MedioNatural-4-Grado-Dia20

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Ciencias 
Naturales
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MATERIA
La materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio y tiene propiedades. 
Sus propiedades: algunas propiedades particulares de la materia, en sus tres distintas formas son 
el color, brillo, olor, sabor, transparencia, fragilidad, dureza, etc.
Todas las materias están formadas por partículas muy pequeñas que se llaman MOLÉCULAS. 
Esas partículas, en el caso de los gases y líquidos, se adaptan a las formas del recipiente que las 
contiene.
La materia se encuentra en la naturaleza en tres formas o estados físicos que son: SOLIDO, 
LÍQUIDO Y GASEOSO. 
Fuente: MEC-Cuadernillo del estudiante-cuarto grado-volumen 4 
Recuerda: los ejercicios propuestos podrás transcribirlos (copiarlos) en tu cuaderno. El docente de 
grado estará atento a las consultas que la familia requiera realizar. 
1. Leo atentamente el texto “Materia”, luego observo las siguientes imágenes, comento y escribo 
cuatro elementos que visualizo.
Grado: 4.° 
Fecha: Miércoles 15 de abril de 2020.
Capacidad: Ejecuta experiencias sencillas sobre la materia. 
Tema: Materia: propiedades, estados físicos.
Atención: Recuerda la importancia de lavar las manos correcta y frecuentemente, además de utilizar 
el ángulo interno del codo al toser o estornudar. Para evitar la propagación del coronavirus, ¡quédate 
en tu casa!, ¡epyta nde rógape! 
Ciencias 
Naturales
Área
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Grado: 4.° 
Fecha: Miércoles 15 de abril de 2020.
Capacidad: Ejecuta experiencias sencillas sobre la materia. 
Tema: Materia: propiedades, estados físicos.
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2. Contesto las siguientes preguntas.
¿Qué son estos objetos?
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¿Qué es materia? Explico con mis palabras.
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¿De qué está formada la materia?
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3. Elaboro mi propio concepto de materia.
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4. Completo los espacios con las palabras extraídas del texto leído.
a. La …………….es todo aquello que ocupa un ………. en el ……….. y tiene ………………….
b. Todas las ……….están formadas por ………… muy pequeñas que se llaman………...……... 
5. Cito.
Estados físicos de la materia
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- …………………………………….
Propiedades de la materia
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- …………………………………….
- …………………………………….
- …………………………………….
- …………………………………….
Ciencias 
Naturales
Área
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6. Compruebo cómo la materia se encuentra en nuestro entorno. Elijo objetos que están allí, a mi 
alcance, en el patio de la casa. Luego de observarlos, los describo y los clasifico. En la elección 
debo incluir objetos en sus tres estados: SOLIDO, LIQUIDO Y GASEOSO. Copio en mi 
cuaderno el siguiente cuadro para registrar las observaciones.
Objeto Características 
(forma, tamaño, 
volumen)
Diferencias Similitudes Estado físico
7. Realizo un experimento sencillo sobre la materia con ayuda de mi familia.
 
Experimento 1
 9 Busco cuatro bolsitas de plástico o hule.
 9 Lleno cada una de ellas con arena, piedrita, agua y aire.
 9 Observo y analizo con mi familia cual es la más pesada y la más liviana, qué forma tienen, qué 
color presentan.
 9 Anoto mis observaciones en el cuaderno.
Indicadores de evaluación:
1. Expresa el concepto de materia. 
2. Establece diferencia entre los estados físicos de la materia. 
3. Realiza experiencias sencillas sobre el estado físico de la materia.
Grado: 4.° 
Fecha: Miércoles 15 de abril de 2020.
Capacidad: Ejecuta experiencias sencillas sobre la materia. 
Tema: Materia: propiedades, estados físicos.