manual-escoltas 23-24

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Presentación 
 
 
La reforma a los artículos 3o, 31o y 73o de la Constitución establece que el Estado garantizará la calidad 
en la educación obligatoria de manera que los materiales y métodos educativos, la organización escolar, 
la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y los directivos garanticen el máximo logro de 
aprendizajes de los educandos. 
 
 
Dentro de este marco legal e integrando uno de los principios de la Nueva escuela Mexicana (NEM) que 
precisa que las y los estudiantes formados en la NEM respetan los valores cívicos esenciales de nuestros 
tiempo: honestidad, respeto, justicia, solidaridad, reciprocidad, lealtad, libertad, equidad y gratitud, entre 
otros, la Dirección de Educación Física de la Dirección de Servicios para el Fortalecimiento Educativo, a 
través de su Plan de Intervención Estratégico, presenta el presente Manual de Escoltas de Bandera, 
como un documento de apoyo y orientación para el docente de educación física en Coahuila, para el 
uso y manejo de las escoltas escolares, con la intención de unificar criterios en el ámbito educativo, 
presentando la escolta de bandera en todo acto cívico en donde se rendirá honores a nuestros símbolos 
patrios, quieres nos dan identidad como nación y a los que debemos honor, amor y respeto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Objetivo 
 
 El presente manual tiene como propósito explicar al docente de educación física de una manera 
clara y precisa la gama de movimientos a pie firme y sobre la marcha, logrando la unificación de 
criterios en la ejecución de los mismos en las escoltas de bandera en las escuelas de educación 
básica en el estado. 
 
Objetivos Específicos 
 
 Fomentar en los alumnos de educación básica el respeto a los valores cívicos y a los símbolos 
patrios de la nación. 
 
 Fortalecer a través de la escolta de bandera los valores como la solidaridad, responsabilidad, el 
respeto, la humildad, la justicia e igualdad y la cooperación, así mismo el amor a la patria. 
 
Objetivos 
 
 
 Reafirmar el sentimiento nacional y el fervor patrio. 
 
 Fortalecer la práctica de las obligaciones cívicas. 
 
 Promoción y fortalecimiento de la identidad nacional. 
 
 Generar en los alumnos bases firmes de respeto a los símbolos patrios. 
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LEY SOBRE EL ESCUDO, LA BANDERA Y EL HIMNO NACIONALES 
Según la Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacionales como texto vigente por 
el Diario Oficial de la Federación a partir del 30 de noviembre de 2018, articula lo 
siguiente: 
 
ARTÍCULO 15. En los edificios sede de las Autoridades y de las representaciones 
diplomáticas y consulares de México en el extranjero, así como en los edificios de las 
Autoridades e Instituciones que presten servicios educativos y médicos y en las oficinas 
migratorias, aduanas, capitanías de puerto, aeropuertos, y en plazas públicas que las 
propias Autoridades determinen dentro de su territorio, deberá izarse la Bandera 
Nacional en las fechas establecidas en el artículo 18 de esta Ley y conforme a dicha 
disposición. Todas las naves aéreas y marítimas mexicanas portarán la Bandera 
Nacional y la usarán conforme a las Leyes y Reglamentos aplicables. 
 
En los edificios de las Autoridades e Instituciones que prestan servicios educativos, 
deberá rendirse honores a la Bandera Nacional los lunes, al inicio de las labores 
escolares o en una hora que las propias Autoridades e Instituciones determinen en ese 
día, así como al inicio y fin del ciclo escolar. 
 
ARTÍCULO 18. - En los edificios y lugares a que se refiere el primer párrafo del 
artículo 15 de esta Ley, la Bandera Nacional deberá izarse: 
 
I. A toda asta en las fechas y conmemoraciones siguientes: 
21 de enero: 
 
Aniversario del 
nacimiento de Ignacio 
Allende, en 1769 
26 de enero: 
 
Aniversario del 
nacimiento de Justo 
Sierra Méndez, en 1848 
5 de febrero: 
 
Aniversario de la 
promulgación de las 
Constituciones de 1857 y 
1917 
19 de febrero: 
 
 
"Día del Ejército Mexicano" 
24 de febrero: 
 
 
"Día de la Bandera” 
1o. de marzo: 
Aniversario de la 
proclamación del Plan de 
Ayutla, en 1854 
 4 
18 de marzo: 
 
Aniversario de la 
Expropiación Petrolera, 
en 1938 
21 de marzo: 
 
Aniversario del 
nacimiento de Benito 
Juárez, en 1806 
26 de marzo: 
 
Día de la Promulgación del 
Plan de Guadalupe, en 1913 
2 de abril: 
 
Aniversario de la 
Toma de Puebla, en 
1867 
1o. de mayo: 
 
 
"Día del Trabajo" 
5 de mayo: 
 
Aniversario de la Victoria 
sobre el Ejército Francés en 
Puebla, en 1862 
8 de mayo: 
 
Aniversario del nacimiento 
de Miguel Hidalgo y 
Costilla, iniciador de la 
Independencia de México, 
en 1753 
15 de mayo: 
 
Aniversario de la Toma 
de Querétaro, por las 
Fuerzas de la 
República, en 1867 
1o. de junio: 
 
