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ACTIVIDADES
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MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A. Lengua y Literatura castellana 1.º Bachillerato
REFUERZO
3. Oraciones simples 
en el lenguaje literario
El lenguaje literario brinda enunciados oracionales construidos cuidando la selección y la com-
binación de las palabras que los configuran. 
Realiza el análisis sintáctico de las siguientes
oraciones simples extraídas de poemas de
Juan Ramón Jiménez.
a) En la calma magnífica del parque, resonó 
el beso con un eco largo.
b) Un ruiseñor despierto lanzó un dulce quejido
desgarrado.
c) Las avenidas se alargan entre la incierta
penumbra de la arboleda lejana.
d) …Y en la onda transparente del cenit verdoso,
vagan misticismos de suspiro 
y perfume de plegarias.
e) En el balcón, un instante nos quedamos 
los dos.
f) Desde la dulce mañana de aquel día, éramos
novios.
g) El paisaje soñoliento dormía sus vagos tonos,
bajo el crepúsculo gris y rosa del crepúsculo
de otoño.
h) Mi alma es hermana del cielo gris y de las
hojas secas.
i) Los árboles del jardín están cargados 
de niebla.
j) El valle se queda más solo y lóbrego.
k) ¡La otra tarde se ha llevado el viento más
hojas secas!
l) ¡Qué pena tendrán los árboles, esta noche 
sin estrellas!
m) La luna camina muerta, sin luz de besos 
ni lágrimas, amarilla entre la niebla.
n) Y la noche, tibia, serena y callada, dormirá 
el mundo, a los rayos de su luna solitaria.
ñ) Y, de repente, una voz melancólica 
y distante, ha temblado sobre el agua, 
en el silencio del aire.
o) Luz y cristal su voz era en el surco removido.
p) ¡Qué difícil es lo fácil!
q) Tu corazón y mi alma yerran solos por 
la sombra de esta larga tarde azul, 
tarde doliente de aromas.
r) …Pero, ¿acaso puede hablar de sus rosales 
un corazón sepulcrado?
s) Negro sobre el cielo liso, revolotea un
murciélago.
t) Por las verjas se ve luz en las casas.
u) Los montes, con el confuso pinar 
de la soledad, parecen de los difuntos.
v) En la paz del campo van dejando los troncos
muertos un olor fresco y honrado a corazón
descubierto.
w) Los caminos de la tarde se hacen uno, 
con la noche.
x) Por encima de los oscuros tejados, verde,
lloroso de grillos y de esquilas, está el campo.
y) El cielo le da lagunas azules, suaves cañadas,
llenas de níveos rosales y de abrigadas
cabañas.
z) Como una rueda visible del cielo, la luna roja
va acarreando la noche sobre la campiña sola.
aa) Campana de Francia, ¿lloras por mis amadas
de España?
bb) La armonía romántica del poniente de oro 
va resbalando sobre el río vespertino…
cc) Huele a rosas pisadas.
dd) Libra de sus penosas dudas a este constante
asedio de mis penas.
ee) El luto duro y refrescante de la hora hablaba 
a la ilusión de un imprevisto ambiente.
ff) Un agudo cuchillo de luz agria y equívoca
orna el medroso instante de un extraño
esplendor, delirante y amarillo.
gg) ¿Dónde se han escondido los colores en este
día negro y blanco?
hh) Nos quedábamos solos en la hora serena.
ii) La muerte no sabrá de nuestra dulce alma.
jj) Ya el árbol se ha resignado a su sereno morir.
kk) Las flores azules huelen a imposible, 
entre dulces luces.
ll) El celeste se torna azul sonoro.
mm) Las estrellas empiezan a contemplar 
el mundo.
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© Oxford University Press España, S. A. Lengua y Literatura castellana 1.º Bachillerato
A continuación se presenta el análisis sintáctico de las
oraciones propuestas en este material fotocopiable.
