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13/12/2016 Formulación de Académias http://www.cucea.udg.mx/es/consultaprogramasdeasignatura 1/4 Regresar... Historia del Pensamiento Económico I Datos Generales 1. Nombre de la Asignatura 2. Nivel deformación 3. Clave de la Asignatura Historia del Pensamiento Económico I Licenciatura I5145 4. Prerrequisitos 5. Area deFormación 6. Departamento Ninguno Básica Particular Departamento deEconomía 7. Academia 8. Modalidad 9. Tipo de Asignatura Economía Política y Métodos de Investigación Económica Presencial Curso 10. Carga Horaria Teoría Práctica Total Créditos 40 40 80 8 12. Trayectoria de la asignatura Este curso debe tomarse en los primeros semestres de la carrera porque proporciona las bases para el entendimiento de todas las corrientes de pensamiento económico en cuanto a sus contribuciones, sus contextos y sus epistemologías y sus metodologías. Contenido del Programa 13. Presentación El conocimiento sobre la forma en que ha evolucionado a lo largo de la historia el planteamiento y solución de problemas económicos, tiene en la actualidad una función de suma importancia para determinar y definir los elementos fundamentales que forman la esencia de la problemática económica hoy. El curso de Historia del pensamiento económico I, tiene como finalidad colaborar en el otorgamiento de la dimensión histórica de la economía, se considera que la economía pierde claridad cuando se expone como una ciencia atemporal y acabada. Es conveniente por tanto, abordar el cómo han surgido y se han desarrollado los principales conceptos y categorías que dan cuerpo a la ciencia económica. En este curso se estudian diversas corrientes del pensamiento que han contribuido al proceso de construcción y desarrollo de la ciencia económica. Se examinan, de manera general, las corrientes del pensamiento económico desde sus orígenes en las civilizaciones grecoromanas hasta la aparición de la obra de Carlos Marx. En particular, a partir de una selección de textos originales de los autores clásicos, se explora la manera cómo los economistas del pasado abordaron y resolvieron algunos problemas económicos que enfrentaron sus contemporáneos. Se hace especial énfasis en que es importante considerar el pensamiento científico y las condiciones económicas en su contexto espacial y temporal. http://bdcucea.cucea.udg.mx/formulacion_asignaturas/indexiframe.php?id=1 13/12/2016 Formulación de Académias http://www.cucea.udg.mx/es/consultaprogramasdeasignatura 2/4 En el presente curso se estudiarán las diversas corrientes del pensamiento que han contribuido al proceso de construcción y desarrollo de la ciencia económica. 14. Objetivos del programa Objetivo General El objetivo general del curso es que el alumno conozca, comprenda y reflexione sobre los enfoques, conceptos y categorías de análisis propuestos por la economía polít ica clásica y el análisis económico marxista. También se espera que el alumno dist inga los contenidos, alcances y limitaciones de estas escuelas del pensamiento económico. Que el alumno valore la importancia de la historia del pensamiento económico para comprender la realidad económica actual como los procesos de investigación. Que entienda el papel de los pensadores en el desarrollo de la ciencia económica y su relación con la calidad de vida de las personas. Que considere el desarrollo científico, en particular el de la economía, como un bien y a sus autores como benefactores de la humanidad. Que conozca el trasfondo de las contribuciones teóricas y metodológicas. Que también comprenda cómo se han construido los paradigmas de la economía y que pueda comparar crít icamente las contribuciones de los diversos pensadores. 