La Comunidad educativa

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La Comunidad educativa
La comunidad educativa 
Es el conjunto de actores sociales que tienen que ver con el hecho educativo, ya se trate de personas (padres o representantes, estudiantes, maestros) o de instituciones (escuelas, ministerios, gremios). La comunidad educativa abarca a todos aquellos que afectan y se ven afectados por el proceso educativo, y que por lo tanto forman parte directa o indirecta de él.
Toda la comunidad educativa es importante a la hora de pensar o repensar el modo en que se lleva a cabo el proceso educativo. Esto se debe a que la educación no es un elemento aislado del resto de la sociedad, sino que forma parte de ella en numerosos aspectos: sociales, culturales, políticos, urbanísticos, económicos, etcétera.
Los cambios e innovaciones en el modo de concebir cómo ocurre la educación tienen un impacto en la comunidad educativa, y es por ello que a menudo se la involucra en estos cambios. Los cambios e innovaciones pueden tener que ver con el modo en que se administran los colegios, las leyes que regulan la educación y el trabajo educativo, la disposición urbana de los planteles escolares, los planes de cooperación con otras instituciones, entre otros asuntos de importancia.
Objetivos de una comunidad educativa
Una comunidad educativa actúa de acuerdo a sus propios problemas e intereses, por lo que no necesariamente todas responden universalmente de la misma manera. Sin embargo, a grandes rasgos sus cometidos tienen que ver con:
1. Promover la integración positiva entre el plantel educativo y su entorno, ya se trate de los vecinos, los negocios cercanos, la vialidad de la zona, entre otros asuntos.
2. Influir positivamente en la calidad de la educación brindada, tanto dentro del aula como fuera de ella, y servir como una red de apoyo ante los imprevistos.
3. Fortalecer los vínculos entre la familia, la escuela y la comunidad.
4. Tomar parte en los programas de beneficio a la comunidad que pueda ofrecer el plantel educativo.
5. Servir de testigos y contralores del funcionamiento de la institución educativa.
6. Participar en el debate respecto de las necesidades escolares y comunitarias de cara a gremios, ministerios y otras instituciones públicas y privadas.
7. Velar por el respeto del derecho a la educación.