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Material elaborado por: Georgina Giadrosic Reyes GUÍAS DEL ESTUDIANTE UBICACIÓN ESPACIAL HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 4° BÁSICO UBICACIÓN ESPACIAL Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4º Básico 2 GUÍAS DEL ESTUDIANTE GUÍA N° 1 Ubicación de América en el mundo América es el segundo continente más grande de la Tierra y se caracteriza por su diversidad física y humana. En ella encontramos diversos paisajes y culturas. América es el continente en el cual se ubica Chile. 1. Observa el mapa. Luego, realiza las actividades. UBICACIÓN ESPACIAL Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4º Básico 3 GUÍAS DEL ESTUDIANTE a. Marca con un los hemisferios en que se ubica el continente americano. Hemisferio norte: Hemisferio sur: Hemisferio este: Hemisferio oeste: b. Indica que coordenadas delimitan aproximadamente al continente americano. Norte: ________________________________________________________________ Sur: __________________________________________________________________ Este: __________________________________________________________________ Oeste: ________________________________________________________________ c. Señala cuál es la ubicación de América utilizando como referencias los océanos que la rodean y los puntos cardinales. América se ubica al sur del océano ___________________; al norte del océano ___________________; al este del océano ___________________ y al oeste del océano ___________________. d. Explica cuál es la ubicación de Chile en América utilizando como referencia los puntos cardinales. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ UBICACIÓN ESPACIAL Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4º Básico 4 GUÍAS DEL ESTUDIANTE GUÍA Nº2 Relieve y aguas superficiales http://contenidos.educarex.es/sama/2010/csociales_geografia_historia/primeroeso/tema5/mapa_fisico_america.html El paisaje americano se caracteriza por las distintas formas del relieve como las cordilleras, los macizos, extensas costas y amplias planicies entre otras. También en América existen importantes reservas de agua en ríos, lagos y glaciares. UBICACIÓN ESPACIAL Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4º Básico 5 GUÍAS DEL ESTUDIANTE 1. Haz tu propio mapa físico de América pintando en tono de café las zonas elevadas, de verde las zonas bajas y de azul los ríos de acuerdo al modelo de la página anterior. 2. Ubica y escribe el nombre de los siguientes relieves: cordillera de Los Andes, montañas Rocosas, meseta de Mato Groso y la sierra Madre. 3. Ubica y escribe el nombre de los siguientes ríos: río Amazonas, río Paraná, río de La Plata y el río Misisipi. UBICACIÓN ESPACIAL Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4º Básico 6 GUÍAS DEL ESTUDIANTE En América hay una gran variedad de climas producto de la acción de los diversos factores como el viento, el agua, el frío y el calor. El continente americano es el que tiene mayor variedad de climas debido al gran tamaño que tiene y el gran espacio que ocupa en el mundo. http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/w3-multipropertyvalues-49402-57481.html UBICACIÓN ESPACIAL Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4º Básico 7 GUÍAS DEL ESTUDIANTE 1. ¿Cómo crees que son los paisajes de cada clima? Cálido Desértico Templado Frío 2. Observa los siguientes paisajes. Luego, indica a qué clima corresponden. ___________________________________ _________________________________ ___________________________________ _________________________________ UBICACIÓN ESPACIAL Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4º Básico 8 GUÍAS DEL ESTUDIANTE 3. Elige uno de los paisajes anteriores que sea diferente al de tu región. Luego, compáralo con el paisaje del lugar donde tú vives señalando diferencias y semejanzas. Diferencias Paisaje de mi región Paisaje: _________________________ Semejanzas UBICACIÓN ESPACIAL Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4º Básico 9 GUÍAS DEL ESTUDIANTE 4. Observa las siguientes fotografías. Luego, marca con un el paisaje al cual las personas se han adaptado con este tipo de vivienda y justifica. Justificación: ________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Justificación: ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Vivienda adaptada Paisaje UBICACIÓN ESPACIAL Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4º Básico 10 GUÍAS DEL ESTUDIANTE Justificación: ________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ UBICACIÓN ESPACIAL Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4º Básico 11 GUÍAS DEL ESTUDIANTE GUÍA Nº3 América y su población 1. Consultando un atlas, ubica en el mapa político los países de América y escribe sus nombres en el mapa. 2. Luego, haz un punto de color en el lugar en que se ubica la capital de cada país y escribe su nombre. http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/w3-multipropertyvalues-49402-57481.html En América hay 930 millones de habitantes en 35 países. En la mayor parte de los países americanos se habla español. El segundo idioma en importancia es el inglés, seguido por el francés. En la mayoría de los países se conservan, también, lenguas originarias, algunas de las cuales tienen reconocimiento como idioma oficial, como es el caso del quechua en Perú y el guaraní en Paraguay. UBICACIÓN ESPACIAL Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4º Básico 12 GUÍAS DEL ESTUDIANTE Mapa de idiomas americanos http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/w3-multipropertyvalues-49402-57481.html UBICACIÓN ESPACIAL Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4º Básico 13 GUÍAS DEL ESTUDIANTE 3. Observa el mapa de idiomas y el mapa político y responde. ¿Qué idioma hablan los brasileños? ______________________________________________________________________ ¿En qué países se habla quechua? ______________________________________________________________________ ¿En cuántos países se habla español? ______________________________________________________________________ ¿Cuál es el idioma principal que se habla en Estados Unidos? ______________________________________________________________________ 4. Consultando un atlas, une cada bandera con el idioma que le corresponde. Recuerda que hay países en que se habla más de un idioma. Español Inglés Francés Portugués Guaraní Maya UBICACIÓN ESPACIAL Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4º Básico 14 GUÍAS DEL ESTUDIANTE GUÍA Nº4 Recursos naturales de América del Sur 1. Observa el mapa. Luego, realiza las actividades. http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/articles-22845_recurso_jpg.jpg En América del Sur existen diversos recursos naturales que se pueden encontrar en la superficie del suelo, en su subsuelo y enlos océanos que la rodean. Estas riquezas naturales son de suma importancia para la economía de los países ya que permiten satisfacer necesidades de la población además de generar ganancias a través de la venta y exportación de estos recursos. UBICACIÓN ESPACIAL Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4º Básico 15 GUÍAS DEL ESTUDIANTE Los recursos naturales pueden ser renovables, es decir, que la naturaleza los renueva constantemente como las plantas, los animales y el suelo. También pueden ser no renovables, es decir, que se agotan lentamente hasta acabarse como el petróleo, el gas, el carbón y los metales. a. Escoge cinco países de América y diferencia sus recursos en renovables y no renovables. Países Renovables No renovables b. Explica por qué los recursos naturales deben ser cuidados. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ UBICACIÓN ESPACIAL Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4º Básico 16 GUÍAS DEL ESTUDIANTE c. Une con una línea cada recurso natural con el producto elaborado derivado de él.
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