TEMA_20___REGISTROS_DE_HABLA

Vista previa del material en texto

TEMA 20 
VARIEDADES LINGÜÍSTICAS. VARIACIÓN SOCIAL Y REGISTROS DEL HABLA 
 
 VARIEDAD LINGÜÍSTICA 
Lengua. Sistema de signos orales y escritos con el que se comunican los hablantes de 
una determinada sociedad o comunidad. 
Evoluciona continuamente, cambiando a lo largo del tiempo y del espacio, según la 
formación e instrucción de los hablantes y la situación de uso. 
El idioma es uno y diverso al mismo tiempo. 
 Hay unidad porque todos los hablantes que lo usan pueden comunicarse y 
entenderse entre sí. 
 Hay variedades lingüísticas definidas por factores sociales y/o por factores 
geográficos 
 
El español es una lengua internacional. Tiene un modelo normativo prestigioso que se 
identifica con el español hablado por las personas cultas de las grandes ciudades 
(español estándar). 
 
Español estándar. Lengua propia de las relaciones oficiales y de la modalidad escrita: 
 La divulgan los medios de comunicación y la enseñanza. 
 Es la lengua que se impone en un país determinado, frente a las variedades 
geográficas y sociales. 
 Se forma a partir de la elección de una variedad existente y se fija una norma 
lingüística a través de reglas ortográficas, gramáticas y diccionarios. 
 Lengua estándar y fijación normativa son esenciales para preservar la unidad 
lingüística. 
 
VARIEDADES SOCIOLINGÜÍSTICAS 
 
Desde el punto de vista sociolingüístico, la sociedad se organiza en estratos según los 
diversos modos de usar la lengua: desde las lenguas técnicas hasta las jergas y el uso 
vulgar. 
 
VARIEDAD SOCIOCULTURAL O DIASTRÁTICA: NIVELES DE INSTRUCCIÓN 
 
Sociolecto 
Variedad que depende de factores relacionados con la organización de la sociedad: 
nivel cultural, edad, profesión, sexo, etc. 
 
Sociolingüística 
Disciplina que estudia las relaciones entre la lengua y la sociedad, los sociolectos 
 
 
 
RASGOS LINGÜÍSTICOS 
lengua culta (código amplio) lengua no culta (código poco elaborado) 
Plano fonológico y fonético 
 
 Tensión articulatoria sin relajaciones 
 Mantenimiento de grupos consonánticos 
cultos (opción, perfecto, instrucción...) 
 Volumen de voz bajo y no enfático, se evita la 
intensidad expresiva 
Plano fonológico y fonético 
 
 Relajación articulatoria de grupos 
consonánticos cultos y de algunas 
consonantes (instrucción>istrución; 
taxi>tasi...) 
 Supresión de consonantes intervocálicas 
(mercao, hablao...) y finales (Madrí, verdá...) 
 Entonación marcada con mayor expresividad 
y énfasis 
Plano morfosintáctico 
 
 Estructuras sintácticas elaboradas, 
subordinación compleja con conectores 
adecuados 
 Conjunciones y nexos frecuentes y variados 
Plano morfosintáctico 
 
 Estructuras sintácticas con oraciones simples 
y breves 
 Conjunciones y conectores repetitivos y 
abuso de la coordinación (y, o, entonces, o 
sea...) 
 Construcciones impersonales típicas de la 
oralidad (uno, se...) 
 Apelación constante al interlocutor 
 uso de muletillas y nexos vacíos (o sea, vale, 
tío...), anacolutos (yo me parece que...) 
Plano léxico 
 
 Léxico rico y abundante 
 Sustantivos abstractos y adjetivación variada 
 Uso de sinónimos para evitar repeticiones y 
adecuación léxica al la situación comunicativa 
Plano léxico 
 
 Léxico reducido con poca variación 
 uso restringido de adjetivos y adverbios 
 Uso de palabras genéricas (cosa, tío, gente, 
hacer, tener, dar, decir...) 
 Abuso de deícticos (esto, eso, ahí, aqui...) 
 
 
 
VULGARISMOS 
Rasgos lingüísticos típicos, pero no exclusivos, de la falta de conocimiento de la norma 
lingüística y de la gramática entre los hablantes poco instruidos. 
 
 Cambios de vocales átonas (tortículis por tortícolis, diabetis por diabetes...) 
 Alteraciondes en los diptongos (trenta por treinta...) 
 Supresión de vocal final ante otra vocal (pa'quí, s'arrodilla...) 
 Artñiculo ante nombre propio (la Pepa, El Juan...) 
 cambio en el orden de los pronombres (Me dé el periódico) 
 -s en la ª p. sing del pretérito indefinido (vinistes) 
 dequeísmo (Creo de que , pienso de que...) 
 Frecuente uso de palabras malsonantes y tacos 
 
 
VARIACIÓN DIAFÁSICA: REGISTROS DE HABLA 
 
Registros lingüísticos o niveles de lengua 
Distintos modos de hablar que se adecuan a cada situación comunicativa y del 
contenido del mensaje. 
 
Adecuación lingüística 
Relación de eficiencia que se establece entre el mensaje y la situación en que este 
se produce. 
 
 Variedades debidas al tema o materia 
El tema condiciona el uso lingüístico. Los temas cotidianos y cercanos a los interlocutores 
favorecen un uso informal de la lengua (registro informal), más relajado. Los temas 
especializados, profesionales o ajenos a la cotidianeidad del hablante favorece o fuerza un 
uso formal de la lengua (registro formal). 
 
 Variedades producidas por el canal o medio de comunicación. lengua oral y lengua 
escrita 
 
lengua oral lengua escrita 
 En presencia del interlocutor: 
interacción entre emisor y receptor 
 Es fugaz, no permanece 
 se produce de forma lineal y 
espontánea 
 llena de incorrecciones, clichés, faltas 
gramaticales e impropiedades léxicas 
 Uso de deícticos y llamadas de 
atención al interlocutor 
 Expresividad 
 En ausencia del interlocutor 
 Permanente en el tiempo 
 Se planifican y ordenan las ideas 
 Respeta la norma académica 
 Sustitución de deícticos por 
conjunciones y locuciones 
conjuntivas 
 Menor expresividad 
 
 Variedades dependientes de la situación o del contexto 
 
registro formal registro informal 
 Relación de igualdad entre los 
interlocutores (uso de tú) 
 Uso en la vida cotidiana, con 
conocidos, amigos y familia 
 espontáneo, no planificado 
 Léxico común 
 sintaxis simple: coordinación y 
yuxtaposición 
 Distanciamiento y respeto hacia el 
interlocutor (uso de usted) 
 Uso en la vida profesional y en 
situaciones en la que no hay 
familiaridad con el interlocutor, con 
la situación comunicativa 
 Planificado 
 Tono a veces solemne 
 Vocabulario variado, rico y/o 
especializado 
 Sintaxis elaborada: subordinación y 
conexión