AP1-1 SEMANA 3 REUNIÓN 3 ACTIVIDADES CLASE VIRTUAL PRESENCIAL

Vista previa del material en texto

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR 
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS 
CARRERA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA 
 
 
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR 
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS 
 
 
 
 
 
 
 
CARRERA: ADMINISTRACIÓN PÚBLICA 
 
NOMBRE: KERLY VALIENTE 
 
 CURSO: AP1-001 
 
ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN 
 
ACTIVIDAD 1 SEMANA 2 
 
TEMA: SEMANA 3 REUNIÓN 1 
 
SEMANA 3 
REUNION 3 ACTIVIDA CLASE: ESCUELAS Y TEORÍAS DEL 
PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO 
Duración de elaboración de Actividad: Primera hora clase virtual presencial. 2da 
hora clase desarrollo de Actividad Teórico - Práctico. 
Exposiciones de Actividad: la próxima reunión de clase virtual presencial, 
estudiantes tomados al azar, con cámara (introducción del trabajo y compartir 
pantalla). 
ESCUELAS DEL PENSAMIENTO 
ADMINISTRATIVO 
 
TEORÍAS DEL PENSAMIENTO 
ADMINISTRATIVO 
 
JAMES STONER, R.EDWARD STONER (1998), afirma que las teorías 
 
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR 
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS 
CARRERA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA 
 
 
FREEMAN Y DANIEL GILBERT, JR 
(1996): "Administración es el proceso de 
planeación, organización, dirección y 
control de trabajo de los miembros de la 
organización y de usar los recursos 
disponibles de la organización para 
alcanzar las metas establecidas". 
"son perspectiva que le sirvan a las 
personas para explicar sus experiencias 
en el mundo, ellas ofrecen un enfoque 
estable para entender lo que 
experimentamos, comunicarnos con 
eficiencias y, por consiguiente, 
involucran relaciones cada vez más 
complejas con otras personas, además de 
representar un reto: seguir aprendiendo 
cosas sobre nuestro mundo". 
A1 CRITERIO DE INVESTIGACIÓN DEVARIOS AUTORES: TEÓRICO – 
INVESTIGATIVO – PRÁCTICO 
http://ortegabay.bligoo.com/media/users/31/1563546/files/567753/Henry_Roso.pdf 
El empirismo sostiene que la experiencia es la única fuente de conocimiento; cuando se 
habla de la administración empírica se hace referencia a la que se basa sólo en la 
práctica. Los defensores de esta teoría afirman que la experiencia es el factor 
fundamental que convierte a una persona en un administrador, por tanto, se estudia a la 
administración por medio de análisis de experiencias, con la intención de obtener 
generalizaciones, es decir, se destacan los factores que originan éxitos o fracasos de los 
administradores en casos particulares, para brindar enseñanzas generales a quienes están 
interesado en aprender. 
Los administradores profesionales afirman que la administración puede basarse en los 
postulados del empirismo, simplemente porque dos situaciones administrativas serán 
raramente idénticas en todos sus aspectos, por consiguiente, no puede suponerse que las 
técnicas aplicadas en un situación particular funcionen de la misma manera en otra; 
puede, sí filtrarse la experiencia al buscar y reconocer relaciones fundamentales que en 
diversas circunstancias puedan ser útiles para la solución de nuevos problemas. 
 
