, solicita a su gobierno que 
se sirva reconocer la investidura del 
enviado. (11) En el cuerpo, se manifiesta 
el deseo de estrechar las relaciones de 
amistad. (lll) Por ello, el jefe de un 
Estadoha resuelto acreditar ante el otro 
a determinada persona. (IV) Los 
términos del documento obedecen, 
generalmente, a un modelo universal. (V) 
Lleva el encabezamiento general de 
“grandes y buenos amigos”. 
Raz. Verbal 2 
 
= 24 - 
A) IV -11 -1-411-V 
B) IV -1- 111 - V- 11 
C) V-1- 1-11 -1V 
D) V- 11-111 -1-1V 
E) IV-V- 11-111 =1 
Pregunta 912. UNI20104 2073 
(1) Estas importantes mermas de la 
biodiversidad siempre han precedido una 
notable recolonización de los nichos 
ecológicos vacantes. (11) Hasta ahora, se 
reconocen cinco grandes oleadas de 
extinciones. (111) Este porcentaje 
muestra la amplitud de los cambios que 
han afectado nuestro planeta. (IV) 
Además de estas crisis centrales, se han 
registrado desapariciones especificas 
como el caso de las grandes aves 
camívoras. (V) Se calcula que el 99% de 
las especies surgidas en la Tierra a lo 
largo de su historia se ha extinguido. 
A) V - 11-11 IV -1 
B) V-1V- 11-111 
C)V-1- 11-11 1V 
D) V-1-1V -1- 111 
E) V - 111 - 1 -1V-1 
Pregunta 913. UNI2010-1. 51 
(1) En los primitivos escritos hindúes de 
carácter religioso, ya aparece el yoga. (11) 
Mediante ejercicios prácticos, el individuo 
podía liberarse de las tensiones y los 
problemas de su existencia. (lll) La 
palabra yoga procede del sánscrito y 
significa unión. (IV) Este constituye un 
conjunto de reglas para conseguir la 
unión con Dios. (VW) Posteriormente, 
derivó en un sistema filosófico y ascético. 
A) - IV -V-1-11 
B) III -1-1V-V-1I 
UNI (1980 - 2020 1) 
 
. y sa Y > TY " IA O A 4 a CIA a EY aa feto: 
 
C) Ill -V-1- IV -11 
D) III - IV -1-V-!I 
E) lll - 1-W-IV-!I 
Pregunta 914. UNI 20101. 3 
(1) A los dieciséis años, ya era famoso 
por su ingenio y fue enviado a la escuela 
de Tales, el sabio más conocido de su 
tiempo. (Il) También destacó en el 
campo de la geometría, donde formuló 
una serie de teoremas. (III) Nació en 
Samos y vivió entre los años 580 y 500 
a.C. (IV) Pitágoras fue un filósofo griego 
que realizó transcendentales aportesien 
el campo de las matemáticas y de la 
filosofia. (V) Muy joven creó la tabla 
numérica, conocida a través del tiempo 
como sistema pitagórico. 
A) IV-111-1-V-11 
B)1- V-11-IV-I11 
C) IV =1- 111 - V- 11 
D) 1 - 11 - IV - 111 - Y 
E) V- 11 - IV -111-1 
Pregunta 915. UNI 2010-1 3 
(1) Cuando se desarrolló la escritura en], 
las culturas de la antigiiedad, se crearon' 
las primeras colecciones de libros, (11) El 
término se refiere, por lo tanto, a un local 
donde existe un considerable número de 
libros. (111) Son famosas las colecciones 
de tablillas de arcilla del emperador asirio 
Asurbanipal | y la gran biblioteca de 
Alejandría. (IV) Estos libros están 
clasificados a fin de facilitar su 
localización para la lectura en el propio 
local, o bien para su préstamo. (VW) La 
palabra “biblioteca” viene del griego 
biblion, que significa libro, y theke, 
almacén. 
Raz. Verbal 2 
 
 
- 5 - 
A) V- 11-11 1V-1 
B) V-11-1- 111 -1V 
C) V-IV-11-1- 111 
D) V- II -IV-1- 111 
E) V-1Il -1-11-1V 
Pregunta 916. UNI20104 2] 
(1) La sustitución de los circuitos 
electrónicos convencionales por circuitos 
integrados aporta una serie de ventajas, 
entre las que destacan la reducción de 
tamaño. (Ill) La aparición de los 
semiconductores, acompañado de 
condensadores:en miniatura, ha dado 
origen al desarrollo de una nueva rama 
de la electrónica: la microelectrónica. (111) 
El circuito integrado miniaturizado o el 
chip es un elemento compacto fabricado 
en una pequeñísima placa de silicio. (IV) 
Los equipos electrónicos de dimensiones 
reducidas han sido un objetivo constante 
de la investigación electrónica. (V) Esta 
placa cumple las funciones de un circuito 
electrónico completo donde intervienen 
componentes activos y pasivos. 
HA LV - ll - IV 
CIN 
C) II - V-1-1V-11 
D) 1 - 111 - V-IV-11 
E) 1! - 111 - V-1V-! 
Pregunta 917. UNI2010-11. 2 
() Empleó el gas de alumbrado en 
combinación con el aire atmosférico y lo 
encendió por medio de la electricidad. (11) 
Este automóvil alcanzó una velocidad de 
15 kilómetros por hora y fue el primero 
impulsado por este combustible. (111) 
Pero el primer vehículo con motor a 
explosión que utilizó la nafta como 
carburante apareció en el año 1885 y fue 
UNI (1980 - 2020 1) 
 
