Acentuación Lleida

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Lengua Castellana 
REPASO ACENTUACIÓN 
 
 
1.- Escribe las tildes que faltan en las siguientes oraciones: 
 
a) ¿Cuando vendreis a vernos? Cuando tengamos vacaciones. 
b) ¡Cuanto dinero tienen! 
c) ¿Cuanto cuesta, por favor? 
d) ¿Cual prefieres? 
e) Dime cual es tu abrigo. 
f) Dime quien te ha traido a casa. 
g) ¿Quien anda por ahi? 
h) Nadie sabe como lo han conseguido. 
i) ¿Como te llamas? 
j) ¿A donde me llevas? 
k) La primera nota era un si bemol. 
l) Aun llegando temprano, no consiguio los billetes. 
m) Se dijo a si mismo que no debia revelar el secreto aun. 
n) El la amo siempre, mas ella nunca lo quiso. 
o) Si usted dice que si, sera que si. 
p) Si usa sombrero es para que no le de el sol en la cara. 
q) A ti no te gusta el mar como a mi. 
r) No se por que se ha fundido la bombilla. 
s) Si te gusta el te a la menta, pidele que te sirva un poco mas. 
 
2.- Pon todos los acentos que faltan en el siguiente texto: 
 
¿Por que conservar la diversidad biologica o biodiversidad? ¿Como preservar de la 
extincion una especie amenazada? ¿Cual es la conectividad entre espacios 
naturales? ¿Que requerimientos tiene la ordenacion territorial para la eficaz 
conservacion de especies y procesos ecologicos? Para que estas y otras muchas 
cuestiones sean contestadas, científicos de muy diversas materias biologicas 
aportan y aunan los resultados y conclusiones de sus investigaciones, integrando 
enfoques y principios en una ciencia de síntesis, multidisciplinar, denominada 
Biologia de la Conservacion. El fin ultimo de la Biologia de la Conservacion es 
preservar la Naturaleza, y mas concretamente, proteger la biodiversidad necesaria 
para salvaguardar patrimonio genetico, mantener equilibrios ecologicos y satisfacer 
el deseo humano de vivir en armonia con la Naturaleza y disfrutarla. 
 
El País 
Lengua Castellana 
REPASO ORTOGRAFÍA 
 
1.- Escribe b/v según corresponda: 
 
__utaca fugiti__o ad__ertencias 
ar__usto re__otar inmó__iles 
compro__ar ca__allo continua__a 
almí__ar tré__ol su__rayar 
al__ergar na__egar ha__lar 
nu__oso __razo __ela 
 
 
2.- Escribe g/gu/j según corresponda: 
__erra __indilla su__erencia 
má__ico __efe tatua__e 
se__ir habita__e __irafa 
__énero mensa__e __arrón 
a__o in__enioso deter__ente 
ori__inal __erarquía li__ereza 
tra__e __ersey __esto 
 
 
3.- Escribe h cuando sea necesario: 
toalla caótico abía 
exágono uésped afueras 
ay inchazón ermita 
alcón arina eroico 
omosexual ectárea invierno 
ayer oy ierba 
Lengua Castellana 
Solucionario 
 
1.- Escribe las tildes que faltan en las siguientes oraciones: 
 
a) ¿Cuándo vendréis a vernos? Cuando tengamos vacaciones. 
b) ¡Cuánto dinero tienen! 
c) ¿Cuánto cuesta, por favor? 
d) ¿Cuál prefieres? 
e) Dime cuál es tu abrigo. 
f) Dime quién te ha traído a casa. 
g) ¿Quién anda por ahí? 
h) Nadie sabe cómo lo han conseguido. 
i) ¿Cómo te llamas? 
j) ¿A dónde me llevas? 
k) La primera nota era un si bemol. 
l) Aun llegando temprano, no consiguió los billetes. 
m) Se dijo a sí mismo que no debía revelar el secreto aún. 
n) Él la amó siempre, mas ella nunca lo quiso. 
o) Si usted dice que sí, será que sí. 
p) Si usa sombrero es para que no le dé el sol en la cara. 
q) A ti no te gusta el mar como a mí. 
r) No sé por qué se ha fundido la bombilla. 
s) Si te gusta el té a la menta, pídele que te sirva un poco más. 
 
2.- Pon todos los acentos que faltan en el siguiente texto: 
 
¿Por qué conservar la diversidad biológica o biodiversidad? ¿Cómo preservar de la extinción una 
especie amenazada? ¿Cuál es la conectividad entre espacios naturales? ¿Qué requerimientos tiene la 
ordenación territorial para la eficaz conservación de especies y procesos ecológicos? Para que éstas y 
otras muchas cuestiones sean contestadas, científicos de muy diversas materias biológicas aportan y 
aúnan los resultados y conclusiones de sus investigaciones, integrando enfoques y principios en una 
ciencia de síntesis, multidisciplinar, denominada Biología de la Conservación. El fin último de la 
Biología de la Conservación es preservar la Naturaleza, y más concretamente, proteger la 
biodiversidad necesaria para salvaguardar patrimonio genético, mantener equilibrios ecológicos y 
satisfacer el deseo humano de vivir en armonía con la Naturaleza y disfrutarla. 
 
 
REPASO ORTOGRAFÍA 
 
1.- Escribe b/v según corresponda: 
 
butaca fugitivo advertencias 
arbusto rebotar inmóviles 
comprobar caballo continuaba 
almíbar trébol subrayar 
albergar navegar hablar 
nuboso brazo vela 
 
 
Lengua Castellana 
2.- Escribe g/gu/j según corresponda: 
guerra guindilla sugerencia 
mágico jefe tatuaje 
seguir habitaje jirafa 
género mensaje jarrón 
ajo ingenioso detergente 
original jerarquía ligereza 
traje jersey gesto 
 
 
3.- Escribe h cuando sea necesario: 
toalla caótico había 
hexágono huésped afueras 
hay hinchazón ermita 
halcón harina heroico 
homosexual ectárea invierno 
ayer hoy hierba