Lecturas - manual Módulo 2

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- 1 - 
Concepto de emprendedor 
 
Andy Freire en su libro Pasión por Emprender, define al emprendedor como “una persona que 
detecta una oportunidad y crea una organización (o la adquiere o es parte de un grupo que la 
hace) para encararla”.1 
 
Por lo tanto, un Emprendedor es una persona que, basada en principios y valores, se pone en 
acción proactivamente ante un problema que la inquieta, dedicándose con entusiasmo contagioso 
a crear soluciones que impactan positivamente en su comunidad. 
 
Vinculado a esto es importante entonces preguntarnos, ¿hay que tener algo en particular para ser 
emprendedor? 
 
Siguiendo al autor podemos decir que no hace falta ser rico ni joven ni necesariamente haber 
pasado por la universidad para emprender, lo que se necesita es tener coraje y convicción en lo 
que uno quiere emprender. 
En cuanto a las características que presentan los emprendedores, si bien cada uno tiene perfiles 
diferentes, existen once elementos comunes a los grandes emprendedores, a saber: 
 
Emancipación La búsqueda de la libertad y la independencia es su 
principal motivación para emprender. 
Moderación en la 
ambición de dinero 
Ven al dinero como una consecuencia del emprender con 
éxito, no como el objetivo más importante. 
Pasión Están dedicados con entusiasmo contagioso en cuerpo, 
mente y alma al proyecto. 
Resultados El objetivo principal es alcanzar resultados concretos. 
Espiritualidad Suelen combinar el trabajo profesional con actividades 
espirituales con ellos mismo. 
Novicio Tienen una actitud de aprendiz permanente. 
Disfrute del camino Disfrutan permanente tanto de los obstáculos que se 
presentan como de los pasos que día a día se dan. 
 
1
 Andy Freire: “Pasión por Emprender”. Editorial Aguilar. Buenos Aires – Abril de 2004. 
 
 
 
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Éxitos compartidos Ven a los integrantes del equipo de trabajo como socios y 
no como empleados y actúan en consecuencia. 
Determinación Tomadas las decisiones, muestran seguridad y firmeza en 
sus acciones. 
Optimismo y sueños Tienen una clara visión y esperanzas a cerca del futuro de 
su emprendimiento. 
Responsabilidad 
incondicional 
Actúan como protagonistas y asumen la responsabilidad 
absoluta. 
 
 
Otra pregunta muy común en torno a esta temática es: el emprendedor ¿nace o se hace? 
Vinculado a esto, el autor tiene una visión intermedia, plantea que hay tres capas o niveles de 
análisis a considerar: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CLARAMENTE 
MODIFICABLE 
TAL VEZ 
MODIFICABLE 
INMODI- 
FICABLE 
HABITOS 
TECNICOS 
META - 
HABILIDADES 
TALENTOS 
 
 
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1. Hábitos técnicos fácilmente modificables y adquiribles: tienen que ver con la educación, la 
formación y el aprendizaje. 
2. Meta – habilidades: características que se pueden desarrollar vinculadas a las 11 
características comunes a los emprendedores. 
3. Talentos: se tienen o no se tienen. 
 
 
Concepto de intraemprendedor 
 
Los intraemprendedores son individuos con visión empresarial y características que tienen los 
emprendedores, pero orientan su comportamiento al desarrollo y surgimiento del espíritu 
emprendedor dentro de organizaciones creadas por otros. 
 
 
Clasificación de los emprendedores 
 
A grandes rasgos, se puede clasificar a los emprendedores en tres grupos vinculado a las 
razones de por qué se emprende: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
No decide ser 
emprendedor. Emprende 
porque es la única 
alternativa que tiene 
para generar ingresos. 
LOS 
LUCHADORES 
LOS 
CAZA OLAS 
LOS 
GLADIADORES 
Emprenden en negocios 
vinculados a las modas 
o según el boom del 
momento 
Teniendo otras 
alternativas, algunas 
más seguras, deciden 
ser emprendedores 
como profesión. Lo 
llevan en la sangre. 
 
 
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Proactividad 
 
Según el autor Stephen R. Covey en su libro Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva, “el 
reflejo de los actuales paradigmas sociales nos dice que estamos en gran medida determinados 
por el condicionamiento y por ciertas condiciones.”2 
 
 
Determinismos 
 
Según este plateo existen tres mapas sociales, tres teorías deterministas que, 
independientemente o en combinación, pretenden explicar la naturaleza del hombre. 
 
