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1 Centro Preuniversitario de la UNS Ingreso Directo 1. RÁZÓN: ARITMÉTICA CICLO 2022 - III RAZONES Y PROPORCIONES Docente: Equipo docente 3. PROPORCIÓN: Semana N.º 11 Es la comparación que se establece entre dos cantidades de una magnitud mediante las operaciones de sustracción o división. 2. CLASES DE RAZÓN: 2.1. RAZÓN ARITMÉTICA: Es la que se obtiene mediante la sustracción y consiste en determinar en cuánto excede una de las cantidades a la otra. Ejemplo: Los automóviles A y B se desplazan con velocidades de 24m/s y 20 m/s respectivamente. Halle la razón de sus velocidades. r = 24 – 20 r = 4 2.2. RAZÓN GEOMÉTRICA: Es la que se obtiene mediante la división y consiste en determinar cuántas veces cada una de las cantidades contiene la unidad de referencia. Ejemplo: Los edificios M y N tienen una altura de 48m 36m respectivamente, halle la razón geométrica de sus alturas. Es la igualdad de dos razones. 4. CLASES DE PROPORCIÓN: 4.1. PROPORCIÓN ARITMÉTICA: Es la igualdad de dos razones aritméticas. a – b = c – d a y c : antecedentes b y d : consecuentes a y d : términos extremos b y c : términos medios 4.2. PROPORCIÓN GEOMÉTRICA: Es la igualdad de dos razones geométricas. a = c b d a y c: antecedentes b y d : consecuente a y d : términos extremos b y c : términos medios 5. CLASES DE PROPORCIÓN ARITMÉTICA: R = 48 36 En general: R = 4 3 Existen dos clases de proporciones aritméticas: 5.1. PROPORCIÓN ARITMÉTICA DISCRETA: Es aquella proporción aritmética cuyos Razón Aritmética Razón Geométrica R = a términos medios son diferentes. a – b = c – d r = a – b Términos: b a y c : antecedentes b y d : consecuentes a y d : términos extremos b y c : términos medios a: antecedente b: consecuente r: razón aritmética R: razón geométrica d: cuarta aritmética o cuarta diferencial de a, b y c. Equipo docente 2022 - III Aritmética 2 Centro Preuniversitario de la UNS Ingreso Directo Aplicación 01: Halle la cuarta diferencial de 20, 12 y 15. 5.2. PROPORCIÓN ARITMÉTICA CONTINUA: a = b b c Es aquella proporción aritmética cuyos términos medios son iguales. a – b = b – c a y b : antecedentes b y c : consecuentes a y c : términos extremos b : término medio c: tercera diferencial de a y b b: media aritmética o media diferencial de a y c. b = a + c 2 Aplicación 02: 1. Halle la tercera diferencial de 20 y 16. 2. Halle media diferencial de 50 y 30. a y b : antecedentes b y c : consecuentes a y c : términos extremos b : término medio c: tercera proporcional de a y b b: media geométrica o media proporcional de a y c. b = Aplicación 04: 1. Halle la tercera proporcional de 625 y 125. 2. Halle la media proporcional de 324 y 225. 7. SERIE DE RAZONES GEOMÉTRICAS EQUIVALENTES (SRGE): Es la igualdad de dos o más razones geométricas. 6 CLASES DE PROPORCIÓN a = c = e = g = ... = k GEOMÉTRICA: Existen dos clases de proporciones geométricas: . b d f h 6.1. PROPORCIÓN GEOMÉTRICA DISCRETA: Es aquella proporción geométrica cuyos términos medios son diferentes. a = c a, c, e, g, …. Antecedentes b, d, f, h, ….. Consecuentes k = constante de proporcionalidad. b d 8 PROPIEDADES: a y c : antecedentes b y d : consecuentes 8.1. En: a = c a y d : términos extremos b d b y c : términos medios d: cuarta proporcional de a, b y c. Aplicación 03: Halle la cuarta proporcional de 144, 24 y 6. 