Para ello se establecen principios o guías de acción que permiten orientar los resultados 
esperados. 
Los principios, como parte de la teoría administrativa, cuando son establecidos y 
comprendidos, ayudan a los administradores a evitar errores fundamentales en su 
trabajo. Por lo tanto, la experiencia es importante pero no suficiente; se requiere 
también de la preparación dentro de un marco conceptual y la continua supervisión del 
conocimiento científico. Esta ha sido la posición adoptada desde los primeros teóricos 
en administración, cuyas aportaciones fueron generalizaciones obtenidas de la 
experiencia, pero que fincaron las bases que han contribuido a ensanchar el volumen del 
conocimiento administrativo, clarificando la naturaleza de la administración, lo cual 
simplifica la capacitación y formación de administradores. 
Algunos creen que las tareas administrativas deben básicamente considerarse y ser 
ejecutadas en las formas similares a las del pasado reciente. Es decir , la administración 
está guiada por la costumbre o la tradición .La línea de pensamiento adoptada , la 
procuración de la información que se cree necesaria , así como el manejo de ella , se 
https://enfoqueclasicoblog.wordpress.com/elementos-de-la-administracion/
 
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR 
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS 
CARRERA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA 
 
 
obtiene mediante el estudio de lo que se ha hecho en el pasado por gerentes en 
circunstancias similares 
¿Cómo habría resuelto mi predecesor este problema? , este es un enfoque típico 
empleado en la escuela tradicional: también esta ejemplificada por la observación de lo 
que hacen los gerentes en circunstancias similares a la suya y luego siguiendo su 
ejemplo, aplicando las mismas técnicas y las mismas acciones en su trabajo 
administrativo. Además, ciertos elementos del estudio de los casos sugieren el uso del 
enfoque de la costumbre, pero definitivamente no el enfoque exclusivo. 
El estudio de un caso es la descripción por escrito de la situación de una compañía que 
se presume requiere una acción administrativa .Se analiza la situación, los eventos clave 
son discutidos, se revelan las relaciones de importancia, y por último, se origina la 
solución recomendada. 
El método del estudio de casos ayuda a crear habilidad en la determinación del 
problema y en la capacidad analítica .También sugiere que si un gerente se enfrenta a 
una situación real que se parezca mucho a la descrita y discutida, su mejor 
recomendación y solución bien podría ser la desarrollada en el estudio del caso .Hasta 
este grado se puede considerar promover el uso de la escuela de la administración por la 
costumbre. Con frecuencia se obtiene resultados favorables mediante el empleo de la 
escuela administrativa por costumbre. 
La practican en la actualidad muchos gerentes, principalmente debido a que es sencilla, 
proporciona una sensación de seguridad y mantiene informado al gerente de las 
actividades fuera de su empresa información detallada del progreso en otras empresas 
puede ser de considerable ayuda en la solución de problemas de la gerencia .Mantiene la 
forma acostumbrada de ejecutar las tareas administrativas . 
De hecho, en un sentido real, la principal implicación puede ser muy bien el mantener 
no alterar las cosas, y continuar administrando la empresa en la misma forma en que 
siempre ha sido administrada .Eso en la mente del gerente que sigue esta escuela, es la 
forma más segura y atinada para el éxito y la estabilidad administrativa. Poco esfuerzo 
se ha hecho para explorar nuevos senderos .Si se intenta algo diferente , no está muy 
alejado de los dictados tradicionales .Esto quiere decir que por lo común son mediocres 
los resultados que se obtienen .Ni siquiera hay certeza en la mejor tradición o en lo que 
otros están diciendo .Lo que practica el líder o la mayoría no siempre puede ser 
evaluado como lo mejor para una empresa .Esta corriente postula que las tareas 
administrativas deben ser ejecutadas y consideradas en la forma sugerida por el paso 
reciente la costumbre o la tradición. 
Sus principales representantes son Peter F Drucker, Erners Dale y Lawewnce Appley 
quienes realizaron estudios basándose en experiencias prácticas en los que descartaron 
casi todos los fundamentos teóricos. 
La principal desventaja de la escuela empírica es que los resultados que se obtienen es 
ocasiones son mediocres ya que lo que es conveniente para un empresa, no siempre es 
para otra 
 
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR 
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS 
CARRERA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA 
 
