Tema 2

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Cada ejercicio vale un punto. No hay puntaje parcial. 
 
 
Ejercicio III 
Determine si la siguiente afirmación es verdadera o falsa de acuerdo al pensamiento de Kuhn. Escriba “V” o “F” en la línea de puntos y 
luego marque con “X” la justificación correcta. 
 
En el período de ciencia 
normal, la actividad principal 
es la resolución de enigmas. 
 
 
……V 
1. Porque la actividad principal en ciencia normal es la reformulación de los principios 
fundamentales de la disciplina. 
 
2. Porque resolver enigmas no es parte de la ciencia sino una actividad accesoria. 
3. Porque resolver enigmas ayuda a la formulación de un nuevo paradigma. 
4. Porque al resolver enigmas se articula el paradigma con la realidad. 
 
 
Ejercicio IV 
Teniendo en cuenta la caracterización del método hipotético deductivo, determine la verdad o falsedad de los siguientes enunciados. 
Escriba “V” o “F” según corresponda. (No deje casilleros en blanco). 
F 
1. Es posible verificar hipótesis utilizando el Modus Ponens. 
V 
2. Es lógicamente posible refutar una hipótesis a partir de una consecuencia observacional gracias al Modus Tollens. 
F 3. La contrastación o puesta a prueba de una hipótesis se orienta a averiguar si es correcta la hipótesis auxiliar que de ella se 
deriva. 
V 
4. Una hipótesis científica es un enunciado que se formula como posible respuesta a un problema. 
 
 
Ejercicio V 
Dados los siguientes enunciados, elija tres para construir una explicación estadístico-inductiva. Escriba “L” al lado del enunciado 
elegido como ley, “CA” al lado de la condición antecedente y “E” al lado del explanandum. 
1 .Las personas que reciben un adiestramiento intensivo en autoescuelas tienen una probabilidad menor de sufrir accidentes 
que aquellos que no lo reciben. 
L 
2. Ana y María recibieron adiestramiento en una autoescuela. 
3. Ana recibió adiestramiento en una autoescuela y María aprendió a manejar con su padre. CA 
4. Las personas que reciben adiestramiento en una autoescuela no sufren accidentes. 
5. María chocó cuatro veces en un año y Ana chocó sólo una. E 
6. Las personas que reciben adiestramiento en una autoescuela, tienen igual tasa de accidentes. 
 
 
 
 
IPC 2C-2016 
 2º PARCIAL 
 
 Tema 2 
APELLIDO: SOBRE Nº: 
 NOMBRES: Duración del examen: 1.15hs 
DNI/CI/LC/LE/PAS. Nº: CALIFICACIÓN: 
 
Apellido del evaluador: 
E-MAIL: 
TELÉFONOS part: cel: 
Ejercicio I Ejercicio II 
De acuerdo con la filosofía feminista de la ciencia, determine 
cuál de las siguientes opciones corresponde a un ejemplo de 
sesgo de género presente en una teoría científica. (Marque con 
una “X” la opción seleccionada). 
 
Determine cuál de los siguientes enunciados NO corresponde a 
las ideas de Darwin. (Marque con una “X”) 
 
 
1. Explicación de todas las conductas de las mujeres en 
términos de sus ciclos hormonales. 
 1. La aparición aleatoria de variaciones heredables con 
diferencias en eficacia contribuye a explicar el origen, la 
diversidad y la adaptación de las diferentes especies de 
organismos. 
 
2. Descripción de los diferentes porcentajes de masa 
muscular en varones y mujeres. 
 2. La selección natural permite explicar el origen, la 
variedad, la complejidad y el carácter adaptativo de los 
rasgos de los organismos, en virtud de un conjunto de 
causas antecedentes. 
 
3. Descripción de la incidencia de la calvicie en varones y 
mujeres. 
 3. Los procesos naturales son graduales, extendidos a lo 
largo de muchísimo tiempo e impulsados por los 
mecanismos de selección natural. 
 
4. Identificación de la incidencia del tabaquismo sobre los 
casos de cáncer de pulmón en las mujeres. 
 4. La variación de los rasgos de los organismos aparece 
como una respuesta a necesidades adaptativas impuestas 
por el medio ambiente. 
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Ejercicio VI 
Dado el siguiente problema ambiental indique si la acción que se recomienda corresponde a una posición antropocéntrica o biocéntrica y 
si discute el modelo económico y social que está a la base del problema. Coloque una cruz en el casillero que corresponda. 
 
