Tema 06 - Análisis de figuras II - Analogías

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12UNI SEMESTRAL 2013 - III RAZ. MATEMÁTICO TEMA 6
ANÁLISIS DE FIGURAS II:
ANALOGÍAS
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Estas son las aptitudes que están presentes en los test y lo
que debes hacer para trabajarlas.
A. Aptitudes verbales
Se miden por medio de ejercicios de ortografía, sinóni-
mos, antónimos, analogías verbales, vocabulario.
B. Aptitudes numéricas
Se trata de operaciones elementales y problemas
sencillos de razonamiento numérico.
C. Aptitudes de razonamiento
Se trata de series de números, de letras, de figuras,
dominós, monedas, etc.
D. Capacidad administrativa
Archivos, ordenación alfabética, resistencia a la fatiga,
detección de errores.
E. Capacidad de retención
Memoria visual, memoria auditiva, memoria lectora.
F. Capacidad mecánica
Palancas, problemas mecánicos.
Hay diferentes tipos de test para evaluar psicotécnico algunos
son:
• Test de razonamiento e inteligencia lógica.
• Test de capacidad numérica y de cálculo.
• Test de cálculo aritmético.
• Test de factor verbal.
• Test razonamiento verbal.
• Test de suficiencia administrativa.
• Test de capacidad administrativa.
• Test de conocimiento verbal y agilidad mental.
• Test de dominó.
• Test de laberintos.
• Test de razonamiento abstracto.
• Test de resistencia a la fatiga y al aburrimiento.
• Test de retención de memoria.
Para lo que son exámenes de admisión principalmente tene-
mos que detenernos básicamente en tres tipos de test:
• El test de razonamiento y inteligencia lógica.
• El test de dominó.
• El test de razonamiento abstracto.
I. TEST DE RAZONAMIENTO Y DE INTE-
LIGENCIA LÓGICA
Los test que componen este tipo de ejercicios suelen ser
series de números y de letras.
Cada serie sigue una regla de composición lógica que
usted deberá descubrir para completar la misma.
Para su realización deberemos estar muy familiarizados
con el abecedario y con operaciones matemáticas
simples.
Veamos seguidamente algunos ejemplos:
1, 2, 3, 4, 5, …….
A) 5 B) 7 C) 6
D) 4 E) 3
• En este ejemplo los números van correlativos 1, 2,
3, 4, 5, … y por lo tanto siguen un orden por lo
tanto la respuesta sería la C) 6.
Veamos ahora un ejemplo con una serie de letras:
a, a, b, c, c, c, d, e, e, e, e, f, …….
• En este ejemplo van dos, tres, cuatro letras repe-
tidas y en el centro una sola letra; por lo tanto la
respuesta correcta sería la g.
DESARROLLO DEL TEMA
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ANÁLISIS DE FIGURAS II: ANALOGÍAS
II. TEST DE DOMINÓ
En esta prueba nos vamos a encontrar con una serie de fichas de Dominó que guardan una cierta relación entre sí.
La misión del opositor radicará en descubrir el sistema de ordenación de esta serie y poner los valores que corresponden
a la ficha en blanco.
Examine este grupo de fichas y piense cual iría a continuación: No es difícil llegar a la conclusión de que si las fichas A,
B, C, D, E, tienen el valor 6/2, la blanca F, poseerá el mismo valor.
III. TEST DE RAZONAMIENTO ABSTRACTO
En este tipo de test usted deberá averiguar que número corresponde a cada signo de los que aparecen a continuación
siguiendo la lógica de las series que aparecen en el ejercicio.
Recuerda
Responde primero a aquellas preguntas de las que estás seguro, si dudas ante una pregunta sáltatela y pasa a la
siguiente. No te agobies ni empieces con que no te da tiempo, lo importante es contestar el mayor número de
respuestas de forma correcta.
Problema 1
Indique la figura que corresponde al
casillero con signo de interrogación.
UNI 2010 - I
Nivel fácil
A)
B)
C)
D)
E)
Resolución:
Analizando:
Observando la relación de los casilleros
horizontales.
problemas resueltos
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ANÁLISIS DE FIGURAS II: ANALOGÍAS
TEMA 6
Exigimos más!
La alternativa que completa la secuen-
cia es:
Respuesta: E) 
Problema 2
Un cubo está formado por 27 cubos
pequeños, algunos de ellos contienen
una esfera en su interior.
La figura adjunta muestra la vista fron-
tal (F) del cubo y la vista del lado
derecho del cubo (D).
Determine la alternativa que corres-
ponde a la vista superior del cubo.
UNI 2010-I
Nivel intermedio
A)
B)
C)
D)
E)
Resolución:
Analizando:
Resolviendo:
A)
B)
C)
D)
E)
(I) En algunos de los tres cubitos
sombreados debe aparecer una o
más esferas que debe(n) ser
vista(s) desde la parte superior.
 Se descarta las alternativas A y D
(II) En alguno de los tres cubitos
marcados con una aspa (x) debe
aparecer una o más esferas que
debe(n) ser vista(s) desde a parte
superior.
 Se descarta la alternativa B.
(III) Se descarta la alternativa C, pues-
to que como mínimo deben ha-
ber tres esferas en el cubo.
 Por descarte respuesta:
Respuesta: 
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ANÁLISIS DE FIGURAS II: ANALOGÍAS
Exigimos más!
Problema 3
Indique la alternativa que mejor com-
plete el cuadro.
UNI 2008 - II
Nivel difícil
A)
B)
C)
D)
E)
Resolución:
• Ubicando la incógnita:
Grupo de figuras que siguen en los
recuadros.
• Analizando:
 
• Operando:
Las figuras que se encuentran en la
mitad inferior son el reflejo de las que
se encuentran en la mitad superior.
Respuesta: D)