 
Se pide: Leer la información conceptual expuesta por criterios de varios autores 
sobre la escuela empírica: 
1. Identifique la idea principal y secundaria y subraye 3 palabras técnicas 
administrativas 
Idea principal 
La administración empíricase basa en la experiencia que tienen los administradores 
con más tiempo en este campo laboral, conforme a esto los que aun están aprendiendo, 
pueden evitar cometer los mismos errores. 
Idea secundaria 
Por otro lado la experiencia no es suficiente, por ende hay que preparase en el ámbito 
profesional, para continuar adquiriendo conocimientos. 
Palabras técnicas: 
1. Empírica 
2. Postulados 
3. Estabilidad administrativa 
Es de suma importancia 
2. Trabaje con las palabras técnicas seleccionadas generando un glosario de 
términos y busque su significado en un diccionario administrativo. 
 
1. Empírica: Es la experiencia adquirida de la vida diaria la que les ha ensañado qué se debe 
hacer y qué no se debe hacer en los negocios, y es gracias a ella que se han convertido en 
grandes empresarios. (gerencie.com) 
 
2. Postulados: Es aquella expresión que presenta una verdad sin demostraciones ni 
evidencias, pero que es admitida aun pese a la falta de pruebas. (DEFINICIONES) 
 
3. Estabilidad administrativa: La estabilidad o, como la denominan algunos autores, 
la cosa juzgada administrativa (3), es una característica de los 
actos administrativos que han causado estado, en virtud de la cual se limitan los 
potestades de los órganos administrativos para revisar o dejar sin efecto sus 
propios actos 
 
 
4. Contestar las siguientes inquietudes e interrogantes: 
 Aplicando un ejemplo personal familiar responda 
¿Porque cree usted que la experiencia es la única fuente en la que se desarrolla el 
empirismo familiar o empresarial? 
https://definicion.de/verdad/
 
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR 
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS 
CARRERA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA 
 
 
En mi opinión, la experiencia es muy importante, en cuanto a mi familia, ellos siempre 
me han comentado acerca de distintos episodios de sus vidas y eso me ayudo a 
reflexionar acerca de muchas cosas, y decidir si hacerlo practico o no en mi vida, lo 
mismo sucede en la empresa, hay empresarios con más trayectoria, que tienen sus 
respectivas experiencias acerca de que debemos aplicar y que no debemos aplicar, eso 
nos ayuda a cometer menos errores y permitir que la empresa avance 
 En la clase anterior se revisó el subtema de las habilidades del profesional, 
que se le recuerda a continuación: 
La habilidad técnica: Posesión de conocimientos y destrezas en actividades que 
suponen la aplicación de métodos, proceso y procedimientos. 
La habilidad humana: Capacidad para trabajar con individuos, esfuerzo cooperativo, 
trabajo en equipo, la creación de condiciones donde las personas se sientan 
protegidas y libres de expresar sus opiniones. 
La habilidad de conceptualización: Capacidad para percibir el panorama general, 
distinguir los elementos más significativos de una situación y comprender las 
relaciones entre ellos. 
Según Hernández existe la cuarta habilidad de Diseño: Capacidad para resolver 
problemas en beneficio de la empresa 
 Explique: Que opinan los administradores profesionales acerca de que la 
administración puede basarse postulados empíricos y cuáles son estos. 
La mayoría de los administradores recalcan que podemos basarnos en los postulados 
empíricos, ya que son experiencias que han sido recopiladas con el pasar del tiempo y 
que nos servirán para llevar una buena administración, de acuerdo a los antecedentes 
que existe, pero también escriben acerca de la preparación que debemos tener, para 
desarrollar con nuestros propios conocimientos nuevas ideas para ir ampliando el 
modelo de la administración empírica. 
A2 CRITERIO DE APRENDIZAJE: Que aspectos le llamaron la atención y como 
lo utilizaría en su vida personal cotidiana. 
El tema que más impacto fue el significado de la administración empírica y el hecho 
de cómo esta puede guiar a nuevos empresarios dentro de la industria a no cometer 
errores que los podrían afectar en gran manera, de la misma forma el hecho de que sirve 
de ejemplo, como un manual para el surgimiento de las empresas, ya que estos 
conceptos se basan en las experiencias, pero también requieren de la amplitud de 
conocimientos. 
 
