Pedagogía

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LICENCIATURA EN PEDAGOGIA
5 - Perfil de Egreso y Competencias
FUNCIÓN COMPETENCIAS
1 Planificar sistemas y programas educativos. Determina la finalidad básica del organismo o proceso educativo, para orientar la
toma de decisiones que aseguren la sostenibilidad con una perspectiva global. 
Define objetivos de manera integrada y jerarquizada, en plazos y amplitud
adecuados para el cumplimiento del propósito básico. 
Programa de manera eficaz actividades y uso de recursos a corto y mediano plazos
ordenadas racionalmente al logro de los objetivos propuestos. 
Elabora planes de evaluación de organismos y procesos educativos, de acuerdo con
sus finalidadades básicas, para promover su calidad. 
2 Diseñar mediaciones pedagógicas innovadoras, en
especial mediante el uso de las nuevas tecnologías
de información y comunicación. 
Establece estrategias para facilitar interacciones entre individuos y de los individuos
con el contenido de aprendizaje, apoyadas en diversas tecnologías. 
Desarrolla los recursos adecuados para el uso de mediaciones innovadoras, a partir
de las estrategias establecidas. 
Diseña formas de evaluar el empleo de recursos teconológicos en la educación,
para determinar la eficiencia y eficacia de acuerdo con sus intencionalidades y
contexto. 
Selecciona estrategias innovadoras para la mediación y potenciación del aprendizaje
mediante el uso de diversos recursos. 
3 Operar planes, programas, proyectos o procesos
educativos. 
Lleva a la práctica estrategias y procedimientos de manera crítica, flexible y
eficiente, en atención al logro de los objetivos propuestos. 
Apoya pedagógicamente los procedimientos o estrategias educativos con recursos
materiales adecuados de manera que se logren los aprendizajes. 
Trabaja con colegas en la generación de propuestas para mejorar planes,
programas, proyectos o procesos educativos con base en las aportaciones del
equipo. 
4 Evaluar sistemas, programas y procesos
educativos. 
Determina el objeto a evaluar con la finalidad de elegir o diseñar métodos,
instrumentos y procedimientos de evaluación válidos y confiables.. 
Elije o desarrolla el método, los instrumentos y los procedimientos para obtener la
información útil y oportuna que permita lograr la detección y valoración del logro de
objetivos, a partir de sus características de validez y confiabilidad. 
Identifica las fortalezas y debilidades de los planes, proyectos o procesos
educativos, para proponer acciones de mejora que garanticen la calidad educativa,
con base en la aplicación de instrumentos de evaluación. 
Elabora reportes de acuerdo con diferentes tipos de audiencia, para comunicar los
resultados de la evaluación. 
DOCUMENTO DE CONSULTA 
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA CIUDAD DE MÉXICO 
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA
9 - Lista de Asignaturas del Plan Ideal 