El determinismo genético: dice que la culpa es de los abuelos. “Ésa es la razón de que usted 
tenga mal genio. Sus abuelos eran irascibles y eso está en su ADN. El ADN pasa de generación 
en generación y usted lo ha heredado”. 
El determinismo psíquico: dice que la culpa es de los padres. “Su educación, sus experiencias 
infantiles establecieron lo esencial de sus tendencias personales y la estructura de su carácter”. 
El determinismo ambiental: dice que la culpa es de alguien o algo de su ambiente. “De su esposa, 
su hijo adolescente, su situación económica o la política nacional”. 
Estos mapas se basan en la teoría de estímulo / respuesta que solemos asociar con los 
experimentos de Pavlov. 
“La idea básica es que estamos condicionados para responder de un modo particular a un 
estímulo concreto, dice Covey”. 
 
 
 
 
 
 
 
Fuente: Stephen Covey, Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva. 
 
2
 Stephen R. Covey: “Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva”. Editorial Paidós. Buenos Aires 
/ Barcelo / México. 
 
ESTÍMULO RESPUESTA 
MODELO REACTIVO 
 
 
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Stephen Covey expresa que “el paradigma determinista proviene primariamente del estudio de 
animales (ratas, monos, palomas, perros) y de personas neuróticas y psicóticas. Si bien esto 
permite satisfacer ciertos criterios de algunos investigadores, como los de mensurabilidad y 
predictibilidad, la historia de la humanidad y nuestra propia autoconciencia nos dicen que este 
mapa, en modo alguno, describe el territorio”.3 
 
Nuestros dones humanos nos elevan por encima del mundo animal. La medida en que 
ejercitamos y desarrollamos esos dones humanos, que los tenemos absolutamente todas las 
personas, nos da poder para desplegar nuestro potencial humano. 
Entrando entonces en el concepto de Proactividad, en los modelos proactivos, la diferencia en 
relación a los modelos reactivos, reside en que entre el estímulo y la respuesta está la mayor 
fuerza del hombre: la libertad interior de elegir. 
 
 
Definición de Proactividad 
 
La proactividad no significa sólo tomar la iniciativa, significa que como seres humanos somos los 
únicos responsables de nuestras vidas. Nuestra conducta es una función de nuestras decisiones, 
no de nuestras condiciones, afirma Covey. 
 
“Podemos subordinar los sentimientos a los valores. Tenemos la iniciativa y la responsabilidad de 
hacer que las cosas sucedan”. 
 
Todos los seres humanos, por naturaleza, somos proactivos, si nuestras vidas están en función 
del condicionamiento y las condiciones, ello se debe a que, por decisión consciente o por omisión, 
elegimos otorgar a esos condicionamientos el gran poder de controlarnos. Si esa es nuestra 
decisión nos volvemos reactivos. 
 
 
 
 
 
3
 Stephen R. Covey: “Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva”. Editorial Paidós. Buenos Aires 
/ Barcelo / México. 
 
 
 
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PERSONAS REACTIVAS 
 
PERSONAS PROACTIVAS 
 
Se ven afectadas por su ambiente físico. Si 
el tiempo es bueno se sienten bien. 
Se ven afectadas por el ambientesocial. 
Cuando se las trata bien, se sienten bien, 
caso contrario se muestran defensivas o 
autoprotectoras. 
Construyen sus vidas emocionales en torno 
a la conducta de los otros, permitiendo que 
los defectos de las otras personas las 
controlen. 
 
Llevan consigo su propio clima. El hecho 
que llueve o esté soleado no supone 
ninguna diferencia para ellas. 
Su esencia es la capacidad de subordinar 
los impulsos a los valores. 
Se mueven por valores meditados, 
seleccionados e internalizados. 
 
Fuente: Stephen Covey, Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva. 
 
Como vimos anteriormente, la diferencia fundamental entre el modelo reactivo y el proactivo es 
que, entre el estímulo y la respuesta está la libertad interior de elegir. 
Esa libertad interior de elegir está conformada por los cuatro dones humanos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESTÍMULO RESPUESTA 
LIBERTAD 
INTERIOR 
DE ELEGIR 
Autoconocimiento 
Conciencia 
Moral 
Imaginación 
Creativa 
Voluntad 
Independiente 
DONES HUMANOS 
MODELO PROACTIVO 
 
 
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Fuente: Stephen Covey, Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva. 
 
Los Dones Humanos 
 
1. Autoconocimiento: capacidad de conocernos, identificar lo que nos gusta y lo que no nos gusta, 
lo que preferimos y lo que no preferimos. 
 
