INTELIGENCIA EMOCIONAL

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INTELIGENCIA
EMOCIONAL
CONJUNTO
Consiste en un
HabilidadesDestrezas Actitudes
Auto-Conciencia
Contempla:
-Conciencia emocional.
-Autoevaluación precisa.
-Auto-confianza.
Auto-Regulación
Contempla:
-Autocontrol.
-Fiabilidad.
-Innovación y adaptabilidad. 
Motivación
Contempla:
-Motivación al logro.
-Compromiso.
-Iniciativa y optimismo.
INTELIGENCIA
INTRAPERSONAL
INTELIGENCIA
INTERPERSONAL
Empatía
Habilidades
sociales 
Contempla:
-Comprender a los demás.
-Desarrollo de los demás.
-Orientación al servicio.
-Apalancamiento de diversidad.
-Conciencia política.
Contempla:
-Influencia.
-Comunicación.
-Manejo de conflictos.
-Liderazgo.
-Catalizador de cambios.
-Creación de lazos.
-Colaboración y cooperación.
-Capacidades de equipo.
Contribuye al 
liderazgo
Autoritario o
coercitivo
Democrático o
participativo
Afiliativo
Timonel
Coaching o
capacitador 
Visionario
Toma decisiones unilaterales y
ejerce control.
Involucra al equipo en la toma de
decisiones.
Prioriza la armonía y relaciones del
equipo.
Se enfoca en la ejecución y
cumplimiento de metas.
Desarrolla las habilidades y
potencial individual de los miembros
del equipo.
Inspira con una visión a largo plazo
y metas ambiciosas.
Características
de un líder
Habilidades
interpersonales
Competencias
sociales
Habilidades
metódicas
Tipos de líderes
Saber cómo comunicarse de
manera efectiva, escuchar al equipo
y establecer relaciones de
confianza. 
Capacidad de comprender las
dinámicas grupales, motivar a los
miembros del equipo y resolver
conflictos de manera constructivas.
Planificación estratégica, toma de
decisiones basadas en datos,
organización eficiente y capacidad
de establecer objetivos claros y
medibles.
De
 “Es la capacidad de reconocer los sentimientos propios y
los de los demás, para así manejar bien las emociones y
tener relaciones más productivas con quienes nos rodean.”
- Daniel Goleman.
Existen
dos tipos
Capacidad
Habilidad
Actitud
Capacidad
Destreza
Competencias
TIPOS DE
PENSAMIENTOS
PENSAMIENTO
Actividad mental que involucra la generación,
procesamiento y organización de ideas, conceptos,
imágenes o palabras en la mente.
Se relaciona con
Deductivo Premisas generales para llegar a unaconclusión específica.
Inductivo Inferencia de patrones generales a partirde observaciones específicas o evidencia.
Analítico Desglosa problemas o conceptos enpartes pequeñas para comprenderlos en
detalle.
Creativo
Genera ideas nuevas y originales, a
menudo fuera de las convenciones
habituales.
Reflexivo
Introspección profunda de experiencias o
pensamientos para lograr comprensión o
aprendizaje.
Crítico
Evaluación objetiva de información,
argumentos o situaciones para tomar
decisiones fundamentadas.
Uso de reglas formales para llegar a
conclusiones coherentes y válidas desde
premisas dadas.
Lógico