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SEPTIMO

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TEMA. 
 
 
 
 
 
INTRODUCCIÓN 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Área: Educación física Período: 1 Grado: Séptimo A-B 
Estudiante: 
Fecha de 
entrega 
Día Mes Año Fecha de 
recibido 
Día Mes Año 
2 Febrero 2020 17 02 2020 
Unidad: Patrones Básicos de locomoción y manipulación 
Estándar: Ejecutara acciones que involucren caminar, correr, saltar, rodar y trepar de manera 
correcta. 
Competencia: Motriz 
Objetivos de aprendizaje: 
Realiza actividades motrices en tiempos distintos y diversos espacios, utilizando patrones básicos, 
de movimientos como caminar, correr, saltar, rodar y trepar de manera correcta. 
Docente: Julio A Nuñez Quintero Celular – wp: 3107153189 
Patrones de locomoción y 
manipulación 
 
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AYACUCHO 
AYACUCHO – LA GLORIA CESAR 
GUÍA n° 1 de lengua Castellana 
PATRONES 
LOCOMOCION MANIPULACION 
Acción de traslación y de movimiento del cuerpo Acción con manos, manipulación de objetos 
EJEMPLO 
Arrastrarse, gatear, 
rodar, caminar, 
correr, etc.… 
EJEMPLO 
Lanzar, atrapar, 
halar, golpear, 
empujar etc… 
 
Orientación de las actividades 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Algunos ejemplos de patrones de manipulación 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 ¿Qué voy a 
aprender? 
 
PATRONES DE MANIPULACION 
Son acciones corporales que se realizan con las manos o cualquier otra 
parte del cuerpo para dominar un objeto o un elemento 
 
 
PASAR: Es la acción de enviar un elemento 
con destino a un receptor, siempre el punto 
de partida y de llegada del objeto enviado, 
son diferentes. 
Ejemplo: pasar a corta distancia o pasar a la 
larga distancia 
 
RECIBIR: Es la acción voluntaria a través de 
la cual se asume el control de un objeto en 
movimiento. 
Ejemplo: recibir de manera estática y en 
movimiento o recibir a diferentes 
velocidades alturas y distancias 
 
LANZAR: Es la acción corporal que consiste 
en aplicar con la mano fuerza muscular a u 
elemento con el propósito de lograr 
objetivos relacionados con la precisión o 
logro de distancias 
Ejemplo: lanzar con una y con dos manos o 
lanzar con y sin carrera de impulso 
 
 
 
 
 
 
Algunos ejemplos de patrones de locomoción 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PATRONES DE LOCOMOCION 
La locomoción humana normal se ha descrito como una serie de movimientos 
alternantes, rítmicos, de las extremidades y del tronco que determinan un 
desplazamiento hacia delante del centro de gravedad. 
 
CAMINAR: Desplazarse de un lado a otro 
moviendo los pies; Descender o moverse 
según su curso natural algún objeto o cosa; 
Andar, a pie. 
CORRER: Correr es la manera más rápida de 
desplazamiento a pie de una persona. A la 
acción y efecto se denomina carrera. Se 
define deportivamente como un paso en el 
cual en un determinado momento ninguna 
de las extremidades motrices del ser se 
encuentra en contacto con el suelo. 
SALTAR: Es un patrón locomotor en el cuál 
las articulaciones del tobillo, la rodilla y la 
cadera son flexionadas y extendidas con 
fuerza para proyectar el cuerpo hacia arriba 
o hacia el frente, despegándolo de la 
superficie de apoyo 
RODAR: Es un desplazamiento corporal que 
se realiza alrededor del eje horizontal o 
vertical, sobre una superficie, en el cuál 
interviene toda la estructura corporal. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Lo que estoy 
aprendiendo 
La Locomoción se divide en dos: 
• Básicos: Caminar, correr, rodar, saltar 
• Combinados: Golpeo, desplazamiento con 
cambios de dirección, trepar, saltos 
combinados. 
Los patrones de manipulación de dividen en: 
• Propulsión: imprimir fuerza a objeto, lanzar, 
golpear. 
• Absorción: Recibir fuerza del objeto, recibir, 
atrapar. 
 
 
Practico lo 
que aprendí 
2 
1 
3 
Dibuja tres patrones de manipulación que no se encuentren en la 
guía y asócialos a algún juego, deporte o actividad de educación 
física. 
Teniendo en cuenta el texto anterior, señala las palabras 
desconocidas y busca su significado 
Dibuja tres patrones de locomoción que no se encuentren en la 
guía y asócialos a algún juego, deporte o actividad de educación 
física. 
 
¿Qué diferencia existen entre la manipulación y locomoción? 
 
 
 
 
 
Marca Verdadero (v) o Falso (F), según corresponda cada anunciado 
 
✓ La locomoción se divide en propulsión y absorción ( ) 
✓ Movimientos como saltar, correr y caminar, hacen parte del patrón de 
locomoción ( ) 
✓ Saltar, hace parte del desplazamiento corporal que se realiza alrededor del eje 
horizontal ( ) 
✓ Correr, es la manera más rápida de desplazamiento a pie de una persona ( ) 
✓ A través de la manipulación se determinan los desplazamientos hacia delante del centro 
de gravedad ( ) 
✓ lanzar con una y con dos manos o lanzar con y sin carrera de impulso, hace parte de un 
estimulo del lanzamiento y recibimiento ( ) 
✓ Es la acción voluntaria a través de la cual se asume el control de un objeto en movimiento. 
Esta definición hace parte del lanzamiento ( ) 
 
Con tus propias palabras, define: 
a) Locomoción 
b) Patrón 
c) Manipulación 
d) Lanzamiento 
e) Cuerpo Humano 
f) Esquema 
 
 
 
 
Reflexión hacia el aprendizaje en el desarrollo de la guía. 
 
Meta cognición: 
En este momento vas a reflexionar sobre tu aprendizaje en el desarrollo de esta guía 
 
 
¿Cómo sé 
que aprendí? 
 
¿Qué 
aprendí? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EVALUACION 
 Es de carácter formativa, individualizada, cualitativa y con sentido orientador. 
 
 
Criterios de evaluación 
¿QUE APRENDI? 
¿COMO APRENDI? 
 
¿TUVE DIFICULTADES? 
¿PARA QUE APRENDI? 
 
Reconoce diferentes materiales de que están hechos los objetos. 
Desarrollo, presentación y sustentación de las actividades propuestas. 
Completa la siguiente tabla con una calificación acertada y consciente 
 
Rubrica de Evaluación - Ítem a evaluar Valor 
 
obtenido Retroalimentación 
Entrega las guías resueltas a tiempo en las 
fechas señaladas 
4 
Realiza todas las actividades y responde todas 
las preguntas satisfactoria y acertadamente 
4 
Es ordenado en las respuestas con textos, 
gráficos, tablas, etc. 
1 
 
 
Tiene buena ortografía, letra, coloca el nombre 
a las guías. 
1 
Calificación Total: 10

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