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CICLO PREUNIVERSITARIO ADMISIÓN 2020 – II 2do Material de Estudio CEPRE-UNI GEOMETRÍA - 1 - GEOMETRÍA ANÁLISIS DE SÓLIDOS 133. Del siguiente desarrollo de un hexaedro regular, seleccione la alternativa correspondiente. A) B) C) D) E) 134. Se muestra un cubo de diferentes posiciones. Indique la alternativa que corresponde al mismo cubo en otra posición. A) B) C) D) E) 135. Al plegar el desarrollo mostrado en el gráfico, halle el sólido que resulta. A) B) C) D) E) 136. Indique una de las vistas del siguiente sólido. A) B) C) D) E) CICLO PREUNIVERSITARIO ADMISIÓN 2020 – II 2do Material de Estudio CEPRE-UNI GEOMETRÍA - 2 - 137. ¿Cuál es el sólido cuyas vistas principales se muestran a continuación? A) B) C) D) E) 138. Indique el cubo que corresponde al siguiente desarrollo. A) B) C) D) E) 139. ¿Qué sólido se forma con la siguiente figura? A) B) C) D) E) 140. ¿Qué figura corresponde, a este desarrollo en un solo plano? A) B) C) D) E) H F P CICLO PREUNIVERSITARIO ADMISIÓN 2020 – II 2do Material de Estudio CEPRE-UNI GEOMETRÍA - 3 - 141. ¿Cuál es el desarrollo del siguiente sólido? A) B) C) D) 142. Halle la vista frontal del siguiente sólido. A) B) C) D) E) CONTEO DE FIGURAS GEOMÉTRICAS 143. En la siguiente figura mostrada, ¿cuántos segmentos hay? A) 80 B) 83 C) 85 D) 87 E) 89 144. En el diagrama mostrado, ¿cuántos triángulos hay? A) 60 B) 70 C) 80 D) 90 E) 100 145. En el diagrama mostrado, cada casilla es un cuadrado. ¿Cuántos cuadrados hay? A) 33 B) 35 C) 38 D) 39 E) 41 146. En el tablero de 2 x 4. ¿Cuántas rutas hay para ir de A hacia B? A) 10 B) 13 C) 15 D) 18 E) 21 A B CICLO PREUNIVERSITARIO ADMISIÓN 2020 – II 2do Material de Estudio CEPRE-UNI GEOMETRÍA - 4 - 147. En la siguiente malla, ¿cuántas rutas hay para ir de A hacia B? A) 41 B) 44 C) 45 D) 47 E) 51 148. En la siguiente malla. ¿Cuántos caminos distintos hay para ir de A hacia C, pasando por B? A) 1326 B) 1328 C) 1330 D) 1333 E) 1336 149. En la malla mostrada, solo se avanza hacia arriba , hacia la izquierda , en diagonal ↗ o ↖. ¿Cuántas rutas diferentes hay para ir de B hacia A? A) 51 B) 52 C) 55 D) 58 E) 60 150. En la siguiente malla. ¿De cuántas formas diferentes se puede ir de A hacia B?, pasando por P y Q. A) 8000 B) 8200 C) 8300 D) 8400 E) 8600 151. La figura es una malla hecha de alambre. ¿Cuántas rutas hay para ir de A hacia B?, las rutas que se realizan según las flechas es A) 60 B) 66 C) 69 D) 72 E) 78 152. Según la figura tridimensional, recorriendo las aristas. ¿Cuántas rutas diferentes hay según las direcciones indicadas, para ir desde P hasta T, pasando por Q? A) 72 B) 73 C) 75 D) 77 E) 79 A B Las rutas que se realizan son: A B Referencia C A P Q B A B A B T derecha abajo frente P Q CICLO PREUNIVERSITARIO ADMISIÓN 2020 – II 2do Material de Estudio CEPRE-UNI GEOMETRÍA - 5 - 153. La figura mostrada está compuesto por cubos. ¿Cuántos cubos hay? A) 28 B) 30 C) 31 D) 33 E) 37 154. Las estructuras están compuestas por cubos. ¿Cuántos cubos hay? A) 30 B) 32 C) 34 D) 41 E) 47 155. ¿Cuántos cubos hay en la figura mostrada? A) 20 B) 35 C) 30 D) 35 E) 40 156. ¿Cuántos cubos hay en la siguiente figura? A) 30 B) 36 C) 45 D) 47 E) 51 157. ¿Cuántos cubos faltan para formar un cubo compacto de 5 cubitos por lado? A) 13 B) 15 C) 19 D) 21 E) 2
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