2. Conciencia Moral: capacidad de identificar lo que consideramos correcto e incorrecto, lo que 
está bien y lo que está mal. 
 
3. Imaginación Creativa: capacidad y libertad de imaginar y/o proyectar un futuro determinado. 
 
4. Voluntad independiente: capacidad de actuar en relación a nuestro autoconocimiento, 
conciencia moral e imaginación creativa. 
 
 
Así, las personas, empresa, grupos comunitarios y organizaciones de todo tipo (incluso las 
familias) pueden ser proactivos. Pueden combinar la creatividad y los recursos de los individuos 
proactivos para crear una cultura proactiva dentro de la organización. 
 
Escuchando nuestro lenguaje 
 
Según Covey, nuestro lenguaje es un indicador muy fiel del grado en que nos vemos como 
personas proactivas o reactivas. 
 
 
LENGUAJE REACTIVO 
 
LENGUAJE PROACTIVO 
 
No puede hacer nada 
Yo soy así 
Me vuelvo loco 
No lo permitirán 
Tengo que hacer eso 
Examinemos nuestras alternativas 
Puedo optar por un enfoque distinto 
Controlo mis sentimientos 
Puedo elaborar una exposición efectiva 
Elegiré una respuesta adecuada 
 
 
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No puedo 
Debo 
Si... 
Elijo 
Prefiero 
Pase lo que pase 
 
Fuente: Stephen Covey, Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva. 
 
 
Círculo de preocupación y círculo de influencia 
 
Otra manera de tomar conciencia de nuestro grado de proactividad consiste en examinar en qué 
invertimos nuestro tiempo y nuestra energía. 
Cada uno de nosotros tiene preocupaciones. Cuando revisamos las cosas que están en nuestro 
círculo de preocupación, vemos que sobre algunas de ellas no tenemos ningún control (círculo de 
preocupación), y con respecto a otras, podemos hacer algo (círculo de influencia). 
 
Determinando cuál de estos dos círculos es el centro alrededor del cual gira la mayor parte de 
nuestro tiempo y energía, podemos descubrir el grado de nuestra proactividad. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Círculo de 
Influencia 
PERSONAS PROACTIVAS 
- Las personas proactivas centran sus 
esfuerzos en el círculo de influencia. 
 
- Se dedican a las cosas con las cuales 
pueden hacer algo. 
 
- Su energía es positiva: se amplía y 
aumenta, lo cual conduce a la 
ampliación del círculo de influencia 
 
 
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El siguiente esquema está basado en otro perteneciente al autor Stephen R. Covey en su texto 
“Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva”. Editorial Paidós. Buenos Aires / Barcelo / México. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
El siguiente esquema está basado en otro perteneciente al autor Stephen R. Covey en su texto 
“Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva”. Editorial Paidós. Buenos Aires / Barcelo / México. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FOCO PROACTIVO 
 
 
Círculo de 
Influencia 
LA ENERGÍA POSITIVA 
AMPLÍA EL CÍRCULO 
DE INFLUENCIA 
 
PERSONAS REACTIVAS 
 
 
Círculo de 
Preocupación 
- Las personas reactivas centran sus 
esfuerzos en el círculo de preocupación. 
 
- Su foco se sitúa en los defectos de otras 
personas, en los problemas del medio y 
en circunstancias sobre las que no tienen 
ningún control. 
 
- La energía negativa generada 
determina que su círculo de influencia se 
encoja. 
 
 
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El siguiente esquema está basado en otro perteneciente al autor Stephen R. Covey en su texto 
“Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva”. Editorial Paidós. Buenos Aires / Barcelo / México. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
El siguiente esquema está basado en otro perteneciente al autor Stephen R. Covey en su texto 
“Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva”. Editorial Paidós. Buenos Aires / Barcelo / México. 
 
Los tener y los ser 
 
Propone el autor que un modo de determinar cuál es nuestro círculo de preocupación consiste en 
distinguir los “tener” y los “ser”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FOCO REACTIVO 
Círculo 
de 
Influencia 
LA ENERGÍA 
NEGATIVA REDUCE 
EL CÍRCULO DE 
INFLUENCIA 
 
Círculo de 
Preocupación 
 
 
TENER 
CÍRCULO DE PREOCUPACIÓN – LLENO DE TENER 
...”Me sentirá contento cuando tenga 
casa propia”... 
...”Si tuviera un jefe que no fuera tan 
dictador...” 
...”Si ya tuviera mi título...” 
...”Si tuviera más tiempo para mí...” 
 