Actividad 1
1
ACTIVIDADES
5
S O L U C I O N E S D E L A S A C T I V I D A D E S
REFUERZO
3. Oraciones simples 
en el lenguaje literario
a) En la calma magnífica del parque resonó el beso con un eco largo.
D N
E T (GN)
D N Ady Ady (G. Prep.) S N Ady
E T (GN) E T (GN)
CCL (G. Prep.) N (V) D N CCM (G. Prep.)
P (GV) S (GN) P (GV)
b) Un ruiseñor despierto lanzó un dulce quejido desgarrado.
D Ady N Ady
D N Ady N CD (GN)
S (GN) P (GV)
c) Las avenidas se alargan entre la incierta penumbra de la arboleda lejana. 
D N Ady
E T (GN)
D Ady N Ady (G. Prep.)
E T (GN)
D N N CCL (G. Prep.)
S (GN) P (GV)
d) …Y* en la onda transparente de (e)l cenit verdoso vagan misticismos de suspiro y perfume de plegarias. 
D N Ady
E T (GN)
D N Ady Ady (G. Prep.)
E T (GN) E T E T
CCL (G. Prep.) N N Ady (G. Prep.) Nx N Ady (G. Prep.)
P (GV) S (GN)
* Y puede ser una conjunción que funcione como nexo con un enunciado anterior, o tener carácter ilativo.
© Oxford University Press España, S. A. Lengua y Literatura castellana 1.º Bachillerato
ACTIVIDADES
5REFUERZO
3. Oraciones simples en el lenguaje literario
e) En el balcón, un instante nos quedamos los dos. 
D N
E T (GN) D N
CCL (G. Prep.) CCT (GN) N D N
P (GV) S (GN)
↓ (SO: 1.
a pers. pl.)
f) Desde la dulce mañana de aquel día, éramos novios.
D N
E T (GN)
D Ady N Ady (G. Prep.)
E T (GN)
CCT (G. Prep.) N At Subj
P (GV)
g) El paisaje soñoliento dormía sus vagos tonos, bajo el cielo gris y rosa de (e)l crepúsculo de otoño. 
E T
D N Ady (G. Prep.)
E T (GN)
D N Ady Nx Ady Ady (G. Prep.)
D Ady N E T (GN)
D N Ady N CD (GN) CCL (G. Prep.)
S (GN) P (GV)
h) Mi alma es hermana del cielo gris y de las hojas secas. 
D N Ady D N Ady
E T (GN) E T (GN)
Ady (G. Prep.) Nx Ady (G. Prep.)
N Ady (G. Prep.)
D N N At Subj (GN)
S (GN) P (GV)
i) Los árboles del jardín están cargados de niebla. 
D N E T
E T (GN) N Ady (G. Prep.)
D N Ady (G. Prep.) N At Subj (G Adj)
S (GN) P (GV)
j) El valle se queda solo y lóbrego. 
D N N C Pvo Nx C Pvo
Subj Subj
S (GN) P (GV)
© Oxford University Press España, S. A. Lengua y Literatura castellana 1.º Bachillerato
ACTIVIDADES
5REFUERZO
3. Oraciones simples en el lenguaje literario
k) ¡La otra tarde se ha llevado el viento más hojas secas!
D D N Ady N Ady
CCT (GN) N D N CD (GN)
P (GV) S (GN) P (GV)
l) ¡Qué pena tendrán los árboles, esta noche sin estrellas!
E T
D N D N Ady (G. Prep.)
CD (GN) N D N CCT (GN)
P (GV) S (GN) P (GV)
m) La luna camina muerta, sin luz de besos ni lágrimas, amarilla entre la niebla.
N Nx N
E T (GN) D N
N Ady (G. Prep.) E T (GN)
E T (GN) N Ady (G. Prep.)
D N N C Pvo Subj CCM (G. Prep.) C Pvo Subj (G. Adj)
S (GN) P (GV)
n) *Y la noche, tibia, serena y callada, dormirá el mundo, a los rayos de su luna solitaria. 