PRIMER
SEMESTRE 
SEGUNDO
SEMESTRE 
TERCER
SEMESTRE 
CUARTO
SEMESTRE 
QUINTO
SEMESTRE 
SEXTO
SEMESTRE 
SÉPTIMO
SEMESTRE 
OCTAVO
SEMESTRE 
NOVENO
SEMESTRE 
DÉCIMO
SEMESTRE 
PRÁCTICA DEL
DESARROLLO
INFANTIL
22715 
PRÁCTICA DEL
DESARROLLO
ADOLESCENTE
20225 
22715 
TEORÍAS DE LA
PERSONALIDAD
20220 
EVALUACIÓN
EDUCATIVA
21898 
TEORÍAS Y DISEÑO
DE LA
INSTRUCCIÓN
22411 
INTERVENCIÓN EN
PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
22306 
CONSULTORÍA
PSICOPEDAGÓGICA
22719 
INTERVENCIÓN
Y EVALUACIÓN
22290 
22286 
PRINCIPIOS DE
TEORÍA
PEDAGÓGICA Y
FILOSOFÍA
22272 
TEORÍAS DEL
APRENDIZAJE
21889 
DIAGNÓSTICO
EDUCATIVO
22287 
TEORÍAS
EDUCATIVAS
CONTEMPORÁNEAS
21943 
DISEÑO
CURRICULAR
21896 
ATENCIÓN A LA
DIVERSIDAD
22485 
OPTATIVA 1 DE
OCHO CRÉDITOS
19035 
OPTATIVA 4 DE
OCHO CRÉDITOS
19038 
INTRODUCCION
AL PENSAMIENTO
OCCIDENTAL
22161 
INTERACCIÓN
EDUCATIVA
22417 
ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA
22735 
EDUCACIÓN DE
ADULTOS
22343 
FORMACIÓN EN
LAS
ORGANIZACIONES
21876 
DISEÑO
EDUCATIVO
22286 
22287 
OPTATIVA 2 DE
OCHO CRÉDITOS
19036 
OPTATIVA 5 DE
OCHO CRÉDITOS
19039 
PLANEACIÓN
EDUCATIVA
21885 
DIDÁCTICA E
INNOVACIÓN
22732 
RECURSOS Y
USOS
TECNOLÓGICOS
EN EDUCACIÓN
22457 
SOCIOLOGÍA DE LA
EDUCACIÓN
22288 
SISTEMAS DE
INFORMACIÓN
PARA LA
EDUCACIÓN
22610 
MODELOS Y
PRÁCTICAS
EDUCATIVAS
ASISTIDAS POR
COMPUTADORA
22611 
OPTATIVA 3 DE
OCHO CRÉDITOS
19037 
OPTATIVA 6 DE
OCHO CRÉDITOS
19040 
EL CONCEPTO
DE ARTE A
TRAVÉS DEL
TIEMPO
20744 
RELIGIONES
DEL MUNDO
20294 
HISTORIA DE LA
EDUCACIÓN EN
MÉXICO
22458 
REFLEXIÓN
UNIVERSITARIA 1
20001 
POLÍTICA DE LA
EDUCACIÓN EN
MÉXICO
22289 
ECONOMÍA DE LA
EDUCACIÓN
22608 
PRÁCTICA
PROFESIONAL Y DE
SERVICIO SOC.
8763 
OPTATIVA 7 DE
OCHO CRÉDITOS
19041 
COMUNICACIÓN
ORAL Y ESCRITA
22058 
LECTURAS
HISTÓRICAS
21439 
RAZONAMIENTO
CRÍTICO
CUANTITATIVO
22142 
INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
20549 
REFLEXIÓN
UNIVERSITARIA 2
20002 
REFLEXIÓN
UNIVERSITARIA 3
20003 
REFLEXIÓN
UNIVERSITARIA
4
20004 
TOTAL
SEMESTRE
Créditos: 46
Horas: 26 
TOTAL
SEMESTRE
Créditos: 48
Horas: 28 
TOTAL
SEMESTRE
Créditos: 48
Horas: 25 
TOTAL
SEMESTRE
Créditos: 46
Horas: 24 
TOTAL
SEMESTRE
Créditos: 48
Horas: 24 
TOTAL
SEMESTRE
Créditos: 48
Horas: 25 
TOTAL
SEMESTRE
Créditos: 48
Horas: 18 
TOTAL
SEMESTRE
Créditos: 48
Horas: 25 
DOCUMENTO DE CONSULTA 
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA CIUDAD DE MÉXICO 
Creditos de Área Menor:80 
Puntaje de Calidad: 7.5 
Puntaje de Mención Honorífica: 9.5 
DESGLOSE DE CRÉDITOS CAPTURADOS: 
Área Básica: 108 
Área Mayor: 152 
Área Menor: 80 Obligatoria: 16 
Optativa: 56 
Área Servicio
Social: 16 
Área de Reflexión
Universitaria: 32 
CRÉDITOS
TOTALES: 380 
DOCUMENTO DE CONSULTA 
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA CIUDAD DE MÉXICO 
Área Básica 
CLAVE SIGLA ASIGNATURA PRERREQUISITOS T/P H/S/S CRED. ACRE. CURS. ACRE.
INTE.
ASIG.
DIST.