 
 
obra del ingeniero alemán Karl Benz. 
(IV) En ese mismo año, el alemán 
Daimler perfeccionó el vehículo de Benz 
y fabricó en escala industrial estos 
automóviles. (V) En 1860, el francés 
Lenoir patentó el uso del gas para hacer 
funcionar el motor a explosión de su 
vehículo. 
A) WV —=11 =1= 111 IV 
B) V =- IV = 1-11 =11 
C) V — 11 — IV —=111 =1 
D) V —1—11l =11-1V 
E) V — 111 =1— 11 IV 
Pregunta 918. UNI 2010-11 ¿88 
(1) Entonces se sumerge la plancha en 
un baño de ácido nítrico que corroe el 
metal descubierto por los trazos del 
dibujo. (11) El liquido penetrará en las 
oquedades, y no habrá más que prensar 
la plancha contra los papeles 
debidamente humedecidos. (111) Para 
ello, se utiliza casi siempre una plancha 
de cobre, recubierta con una capa de 
barniz, sobre la que dibuja con un buril 
hasta dejar descubierta la superficie 
metálica bajo las lineas. (IV) Para la 
obtención de copias, basta extender la 
tinta sobre la plancha. (VW) La modalidad 
más antigua y generalizada del grabado 
es la del aguafuerte de línea. 
A) V —11l — IV —11— | 
B) V - 11 - IV 1111 
C) V — 111 —1- IV — 11 
D) V — 1 — 111 —1—1V 
E) V — 11-11 - IV =1 
Pregunta 919. UNI2010-114. * 
(I) Gracias a ello, captan un público 
procedente de los estratos D y E. (II) 
Raz. Verbal 2 
 
A 
Esta proliferación se conoce en el 
extranjero como "modelo peruano de 
socialización de Internet". (111) En nuestro 
país es muy importante la proliferación 
de las cabinas de Internet. (IV) Esta 
proliferación ha generado su 
abastecimiento por lo que la gran 
mayoría tiene acceso a la red. (V) La 
inclusión de estos estratos es favorable 
para el progreso económico y 
tecnológico. 
A) Il —11 IV —= 111 -V 
aptas B) IV 41-41 -1-V 
O) lll -1I- IV -1-YV 
D) V =1—1I 111 - IV 
E) MI —1-= IV — 11 -—V 
Pregunta 920. UNI 2010-11. +: % 
(1) Bajo la tutela de su padre, Pascal 
pronto se manifestó como un prodigio en 
matemáticas. (ll) Nació en 
Clermont-Ferrand el 19 de junio de 1623. 
(111) A la edad de 16 años, formuló uno de 
los teoremas básicos de la geometría 
proyectiva. (IV) Su familia se estableció 
en París en 1629. (V) Pascal fue un 
filósofo, matemático y físico francés. 
A) V - IV —= 11 1 — lil 
B) V - 1 - IV —=1 111 
C) V = 11 =1=/11 = IV 
D) V-=1-IV -— 11-11 
E) V — III — 11 —- IV —| 
Pregunta 921. UNI 2010-13 
(I) Actualmente, en la mayoría de los 
países en vías de desarrollo, la tasa de 
natalidad es superior a la tasa de 
¿2 | mortalidad. (II) Hasta mediados del siglo 
occidentales 
importante 
UNI (1980 - 2020 1) 
XX, los países 
experimentaron un 
c
 
 
Loa 
 
E qye 
see ollo o A ti lic 
 
crecimiento demográfico. (111) Hoy en día 
no todos los países están en el mismo 
estadio de transición demográfica. (IV) 
No obstante la tendencia general en 
dichos países es la reducción de la 
natalidad. (VW) Desde entonces, entraron 
en una fase de estabilidad, debida al 
descenso de la fecundidad. 
A) Ill —1-V-1-1V 
B) 1- IV —11- V 111 
C) Il - VIII —1-1V 
D) | — 11 —V —IV — 111 
E)ll-V-=Illl=-IV=1 yuyu a rr 
Pregunta 922. UNI 2011-1.0% 
(1) Este estudio permitió inventar la olla a 
presión. (Il) Denis Papin, científico 
francés, estudió medicina y se doctoró 
en París. (111) Ya en Inglaterra profundiza 
con Robert Boyle el estudio sobre el 
comportamiento de los gases. (IV) 
Abandona la medicina y se integra a las 
investigaciones de Huyges. (VW) Con 
Huyges investigan el vacío y el 
comportamiento de los gases. 
A) MM V-1-1V dmautas 
B) 1! - IV -V-I- 111 
C) IM - 1-11 AV -V 
D) MI - 11 -1- IV -V 
E) Il - IV - V-I11-1 
Pregunta 923. UNI 2011-1 
(1) Dorothea Longe, una fotógrafa, tomóla imagen más dramática de esa 
Depresión norteamericana. (11) En una de 
esas colas se ve a una mujer y sus siete 
hijos en expresión de desolación total. 
(111) En este acontecimiento quien no 
tenía trabajo no obtenía medios de 
subsistencia. (IW) Robert Oppenheimer 
Raz. Verbal 2 
 
-27- 
e AA e 
estuvo sumido en la Gran Depresión, el 
acontecimiento traumático del siglo XX 
en EE. UU. (V) Algunas de esas 
fotografías muestran colas interminables 
de gente esperando recibir un plato. 
A) IV - 111 -1-V-!l 
B)!-V-i!-111- IV 
C)IV-1-1M-V -11 
D)! - V-IV- 11-11 
E) III - IV -1-V-!I 
Pregunta 924. UNI 2011 -1 A 
(1) Lar creciente: complejidad social y 
política hace necesaria la afirmación de 
una identidad cultural propia. (11) En esta 
forma, la identidad colectiva transita de 
un sentimiento de pertenencia étnica a 
un sentimiento nacional constante y 
estructurado. (111) Cada grupo social tiene 
necesidad de definirse en relación con el 
otro, con quien es considerado diferente. 
(IV) Este sentimiento permanente y 
cohesionado afirma las caracteristicas de 
los miembros de un grupo en relación 
con el otro. (V) Esta identidad se llena de 
contenido a través de símbolos y los ritos 
con los cuales se identifican los 
miembros de una sociedad. 
A) Ml -1-V-i11-IV 
B) Ill - 11 -1-IV-V 
O)! -11-IV-11-Y 
D)IV-1-V-II1- 11 
E) V - 1-11 - IV - 111 
Pregunta 925. UNI 2011-14 
(1) Estos sociólogos, además, tienden a 
explicar el cambio y la transformación 
histórica a través de la evolución y la 
innovación tecnológica. (11) Los teóricos 
también han discutido si las clases 
UNI (1980 - 2020 l) 
 
 
 
 
sociales son determinadas por las 
relaciones sociales de producción o por 
un hecho subjetivo. (111) Los teóricos han 
discutido hasta el cansancio si las clases 
sociales se pueden explicar en términos 
objetivos. (IV) Ellos prefieren subrayar la 
jerarquía de poder, de prestigio, de 
riqueza o de educación. (V) Esta última 
hipótesis es manejada por los sociólogos 
estadounidenses, quienes niegan la 
lucha de clases. 
AJIV-1-111-11-V 
B) HI -11- V-IV-] 
C)! - 111 -V-11- IV 
D)V-IV-1- 11-11 
E) Il -V-I11-1-1V 
 