6.2. PROPORCIÓN GEOMÉTRICA a) a c = a = c b d b d b) a b = c d CONTINUA: b d Es aquella proporción geométrica cuyos términos medios son iguales. a.c Equipo docente 2022 - III Aritmética 3 Centro Preuniversitario de la UNS Ingreso Directo c) a b = c d EJERCICIOS PROPUESTOS a a + b d) a − b c = c + d c − d 1. La suma y diferencia de dos números están en la relación de 7 a 5. ¿En qué relación estará el producto de dichos números con la diferencia de sus cuadrados? a) 3 a 27 b) 5 a 7 c) 6 a 37 e) a + c = b + d a − c b − d d) 1 a 5 e) 6 a 35 2. Si a y b son enteros mayores que 100 tales que a + b = 300, ¿cuál de las siguientes a 8.2 En SRGE: a = c = e = g = ... = k alternativas es la razón exacta de . b a) 9 a 1 b) 3 a 2 c) 7 a 3 b d f h a) a + c + e + g + ... = k b + d + f + h + ... d) 5 a 3 e) 4 a 1 3. Por cada 5 cuadernos que vendo regalo 7 lapiceros, y por cada 4 libros que vendo regalo 9 lapiceros. Si la razón entre el número de libros y cuadernos vendidos es de 2 a 3 y regalé en total 261 lapiceros, ¿cuántos libros b) a.c.e.g ..... = k n b.d. f .h... an + cn + en + g n + ... c) bn + d n + f n + hn + ... = k n vendí? a) 60 b) 120 c) 40 d) 80 e) 50 4. Se tiene 20 litros de un vino cuyo precio por litro es S/. A y 30 litros de otro vino cuyo precio por litro es S/. B. ¿Cuántos litros deben intercambiarse de manera que ambos tipos de vino resulten de la misma calidad? Casos Particulares: En proporción geométrica continua: a = b = k a) 12 b) 15 c) 10 d) 14 e) 18 5. En un colegio la relación de hombres a mujeres es como 3 es a 5. En secundaria hay 540 estudiantes, lo cual es el triple de los que hay en primaria, si la cantidad de hombres en secundaria es a la cantidad de mujeres como 2 b = ck a = ck2 En SRGE continua: a = b = c = k b c d c = dk b = dk2 a = dk3 es a 1. Calcule la cantidad de mujeres en secundaria. a) 240 b) 300 c) 360 d) 180 e) 220 6. Cuando compiten A contra B en una carrera de 100m. A le da a B 10m. de ventaja. Cuando compite B contra C en 100m. B le da a C 20 metros de ventaja y cuando compiten C contra D a 100metros C recibe de D una ventaja de 25m. Si compitieron A contra D en una carrera b c Equipo docente 2022 - III Aritmética 4 Centro Preuniversitario de la UNS Ingreso Directo de 100 metros. ¿Quién daría ventaja y de cuantos metros sería? a) D le da a A 5m. b) A le da a B 10m. c) D le da a A 6m. d) A le da a D 4 m. e) A le da a D 7m. 7. Un mozo debe preparar un cóctel de gaseosa, vino y naranja en la proporción de 4, 2 y 5 respectivamente, pero para ello le faltaba 4L de gaseosa y 6L de naranja, los cuales se reemplaza por vino siendo la proporción final de 5, 7 y 6 respectivamente. Determine cuántos litros de vino se utilizó. a) 20 b) 25 c) 30 d) 28 e) 35 8. La razón aritmética de la razón aritmética y la razón geométrica de dos números enteros positivos es 2,2. Calcular la suma de dichos números si esta es la mayor posible y la razón geométrica menor que la unidad. a) 24 b) 27 c) 29 d) 32 e) 33 9. En una proporción geométrica discreta, el producto de los antecedentes es 560, luego la suma de los cuadrados de los términos de la proporción es: a) 1258 b) 1460 c) 1580 d) 1582 e) 1586 12. Sean a, b y c enteros positivos tales que forman una proporción geométrica continua cuya suma de términos es 32. Hallar la diferencia de los extremos. Si a, b y c son diferentes entre sí, además b > c. a) 3 b) 4 c) 6 d) 10 e) 16 13. En una proporción geométrica discreta, el producto de los antecedentes es 108 y su diferencia es igual al doble del menor de los antecedentes. Si la suma de los 4 términos de la proporción es 144. Hallar el menor de los consecuentes. a) 24 b) 28 c) 30 d) 32 e) 36 14. La cuarta proporcional de tres números a, b y c proporcionales a 6, 9 y 15 es 270. La media geométrica de b y (a + 2c) es: a) 36 b) 108 c) 180 d) 216 e) 225 15. La razón de una proporción geométrica es igual a la media proporcional y la suma de los cuatro