ASIGNATURAS
COMPARTIDAS
SEM.
I.
20744 AT007 
EL CONCEPTO DE
ARTE A TRAVÉS DEL
TIEMPO
T HT:4HP:0 8 NUM NO SI NO 
*DISEÑO GRÁFICO
*COMUNICACIÓN *ARTE
*CIENCIAS RELIGIOSAS
*FILOSOFÍA *HISTORIA *LETRAS 
1 
22058 LE075 COMUNICACIÓNORAL Y ESCRITA T
HT:4
HP:0 8 NUM NO SI NO 
*DISEÑO TEXTIL *PSICOLOGÍA
*NUTRICIÓN Y CIENCIA DE LOS
ALIMENTOS *ARTE *CIENCIAS
RELIGIOSAS *FILOSOFÍA
*HISTORIA *LETRAS 
1 
22161 FO080 
INTRODUCCION AL
PENSAMIENTO
OCCIDENTAL
T HT:4HP:0 8 NUM NO SI NO 
*ARTE *CIENCIAS RELIGIOSAS
*FILOSOFÍA *HISTORIA *LETRAS 1 
22272 PD103 
PRINCIPIOS DE
TEORÍA
PEDAGÓGICA Y
FILOSOFÍA
T HT:4HP:0 8 NUM NO SI NO *HISTORIA 1 
22715 PC092 
PRÁCTICA DEL
DESARROLLO
INFANTIL
P HT:0HP:6 6 NUM SI SI NO *PSICOLOGÍA 1 
20225 PC009 
PRÁCTICA DEL
DESARROLLO
ADOLESCENTE
+PRÁCTICA DEL
DESARROLLO
INFANTIL 
P HT:0HP:8 8 NUM SI SI NO *PSICOLOGÍA 2 
20294 CT041 RELIGIONES DELMUNDO T
HT:4
HP:0 8 NUM NO SI NO 
*COMUNICACIÓN *ARTE
*CIENCIAS RELIGIOSAS
*FILOSOFÍA *HISTORIA *LETRAS 
2 
21439 HS063 LECTURASHISTÓRICAS T
HT:4
HP:0 8 NUM NO SI NO 
*COMUNICACIÓN *ARTE
*CIENCIAS RELIGIOSAS
*FILOSOFÍA *HISTORIA *LETRAS 
2 
21889 PD027 TEORÍAS DELAPRENDIZAJE T
HT:4
HP:0 8 NUM NO SI NO 2 
20220 PC004 TEORÍAS DE LAPERSONALIDAD T
HT:4
HP:0 8 NUM NO SI NO *PSICOLOGÍA 3 
22142 MT065 
RAZONAMIENTO
CRÍTICO
CUANTITATIVO
T HT:4HP:0 8 NUM NO SI NO 
*DISEÑO TEXTIL *COMUNICACIÓN
*ARTE *CIENCIAS RELIGIOSAS
*FILOSOFÍA *HISTORIA *LETRAS 
3 
DOCUMENTO DE CONSULTA 
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA CIUDAD DE MÉXICO 
22287 PD107 DIAGNÓSTICOEDUCATIVO T/P
HT:3
HP:2 8 NUM SI NO NO 3 
22458 PD123 
HISTORIA DE LA
EDUCACIÓN EN
MÉXICO
T HT:4HP:0 8 NUM NO SI NO 3 
20549 SP023 INVESTIGACIÓNCUALITATIVA T/P
HT:2
HP:2 6 NUM NO SI NO *PSICOLOGÍA 4 
Total de Créditos: 108 
DOCUMENTO DE CONSULTA 
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA CIUDAD DE MÉXICO 
Área Mayor 
CLAVE SIGLA ASIGNATURA PRERREQUISITOS T/P H/S/S CRED. ACRE. CURS. ACRE.
INTE.
ASIG.
DIST.
ASIGNATURAS
COMPARTIDAS
SEM.
I.