Pregunta 926. UNI 2014-11... 32 
(D) La porción intestinal puede quedar 
deslizante pero el peligro de 
Raz. Verbal 2 
mé” 
 
- 24 - 
estrangulación siempre existe. (ll) Los 
síntomas de una hernia consisten en una 
sensación de opresión y dolor en la parte 
inferior del abdomen. (III) Cuando la 
porción intestinal ha quedado 
estrangulada, el paciente debe ser 
sometido de urgencia a tratamiento 
quirúrgico. (IV) Ello porque ese 
estrangulamiento impide la irrigación 
sanguinea y el tejido resulta afectado. 
(V) El dolor tiende a aumentar con la 
contracción muscular, la tos, por 
ejemplo. 
AY -V-1- IV - 111 
B) 11-111 -1-V-1Y 
C)I-IV-V-1- 111 
D) Il - 111 - IV - V-1 
E) Il -V-1-111- 1V 
UNI (1980 - 2020 l) 
4 
 
sl Í a . a Ñ - Í 
ci cl E A Mc cl e E e ca A 
12. COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL 
Tomando como referencia el título, elija la alternativa cuyos enunciados 
permitan mantener una relación coherente y cohesiva al sentido global del 
texto. 
o A | 
Pregunta 927, UNI 2004-] | 
Teoría de conjuntos según Cantor. 
l, Un conjunto queda definido por 
comprensión cuando reúne los 
elementos que tienen una 
propiedad en común. yw. 2711: 
IL. De acuerdo con Cantor, un 
conjunto queda definido por la 
totalidad de los elementos que 
tienen una propiedad común. 
Ill. Esta definición puede realizarse 
por extensión ó por comprensión. 
MW. —G. Cantor, matemático alemán fue 
quien primero estableció la teoria 
de conjuntos. 
V. Un conjunto está definido por 
extensión cuando se nombran uno 
a uno todos sus integrantes 
2171 
AJIV-= M-1-1- 4 2Mautas [p 
B) II - V-11- 1V-1 
C) II - IV - 111 -1-V 
D) Ill - IV -11-1-V 
E) IV - 1l- 11 - V-1 
Pregunta 928. UNI 2004- PS. 
La Máquina 
l Una herramienta, sin embargo, no 
hace más que aumentar la fuerza 
muscular misma sin tomar su lugar. 
Il. Las máquinas a vapor, por eso, 
iniciaron la revolución industrial. 
Il. Las herramientas del hombre son 
contemporáneas de la humanidad 
Raz. Verbal 2 
 
- 29 - 
misma. 
IV. La máquina, en cambio, libera al 
hombre de realizar el mismo 
trabajo físico. 
V. Lo hace en una escala que supera 
«+2 todo, cuanto el hombre pueda 
realizar por sí mismo. 
A) IM-IV-1-11- Y 
B) III -1-1V-V-!I 
C) Il -1- 11-V-IV 
D) IV - 1-11 V- 11 
E) III -1-11-V-IV 
Pregunta 929. UNI 20041... “% 
Acerca del perfil del Ingeniero 
l. La primera pregunta que se debe 
hacer para especificar este perfil 
., es: "¿Qué hará este ingeniero en 
su ejercicio profesional?”, 
Il. Estas características se refieren a 
los conocimientos y a todo aquello 
que contribuye al ejercicio de una 
profesión; en este caso, a la 
ingeniería. 
Ill. Si se hablara del perfil de los 
ingenieros que se graduarán en el 
2010, será necesario proyectar el 
ambiente de trabajo de la sociedad 
del 2010. 
IV. Se entiende por perfil profesional, 
las características que deben 
reunirse para ejercer 
adecuadamente la profesión. 
UNI (1980 - 2020 1) 
 
 
 
V. Para ejercer este perfil, además, 
debe conocerse cuál será el 
entorno en el que se trabajará. 
AJ IV -11-1-V - 11 
B) IV - 11 - V-111-1 
C)I - IV- 11 -111-V 
D) IV - 11 - 1-11 -V 
E) | - IV - 11 - V - 111 
Pregunta 930. UNI 2004-1 3) 
Dinero Sucio 
l, Los bancos usan estos depósitos 
para financiar sus actividades. 
Il. El Estado, incluso, puede estar 
sujeto a esta influencia. 
Ill.. Las organizaciones criminales 
influyen, de esta manera, en la vida 
económica. 
El producto de la actividad criminal 
es depositado, generalmente, en la 
red bancaria. 
V. El dinero sucio es canalizado. 
igualmente; a otros mercados 
financieros, incluido el de los 
bancos estatales. 
W, 
A)l-V- 11-11 -1V 
B) lll - IV-1-V-I1 
C)IV-1-V-111-11 
DJ IV - V-1- 11-11 
E) V-1V-1- 11-111 
pe UNI 2004-11: 7” ES Pregunta 931. 
LA ROBÓTICA 
Il. Laconstrucción de estas máquinas 
automáticas es consecuencia de la 
madurez tecnológica alcanzada, 
Il. Los usuarios de esta industria han 
influido mucho en el desarrollo de 
los robots de soldadura y de 
pintura. 
Raz. Verbal 2 
 
- 30 - 
Ill... En los años sesenta, los robots 
fueron concebidos para asignarles 
casi cualquier tarea. 
La industria del automóvil ha sido 
el principal usuario de robots. 
La robótica se ocupa del diseño y 
la construcción de robots, ingenios 
electrónicos que realizan diversas 
actividades. 
IV. 
V) 
A) MI -V-1- IV -11 
B) V - 1 -111- IV -1l 
C) IV - 11 -V-1- 111 
meno DIM LU 11 - 1 
E) III - IV V- 1-11 
Pregunta 932. 
EL RADAR 
l, El radar de impulsos se emplea en 
misiones de reconocimientos y 
exploración. 
Il... El radar es un dispositivo para 
detectar la presencia de objetos. 
NL. El tipo de radar más corriente 
conocido es el radar de impulsos. 
El llamado radar de exploración 
tiene una antena giratoria que 
emite impulsos en todas las 
direcciones para abarcar el área 
circundante. 
V. —Estedispositivo permite determinar 
la dirección y distancia a que se 
encuentran, utilizando ondas de 
UNI 2004-1050 
radio. 
A) II - V -1ll- 1 - IV 
B) lll - V-I1-1-IV 
C) Ill - 1-V-11- IV 
D) Il- V - 111 -1V -1 
E) Il - 111 -V-IW -1 
UNI (1980 - 2020 |) 
 