Las aguas del río que abastece a la ciudad están contaminadas por desechos industriales, lo que afecta la salud de la población, provoca 
la muerte de los peces, genera mal olor y daña a la vegetación y la fauna de la ribera. 
 
Recomendación: Se debe prohibir que las empresas arrojen desechos contaminantes al río y llevar a cabo un proyecto para restaurar el 
conjunto del ecosistema que vive del río involucrando activamente en él a la población humana. 
 
Posición 
 
¿Discute el modelo económico y social que está a la base del problema? 
antropocéntrica biocéntrica Sí No 
 X X 
 
 
Ejercicio VIII 
Evalúe si la siguiente afirmación es verdadera o falsa según el modelo de Elster (escriba “V” o “F” en la línea de puntos, según 
corresponda). Luego marque con una “X” la justificación correcta. 
 
 
Los fenómenos sociales no se 
explican, se comprenden. 
 
 
F 
 
………. 
1. Porque la esfera social escapa a leyes generales. 
 
2. Porque los fenómenos sociales pueden explicarse satisfactoriamente con 
el modelo nomológico deductivo. 
 
3. Porque no tiene sentido explicar acciones individuales. 
4. Porque los mecanismos causales permiten explicar fenómenos sociales. 
 
 
Ejercicio IX 
Determine cuál de las siguientes afirmaciones corresponde al falsacionismo de Popper. (Marque con una “X” la opción seleccionada). 
 1. Los enunciados básicos falsadores se aceptan a partir de un acuerdo entre los científicos. 
 2. Los enunciados básicos falsadores potenciales se deducen de la hipótesis para permitir su contrastación. 
 3. El principio de inducción se justifica en la aplicación de inferencias inductivas por parte de la mayoría de los científicos. 
 4. Sólo las hipótesis que son verificables inductivamente pertenecen a la ciencia empírica. 
 
Ejercicio X 
Luego de leer el caso presentado, indique con una “X” aquella opción que exprese la hipótesis auxiliar de esta investigación. 
 
Hasta hace unas décadas, los científicos pensaban que la hormona de crecimiento no tenía ninguna utilidad en los adultos. 
Consideraban que una vez que el niño alcanzaba su altura definitiva terminaba la labor de la proteína elaborada por la glándula pituitaria. 
Marc Blackman, de la escuela de medicina “John Hopkins”, por el contrario, sostuvo, que la función de la hormona de crecimiento en los 
adultos consiste en retardar el proceso de envejecimiento. Para obtener pruebas, más allá de una simple intuición, su colega el doctor 
Rudman le suministró a un grupo de hombres de entre 61 y 81 años suplementos de hormona de crecimiento tres veces por semana 
durante seis meses y comparó los resultados con un grupo de control similar que no recibió ningún tratamiento. Los investigadores 
asumieron que la pérdida de masa muscular es un indicador de envejecimiento. El grupo experimental mostró un fuerte incremento en la 
masa muscular en tanto que los individuos del grupo de control no experimentaron mejora alguna. 
 
1. La hormona de crecimiento no tiene utilidad en los adultos. 
 
2. La pérdida de masa muscular es un indicador de envejecimiento. 
 
3. La administración de suplementos de hormona de crecimiento tuvo consecuencias beneficiosas. 
 
4. La función de la hormona de crecimiento en los adultos consiste en retardar el proceso de envejecimiento. 
 
5. El grupo experimental mostró un incremento en la masa muscular. 
 
Ejercicio VII 
Teniendo en cuenta el criterio de demarcación del positivismo lógico, indique si la siguiente afirmación pertenece al ámbito de la ciencia 
empírica y justifique su respuesta (escriba “SÍ”o “NO” en la línea de puntos y marque con una “X” la justificación correspondiente). 
El electrón es una partícula subatómica 
con carga eléctrica negativa. 
 
¿Pertenece esta afirmación al ámbito de la 
ciencia empírica? 
 
….…… SÍ 
Dado que … 
 1… es una contradicción. 
 
2… no contiene términos teóricos. 
 3… es una expresión carente de sentido. 
 
4… puede traducirse a un lenguaje observacional.