21885 PD023 PLANEACIÓN EDUCATIVA T HT:4HP:0 8 NUM SI NO NO 1 
22417 PD121 INTERACCIÓN EDUCATIVA T HT:4HP:0 8 NUM NO SI NO *HISTORIA 2 
22732 PD132 DIDÁCTICA E INNOVACIÓN T HT:4HP:0 8 NUM NO SI NO 2 
22457 PD122 RECURSOS Y USOS TECNOLÓGICOSEN EDUCACIÓN T
HT:4
HP:0 8 NUM NO SI NO 3 
22735 PD133 ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZAT HT:4HP:0 8 NUM NO SI NO 3 
21898 PD036 EVALUACIÓN EDUCATIVA T HT:4HP:0 8 NUM NO SI NO *HISTORIA 4 
21943 PD081 TEORÍAS EDUCATIVASCONTEMPORÁNEAS T
HT:4
HP:0 8 NUM NO SI SI *HISTORIA 4 
22288 PD108 SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN T HT:4HP:0 8 NUM NO SI NO 4 
22343 PD111 EDUCACIÓN DE ADULTOS T HT:4HP:0 8 NUM NO SI NO 4 
21876 PD014 FORMACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES T HT:4HP:0 8 NUM NO SI NO 5 
21896 PD034 DISEÑO CURRICULAR T HT:4HP:0 8 NUM NO SI NO *HISTORIA 5 
22289 PD109 POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN ENMÉXICO T
HT:4
HP:0 8 NUM NO SI NO 5 
22411 PD120 TEORÍAS Y DISEÑO DE LAINSTRUCCIÓN T
HT:4
HP:0 8 NUM NO SI NO 5 
22610 PD126 SISTEMAS DE INFORMACIÓN PARA LAEDUCACIÓN T
HT:4
HP:0 8 NUM NO SI NO 5 
22286 PD106 DISEÑO EDUCATIVO +DIAGNÓSTICOEDUCATIVO T/P
HT:3
HP:2 8 NUM SI NO NO 6 
22306 PC077 INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS DEAPRENDIZAJE T
HT:4
HP:0 8 NUM SI SI NO *PSICOLOGÍA 6 
DOCUMENTO DE CONSULTA 
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA CIUDAD DE MÉXICO 
22485 PD124 ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD T HT:4HP:0 8 NUM NO SI NO 6 
22608 PD125 ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN T HT:4HP:0 8 NUM NO SI NO 6 
22611 PD127 MODELOS Y PRÁCTICAS EDUCATIVASASISTIDAS POR COMPUTADORA T
HT:4
HP:0 8 NUM NO SI NO 6 
Total de Créditos: 152 
DOCUMENTO DE CONSULTA 
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA CIUDAD DE MÉXICO 
Área Menor Obligatoria 
CLAVE SIGLA ASIGNATURA PRERREQUISITOS T/P H/S/S CRED. ACRE. CURS. ACRE.
INTE.
ASIG.
DIST.
ASIGNATURAS
COMPARTIDAS
SEM. I.
22719 PC096 CONSULTORÍA PSICOPEDAGÓGICA T HT:4HP:0 8 NUM NO SI NO *PSICOLOGÍA 7 
22290 PD110 INTERVENCIÓN Y EVALUACIÓN +DISEÑO EDUCATIVO T/P HT:3HP:2 8 NUM SI SI NO 8 
Total de Créditos: 16 
DOCUMENTO DE CONSULTA 
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA CIUDAD DE MÉXICO 
Área Menor Optativa 
CLAVE SIGLA ASIGNATURA PRERREQUISITOS T/P H/S/S CRED. ACRE. ASIGNATURAS
COMPARTIDAS
SEM.
I.