 
A y a AL 4 
IIA e 3 ' 
cal Jia al la Ll E z us 
Pregunta 933. UNI 2004-11. 7] 
EL ESTUDIO DE LAS ESTRELLAS 
h. Poresarazón, prácticamente todos 
los nombres más antiguos de las 
estrellas proceden de esta cultura. 
ll. Así, por ejemplo, la Osa Mayor 
(Ursa Mayor) también se denomina 
popularmente Carro. 
Algunos de las constelaciones 
tienen, desde luego, también el 
nombre latino que ahora varian 
según los países. 
Los astrónomos antiguos 
estudiaron el movimiento del Sol, la 
Luna y los planetas de las 
constelaciones. 
V. Los árabes fueron los primeros en 
estudiar de forma sistemática el 
IW. 
 
correspondiente.IV. Existe, por último, otro en cuya 
administración descansa la 
esperanza de la población: el 
Poder Judicial. 
V. Este Poder está constituido por 
congresistas elegidos mediante el 
sistema del voto preferencial, por el 
mismo período establecido para el 
Presidente. 
AJI- 11-111 -V- IV 
B) Il - 1-11 -V-IV 
tas LA Mrdl a V - IV 
D) Il - 111 -1-1V- Y 
E) | - 111 - V-11- IV 
Pregunta 935. UNI 2005-1 A 
firmamento. ASESINAN A 8 EN TRUJILLO 
Il. — Domingo 27 de febrero, 22 horas, 
A) IV -V-11- 0-1 llega una camioneta amarilla. 
B) V - IV - 11-11-11 ML. Entran al bar y disparan ag9 
C) V -1- 111 - IV -11 parroquianos en una mesa. 
D) IV -V-1-111-11 Il. Bajan unos 15 sujetos 
E)! - IV -V-1I- 111 encapuchados y armados. 
ooo IV. Bar “El Barro”, distrito de la 
Pregunta 934. UNI 2004 tae y Esperanza, Trujillo. 
LOS PODERES DEL ESTADO ([V. Mueren 8 personas y una queda 
Il. Los Poderes del Estado son herida. 
órganos que dirigen el destino de 
los habitantes de un país, A) -1V 11-111 - Y 
siguiendo las normas señaladas en B) Il -V-1-111-1V 
la Constitución. C) !l - IV - 11 -1-1V 
Il... El Poder Legislativo está a cargo D) IV -1- 111 - 11 -V 
de la elaboración de las leyes y la E) V-1- 11-111 -1V 
fiscalización de los actos realizados aida 
por el poder anteriormente | Pregunta 936. UNI 2005-14 
mencionado. EL PAPA ENFERMO 
Ill. El Poder Ejecutivo, constituido por | |. Desde su último internamiento sólo 
el Presidente y los Ministros de se han divulgado tres partes 
Estado, están encargados de médicos, el viernes 15, el lunes 28 
aplicar la política gubernamental de febrero, y el viernes 3 de marzo. 
Raz. Verbal 2 -= 31 - UNI (1980 - 2020 1)
 
Il... Elmédico personal decidió, 14 días 
luego del inicio del problema, que 
se le someta a una traqueotomía. 
Il. Las complicaciones respiratorias 
empezaron el 1 de febrero con un 
cuadro de laringotraqueitis aguda. 
Los partes no los firman los 
médicos del policlínico, sino el 
portavoz papal Joaquín Navarro 
Valls, quien es además médico. 
V. Lo volvieron a internar, para la 
intervención, en el policlínico 
Gemelli de Roma el 24 de febrero. 
IV, 
AJI - IV -111-11-V 
B) Il - IV -1- 111 -V 
Cy! -1-V-1-IV 
DJ) IV -1- 111 -11-V 
E) V-1- IV - 11-11 
Pregunta 937. UNI 20054 3; 
LA TEORÍA DEL BIG BANG 
B No obstante estas explicaciones 
detalladas, la teoría del Big Bang 
contiene algunos datos 
controvertidos. 
ll. Laexpansión se originó a partir de 
un estado primordial 
extremadamente denso y 
energético. 
lll.. Big Bang (gran explosión) es la 
teoría sobre el origen del Universo 
hoy aceptada. 
El estado espeso de energía logró 
alcanzar las dimensiones y 
temperaturas que tiene hoy. 
V. Según ésta, desde hace unos 15 
mil millones de años, el Universo 
ha venido expandiéndose. 
A) Il -111-V-1- IV 
B) 111 -V-1- IV - Il 
Raz. Verbal 2 
IV, 
 
- 9 - 
C) lll - V-11- IV -1 
D) IV - 11-111 - V-1 
E) V - 111 -11-1-1V 
Pregunta 938. UNI 2005-1052 
EL MOTOR TUBORREACTOR 
. La propulsión se produce por la 
fuerza de los gases de escape al 
salir por la parte posterior. 
Il. El aire entra por el frente y pasa a 
través de los componentes. 
III. Un motor tuborreactor es algo más 
*=.que un tubo hueco. 
Éste se mezcla con el combustible 
en la cámara de combustión y 
luego se inflama. 
V. —Losmotores de turbina de reacción 
son comúnmente conocidos como 
motores turborreactores. 
A) V - 111 - 11 -1- IV 
B) MI -V-11-1-1V 
C) V - 111 - 11 -1V - 1 
D) 11! - W-1-IV-11 
E) Il - IV -1-V-!I!l 
Pregunta 939, 
LAS MUSAS 
l Eran consideradas las divinidades 
del canto y de la poesía, 
inspiradoras de los artistas, y 
podían hechizar con su voz a 
dioses y mortales. 
Il. Las musas nacieron, al comienzo 
de los tiempos, de la unión de su 
padre Zeus y Mnemosine, diosa de 
la memoria. 
Ill. Talvezla más famosa era Caliope, 
patrona de la poesía épica: 
también estaban Clío, musa de la 
historia; y Euterpe, musa de la 
UNI (1980 - 2020 1) 
UNI 2005-1153 
 
 
 
 
poesía lírica. 
IV, — Eran nueve, ya que nueve fueron | V, 
las noches de amor que los dos 
inmortales pasaron juntos. 
V. Ellas tres vivieron en el monte 
indicaron lo contrario. 
Gracias a este hallazgo, este 
investigador fue galardonado en 
1969 con el Premio Nobel. 
 
