ACTIVIDADES CIENCIAS NAT 1ROS

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CIENCIAS NATURALES. 
CURSO: 1 ER AÑO 
TEMA: ´´MATERIA’’ PARTE I 
 
Una gran diversidad de materiales conforma todo lo que conocemos. La materia presenta 
diferentes estados de agregación (estados físicos), de acuerdo al comportamiento de los átomos y 
las moléculas que la componen. Pero ¿Qué es la materia? 
 
En la naturaleza podemos encontrar a los distintos materiales en un determinado estado físico. Por 
ejemplo el hierro (solido), el oxigeno (gaseoso), el mercurio (liquido). El agua es la única sustancia 
que puede hallarse naturalmente en 3 estados: solido, líquido y gaseoso. 
Hay que tener en cuenta que los cambios de estado se observan en las sustancias puras, es decir, 
en las que no son mezclas. 
Las sustancias PURAS son aquellas que presentan una composición química estable, como el agua, el 
helio, el nitrógeno o el dióxido de carbono. 
 
Actividades: 
1- ¿Que es la materia? ¿Cuáles son sus componentes? 
2- ¿A que se denominan propiedades INTENSIVAS y propiedades EXTENSIVAS? 
a) Explicar cada una 
b) Subrayen en el siguiente párrafo la información que se relacione con las propiedades 
intensivas y extensivas de la materia. Luego transcriban lo subrayado en sus carpetas, e 
indiquen el nombre de la propiedad aludida en cada caso. 
´´El punto de ebullición del alcohol para heridas es de 78° C. se trata de una 
sustancia volátil que se envasa en recipientes de 500 ml de material plástico y 
que contiene aproximadamente 2gr de agua. Es combustible e incoloro’’. 
c) Algunas de las propiedades de la materia pueden percibirse mediante los sentidos, son los 
caracteres organolépticos, tales como el color o el olor; mientras que otros, para 
cuantificarlas debemos realizar mediciones con instrumentos de medidas adecuados. 
En la siguiente tabla se muestran algunas propiedades, su clasificación y la forma en que 
podemos percibirlos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Completa el cuadro: 
PROPIEDAD CLASIFICACIÓN CÓMO SE PERCIBE O 
CÓMO SE MIDE 
COLOR INTENSIVA CON LA VISTA 
OLOR 
SABOR 
MASA 
PESO 
LONGITUD EXTENSIVA 
SUPERFICIE 
VOLUMEN 
TEMPERATURA 
DUREZA 
TEXTURA 
 
d) Definir: peso, masa y volumen. 
3- ¿A que se llama modelo de partículas? 
4- ¿Qué características presenta el estado sólido, el estado líquido y el gaseoso? Realizar un 
esquema de cada uno. 
5- Completa el siguiente cuadro: 
 GASES LIQUIDOS SOLIDOS 
VELOCIDAD DE 
DIFUSION 
 
FLUIDEZ 
COMPRESIBILIDAD 
FORMA 
6- ¿A que se denominan transformaciones físicas y químicas? 
7- ¿Qué son los cambios de estados? 
8- Coloca los nombres en el siguiente grafico: 
 
 
a) Luego de completar el grafico. Da un ejemplo de cada cambio de estado. 
9- ¿A que se denomina molécula? ¿Y átomo? 
a) Colocar los nombres al esquema del átomo, indicar la carga eléctrica de cada componente. 
 
 
b) Elegí la respuesta correcta: 
 El núcleo del átomo está formado por neutrones y… 
 - protones -electrones 
 La masa de un protón es similar a la masa de… 
 -neutrón -electrón 
 
10- ¿Qué son los elementos químicos? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ALUMNOS LES ADJUNTO EL MATERIAL PARA LA RESOLUCIÓN DE 
LAS ACTIVIDADES. CUALQUIER DUDA CONSULTEN CON LOS 
PROFES. 
HAGAN LAS ACTIVIDADES TRANQUILOS, NO SE DESESPEREN 
QUE AL REGRESO REPASAREMOS LOS TEMAS.