 
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El siguiente esquema está basado en otro perteneciente al autor Stephen R. Covey en su texto 
“Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva”. Editorial Paidós. Buenos Aires / Barcelo / México. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
El siguiente esquema está basado en otro perteneciente al autor Stephen R. Covey en su texto 
“Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva”. Editorial Paidós. Buenos Aires / Barcelo / México. 
 
Aceptación del riesgo. Éxito y fracaso 
 
El riesgo es una característica de los emprendimientos que los emprendedores aceptan y saben 
manejar. El riesgo es emocional, económico y de reputación y la planificación busca disminuir ese 
riesgo. 
Cuando hablamos de éxito, no esta relacionado solo con lo económico sino que es lograr lo que 
deseamos en el orden espiritual-intelectual- relacional y/o material. 
Éxito y Fracaso son parte de una misma moneda ya que el fracaso nos acerca al éxito: es una 
lección, una oportunidad para aprender. El fracaso es cuando decidimos rendirnos, decidimos 
dejar de intentar. 
El proceso emprendedor tiene una cantidad enorme de obstáculos, y la diferencia entre los 
emprendedores exitosos y quienes no lo son está, justamente, en la manera de afrontar con 
entereza y altura esas dificultades 
 
Creatividad e innovación 
 
 
 
SER 
CÍRCULO DE INFLUENCIA – LLENO DE SER 
...”Yo puedo ser más paciente...” 
 
...”Puedo ser un mejor estudiante”... 
 
 
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Hoy, la creatividad es una competencia fundamental a desarrollar. 
En general los inventores han tenido “creatividad” para encontrar la solución a un problema o 
encontrar un problema. 
 
La creatividad designa la capacidad de generar cosas nuevas, mientras que innovación apunta al 
valor o utilidad comercial que tales novedades pueden llegar a tener. 
 
En virtud de ello, tomaremos algunos conceptos del autor Eduardo Kastika, de su libroIntroducción a la Creatividad. Kastika es un estudioso de esta temática y sobre todo vinculada al 
mundo emprendedor. 
 
Algunas consideraciones: 
 
 La creatividad es una potencialidad humana, por lo tanto se puede potenciar, entrenar y 
desarrollar 
 Existen metodologías, técnicas y recomendaciones, recetas y tips para trabajar 
 
 
A continuación se presentan 20 recomendaciones vinculadas a Pensar Creativamente y 
Emprender Negocios Creativamente. 
 
PENSAR CREATIVAMENTE 
1. Anímese a pensar en 
borrador 
Para que nazcan las mejores “semillas”, los mejores in 
puts, los mejores climas para nuevas ideas, es 
necesario pensar en borrador. 
2. Escriba sus ideas antes de 
que se evaporen 
El registro de ideas es un paso más en el proceso 
creativo y no sólo un recurso “para auxiliar a nuestra 
memoria”. 
3. Utilice oportunamente su 
pensamiento intuitivo 
El pensamiento intuitivo se emplea en aquellos 
momentos del proceso creador en que debemos 
seleccionar algo. 
4. Dedique tiempo a extender 
los límites de sus problemas 
Cuando nos ponemos a pensar en un problema, ya 
comenzamos a resolverlo. La técnica del mindmapping 
es una excelente herramienta es esta instancia. 
 
 
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5. Formule preguntas 
provocativas 
¿De qué manera puedo...? ¿Cómo logro que...? 
La formulación del problema tiene que ser original, ya 
que esa es la dirección de las futuras acciones. 
6. Mire en otros lados: utilice 
analogías 
Buscamos en algún universo ideas para explicar otros 
universos. Esto sirve para explicar y también para 
producir nuevas ideas. 
7. Crea en sus propios deseos Los seres humanos nos movemos por deseos, 
proyectos, ilusiones, oportunidades y desafíos. 
8. Recupere su capacidad de 
asombro 
La capacidad de asombre se pierde si no se cultiva. 
9. Evite la parálisis por análisis Las dos funciones más importantes de la información en 
el proceso creativo son estimularnos y orientarnos. 
10. Equivóquese Los errores y fallas son las marcas y señales del trabajo 
en un proceso creador. Si no hay fallas es señal que no 
hay trabajo. 
 
Eduardo Kastika: “Introducción a la Creatividad”. Innovar, Escuela de Innovadores de Buenos 
Aires. Buenos Aires – Marzo de 2005. 
 