D N Ady
E T (GN)
D N Ady (G. Prep.)
D N E T (GN)
D N Ady Ady Nx Ady N CD (GN) CCL o CCM (G. Prep.)
S (GN) P (GV)
* Y puede ser una conjunción con un enunciado anterior, o tener carácter ilativo.
ñ) Y, de repente, una voz melancólica y distante, ha temblado sobre el agua, en el silencio de (e)l aire.
D N
E T (GN)
D N D N Ady (G. Prep.)
E T E T (GN) E T (GN)
CCT (G. Prep.) D N Ady Nx Ady N CCL (G. Prep.) CCL (G. Prep.)
P (GV) S (GN) P (GV)
* Y puede ser una conjunción con un enunciado anterior, o tener carácter ilativo.
*
o) Luz y cristal su voz era en el surco removido.
D N Ady
N Nx N E T (GN)
At Subj (GN) D N N CCL (G. Prep.)
P (GV) S (GN) P (GV)
© Oxford University Press España, S. A. Lengua y Literatura castellana 1.º Bachillerato
ACTIVIDADES
5REFUERZO
3. Oraciones simples en el lenguaje literario
p) ¡Qué difícil es lo fácil!
Ady N
At Subj (G Adj) N D N
P (GV) S (GN)
q) Tu corazón y mi alma yerran solos por la sombra de esta larga tarde azul, tarde doliente de aromas. 
E T
N Ady Ady (G. Prep.)
D Ady N Ady Ap (GN)
E T (GN)
D N Ady (G. Prep.)
E T (GN)
D N Nx D N N C Pvo Subj CCL (G. Prep.)
S (GN) P (GV)
r) …*Pero, ¿acaso puede hablar de sus rosales un corazón sepulcrado?
D N
E T (GN)
CC N C Rég (G. Prep.) D N Ady
P (GV) S (GN)
* Pero puede ser una conjunción con un enunciado anterior, o tener carácter ilativo.
s) Negro sobre el cielo liso, revolotea un murciélago.
D N Ady
E T (GN)
C Pvo Subj CCL (G. Prep.) N D N
P (GV) S (GN)
t) Por las verjas se ve luz en las casas.
D N D N
E T (GN) E T (GN)
CCL (G. Prep.) N CCL (G. Prep.)
P (GV) S P (GV)
* Marca de pasiva refleja.
*
u) Los montes, con el confuso pinar de la soledad, parecen de los difuntos.
D N
E T (GN)
D Ady N Ady (G. Prep.) D N
E T (GN) E T (GN)
D N CCM (G. Prep.) N At Subj (G.Prep.)
S (GN) P (GV)
© Oxford University Press España, S. A. Lengua y Literatura castellana 1.º Bachillerato
ACTIVIDADES
5REFUERZO
3. Oraciones simples en el lenguaje literario
v) En la paz de (e)l campo van dejando los troncos muertos un olor fresco y honrado a corazón descubierto. 
E T (GN) N Ady
D N Ady (G. Prep.) E T (GN)
E T (GN) D N Ady Nx Ady Ady (G. Prep.)
CCL (G. Prep.) N (Períf ) D N Ady CD (GN)
P (GV) S (GN) P (GV)
w) Los caminos de la tarde se hacen uno con la noche.
D N D N
E T (GN) E T (GN)
D N Ady (G. Prep.) N At Subj CCT (G. Prep.)
S (GN) P (GV)
x) Por encima de los oscuros tejados, verde, lloroso de grillos y de esquilas, está el campo. 
D Ady N
E T (GN)
N Ady (G. Prep.) E T E T
E T (S Adv) N Ady Nx Ady 
(G. Prep.) (G. Prep.)
CCL (G. Prep.) At Subj At Subj (G Adj) N D N
P (GV) S (GN)
y) El cielo le da lagunas azules, suaves cañadas, llenas de níveos rosales y de abrigadas cabañas. 