términos es 361. Determine la diferencia de los extremos. a) 312 b) 318 c) 320 d) 323 e) 324 16. Calcularel valor de P, donde: ABC + AB 10. En una proporción se cumple que la suma P = de los términos medios es 19 y la de los extremos 21. Si la suma de los cuadrados de , si se conoce que: sus términos es 442. Hallar la diferencia de los términos extremos. a) 8 b) 9 c) 12 d) 13 e) 15 11. Tres números que están en progresión aritmética, aumentados en 3, 4 y 9 son proporcionales a 10, 25 y 50. El menor número es: a) 9 b) 10 c) 11 d) 20 e) 33 A es media diferencial de B y C B es tercera proporcional de 4 y 12 C es cuarta diferencial de A, D y 6 D es media proporcional de 6 y 24 E es cuarta proporcional de 30, 5 y A a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 e) 20 DE Equipo docente 2022 - III Aritmética 5 Centro Preuniversitario de la UNS Ingreso Directo b c 19. Si b = 3 además a + b = 300. Halle a – b a 7 a b c 16 Calcular la MG de a y c. 1 + 1 + 1 = 7 a) 100 d) 160 b) 120 e) 180 c) 140 a) 8 b) 12 c) 6 d) 4 e) 3 p + q 7 q + r 111 20. Si p − q 3 = y a) 10/7 d) 10/3 q − r 5 b) 12/5 e) 21/5 = p . Halle r 25. Si a, b, c, d son números naturales tal que: a 1 < a < b < c < d; = c c) 20/3 b d y a + c = 40 bc Hallar el máximo valor de d. ab bc ca 21. Si b d a) 44 b) 45 c) 46 30 12 10 = = , donde d) 47 e) 48 a + b + c = 52 a b 26.Si: = , además Halle a – c b c 17. 2. En una proporción geométrica se cumple que la suma de los términos de la primera razón es 45, la de la segunda es 15 y la de los consecuentes es 16. Entonces, la suma de las cifras del primer antecedente es. Calcule la media diferencial de a y b a) 168 b) 150 c) 97 d) 84 e) 78 a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 23. Si a = b = a +15 = 2a 18. En una proporción geométrica continua de términos enteros positivos y razón entera, es tal que la suma de sus términos es 36. b −12 9 Calcule a. b b − 3 a +1 ¿Cuántas proporciones con éstas características existen? a) 70 b) 60 c) 75 d) 80 e) 90 a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 24. Si a = b ; a + b + c = 28 y a) 10 b) 12 c) 16 d) 18 e) 20 299 = 91 = 221 a−4 + b−4 + c−4 a4 + b4 + c4 Calcular b. = 1 256 22. Si c a b a) 2 b) 4 c) 8 d) 16 e) 32 y 2c – b = 5a – 42 Equipo docente 2022 - III Aritmética 6 Centro Preuniversitario de la UNS Ingreso Directo c 3 d b n! n +1 ! n + 2 ! 2 = c = = 27. Cuatro números enteros positivos a, b, c, d están relacionados en la siguiente forma: a + b + c = 5887; a, b, c N a = b b c2 = a2 + b a + b + c = d; b + a = 5 b − a 3 Hallar la suma de cifras de a x b x c a) 43 b) 44 c) 45 d) 46 e) 47 Entonces a + b + c + d es: a) 49 b) 60 c) 67 d) 69 e) 72 28. Si a, b, c y d son números positivos tal que: 32. Si a + c d + e f luego: b b + d d + f f a a3 +16 c3 a 2 c 2 e 2 b = y b3 + 54 = d b + d + f es: 2b2 − d 2 3 a) 3M2 b) 5M2 c) 7m2 d) 9M2 e) 12m2 Hallar 2a 2 − c2 33 Si a b − 3 = b − a + 5 = a +10 3 + b a + b + 4 a) 2,25 b) 2,35 c) 2,45 c) 2,55 e) 2,65 a c e 29. Si = 3 , entonces el valor Hallar el valor de la razón aritmética de a y b. a) 7 b) 8 c) 11 d) 14 e) 15 de 3a3 + 5e3 + 7c3 E = + c4 − a4 + e4 a 34. Si b = b = c ; c d a − c b − d = a + b + c y b + 5d es: 3b3 + 5 f 3 + 7d 3 d 4 − b4 + f 4 b + c2 = 192. a) 81 b) 92 c) 98 d) 104 e) 108 Hallar “ a”. a) 128 b) 184 c) 192 d) 256 e) 512 30. Si a = c = e = 2 , la suma de las b d f 35. Si a = b = c = d ; a + b = c + d a3b + c3d + e3 f 10 8 4 2 cifras de E = b4 + d 4 + f 4 es: Hallar a – b + c – d a) 6 b) 7 c) 8 d) 16 e) 17 a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 a 31. Si ( ) = ( ) y b M = b d f
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