Guia 5 Comercio

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia 
Vicerrectoría Académica y de Investigación 
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Fase 5 
Socialización del proyecto 
 
1. Descripción de la actividad 
Tipo de actividad: Independiente 
Momento de la evaluación: Final 
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos 
La actividad inicia el: lunes, 
15 de mayo de 2023 
La actividad finaliza el: domingo, 
28 de mayo de 2023 
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados 
de aprendizaje: 
Determinar los procesos para la autorización y despacho de mercancía, 
los documentos de embarque y demás procesos que permitan lograr 
exportación de productos o servicios en dentro de la dinámica de los 
mercados mundiales. 
La actividad consiste en: 
 
Independiente 
Actividad de trabajo independiente: 
 
• Revisión de las fuentes documentales del curso. 
• Solución del reto presentado de manera individual. 
 
Actividad de trabajo grupal: 
 
Desafío Final. 
Una de las características del empresario exportador radica en la 
capacidad de “enfocarse en el desarrollo de negocios y no de ventas”. 
Por eso el ultimo desafío del curso tiene que ver con la siguiente 
situación: 
 
El día de hoy ha salido una convocatoria para participar en un evento de 
comercio internacional, que ofrece oportunidades para todos los 
productos de exportación colombianos. 
De acuerdo con lo anterior el desafío final del curso consiste en que 
realicen lo siguiente: 
 
 
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a. Cada estudiante debe estructurar una presentación del producto 
propuesto, que hable de sus características, beneficios, precio, 
diseño, estructura, etc. 
 
b. Con base en la presentación, debe socializar el producto a un grupo 
de posibles compradores (ficticio), utilizando un poadcast, un vídeo o 
un comercial, utilizando una metodología tipo elevator pitch, con 
duración máxima de 2 minutos, lo puede hacer con herramientas 
como: CANVA como archivo de vídeo, power point como vídeo u otros. 
 
El grupo debe entregar un documento con; el link de la mejor 
presentación en la primera hoja y después de esta, el compendio del 
trabajo elaborado en las fases anteriores, por favor organizarlo en 
equipo y solo agregar información si su tutor ha solicitado, se deben 
tener en cuenta todos los elementos requeridos para un trabajo escrito 
y norma APA. Este documento lo sube al entorno de evaluación solo el 
líder del grupo. 
 
Los mejores trabajos presentados en el curso, podrán participar de una 
rueda de negocios que se realizará al final del periodo, se publicarán 
como guía para estudiantes futuros del curso y tendrán un espacio en el 
muro de la fama del curso. 
 
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que: 
En el entorno de conocimiento debe: Revisar el material 
bibliográfico de la unidad 1, 2 y 3, identificar el syllabus y fuentes 
documentales y glosario del curso. Que le permita obtener las 
herramientas necesarias para el desarrollo de la actividad. 
 
En el entorno aprendizaje colaborativo en el foro el estudiante 
desarrollara toda la actividad. 
 
En el entorno de seguimiento y evaluación el estudiante subirá el 
documento el producto a entregar. 
Evidencias de trabajo independiente: 
Las evidencias de trabajo independiente para entregar son: 
• Una presentación del producto propuesto, que hable de sus 
características, beneficios, precio, diseño, estructura, etc. 
 
 
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• Socializar el producto a un grupo de posibles compradores 
(ficticio), utilizando un poadcast, un vídeo o un comercial, 
utilizando una metodología tipo elevator pitch. 
Evidencias de trabajo grupal: 
 Las evidencias de trabajo grupal a entregar son: 
 
• Un documento en PDF con el link de la mejor presentación en la 
primera hoja y después de esta, el compendio del trabajo 
elaborado en las fases anteriores. 
 
 
 
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1. Lineamientos generales para la elaboración de las 
evidencias de aprendizaje a entregar. 
Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las 
siguientes orientaciones: 
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes 
de manera independiente en el desarrollo de la actividad. 
 
2. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que 
cumpla con todos los requerimientos que se señalaron en esta 
guía de actividades. 
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o 
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las 
condiciones de presentación que se hayan definido. 
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta 
actividad debe cumplir con las normas Elija un elemento. 
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el 
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos 
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus 
virtual. 
Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 
99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico, 
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como 
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo, 
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el 
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya 
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar 
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de 
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para 
la Universidad” 
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las 
siguientes: 
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo 
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será 
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente. 
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo 
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá 
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria 
correspondiente. 
 
 
 
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3. Formato de Rúbrica de evaluación 
Tipo de actividad: Individual 
Momento de la evaluación: Final 
La máxima puntuación posible en esta actividad es de 125 puntos 
Primer criterio de 
evaluación: 
 
En la presentación 
del producto 
propuesto habla de 
sus características, 
beneficios, precio, 
diseño, estructura, 
etc. 
 
Este criterio 
representa 20 
puntos del total 
de 125 puntos de 
la actividad 
 
Nivel alto: El video se escucha bien y el audio es claro. 
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 
entre 10 puntos y 20 puntos 
 
Nivel Medio: Algunas partes del audio son poco claras, pero el 
mensaje es en su mayoría comprensible. 
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 
entre 2 puntos y 9 puntos 
 
Nivel bajo: No se escucha con claridad el mensaje emitido. 
Existen ruidos externos a la situación principal 
 
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 
entre 0 puntos y 1 puntos 
Segundo criterio 
de evaluación: 
Socialización del 
producto a un grupo 
de posibles 
compradores 
utilizando un 
poadcast, un vídeo o 
un comercial, con 
base en el elevator 
pitch. 
Este criterio 
representa 70 
puntos del total 
de 125 puntos de 
la actividad 
 
Nivel alto: El estudiante realiza la socialización del producto a 
un grupo de posibles compradores utilizando un poadcast, un 
vídeo o un comercial. 
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 
entre 30 puntos y 70 puntos 
 
Nivel Medio: El estudiante realiza la socialización del producto 
a un grupo de posibles compradores, cumpliendo en parte con 
lo solicitado en la guía. 
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 
entre 6 puntos y 29 puntos 
 
Nivel bajo: El estudiante no realiza la socialización. 
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 
entre 1 puntos y 5 puntos 
 
 
 
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Tercer criterio de 
evaluación:El grupo entrega un 
documento con; el 
link de la mejor 
presentación en la 
primera hoja y el 
compendio del 
trabajo elaborado 
en las fases 
anteriores 
Este criterio 
representa 25 
puntos del total 
de 125 puntos de 
la actividad 
Nivel alto: El grupo entrega un documento con; el link de la 
mejor presentación en la primera hoja y el compendio del 
trabajo elaborado en las fases anteriores. 
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 
entre 10 puntos y 25 puntos 
 
Nivel Medio: El grupo entrega un documento con parte de lo 
solicitado en la guía. 
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 
entre 2 puntos y 9 puntos 
 
Nivel bajo: El grupo no entrega el documento solicitado. 
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 
entre 0 puntos y 1 puntos 
Quinto criterio de 
evaluación: 
 
El entregable final 
evidencia relación 
de fuentes 
documentales de 
consulta y maneja la 
norma APA. 
 
 
Este criterio 
representa 10 
puntos del total 
de 125 puntos de 
la actividad 
 
Nivel alto: El entregable final evidencia relación de fuentes 
documentales de consulta relacionados tanto en cuerpo como en 
bibliografía considerando para esto los requisitos que maneja la 
norma APA en su séptima edición. 
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 
entre 07 puntos y 10 puntos 
 
Nivel Medio: El entregable final evidencia relación de algunas 
fuentes documentales de consulta relacionados tanto en cuerpo 
como en bibliografía considerando para esto los requisitos que 
maneja la norma APA en su séptima edición. 
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 
entre 04 puntos y 06 puntos 
 
Nivel bajo: El entregable no integra los criterios de forma de 
la norma APA en su séptima edición. 
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 
entre 00 puntos y 03 puntos