Ady N Ady N
E T (GN) E T (GN)
N Ady (G. Prep.) Nx Ady (G. Prep.)
Ady N Ady (G Adj)
D N CI N CD (GN) CD (GN)
S (GN) P (GV)
z) Como una rueda visible del cielo, la luna roja va acarreando la noche sobre la campiña. 
D N
E T (GN)
N Ady (G. Prep.)
D N Ady (G. Prep.) D N
E T (GN) D N E T (GN)
CCM (Const Comp) D N Ady N (Períf Verbal) CD (GN) CCL (G. Prep.)
P (GV) S (GN) P (GV)
© Oxford University Press España, S. A. Lengua y Literatura castellana 1.º Bachillerato
ACTIVIDADES
5REFUERZO
3. Oraciones simples en el lenguaje literario
↓ (SO: 2.
a pers. sing.)
aa) Campana de Francia, ¿lloras por mis amadas de España?
E T
D N Ady (G. Prep.)
E T E T (GN)
N Ady (G. Prep.) N CC Causa (G. Prep.)
Voc P (GV)
bb) La armonía romántica del poniente de oro va resbalando sobre el río vespertino…
E T
D N Ady (G. Prep.) D N Ady 
E T (GN) E T (GN)
D N Ady Ady (G. Prep.) N (Períf Verbal) CCL (G. Prep.)
S (GN) P (GV)
↓ (SO: 3.ª pers. sing.)
cc) Huele a rosas pisadas.
N Ady
E T (GN)
N C Rég (G. Prep.)
P (GV)
↓ (SO: 2.ª pers. sing.)
dd) Libra de sus penosas dudas a este constante asedio de mis penas. 
D N
E T (GN)
D Ady N D Ady N Ady (G. Prep.)
E T (GN) E T (GN)
N C Rég (G. Prep.) CD (G. Prep.)
P (GV)
ee) El luto duro y refrescante de la hora hablaba a la ilusión de un imprevisto ambiente. 
D N D N D Ady N
E T (GN) E T (GN) E T (GN)
D N Ady Nx Ady Ady (G. Prep.) N CI (G. Prep.) C Rég (G. Prep.)
S (GN) P (GV)
ff) Un agudo cuchillo de luz agria y equívoca orna el medroso instante de un extraño esplendor, delirante y amarillo.
D Ady N Ady Nx Ady
N Ady Nx Ady E T (GN)
E T (GN) D Ady N Ady (G. Prep.)
D Ady N Ady (G. Prep.) N CD (GN)
S (GN) P (GV)
© Oxford University Press España, S. A. Lengua y Literatura castellana 1.º Bachillerato
ACTIVIDADES
5REFUERZO
3. Oraciones simples en el lenguaje literario
gg) ¿Dónde se han escondido los colores en este día negro y blanco?
D N Ady Nx Ady
E T (GN)
CCL N D N CCT (G. Prep.)
P (GV) S (GN) P (GV)
↓ (SO: 1.ª pers. pl.)
hh) Nos quedábamos solos en la hora serena.
D N Ady
E T (GN)
N C Pvo Subj CCT (G. Prep.)
P (GV)
ii) La muerte no sabrá de nuestra dulce alma.
D Ady N
E T (GN)
D N CC Neg N C Rég (G. Prep.)
S (GN) P (GV)
jj) Ya el árbol se ha resignado a su sereno morir.
D Ady N
E T (GN)
CCT D N N C Rég (G. Prep.)
P (GV) S (GN) P (GV)
kk) Las flores azules huelen a imposible, entre dulces luces.
Ady N
E T E T (GN)
D N Ady N C Rég (G. Prep.) CCL (G. Prep.)
S (GN) P (GV)
ll) El celeste se torna azul sonoro.
N Ady 
D N N At Subj (GN)
S (GN) P (GV)
mm) Las estrellas empiezan a contemplar el mundo.
D N
D N N (Períf Verbal) CD (GN)
S (GN) P (GV)