t p semana 3, EVALUACION Y CALIDAD

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Cambio del conocimiento sobre la enseñanza
de las ciencias de los futuros maestros
El artículo se centra en la formación de los futuros
maestros en la enseñanza de las ciencias, y cómo el
modelo de investigación escolar puede ser una
herramienta efectiva para mejorar su conocimiento y
habilidades en este campo. El modelo de
investigación escolar se basa en la idea de que los
estudiantes deben ser activos en su propio
aprendizaje, y que la enseñanza de las ciencias
debe ser más participativa y constructivista.
Se destaca la importancia de la formación adecuada
de los maestros en la enseñanza de las ciencias y
en el uso del modelo de investigación escolar. Los
autores señalan que los maestros deben desarrollar
un conocimiento rico, profundo e integrado de cada
uno de los componentes de la enseñanza de las
ciencias, especialmente un profundo conocimiento
didáctico del contenido.
El artículo también destaca la importancia de la
secuencia metodológica, la evaluación efectiva del
aprendizaje y el fomento del interés y la curiosidad
de los estudiantes por las ciencias. Los autores
señalan que los maestros deben utilizar una
variedad de técnicas de evaluación y brindar
retroalimentación efectiva a los estudiantes para
que puedan identificar sus fortalezas y áreas de
mejora y trabajar en ellas.
En resumen, el artículo de Rivero et al. (2017)
destaca la importancia de la formación adecuada de
los maestros en la enseñanza de las ciencias y en el
uso del modelo de investigación escolar, así como
la importancia de la secuencia metodológica, la
evaluación efectiva del aprendizaje y el fomento del
interés y la curiosidad de los estudiantes por las
ciencias.
La enseñanza de las ciencias es un tema complejo
y desafiante, pero también es un tema de gran
importancia en la educación. Los maestros deben
estar dispuestos a adaptarse y mejorar
constantemente en su práctica docente, y utilizar
estrategias pedagógicas efectivas que les permitan
conectar los conceptos científicos con la vida
cotidiana de los estudiantes.
La formación adecuada de los maestros en la
enseñanza de las ciencias y en el uso del modelo
de investigación escolar es fundamental para
brindar una educación de calidad a los estudiantes y
fomentar su interés y curiosidad por las ciencias.
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