Elicona (Beocia) A) -V-1-11-1V 
B) Il -1-1V -111-V 
A) !I- IV -11-V-!0 C) IM -IV-11-1-V 
B) 1-11 -111- IV -V D) IV - 11-111 -1-Y 
C) IV - 11 -V-111-1 E) V - 111 - 11 - IV -| 
D)IV-11-1-VW-I! 
E) Il -1V-1-111-V Pregunta 942. UNI 2005-11. 7 
ens | NÚMEROS QUE ENCAJAN 
Pregunta 940. UNI 2005 aHtwyw. 2111]. 02 :-Estos; a suvez, son racionales; en 
LOS ÁTOMOS efecto, siempre podemos 
l Estructura y composición de los escribirlos como cociente entre 
átomos. enteros. 
Il. Utilidad bélica del átomo. ll 
ll. Utilidad práctica del conocimiento 
científico del átomo. 
IV. Concepto de átomo. 
A) IV - 11 - 1111 1. 
B) Il -IV- 1-11 
C) Ml -1- IV -1I 
D) Il - IV - 111 -1 IV. 
E) IV -1- 11-11 
Pregunta 941. UNI 2005-11 7 
LOS QUARKS 
l. El físico de Caltech, Murray | V. 
Gell-Mann, quien descubrió estas 
partículas, las llamó quarks. 
Il. Los protones y neutrones estarian 
formados por particulas mas 
pequeñas. 
Ill. Hasta hace unos 25 años se creía 
que los protones y neutrones eran 
las partículas elementales. 
IV. Experimentos de colisión de 
¡mautas [pi 
Pasa lo mismo con los números: 
los enteros naturales son enteros 
relativos; en efecto, los enteros 
relativos contienen los positivos y 
los negativos. 
Estos enteros relativos son 
decimales, ya que podemos 
considerar que 9= 9000. 
Por ejemplo, si se quiere clasificar 
,, Perros, primero se ordenan dentro 
“de los cánidos, después en los 
mamiferos y, luego en los 
vertebrados. 
Cuando se realiza una 
clasificación, se encajan los 
conjuntos unos dentro de los otros. 
A) IV - MM -11-1-V 
B) V-11-111-1-1V 
C) V- IV 11-111 -1 
D) III - IV -V-11-1 
E) IV-=1-V- 11-11 
protones con otros protones o con | Pregunta 943. UNI 2012-12 
electrones a alta velocidad |l. Estos estamentos eran la nobleza, el 
Raz. Verbal 2 - 33 - UNI (1980 - 2020 I) 
 
 
clero y el tercer estado o estado llano. l!. 
El tercer estado carente de privilegios 
estaba constituido por la naciente 
burguesía. Ill. Los dos primeros 
constituían la clase dominante y tenían 
privilegios. IV. En la sociedad 
monárquica anterior a la Revolución, 
habían tres estamentos sociales. V. 
Después de la Revolución se habla del 
cuarto estado en referencia a la clase 
más pobre. 
A) V-1V-1- 11-11 
B) 1-11 -11- V-1V 
C)IV=1-V- 11-11 
D) IV -11-1-=111- Y 
E) IV-=1- 11-11 - Y 
Pregunta 944, UNI 2012-11. 5 
Il. El estrés es, en conclusión, un 
estímulo que nos agrede emocional o 
físicamente. |l. Generalmente, se nota 
cuando se reacciona a la presión. lll. 
Este sindrome se presenta cuando las 
demandas parecen difíciles. IV. Hans 
Selye introdujo el concepto de estrés 
como sindrome. V. El término estrés 
describe una variedad de estados 
patológicos. 
A)! - 11-11 -1V- Y 
B) V-1V - 111 -11-1 
C) V - 11 - IV - 111 -1 
D) IV - 11 -V-1-111 
E) III - 11 -V-IV-1 
Pregunta 945. UNI 
2013-13 
h. La base de su existencia es una 
distribución desigual de los 
derechos y privilegios. 
ll.. Laestratificación social significa la 
diferenciación de una determinada 
Raz. Verbal 2 
 
- 34 - 
población de clases 
jerárquicamente superpuestas. 
lll. Dicha existencia también tiene que 
ver con los deberes y 
responsabilidades, los valores 
sociales y las privaciones. 
IV, A dicha diferencia, por último, hay 
que añadir el poder y la influencia, 
entre los miembros de una 
sociedad. 
Ay -IV- 1-41 
B)!- 111 - IV -11 
E) IV 111 - 1 
D) IV - 111 - 1-11 
E) Il - IV -11-1 
Pregunta 946. UNI 2013-1253 
Il. El primer mensaje registrado se 
realizó en 1971 por Ray Tomlinson. 
Il... La Reina Isabel ll, como autoridad, 
usó por primera vez este medio 
digital. 
lll... Elcorreo electrónico y arroba están 
juntoscuatro décadas en internet. 
IV. Tomlinson utilizó la red de 
ARPANET para enviar mensajes 
entre máquinas. 
V. El correo electrónico es la 
herramienta de comunicación más 
utilizada. 
A) 1 - IV -11-V-4111 
B) V -1- IV -11- 111 
C) Il - IV -111-V-!I 
D) Il - 111 -V-1-1V 
E) lll - V-1-IV-1I 
Pregunta 947. UNI 2013-11 30% 
Es más, como los gatos son animales 
livianos, esto hace que impacten en el 
suelo con menor velocidad. ll. Los gatos 
UNI (1980 - 2020 1) 
 
