TEMA_12 _ORACIÓN_COMPUESTA___oración_compleja

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TEMA 12 
LA ORACIÓN COMPUESTA Y LA ORACIÓN COMPLEJA. ORACIONES COORDINADAS Y 
YUXTAPUESTAS. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE LA ORACIÓN COMPLEJA 
 
ORACIÓN COMPUESTA 
Hay más de un verbo que se corresponde con una oración que puede funcionar 
independientemente (aunque forman una unidad de sentido). Pueden unirse en yuxtaposición 
o en coordinación. 
Juan estaba cansado, tenía mucho sueño. 
Juan estaba cansado y tenía mucho sueño. 
 
ORACIONES COORDINADAS 
Coordinación entre unidades lingüísticas que cumplen la misma función (equifuncionales). 
 
Pueden tener la misma categoría: 
 
Estudia tranquilo y concentrado. (SAdj – Cpred.) 
Juan compra pan y pastas. (SN – CD) 
Juan compra pan y María compra pastas. (oración) 
 
También pueden tener categorías distintas (pero siempre con la misma función): 
 
Juan está tranquilo y de pie. (SAdj. / SPrep. – Atributo) 
 
 
 
 
 
 
clases 
Copulativa. Relación de adición. Nexos: y, ni 
Estudia tranquilo y concentrado. 
Disyuntiva. Relación de alternancia. Nexos: o 
Puedes traer pan o pastas. 
Adversativa. Relación de oposición. Nexos: pero, mas, sino 
Me gusta, pero es caro. 
No es negro, sino azul oscuro. 
Consecutiva. Relación de consecuencia. Nexos: con que, luego, así que, de manera/modo 
que, así, pues, por consiguiente, etc. 
Hay que terminar pronto, conque/así que date prisa. 
ORACIONES YUXTAPUESTAS 
Los elementos yuxtapuestos suelen ser de la misma categoría, tienen el mismo nivel jerárquico y suelen 
tener la misma función. 
La yuxtaposición puede darse entre oraciones o entre unidades menores. 
Tú compras pasteles, yo llevo el vino. (Oraciones) 
Compraremos pasteles, vino, pastas, canapés. (SN – CD) 
ESTILO DIRECTO: [alguien dice: “X”] 
Puede analizarse de dos formas: 
 Como oraciones yuxtapuestas (oración compuesta). 
Juan dijo: “Estoy muy cansado”. 
[Juan dijo] [Estoy muy cansado] (dos oraciones yuxtapuestas). 
 Como una oración principal más una oración subordinada (oración compleja). 
Juan dijo: “Estoy muy cansado”. 
 
JuanSN-SUJ dijoSV: [“Estoy muy cansado”]ORACIÓN - CD. 
 
ORACIÓN COMPLEJA 
Hay varios verbos. Hay una oración (principal) que contiene dentro otra oración 
(subordinada). 
Quiere que venga. 
El chico que vino ayer es mi hermano. 
Hazlo como te he explicado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
clases 
 Oraciones subordinadas sustantivas 
Equivalen a un sustantivo (SN) y cumplen las mismas funciones que este. Pueden 
sustituirse por el pron. neutro ESTO o el pron. demostrativo ESTE/ESTA/ESTOS/ESTAS. 
El infinitivo puede funcionar como un sustantivo (SN). 
[Que trabajes en lo que te gusta / Trabajar en lo que te gusta]SUJETO es una suerte. 
Quiero [que vengas / comer]CD. 
Me olvidé [de que hoy era fiesta / ir a la fiesta]CRP. 
Me invitó a su casa [para que conociera a su mujer /cenar]CCM. 
Tiene la esperanza [de que todo se arregle / llegar a tiempo]CN. 
Digo esto [a quien quiera escuchar]CI. 
 Oraciones subordinadas adjetivas 
Equivalen a un adjetivo (SAdj.) y cumplen las mismas funciones que este. El gerundio y 
el participio puede funcionar como un adjetivo (SAdj.). 
Los estudiantes [que hayan acabado]CN pueden salir. 
Los chicos llegaron [cantando]CPred. 
María está [enfadada con su hijo]Atributo. 
 Oraciones subordinadas adverbiales 
Equivalen a un adverbio (SAdv.) y cumplen las mismas funciones que este. El gerundio 
puede funcionar como un adjverbio (SAdv.). 
Juan lo hizo [como tú le dijiste]CCM. 
Entró [dando un portazo]CCM.