Con esfuerzo y esperanza todo se 
alcanza 
 
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR 
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS 
CARRERA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA 
 
 
 
ANEXO 1 
El siguiente articulo cientifico denominado Taylor, cien años después, permite revisar la 
historia administrativa cientifica y asociar nuevos argumetos de autores 
contemporaneos,criticas constructivas hacia el siglo 21. 
Se pide: revisar el link https://www.redalyc.org/pdf/364/36430103010.pdf , realizar un 
resumen correspondiente del formato de ficha complementaria de lectura y sus 
composiciones. 
A1: LECTURA, COMPRENSIÓN Y EXPLICACIÓN UTILIZANDO EL MODELO DE FICHA 
COMPLEMENTARIA DE LECTURA Y CONSULTA 
 
TEMA: Taylor, cien años después. 
 
FICHA COMPLEMENTARIA DE LECTURA Y CONSULTA 
 
NOMBRE: Kerly Valiente FECHA DE ELABORACIÓN 27 de mayo 2022 
SEMANA 2 
 
RESUMEN DEL TEMA O SUBTEMA A INVESTIGAR: 
 
La teoría de administración de Taylor fue el primer intento en conformar un cuerpo de 
conocimientos. A Taylor y a quienes formaban parte de esta corriente de pensamiento fueron 
acusados de visión de francotiradores, a la hora de implantar los principios de Taylor en la 
administración, por otro lado cuando contrataba a un obrero, lo hacía junto con sus materiales 
de trabajo, para que de este modo el trabajador pueda sacar a flote sus habilidades. 
También el trabajador era totalmente responsable de la calidad de su producto, ya que la 
materia prima no estaba siempre a disposición, los trabajadores debían buscarlos y 
seleccionarlos antes de que fueran transformados. 
El empresario usaba en gran manera los recursos naturales para su empresa, además sostenía 
que la empresa debía ser más eficiente, en cuanto al control de sus costos, pero no tena idea 
de cómo hacerlo. De esta manera se da a conocer que Taylor se centro en subsistemas de la 
organización, y no en el sistema mismo, además la administración científica de Taylor 
respondió a que es el aumento de la productividad. 
Por otro lado la administración científica fue la primera gran idea de administración para 
https://www.redalyc.org/pdf/364/36430103010.pdf
 
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR 
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS 
CARRERA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA 
 
 
alcanzar una audiencia masiva pero también daba a conocer que en el mundo hay solo un 
poco de espacio, en cuanto la aplicación de estas ideas. 
Taylor realizo varias innovaciones felices procediendo a estudios sistemáticos y experimentales 
de trabajo en la maquina, ya que dieron buenos resultados respecto de la calidad de los 
aceros. 
La administración de iniciativa e incentivo se refiere a la administración científica no comporta 
forzosamente ningún gran invento ni el descubrimiento de hechos nuevos e impresionantes. 
ELABORACIÓN DE MAPA CONCEPTUAL EN RAZÓN DEL RESUMEN EXPUESTO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
*APORTE DE CRITERIO O PUNTO DE OPINION PROPIO SOBRE LA INVESTIGACIÓN RELACIONADA 
ORIENTADA A UN EJEMPLO SOCIAL O EMPRESARIAL. 
 