: . 5 YE $ 
ams ori A A e 
 
AA 
son animales que cuentan con un 
sistema sensor que les permite percibir 
los cambios de orientación de su cuerpo 
con respecto al sistema nervioso central. 
III. Además, su esqueleto está unido por 
músculos más que por ligamentos, lo 
que los hace más resistentes. IV. Ello 
debido a que el aire le sirve como un 
colchón para compensar la' aceleración 
que experimenta al caer. V, Cuando el 
animal advierte que cae patas arriba, se 
da vuelta en el aire, fiexiona las patas 
para absorber el golpe y la extiende para 
diseminarlo. WWW. 
A) MN-V-HM1-1-1V 
B) ll-1V-1-V-111 
C) !l-IM-W-IV-1 
D) M-1-1W-111Y 
E) I1-1-W-IVW-111 
Pregunta 948. UNI 2013-11... 2] 
|. Al respecto, Júrgen Habermas se 
encuentra entre los autores que 
rechazan que la cualidad efectiva de la 
democracia sea la participación 
ciudadana. II. Las formas bajo las cuales 
se presenta la democracia están 
definidas por las modalidades de 
participación de los grupos sociales y su 
equilibrio. 111. Ello, porque en el marco de 
dicha participación la doble tipología de 
la democracia oculta la participación real 
de la sociedad. IV Se habla, entonces, 
de “grados de participación”, 
diferenciándose entre grados óptimos y 
no óptimos. V. Habermas tampoco 
acepta que esa participación pueda ser 
fundamental para los vínculos. 
A) V-11l-11-1V-! 
B) INl-11-1V-V-l 
Raz. Verbal 2 
 
-35- 
C) I-V-11-111-1V 
D) IV-1-11-W-111 
E) II-1V-1-V-111 
Pregunta 949. UNI 2014-1033 
I, En el ámbito de la política, el conflicto 
se distingue por sus diferentes 
intensidades y por los antagonismos en 
general. ll. Estos sujetos están 
caracterizados por la divergencia o 
convergencia de los objetos de cada una 
de las partes. l!l. El hecho de que las 
formas de gobierno no sean dictadas por 
¿214 una “tradición inmutable, sino que se 
encuentren abiertas al cambio hace que 
el conflicto represente un componente de 
la vida asociada. IV. Por lo tanto, el 
conflicto es solo una de las posibles 
formas de interacción entre individuos, 
grupos y organizaciones del más diverso 
signo. V. En este sentido, es posible 
identificar en el conflicto los dos tipos 
fundamentales de interacción. 
A)! -111- V-11-1V 
B)IV-11-11-1-V 
OO IV- Y 111 > 
n= D)V- I-II 111 -1 
E) III -V-IV-11-1 
Pregunta 950. UNI 2014-13 
|, El escenario para el trabajo del nuevo 
actor es el huerto urbano. ll. El escolar, 
con esta experiencia, valora el trabajo 
del campesino. IV. El panorama de una 
ciudad gris empieza a tomar una 
tonalidad verde. IV. En este espacio, los 
escolares son quienes cultivan las 
verduras. V. El agricultor urbano es el 
nuevo actor en este cambio de color. 
A)I- IV -11-1M-V 
UNI (1980 - 2020 l) 
 
 
 
B) II! - V-1-1V-I1 
C) Ill -11-V-1-1V 
D) Il - 111 - V-1V-! 
E) 1 - 11-111 - V- IV 
Pregunta 951. UNI 2014-11... 
I. La disentería y la tifoidea son causadas 
por agua de alcantarilla. ll. El agua 
contaminada es una amenaza para la 
vida. lll. Esta se realiza pasando las 
aguas negras por un fraccionador. IV. 
Estas aguas de alcantarilla penetran en 
las aguas de bebida. V. Por ello, resulta 
importantísimo el tratamiento» de : las 
aguas negras. 
A) I-1V-V- 11-11 
B)I-V-IIl-1-1V 
C) Il - V-1-1V-11 
D) Il -1-1V-V-I!I 
E) I-II - V-IV-11 
Pregunta 952. UNI 2014-11. 3 
Il. El ácido láctico se obtiene mediante 
fermentación controlada en las hexosas. 
Il. El ácido láctico existe en forma natural 
en la leche agria. 111. El ácido láctico es el 
ácido orgánico más antiguo. IV. Al 
producto en fermentación se le añade 
suero, subproducto del queso. V. El 
producto de fermentación se mantiene a 
una temperatura de 45*C, 
A) = 1-11 - VIV 
B) 1-11 - 11 -1V-V 
C)I-V- IV - 11-11 
D) II -1-111-V-I1V 
E) Ml - 1-1 -IV-V 
Pregunta 953. UNI 2015-1. 
(1) La seguridad se conseguirá al 
desarrollar una métrica para medir la 
Raz. Verbal 2 
 
- 36 - 
fuerza de las fugas. 
(11) Esto puede suceder; incluso, 
cuando no está conectado a Internet. (111) 
Asimismo los teléfonos ¡inteligentes 
pueden ser aún más vulnerables a este 
espionaje. (IV) Un pirata podría vigilar un 
ordenador analizando las señales 
electrónicas de consumo. (VW) No es 
suficiente trabajar sin conexión a una 
Wifi para sentirse a salvo de los hackers. 
A) V - 111 -1-1V =11 
B)I-11- V-IV-1Il 
C)l- IV - V- 11-11 
D) V-1V- 11-111 = 
E) IV - V- 11-111 - 1 
Pregunta 954. UNI 20151: 23538 (1) Será visible en las latitudes del norte, 
cerca de la constelación de la Osa 
Mayor. (Il) La constelación Quadrans 
Muralis, nombre original, a pesar del 
impedimento, será observada. (111) El 
fenómeno alcanzará su mayor intensidad 
a las 2:00 GMT. (IV) Este año, una luna 
lena brillante podría obstaculizar la 
visión de los meteoros. (V) La lluvia de 
meteoros de las cuadránticas podrá 
observarse en el cielo nocturno. 
AY -V- 1-1 -1V 
B) Il -1- IV -111-V 
C) V -111 - 11 -1-1V 
D) IV - V - 111 - 1-11 
E) V - 111 -1- IV -11 
Pregunta 955. UNI 2015-11 0:23 
|. Primero les dieron a elegir alimentos 
crudos o cocidos y los chimpancés 
prefirieron los alimentos cocidos. ll. 
Sorprendentemente los chimpancés no 
solo prefirieron los alimentos del primer 
UNI (1980 - 2020 1) 
E 
 
