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Actividad: Entrevista Inspiradora para Estudiantes de Contabilidad Objetivo de la Actividad: Esta actividad tiene como objetivo brindar a los estudiantes de contabilidad una visión inspiradora y práctica del campo contable. La entrevista con un contador experimentado permitirá explorar retos, anécdotas, experiencias, valores y el significado detrás de la profesión contable. Lineamientos: 1. Selección del Contador Entrevistado: Identifica a un contador experimentado y exitoso para la entrevista. Puede ser un profesional en la industria, un exalumno destacado, o un contador con una carrera significativa. 2. Preparación del Cuestionario: • Desarrolla un cuestionario que abarque aspectos clave de la carrera contable, tales como: • Experiencias destacadas en la profesión. • Retos superados a lo largo de la carrera. • Anécdotas memorables relacionadas con la contabilidad. • Valores personales y éticos que guían la práctica contable. • Significado personal y profesional detrás de la elección de la contabilidad. 3. Proceso de la Entrevista: • Los estudiantes deben formular preguntas al contador entrevistado. Selecciona algunos estudiantes para realizar las preguntas en vivo, mientras que otros pueden presentar preguntas previamente preparadas. • La entrevista puede realizarse de forma presencial o virtual, según la disponibilidad del contador entrevistado. 4. Participación Activa de los Estudiantes: • Anima a los estudiantes a escuchar atentamente y tomar notas durante la entrevista. • Después de cada respuesta del contador, permite que los estudiantes hagan preguntas de seguimiento para profundizar en los temas discutidos. 5. Reflexión y Análisis: • Después de la entrevista, asigna a los estudiantes una tarea de reflexión en la que analicen lo aprendido. • Pueden redactar un ensayo corto destacando los aspectos más impactantes de la entrevista y cómo esto ha influido en su percepción de la contabilidad como carrera. 6. Presentación de Conclusiones: • Da la oportunidad a algunos estudiantes de compartir sus reflexiones en clase, fomentando el intercambio de ideas y perspectivas. 7. Feedback y Discusión: • Facilita una discusión en clase sobre las diferentes experiencias y perspectivas obtenidas de la entrevista. • Anima a los estudiantes a expresar cómo esta actividad ha impactado sus decisiones académicas y profesionales. Cuestionario sugerido de la Entrevista: 1. Experiencias Destacadas: - ¿Puede compartir una experiencia profesional que haya sido especialmente significativa o gratificante? 2. Retos y Superación: - ¿Cuáles han sido los mayores retos que ha enfrentado en su carrera y cómo los ha superado? 3. Anécdotas Memorables: - ¿Puede compartir una anécdota memorable relacionada con su trabajo en contabilidad? 4. Valores Éticos: - ¿Cuáles son los valores éticos que considera fundamentales en la práctica contable? 5. Significado Personal y Profesional: - ¿Qué significa para usted la contabilidad a nivel personal y profesional? Observaciones: • La entrevista debe ser conducida de manera respetuosa y profesional. • Favor de agregar preguntas que realmente les interesen y que puedan beneficiar a sus futuras decisiones profesionales. • Promueve un ambiente de apertura y colaboración durante la entrevista.
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