El pensamiento de Taylor es algo fundamental que hoy en día se usa mucho, para aplicar a una 
organización, ya que son las primeras bases de la administración, en la actualidad se usan los 
principios plasmados por Taylor para aplicar en empresas y enseñar en universidades, a partir 
de ahí se va desglosando y ampliando el tema de la organización y la administración científica. 
Taylor, cien años después 
La teoría de administración de Taylor 
fue el primer intento en conformar un 
cuerpo de conocimientos. 
A Taylor y a quienes formaban parte de 
esta corriente de pensamiento fueron 
acusados de visión de francotiradores, a la 
hora de implantar los principios de Taylor 
en la administración 
De esta manera se da a conocer que Taylorse centro en subsistemas de la organización, 
y no en el sistema mismo, además la 
administración científica de Taylor respondió 
a que es el aumento de la productividad 
El empresario usaba en gran manera 
los recursos naturales para su 
empresa, además sostenía que la 
empresa debía ser más eficiente, en 
cuanto al control de sus costos, pero 
no tena idea de cómo hacerlo 
La administración de iniciativa e incentivo 
se refiere a la administración científica no 
comporta forzosamente ningún gran 
invento ni el descubrimiento de hechos 
nuevos e impresionantes 
Taylor realizo varias innovaciones 
felices procediendo a estudios 
sistemáticos y experimentales de 
trabajo en la maquina 
 
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR 
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS 
CARRERA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA 
 
 
“QUIEN ERES Y HACIA DONDE VAS” 
Empecé a conocerme y saber quien soy cuando me vi a mi y ya no a los demás, soy Kerly una 
joven con muchos sueños y aspiraciones, con miedos y debilidades, mi meta es estar al 
servicio de la nación dando lo mejor de mí, ayudando al que más lo necesita y mostrando la 
amabilidad que puede tener el estado cuando es gobernado por personas que realmente 
quieren servir, mi familia son quienes me impulsan a ser una persona de servicio y que tenga 
siempre los brazos abiertos, hacia las personas con necesidades importantes. 
 
BIBLIOGRAFÍA O LINK DE INVESTIGACIÓN 
 
https://www.redalyc.org/pdf/364/36430103010.pdf 
 
 
Nota: Dicha informacion como es de su conocimiento se interactua en la proxima calse 
SEMANA 3 y tambien es valorada como actuacion en clase. 
A.2 Ap01-1 TRABAJO ADICIONAL PARA 2DA HORA VIERNES 27 MAYO 2022 
TEMA UN CUENTO PARA REFLEXIONAR 
https://www.youtube.com/watsh?v=olgh6DVfc 
Objetivo de la reflexion: entender principios y valores terminos: 
Aspectos valor positivos: meditacion, humildad, sabiduria, toma de decesiones,nuevas 
oportunidades. 
Aspectos valor negativo: Envidia,Intriga,Suposición 
Se pide que en el mismo formato de ficha complementaria de lectura en criterio se 
añada este punto de reflexion QUIEN ERES Y HACIA DONDE VAZ. Ejemplificar en un 
aspecto famliar que fortalezca su decisión para “hacer” y “servir” a una nación, pais o 
pueblo. 
 
ANEXO 2 
https://www.redalyc.org/pdf/364/36430103010.pdf
https://www.youtube.com/watsh?v=olgh6DVfc
 
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR 
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS 
CARRERA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA 
 
 
El mito es fundamentado en las personas como una superstición, pasa a ser costumbre cuando 
toda la gente empieza a practicar esa superstición y finalmente se convierte en tradición 
cuando las personas empiezan a venerar o respetar ese momento como una obligación. La 
colada morada es un gran ejemplo, ya que fue creada por nuestros ancestros y hoy en día 
nuestros abuelos van al cementerio y colocan la colada morada y un pan junto a las tumbas, 
para que así el muerto también se sirva. 
ANEXO 3 
Refleja las condiciones de gran desesperación, con la que trabajaban los empleados 
dentro de una industria, para mostrar eficiencia humana, con el pasar del tiempo esto 
cambia, debido a la producción realizada sistemáticamente por medio de maquinas, 
haciendo que la mano humana quede atrás ante el avance tecnológico. 
 
 
 
Con esfuerzo y esperanza todo se alcanza.