EMPRENDER NEGOCIOS CREATIVAMENTE 
1. Verifique periódicamente el nivel de 
creatividad de su empresa 
Es necesario medir la creatividad de la 
empresa. 
2. Cierre proyectos El mantenimiento de la empresa depende 
de los proyectos que se cierren. 
3. Conviértase en una usina generadora de 
problemas y soluciones 
La empresa innovadora resuelve problemas 
que nadie se plantea. 
4. Mantenga encendida la llama 
emprendedora 
Quiere decir encontrar un ritmo para la 
innovación complementando creatividad, 
emprendimiento y orientación al objetivo. 
5. Use la copia creativa Lo que hace rentable a una empresa es su 
capacidad de impactar innovadoramente en 
el marcado. 
6. Extienda los límites de sus productos y 
conceptos 
Las técnicas que utilice deben adaptarse a 
sus necesidades y no sus necesidades a las 
 
 
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técnicas. 
7. Despéguese de sus productos y 
servicios: cree negocios 
Requiere capacidades que tienen que ver 
con saber explorar mercados y conocer la 
industria en la que competimos, entre otros 
8. Exprese creativamente su misión y visión Así se tiene claro el por qué y para qué está 
la empresa 
9. Construya acontecimientos insignia Situaciones que sirvan para consolidar 
hacia dónde va a ir la empresa y cómo lo 
vamos a hacer. 
10. Anímese La mejor manera de minimizar riesgos y no 
ganar es no hacer nada. 
 
Eduardo Kastika: “Introducción a la Creatividad”. Innovar, Escuela de Innovadores de Buenos 
Aires. Buenos Aires – Marzo de 2005. 
 
Valores y virtudes 
 
Según Emiliago Gómez López, de su libro El Liderazgo Ético, “el concepto de liderazgo admite 
variadas definiciones. Por ejemplo, podemos decir que el liderazgo es un aprendizaje continuo 
sobre cómo dirigir y desarrollar personas, grupos u organizaciones. También podríamos afirmar 
que es un arte cuya práctica se rige por unas pocas reglas fijas, pero que requiere de mucha 
inspiración, voluntad y pasión del dirigente. Sin embargo, cuando hablamos de liderazgo ético es 
imprescindible resaltar que dicho liderazgo responde, sobre todo, a un compromiso moral, 
conscientemente sostenido, con uno mismo y con los demás”.4 
 
Por otro lado, dado que la práctica del liderazgo ético se basa en el ejemplo personal, es 
necesario que el dirigente haga una revisión de su forma de pensar, sentir y de hacer, para 
después modificar lo que estime conveniente. 
 
En este marco, es importante definir el concepto de valores según el autor: 
 
 
4
 Emiliano Gómez: “El Liderazgo Ético”. Grupo Editorial Planeta S.A.I.C. / Gestión 2000. Buenos Aires – 
Febrero de 2006. 
 
 
 
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“Los valores son la expresión conceptual de las preferencias u opciones morales de una sociedad 
en una época dada y con un determinado nivel de desarrollo económico y cultural”.5 
 
Algunas consideraciones importantes: 
 
 Aunque las preferencias son compartidas en general por los miembros de la sociedad, 
cada individuo decide sus opciones morales y elabora su propia escala de valores, sin que 
necesariamente haya una plena coincidencia con la escala de valores de la sociedad. 
 
 Los valores individuales son creencias según las cuales, desde nuestro punto de vista 
personal, preferimos un determinado tipo de comportamiento y de relacionamiento a otro 
que sea opuesto o diferente. 
 
 Los valores orientan nuestra conducta, indicándonos qué podemos hacer y qué cosas no 
debemos hacer, qué medios y qué fines son aceptables y cuáles no lo son. 
 
Algunos ejemplos de valores individuales son: 
 
 Honestidad 
 Lealtad 
 Solidaridad 
 Justicia 
 Respeto a la vida y derecho de los demás 
 Generosidad 
 
 
 
Los valores y el liderazgo 
 
Entre el liderazgo y los valores existe un vínculo muy estrecho, ya que éstos determinan la calidad 
moral del líder. Liderazgo y valores son dos caras de una misma moneda. 
 