21825 AE165 PENSAMIENTOESTRATÉGICO T
HT:4
HP:0 8 NUM
*ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
*MERCADOTECNIA *CONTADURÍA *INGENIERÍA
ELECTRÓNICA *INGENIERÍA INDUSTRIAL
*INGENIERÍA QUÍMICA *INGENIERÍA DE
ALIMENTOS 
7 
21892 PD030 
ORIENTACIÓN
VOCACIONAL Y
PROFESIONAL
T HT:4HP:0 8 NUM 7 
22205 AE187 DESARROLLOEMPRENDEDOR T
HT:4
HP:0 8 NUM
*ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
*MERCADOTECNIA *ADMINISTRACIÓN
HOTELERA *CONTADURÍA *DISEÑO INDUSTRIAL
*COMUNICACIÓN *INGENIERÍA ELECTRÓNICA
*INGENIERÍA INDUSTRIAL *INGENIERÍA QUÍMICA
*INGENIERÍA DE ALIMENTOS *NUTRICIÓN Y
CIENCIA DE LOS ALIMENTOS 
7 
22209 AE189 INTRODUCCIÓN A LOSNEGOCIOS T
HT:4
HP:0 8 NUM
*ARQUITECTURA Y URBANISMO *DISEÑO
INDUSTRIAL *COMUNICACIÓN *RELACIONES
INTERNACIONALES *INGENIERÍA BIOMÉDICA
*INGENIERÍA ELECTRÓNICA *INGENIERÍA FÍSICA
*INGENIERÍA INDUSTRIAL *INGENIERÍA
MECÁNICA Y ELÉCTRICA *INGENIERÍA QUÍMICA
*INGENIERÍA DE ALIMENTOS *NUTRICIÓN Y
CIENCIA DE LOS ALIMENTOS 
7 
22349 PD117 TEMAS SELECTOS DEEDUCACIÓN T
HT:4
HP:0 8 NUM 7 
22705 PD129 TECNOLOGÍA YEDUCACIÓN T
HT:4
HP:0 8 NUM 7 
22706 PD130 MULTIMEDIAEDUCATIVA T
HT:4
HP:0 8 NUM 7 
20235 PC019 PRÁCTICA DELPROCESO GRUPAL P
HT:0
HP:8 8 NUM *PSICOLOGÍA 8 
20895 AE045 ALTA DIRECCIÓN I T HT:4HP:0 8 NUM
*ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
*MERCADOTECNIA *FINANZAS *CONTADURÍA
*INGENIERÍA INDUSTRIAL *INGENIERÍA DE
ALIMENTOS 
8 
DOCUMENTO DE CONSULTA 
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA CIUDAD DE MÉXICO 
22305 PC076 
INCLUSIÓN ESCOLAR Y
ACOMPAÑAMIENTO
PSICOPEDAGÓGICO
T HT:4HP:0 8 NUM *PSICOLOGÍA 8 
22344 PD112 INFANCIA YEDUCACIÓN T
HT:4
HP:0 8 NUM 8 
22455 AE182 CREACIÓN DEEMPRESAS
+DESARROLLO
EMPRENDEDOR T
HT:4
HP:0 8 NUM
*ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
*COMUNICACIÓN *INGENIERÍA ELECTRÓNICA
*INGENIERÍA DE ALIMENTOS 
8 
22707 PD131 MULTIMEDIAEDUCATIVA 2
+MULTIMEDIA
EDUCATIVA T
HT:4
HP:0 8 NUM 8 
Ubicación de Asignaturas del Área Menor Optativa 
19035 N/D OPTATIVA 1 DE OCHOCRÉDITOS T
HT:4
HP:0 8 NUM 7 
19036 N/D OPTATIVA 2 DE OCHOCRÉDITOS T
HT:4
HP:0 8 NUM 7 
19037 N/D OPTATIVA 3 DE OCHOCRÉDITOS T
HT:4
HP:0 8 NUM 7 
19038 N/D OPTATIVA 4 DE OCHOCRÉDITOS T
HT:4
HP:0 8 NUM 8 
19039 N/D OPTATIVA 5 DE OCHOCRÉDITOS T
HT:4
HP:0 8 NUM 8 
19040 N/D OPTATIVA 6 DE OCHOCRÉDITOS T
HT:4
HP:0 8 NUM 8 
19041 N/D OPTATIVA 7 DE OCHOCRÉDITOS T
HT:4
HP:0 8 NUM 8 
Total de Créditos: 56 
DOCUMENTO DE CONSULTA 
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA CIUDAD DE MÉXICO