Final IPC Febrero 2017 tema 2 CC

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Cada ejercicio vale un punto. No hay puntaje parcial. 
 
Ejercicio III 
Determine si las siguientes oraciones son tautologías, contingencias o contradicciones. Escriba en la columna de la 
derecha “tautología”, “contingencia” o “contradicción”, según corresponda. (No deje casilleros sin completar). 
ORACIÓN TIPO de ORACIÓN 
1. Si esta novela es de ciencia ficción entonces será muy entretenida. Contingencia 
2. Mañana estará ventoso o lloverá fuertemente por la tarde. Contingencia 
3. Las aves migratorias emigran en el invierno y no lo hacen. Contradicción 
4. No es cierto que 5 sea un número primo y no lo sea. Tautología 
 
Ejercicio IV 
Indique con una “X” qué premisa podría agregarse al siguiente argumento para convertirlo en un argumento 
INDUCTIVO POR ANALOGÍA 
Premisa: Clara es estudiosa 
Conclusión: Clara va a aprobar el examen 
 1. Todas las personas estudiosas aprueban el examen 
 2. María y Juliana son estudiosas. 
 3. La mayoría de las personas estudiosas aprueban el examen 
 4. María es estudiosa y aprobó el examen 
 
Ejercicio V 
Teniendo en cuento el concepto de validez complete los enunciados de forma que resulten verdaderos. Escriba en la 
columna vacía alguna de las siguientes opciones: verdadero (V), falso (F) o verdadero o falso(V-F). 
1. Si un argumento es inválido y sus premisas son verdaderas, su conclusión es 
V-F 
2. Si un argumento es válido y su conclusión es falsa, sus premisas NO pueden ser 
V 
3. Si un argumento es válido y tiene una premisa verdadera y una falsa, su conclusión es 
V-F 
4. Si un argumento es inválido y sus premisas son falsas, su conclusión es 
V-F 
 
IPC Final 
Febrero 2017 
 
 Tema 2 
APELLIDO: SOBRE Nº: 
 NOMBRES: 
 Duración del 
examen: 1.15hs 
DNI/CI/LC/LE/PAS. Nº: CALIFICACIÓN: 
 
Apellido del 
evaluador: 
E-MAIL: 
TELÉFONOS part: cel: 
Ejercicio I Ejercicio II 
Según Kuhn, ¿qué sucede en el período de CIENCIA 
NORMAL? Indique con una “X” la respuesta correcta. 
 
Determine cuál de los siguientes enunciados 
corresponde al falsacionismo. Marque con una “X” la 
opción correcta. 
 
1. La actividad fundamental es la 
resolución de enigmas. 
 
1. Las hipótesis pertenecen a la ciencia empírica 
si y sólo si hay pruebas observacionales de que 
son infalsables. 
 
2. No quedan enigmas por resolver. 
2. Una hipótesis debe ser abandonada cuando se 
determina que es falsable. 
 
 3. La actividad fundamental es la 
elaboración de nuevos principios 
metodológicos. 
 
3. Los enunciados básicos falsadores potenciales 
deben ser incompatibles con la hipótesis que se 
desea contrastar. 
 
4. Los principios científicos están basados 
en el sentido común. 
 
4. Las hipótesis se generan inductivamente a 
partir de observaciones de casos particulares. 
 
 
5. Los investigadores desconfían del 
paradigma anterior. 
 
5. El progreso de la ciencia consiste en la 
acumulación de teorías con alto grado de 
probabilidad. 
 
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Ejercicio VI 
Determine si la siguiente explicación es estadístico-inductiva y justifique su respuesta. Escriba “Si” o “No” en la 
línea de puntos y marque con una cruz la justificación elegida. 
 
Todas las personas picadas por 
vinchucas contraen mal de Chagas. 
María fue picada por vinchucas. 
María sufre de mal de Chagas. 
 
No 
………. 
 
porque 
1. No tiene condición inicial. 
2. La ley no es un enunciado general, sino probabilístico. 
3. El explanandum es falso. 
4. La ley no es probabilística. X 
5. El explanandum es un enunciado general. 
 
Ejercicio VII 
Indique cuál de los siguientes enunciados es verdadero (Coloque una “X” en elcasillero correspondiente). 
 
El movimiento 
retrógrado de los 
planetas se explica en 
la visión aristotélica del 
universo 
a. Porque la Tierra es el centro del universo. 
b. Porque la Tierra gira alrededor del Sol. 
 
c. Porque los planetas se ubican sobre un sistema de esferas concéntricas que 
giran cada una sobre un eje diferente 
 
d. Porque los planetas siempre se mantienen a la misma distancia de la Tierra. 
 
 
Ejercicio VIII 
 
Luego de leer el caso presentado, indique con una “X” aquella opción que exprese la hipótesis auxiliar de esta 
investigación. 
Investigadores de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Harvard sostenían que la ingesta de vitamina B 
nivela el colesterol y normaliza la presión arterial reduciendo los riesgos de ataque cardíaco en la mujer. Los médicos 
del BrighamWomen Hospital de Boston, asumiendo que las frutas, verduras y cereales son ricos en vitamina B, 
prescribieron masivamente durante diez años dietas ricas en frutas, verduras y cereales a aproximadamente ochenta 
mil mujeres. Del seguimiento de las historias clínicas de aquellas que tenían antecedentes o predisposición al ataque 
cardíaco, se pudo constatar que el riesgo del mismo se había reducido a la mitad respecto de décadas anteriores. 
 1. Las frutas, verduras y cereales son ricos en vitamina B. 
 
2. La ingesta de vitamina B nivela el colesterol y normaliza la presión arterial reduciendo los riesgos de 
ataque cardíaco en la mujer. 
 
3. Los médicos del BrighamWomen Hospital de Boston prescribieron masivamente durante diez años dietas 
ricas en frutas, verduras y cereales a aproximadamente ochenta mil mujeres. 
 
4. Los pacientes del BrighamWomen Hospital de Boston que consumieron una dieta rica en frutas, verduras y 
cereales, redujeron su riesgo cardíaco. 
 5. Las mujeres deben consumir una dieta rica en frutas, verduras y cereales. 
 
 
Ejercicio IX Ejercicio X 
Determine cuál de las siguientes afirmaciones es 
correcta. Marque con una “X” la opción seleccionada. 
 
Dados los siguientes enunciados indique cuál de ellos 
corresponde a la posición anticientificista. Coloque una 
”X” en la opción elegida. 
 1. Si de un conjunto de axiomas se puede 
deducir un teorema y también su negación, el 
sistema no es consistente. 
 1. Los conocimientos científicos no son ni 
buenos ni malos en sí mismos sino por el uso 
que se les dé. 
 
2. En un sistema axiomático completo todos los 
axiomas son verdaderos. 
 2. La ciencia pura pretende obtener 
conocimiento y es libre en la elección de sus 
problemas y orientaciones, pero esto no se 
aplica a la tecnología. 
 
3. En un sistema axiomático consistente, todos 
los enunciados se demuestran. 
 3. La tecnología y la ciencia pura son 
valorativamente neutrales. 
 
 
4. Las geometrías no euclidianas reemplazaron a 
la euclidiana. 
 4. El conocimiento científico forma parte de un 
proceso más amplio que incluye el control y 
el dominio de la naturaleza.