 
rr p ai . Pu "a * E * 
IE. dic tc A A A ct ec 
dispositivo, sino que lograron usar el 
dispositivo por sí mismos. lll. Los 
científicos aseguran que los chimpancés 
poseen la capacidad intelectual para 
cocinar y que prefieren los alimentos 
cocinados. IV, Después, los 
investigadores les dejaron un dispositivo 
que cocinaba los alimentos y otro que 
no. V. Para llegar a esta conclusión, 
llevaron a cabo una serie de 
experimentos con chimpancés nacidos 
en estado salvaje. 
A) - IV -1-11-V www.am:ut 
B) 1-11 - IV - 111 - V 
C)1- IV = 11-11 - V 
D) lll - V-1-=IV-=!1 
E) Ill -1- IV -11-V 
Pregunta 956. UNI 2015-11-00] 
Il. Una potencia es el producto de un 
número multiplicado por si mismo, una 
determinada cantidad de veces. 1I. El 
exponente expresa la cantidad de veces 
que se repite la base en la operación. III, 
La potenciación es la operación 
realizada para hallar una potencia. lV, La 
base es el número que se repite en la 
operación. V. La potencia tiene dos 
componentes principales: la base y el 
exponente. 
A) MM - V-IV-11-1 
B) 1-11 -IV-V-1I 
C) V- IV -1- 11-111 
D) MM -1-V-IV-1I 
E) V - IV -1- 11-11 
Pregunta 957. UNI 2015-11.“ 
|. La era Mesozoica estuvo comprendida 
entre 250 y 65 millones de años atrás. Il. 
Esta distinción se dio dentro del eón 
Raz. Verbal 2 
 
=- 31 - 
A Y A]AKÁK A A a 
Fanerozoico, que se inició hace 550 
millones de años con la aparición de 
organismos superiores. |ll. La era 
Paleozoica transcurrió desde hace 550 
millones hasta hace 250 millones de 
años. IV. Dentro del eón Fanerozoico, 
también se dio la era Cenozoica que se 
inició con el fin del Mesozoico y continúa 
hasta hoy. V. A partir del eón 
Precámbrico, durante el cual la vida 
apareció sobre la Tierra, se distinguen 
tres grandes eras geológicas. 
 
+35 AJVorll dls 1 - IV 
B) III - IV -11-1-V 
C)!- 111 - V- IV -11 
D) V - 111 -11-1-1V 
E) II - 11 - V-IV-1 
Pregunta 958. UNI 2016-12 
(1) El comportamiento electoral no es una 
conducta autónoma o aislada. (11) Hay 
una diversidad de factores que inciden 
en el comportamiento electoral. (111) Hay 
también los factores de tipo coyuntural o 
de corto plazo que actúan en el momento 
de la elección. (IV) Dicha conducta, 
antes bien, se explica comoparte del 
sistema político en el que ocurre. (V) Los 
factores de tipo más estable dan lugar a 
alineamientos partidarios más o menos 
durables. 
A) I-1V-11- V- 111 
B) Il -V-1-1V- 11 
C) IM - V-1-11-1V 
D) IV -V-111-1-11 
E) V- IV - 11-11 -1 
Pregunta 959. UNI 2016-17] 
(1) Sustituye de este modo la objetividad 
y el equilibrio del alto Renacimiento con 
UNI (1980 - 2020 1) 
 
 
 
una impresión subjetiva. (ll) El 
manierismo es un estilo artístico de 
características propias. (111) Respecto de 
la espacialidad, por otro lado, esa queda 
ahogada en beneficio de lo decorativo y 
superficialidad. (IV) En el arte de la 
imagen por un lado, las figuras se 
alargan, pudiendo dar impresión de 
ingravidez. (VW) Este estilo artístico 
constituye una reacción frente a los 
ideales de perfección y equilibrio. 
AY -V-1- IV 11 
B) Il -1-V-IV-!II WWw,.an 
CC)! -IV-V-!- 111 
D) Il - V- IV -1- 111 
E) Il -1-IV-V-!II 
Pregunta 960. UNI 2016-1. 31 
(1) El término cultura tiende a emplearse 
actualmente en el ámbito académico. (11) 
Se dice, así, que dos grupos humanos 
poseen diferentes culturas si ven los 
hechos de la vida en sociedad desde 
distintos marcos conceptuales. (111) En 
dicho ámbito, cultura se refiere al 
sistema de significados que se dan a las 
acciones sociales. (IV) De igual manera, 
se plantea que la cultura de un mismo 
grupo se ha modificado si sus 
concepciones y valoraciones han 
cambiado (V) Entre las aportaciones 
pristinas a la definición del término 
cultura, se encuentra las que provienen 
de la antropología. 
A)! - 11-111 - IV -VY 
B) Il - IV -V-111-1 
C) II! - 1-V - IV -] 
D) IV - V - 111 - 1-11 
E) V -1- 111 -=11- IV 
Raz. Verbal 2 
 
- 38 - 
Pregunta 961. UNI 2016-15 
(1) Esta mediatización se originó en el 
primer debate televisivo en 1960. (11) 
Además de dicho debate, ahora ya se 
advierte una tendencia creciente a la 
hipermediatización. (II) Este problema 
se expresa en la automatización 
creciente de la información en relación 
con el poder público. (IW) Aquel debate 
se realizó entre los candidatos 
estadounidenses Kennedy y Nixon. (V) 
En las sociedades industriales de 
régimen democrático, la mediatización 
de lo político siempre es un interfaz entre 
lo político y la información. 
A) V - 111 -1- IV - 11 
B) III - IV -1-V-!I 
C) 1-11 -V-111- IV 
D) IV -1-V- 11-11 
E) II - V- 11 - IV -1 
Pregunta 962. UNI 2016-11 03 
l. A estas aguas de mar, las lluvias 
adhieren agua dulce. ll. Las ensenadas 
permiten el ingreso de agua de mar. l!!. 
La comunicación con el mar se mantiene 
a través de ensenadas. IV. La 
evaporación de las aguas de ciénaga 
conduce a la hipersalinidad. VW. Una 
ciénaga es una formación de agua 
salada poco profunda. 
A) V -1M- IV -1-11 
B) IV -1-V- 11-111 
C) IV - V - HI -11-1 
D) V - 111 -11-1-1V 
E) Il -1-1V- V-I11 
Pregunta 963. UNI 2016-11. 57 
 
|. Esto es inversamente proporcional a la 
cantidad de personas que viven en ella. 
UNI (1980 - 2020 1)
 