 
5 Op Cit. Pág. 45. 
 
 
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Como expresa Emiliano Gómez López: “La trascendencia del liderazgo no está en el talento o las 
habilidades del líder sino en los valores que guían su pensamiento y su acción. Según sean esos 
valores, el líder empleará sus habilidades y su talento para hacer el bien o para causar mucho 
daño”.6 
 
 
Líder 
 
Algunas características de los líderes: 
 Lo primero y más importante que una persona debe tener es el deseo de ser líder 
 Capacidad de mando - Métodos de dirección 
 Carisma – Capacidad para relacionarse con la gente 
 Buena presencia personal 
 Honestidad 
 Simpatía 
 Capacidad de comunicación 
 Un verdadero líder es un maestro, un guía, una fuente de inspiración y un ejemplo a imitar. 
 Para los líderes los seres humanos siempre constituyen el factor más importante en 
cualquier emprendimiento. 
 El líder es aquel que es capaz de entusiasmar y movilizar a los demás en pos de objetivos 
comunes. 
 
 
Liderazgo 
 
Según el autor, al definir Liderazgo lo hacemos como: 
 
 La brújula y motor de la organización. 
 Una relación viva y dinámica entre personas, basada principalmente en valores, 
sentimientos y comunidad de objetivos. 
 El arte de relacionarse constructivamente con otras personas para alcanzar objetivos 
comunes. 
 
6
 Op Cit. Pág. 47. 
 
 
 
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 No es un cargo o posición jerárquica en la estructura organizativa. 
 
Los conceptos rectores de la organización 
 
Vinculado al tema de Liderazgo, los conceptos rectores de la organización son muy importantes 
ya que son instrumentos del Liderazgo y le proporcionan, entre otras cosas, solidez y dirección a 
la organización. 
 
 
Ellos son: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROPOSITO 
VISIÓN 
MOVILIZADORA 
VALORES 
BÁSICOS 
La razón de ser de la 
organización. 
Le da sentido a la 
existencia y actividad de 
la misma. 
 
Es la imagen de un futuro 
deseado para la 
organización. 
Esa imagen o proyecto 
será el motivante para 
que la organización 
trabaje para alcanzar ese 
objetivo. 
 
Pautan la ética de los 
integrantes de la 
organización, 
determinando su 
conducta o 
comportamiento en 
función del propósito y la 
visión movilizadora. 
 
 
 
 
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El siguiente esquema está basado en otro perteneciente al autor Emiliano Gómez en su texto “El 
Liderazgo Ético”. Grupo Editorial Planeta S.A.I.C. / Gestión 2000. Buenos Aires – Febrero de 
2006. 
 
Trabajo en equipo 
 
Según el autor Emiliano Gómez López, el trabajo en equipo es el mejor instrumento que puede 
tener la organización para alcanzar sus objetivos con la mayor eficiencia en tiempo y recursos. 
Los resultados que se alcanzan con el esfuerzo mancomunado de toda la gente que conforma la 
organización superan los resultados que se consiguen con esfuerzos individuales. 
 
Condiciones básicas para la existencia y desarrollo de un equipo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. VOLUNTARIEDAD 
2. UNIDAD 
3. DESARROLLO 
PERSONAL 
CONTINUO 
Voluntad expresa de cada 
integrante de forma parte 
La unidad de una 
organización puede ser 
estructurada en torno a tres 
ejes principalmente: 
A) Liderazgo – La unidad depende de la personalidad 
del líder y de su capacidad de motivar. 
B) Objetivos – La unidad depende de la obtención de 
los objetivos. 
C) El programa rector – Visión Movilizadora, Objetivos 
y valores 
Esfuerzo y motivación por 
desarrollo profesional y 
personal 
 
 
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El siguiente esquema está basado en otro perteneciente al autor Emiliano Gómez en su texto “El 
Liderazgo Ético”. Grupo Editorial Planeta S.A.I.C. / Gestión 2000. Buenos Aires – Febrero de 
2006. 
 
Como vimos, a lo largo de este módulo analizamos todas aquellas características o competencias 
que caracterizan a los emprendedores y que son muy importantes desarrollar, es por ello que 
analizamos los conceptos de emprendedor como la persona que emprende y cuáles son sus 
características esenciales. 
 
También desarrollamos la temática de proactividad y su relación con la vida diaria y 
emprendedora, la diferencia entre un modelo reactivo y uno proactivo, cómo está conformada esa 
libertad de elegir que todos tenemos, las personas y lenguajes reactivos y proactivo y la diferencia 
entre los círculos de preocupación e influencia. 
 
Continuando con las temáticas vinculadas a la persona que emprende, vimos el tema de 
creatividad e innovación. Y, finalmente, analizamos los conceptos de valores, liderazgo y su 
relación. Los conceptos rectores de la organización y el trabajo en equipo.