15.Contenido Contenido temático UNIDAD I. El método de estudio. UNIDAD II. Orígenes del pensamiento económico. UNIDAD III. La economía política clásica. UNIDAD IV. La crítica a la economía clásica. UNIDAD V. El pensamiento marxista. Contenido desarrollado Unidad 1: El método de estudio 1.1. La importancia del estudio de la historia económica 1.2. Las técnicas del análisis económico 1.3. La relación de la economía con otras ciencias 1.4. ? es la historia de la economía , una historia de las ideologías? Unidad II: Orígenes del pensamiento económico 2.1. Economistas griegos y romanos 2.2. Pensamiento económico medieval 2.3. El mercantilismo 2.4. Primeros esfuerzos sistemáticos: W. Petty y R. Cantillón 2.5. Los fisiócratas: F, Quesnay y P. Boisguillebert Unidad III: La escuela clásica 3.1. Adam Smith 3.2. David Ricardo 3.3. Thomas R. Malthus 3.4. John Stuart Mill 3.5. La polít ica económica en el periodo clásico Unidad IV: La crít ica a la economía clásica 4.1. El pensamiento evolutivo europeo 4.1.1. Saint Simón 4.1..2. Sismondi 4.1.3. List 4.2. Los socialistas europeos 4.2.1. Owen 4.2.2. Fourier 4.2.3. Proudhon 4.3 La escuela histórica alemana Unidad V: El pensamiento marxista 5.1. El sistema marxista 5.1.1. La filosofía 5.1.2.La historia 5.1.3. La economía 5.2. La naturaleza del capitalismo 5.2.1. La teoría del valor trabajo 5.2.2.Las leyes del movimiento capitalista 16. Actividades Prácticas Asistencia a congresos, foros y conferencias sobre historia del pensamiento económico. Reseñas de los pensadores económicos y de sus aportaciones. 17. Metodología Analitico, Explicativo, Reflexivo, Individuales, Grupales, Internet, Lectura previa, Elaboracion de ficha de resumen, Discusion de temas, Trabajos de investigacion, Exposicion del maestro, Pizarron, Peliculas, Libros de texto, Manual de consulta 18. Evaluación Exámenes parciales (3) 20% c/u 60%. Controles de lecturas y tareas 20%. Participación en clase 20%. 13/12/2016 Formulación de Académias http://www.cucea.udg.mx/es/consultaprogramasdeasignatura 3/4 19. Bibliografía Libros / Revistas Libro: Historia del análisis económico Schumpeter, J. A (2012) Ariel No. Ed Pendiente ISBN: 9788434470385 Libro: Historia de la teoría económica y de su método, México Ekelund, Robert B. y Hébert, (2005) Mc. GrawHill No. Ed Tercera ISBN: 9701054695 Libro: Historia del pensamiento económico Landreth Harry y David C. Cola (1998) CECSA No. Ed Primera ISBN: 9682613035 Libro: Teoría de los sentimientos morales Smith, Adam (2005) FCE No. Ed Tercera ISBN: 9786071602732 Libro: Investigación sobre la naturaleza y causa de la riqueza de las naciones Smith, Adam (1958) FCE No. Ed Segunda ISBN: 9681602102 Libro: Ensayo sobre el principio de la población Malthus, Thomas Robert (1998) FCE No. Ed Segunda ISBN: 9681654846 Libro: Principios de economía política Malthus, Thomas Robert (1946) FCE No. Ed Primera ISBN: 9681656121 Libro: Principios de economía política y tributación Ricardo, David (1959) FCE No. Ed Primera ISBN: 9789681618902 Libro: Lecturas de historia del pensamiento económico Ravier, Adrian Osvaldo (2012) Unión editorial No. Ed Primera ISBN: 9788472095625 Libro: El Capital Marx, Carlos (2014) FCE No. Ed Cuarta ISBN: 9789681657604 Otros materiales 20. Perfil del profesor Los profesores que impartan las asignaturas de Historia del Pensamiento Económico I y II, 13/12/2016 Formulación de Académias http://www.cucea.udg.mx/es/consultaprogramasdeasignatura 4/4 deberán ser profesores de tiempo completo con estudios de posgrado, con una amplia experiencia en el desempeño docente ademas de reconocida capacidad académica. 21. Nombre de los profesores que imparten la materia Código: Código: Cabello Ayala Arturo Código: Romero Morett Martin Código: 22. Lugar y fecha de su aprobación Colegio Departamental. Los Belenes Zapopan, Agosto 2015 Agosto 2016. 23. Instancias que aprobaron el programa Academia de Economía Política y Métodos de Investigación Económica. Colegio Departamental del Departamento de Economía. 24. Archivo (Documento Firmado) HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO I.pdf Imprimir Regresar... http://bdcucea.cucea.udg.mx/proy_formulacion/programa_firmado/303_HISTORIA%20DEL%20PENSAMIENTO%20ECONOMICO%20I.pdf http://bdcucea.cucea.udg.mx/formulacion_asignaturas/indexiframe.php?id=1http://bdcucea.cucea.udg.mx/formulacion_asignaturas/indexiframe.php?id=1
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