 
Il. La analogía entre el crecimiento de las 
ciudades y las galaxias es un ejemplo de 
la Ley de Zipf. Il. Por ejemplo, si la 
ciudad grande tiene 8 millones de 
habitantes; la segunda presenta la mitad. 
IV, Según esta ley, las ciudades se 
clasifican por sutamaño correspondiente 
al número de habitantes. V. Es decir, la 
posición de la ciudad en la lista empieza 
por la más grande y termina en la más 
pequeña. 
A) I-1- IV -11L-V 
B)1-1V- 11-111 - V 
C)M-IV-M-V-1 www.am: 
D) III - V-1-11- IV 
E) Il -1- IV -111-VY 
Pregunta 964. UNI 2016-1523 50 
l. Luis Álvarez inventó, luego, un radar 
para aterrizajes de aviones sin 
visibilidad. ll. Posteriormente, durante la 
guerra se arrojó a Nagasaki otra de igual 
diseño. III. Luis Álvarez fue el diseñador 
del detonador de la bomba de plutonio. 
IV. El lugar elegido para la detonación 
experimental de la bomba fue Nuevo 
Méjico. V. Ante la complejidad. . del 
detonador, se estimó necesario y hacer 
una prueba. 
A) I-111-V-IV-1I 
B) III - V- IV -11-1 
C) II! -1-V-1V-11 
D) 1-11 - 11 - V-1V 
E) V- IV -111-11-1 
Pregunta 965. UNI 2016-14 
I, En el reloj de agua, se recurría al goteo 
constante del líquido. 1l. Si bien el reloj 
con mecanismos de ruedas dentadas no 
apareció sino hasta el siglo XIV; 
antiguamente, para medir el tiempo se 
Raz. Verbal 2 
empleaba relojes de sol y de agua. lll. 
Galileo, a finales del s. XVI, descubrió 
que ese péndulo tenía un movimiento 
oscilatorio isócrono cuyo periodo es 
directamente proporcional a la raíz 
cuadrada de la longitud del hilo, IV. En el 
reloj de sol, se utilizaba el movimiento 
aparente del astro alrededor de la Tierra. 
V. Los primeros relojes mecánicos 
inventados tenían un péndulo o un 
muelle arrollado en espiral que oscila de 
lado a lado. 
iutas A) Lille d Me M1 
B) IV -1- 11-111 -V 
C)I-1V - 111 -V-11 
D) II! - V- 11 - 1V-1 
E) Il - IV -1- V-I1 
Pregunta 966. UNI 2016-1123 
|. El recién nacido, por ejemplo, puede 
sufrirla malnutrición o desnutrición como 
efectos posteriores sí no se le aporta la 
alimentación adecuada durante la 
lactancia. Il. Tanto la malnutrición como 
la desnutrición, en este sentido, deben 
ser gombaticas, de forma simultánea en 
varios” tientes.<HE' El mismo término, 
aplicado a la alimentación humana, 
puede precisarse como "aporte de 
alimentos equilibrados, debidamente 
obtenidos y conservados, por el cual el 
cuerpo humano es capaz de absorber 
sus nutrientes”. IV. Uno de los aspectos 
en los que se centra el interés de los 
nutricionistas es, precisamente, la falta 
de alimentación adecuada, cuyas 
consecuencias son la malnutrición y la 
desnutrición. V. La palabra nutrición 
implica alimentación o aporte de 
nutrientes en todos los seres vivos. 
=- 3) - UNI (1980 - 2020 1) 
 
 
 
A) IV - 11 -V -111-1 
B) V - 111 - IV - 11 -1 
OC) - 1-11 V- IV 
D)! - 11 - IV - 111 -V 
E) lll -V-1l-1-1V 
Pregunta 967. UNI2017-1. 31 
(1) Los jefes, en este sentido, temían 
denuncias y juicios futuros. (Il) Los 
fugitivos habían partido saqueando 
almacenes y oficinas. (ll) Luego, se 
supo que la empresa les había 
entregado elevadas sumas. (IV) Su 
objetivo fue comprar su silencio. (V) Se 
llevaron todo lo valioso, armas y víveres 
principalmente. 
AY -1-V- IV - 11 
B) Il - V- 111 - IV -] 
C) II - 11 -1-IV-V 
D) Il - IV -1-111-VY 
E) II - 111 - IW-V-! 
Pregunta 968. UNI2017-1. 
(1) El teatro policiaco de Christie, en ese 
sentido, ha sido poco editado en 
castellano y, salvo excepciones, no ha 
tenido demasiada repercusión entre los 
aficionados al género policiaco. (11) Es la 
escritora de novelas policiacas que más 
ha vendido a lo largo de la historia. (111) A 
nadie sorprende reconocer en Agatha 
Miler Christie a la Reina del crimen. (IV) 
Ella tiene como mérito indiscutible el 
hecho de haber atraído a un ingente 
público lector. (V) Esto, debido a su 
cuantiosa producción literaria dedicada 
al género policiaco. 
A)! - IV - 11 - V-111 
B) IV - 1 - 111 - V-! 
C) II - IV -V - 111 -1 
Raz. Verbal 2 
 
 
- 40 - 
 
D) III - V-11- IV -1 
E) IV - 111 - V-1-11 
Pregunta 969. UNI 2017-1 E 
(1) Hay múltiples factores que influyen en 
la ubicación y expansión de las distintas 
t especies en la fauna. (11) La competencia 
con otras especies y los factores 
climáticos son dos de los factores 
ecológicos. (111) La fauna es el conjunto 
de animales que habitan en una región 
dada. (IV) Las barreras naturales que 
impiden el paso de unos animales de un 
lugar a otro son factores geográficos que 
limitan mucho la expansión de una 
especie dada. (V) Entre estos factores, 
se encuentran los ecológicos y los 
geográficos. 
A) lll- E IV -11- Y 
B)1-V-111-IV-11 
C)I-V- 11-111 -1V 
D) lll -1-V-11-1V 
E) Ill -1-11- IV - V 
Pregunta 970. UNI20174— 5% 
(1) Al forjar una teoría, el científico tiene 
que hacer inferencias acerca de lo que 
ocurre cuando sus observaciones 
directas no lo explican. (1!) Idealmente, 
toda teoría debería