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Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida. Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión e interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad. NOVENO EEB - 3º Ciclo FECHA: UNIDAD TEMÁTICA: Seres vivos TEMA: Animales Vertebrados. Características. Clasificación CAPACIDAD: Clasifica los animales vertebrados por sus características INDICADORES: - Identifica animales vertebrados. - Clasifica animales vertebrados en base a sus características - Diferencia animales vertebrados endotermos de ectotermos. - Identifica animales vertebrados del entorno. Observación: Queda a criterio del docente agregar más indicadores y/o aumentar puntaje (1 punto por indicador). DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: ¿Qué son los animales vertebrados? Los animales vertebrados son un conjunto sumamente diverso del reino animal, compuesto por casi 62.000 especies actuales y otras tantas extintas, cuyos individuos tienen en común la presencia de una espina dorsal o columna vertebral que divide su cuerpo en dos porciones simétricas bilateralmente. Los vertebrados poseen además un cráneo que protege el cerebro, integrado a un esqueleto óseo o cartilaginoso. Sus cuerpos, típicamente, se dividen en tres regiones: cabeza, tronco y cola. El tronco, además, se divide en tórax y abdomen. Evolutivamente, los vertebrados provienen de un entorno acuífero dulce, pero a lo largo de las eras han sabido adaptarse a la mayoría de los entornos del planeta, incluso lo más retadores, teniendo así presencia en el mar, la tierra y el aire” Ciencias de la Naturaleza y de la Salud. Atención: Recuerda la importancia de lavarse las manos correcta y frecuentemente, además de utilizar el ángulo interno del codo al toser o estornudar. Para evitar la propagación del Coronavirus: ¡Quédate en tu casa! ¡Epyta nde rógape! https://concepto.de/aire/ Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida. Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión e interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad. NOVENO EEB - 3º Ciclo Se dividen en cinco grandes grupos: Anfibios, Reptiles, Pájaros, Mamíferos y Peces. Los peces son un grupo muy grande que se subdivide en 5 tipos muy diversos. Hay muchos tipos de vertebrados que ya se han extinguido. “Mamíferos Se caracterizan por la presencia de pelo, manos, pies o patas, así como por poseer una mandíbula con hueso dentario y por la presencia de glándulas mamarias. El león, el delfín, el caballo, el perro y el ser humano son algunos ejemplos de vertebrados mamíferos. Aves Son animales vertebrados caracterizados por la presencia de plumas. Se mantienen sobre sus extremidades posteriores, mientras que las anteriores evolucionaron hasta convertirse en alas. Sin embargo, no todas las especies de aves son capaces de volar. El águila, el papagayo, el colibrí, el halcón y el pelícano son algunas aves conocidas. Anfibios Este tipo de animal vertebrado se caracteriza por un desarrollo muscular importante en sus extremidades, lo que les permite desplazarse a través de saltos o nado. El sapo, la salamandra y el tritón son vertebrados del grupo anfibio. Reptiles Tienen una piel resistente, cubierta por escamas de queratina. Sus extremidades son muy cortas o inexistentes (como en las serpientes), por lo que tienen que desplazarse arrastrándose. También son capaces de poner huevos con cáscara. This Photo by Unknown Author is licensed under CC BY-SA This Photo by Unknown Author is licensed This Photo by Unknown Author is licensed under CC BY-SA https://en.wikipedia.org/wiki/Trident_bat https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ http://pngimg.com/download/20108 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/ https://en.wikipedia.org/wiki/Leaf_green_tree_frog https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida. Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión e interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad. NOVENO EEB - 3º Ciclo La tortuga, la iguana y el cocodrilo son algunos de los reptiles más conocidos. “Tipos de animales vertebrados según su temperatura corporal A su vez, los vertebrados se dividen en dos grandes grupos, dependiendo de su capacidad para regular su temperatura interna. Animales vertebrados endotermos Conocidos también como vertebrados de 'sangre caliente', son aquellos capaces de mantener una temperatura constante sin importar los factores externos. Por lo general, su rango de temperatura se ubica entre los 34ºC y los 38ºC. Los mamíferos y las aves están en este grupo. Animales vertebrados ectotermos También llamados vertebrados de 'sangre fría', son todos aquellos animales que pueden regular su temperatura corporal en función de la temperatura externa. Los reptiles, anfibios y peces pertenecen a este grupo.” ACTIVIDADES: 1. Clasifica los siguientes animales. Indica a que tipo de vertebrados pertenecen: Animal Pez, Mamífero, Anfibio, Reptil o Pájaro Endodermo o ectodermo Perro Murciélago Serpiente Raya Yacare Sapo Delfin Recuerda: Los ejercicios propuestos podrás transcribirlos (copiarlos) en tu cuaderno. El docente del curso estará atento a las consultas que la familia requiera realizar. Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida. Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión e interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad. NOVENO EEB - 3º Ciclo 2.En qué se diferencian las siguientes clases de animales vertebrados Los anfibios y los reptiles? Los mamíferos y las aves? Peces y anfibios? 2. Considera esa situación imaginaria…. En el Planeta XI se ha encontrado una especie de animal que tiene las características indicadas abajo. ¿En base a las características indicadas, que tipo de animal vertebrado podría ser considerado? Especie en Planeta XI: Color: rojo y amarillo Tamaño: 30 cm de largo y 10 cm de alto 2 patas y 2 alas Cubierto de pelo, y con escamas en las patas Puede respirar en la atmósfera y también bajo el agua No sabemos cómo se reproduce Explica tu respuesta: 4- Cita algunos animales vertebrados que conozcas en tu entorno. a)____________________________________________________________________________ b)____________________________________________________________________________ c)____________________________________________________________________________ Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida. Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión e interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad. NOVENO EEB - 3º Ciclo MEDIOS DE VERIFICACIÓN: Actividades Puntaje Clasificacion de ejemplos de vertebrados 1Punto Diferenciación de vertebrados 1Punto Argumento 1 PuntoIdentifica animales vertebrados de tu entorno 1Punto PUNTAJE: 4 puntos. Bibliografía: "Animales vertebrados". Autor: María Estela Raffino. De: Argentina. Para: Concepto.de. Disponible en: https://concepto.de/animales-vertebrados/. Consultado: 18 de junio de 2020. "Animales vertebrados". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/animales-vertebrados/ Consultado: 18 de junio de 2020, 11:29 pm. Material extra Ck12 (sin fecha) Características de los Vertebrados. Extraído de: https://www.ck12.org/book/ck-12-conceptos-de-ciencias-de-la-vida-grados-6- 8-en-espa%c3%b1ol/section/10.2/ Videos La Eduteca- Los Vertebrados https://www.youtube.com/watch?v=_LvZzt6WnC4 Responsable del contenido: Lic. Verónica Solano, Magister en Educacion. Responsable de la revisión, corrección y diagramación: Mg. Irma Francisca Vera Agüero. (BECAL) Colombia 01. Concepción Responsable de la corrección de estilos gramaticales: Lic.Chinthia Judith Vera Agüero. Coordinadora general del área de Ciencias Básicas: Lic.María Cristina Carmona Rojas. (BECAL) Colombia 01. Luque Coordinadora de la disciplina de Ciencias de la Naturaleza y Salud: Mg. Irma Francisca Vera Agüero. (BECAL) Colombia 01. Concepción https://www.ck12.org/book/ck-12-conceptos-de-ciencias-de-la-vida-grados-6-8-en-espa%c3%b1ol/section/10.2/ https://www.ck12.org/book/ck-12-conceptos-de-ciencias-de-la-vida-grados-6-8-en-espa%c3%b1ol/section/10.2/ https://www.youtube.com/watch?v=_LvZzt6WnC4