"Día de la Marina Nacional” 
21 de junio: 
 
Aniversario de la Victoria 
de las armas nacionales 
sobre el Imperio, en 1867 
11 de septiembre: 
 
Aniversario de la 
Victoria sobre el 
Ejército Español en 
Tampico, en 1829; 
14 de septiembre: 
 
Incorporación del estado de 
Chiapas al Pacto Federal, 
en 1824 
15 de septiembre: 
 
Conmemoración del 
Grito de Independencia 
16 de septiembre: 
 
Aniversario del inicio de 
la Independencia de 
México, en 1810 
27 de septiembre: 
 
Aniversario de la 
Consumación de la 
Independencia, en 1821 
30 de septiembre: 
 
Aniversario del 
nacimiento de José 
María Morelos, en 1765 
12 de octubre: 
 
"Día de la Raza" y 
Aniversario del 
Descubrimiento de 
América, en 1492 
22 de octubre: 
 
Aniversario de la 
constitución del Ejército 
Insurgente Libertador, en 
1810 
23 de octubre: 
 
"Día Nacional de la 
Aviación" 
24 de octubre: 
 
"Día de las Naciones 
Unidas" 
30 de octubre: 
Aniversario del 
nacimiento de Francisco 
I. Madero, en 1873 
6 de noviembre: 
Conmemoración de la 
promulgación del Acta 
Solemne de la Declaratoria 
de Independencia de la 
América Septentrional por 
el Primer Congreso de 
Anáhuac sancionada en el 
Palacio de 
Chilpancingo, en 1813 
20 de noviembre: 
 
Aniversario del inicio de la 
Revolución Mexicana, en 
1910 
23 de noviembre: 
 
"Día de la Armada de 
México" 
 5 
29 de diciembre: 
 
Aniversario del 
nacimiento de 
Venustiano Carranza, en 
1859 
 
II. A media asta en las fechas y conmemoraciones siguientes: 
14 de febrero: 
 
Aniversario de la 
muerte de Vicente 
Guerrero, en 1831 
22 de febrero: 
 
Aniversario de la 
muerte de Francisco I. 
Madero, en 1913 
28 de febrero: 
 
Aniversario de la 
muerte de 
Cuauhtémoc, en 1525 
10 de abril: 
 
Aniversario de la 
muerte de Emiliano 
Zapata, en 1919 
21 de abril: 
 
Aniversario de la gesta 
heroica de la Defensa del 
Puerto de Veracruz, en 
1914 
21 de mayo: 
 
Aniversario de la muerte 
de Venustiano Carranza, 
en 1920 
17 de julio: 
 
Aniversario de la 
muerte del General 
Álvaro Obregón, en 
1928 
18 de julio: 
 
Aniversario de la 
muerte de Benito 
Juárez, en 1872 
30 de julio: 
 
Aniversario de la muerte de 
Miguel Hidalgo y Costilla, en 
1811 
13 de septiembre: 
 
Aniversario del sacrificio de 
los 
Niños Héroes de 
Chapultepec, en 1847 
2 de octubre: 
 
Aniversario de los caídos 
en la lucha por la 
democracia de la Plaza 
de las Tres Culturas en 
Tlatelolco, en 1968 
7 de octubre: 
 
Conmemoración del sacrificio 
del 
senador Belisario Domínguez, 
en 1913 
 
22 de diciembre: 
 
Aniversario de la muerte 
de José María Morelos, en 
1815 
 
 
ARTÍCULO 21. - Es obligatorio para todos los planteles educativos del país, oficiales o particulares, 
poseer una Bandera Nacional, con objeto de utilizarla en actos cívicos y afirmar entre los alumnos el 
culto y respeto que a ella se le debe profesar. 
 
 
 
 
 
 
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CEREMONIAS CÍVICAS 
 
IZAR BANDERA A TODA ASTA 
 
1. - Cuando la Bandera vaya a izarse será transportada directamente hacia el mástil por la escolta 
llevándola plegada, permaneciendo en posición de firmes todos los presentes. 
 
2. - La escolta permanecerá a un costado del mástil, desplegandola Bandera para ser izada. 
 
3. - La bandera deberá ser izada por la máxima autoridad educativa presente. 
 
4. - Cuando sea izada la Bandera Nacional, se realizará el toque de Bandera, al mismo tiempo que 
los presentes permanecerán en posición de saludo hasta terminar el ascenso. 
 
5. - Los asistentes adoptarán la posición de firmes para entonar el Himno Nacional. 
 
 
IZAR BANDERA A MEDIA ASTA 
 
1. - Cuando la Bandera sea izada a media asta, esta ascenderá a la parte más alta y descenderá 
hasta quedar ubicada a la mitad. Al mismo tiempo que los presentes permanecerán en posición de 
saludo hasta terminar el descenso. 
 
2.- Los asistentes adoptarán la posición de firmes para entonar el Himno Nacional. 
 
NOTA: Con el mismo protocolo de izar la bandera a toda asta. 
 
 
CEREMONIA CÍVICA SEMANAL (LUNES) 
 
Se recomienda hacer los actos concretos, observando el protocolo oficial y se sugiere el siguiente 
programa. 
 
1. - Bienvenida e introducción al acto. 
 
2.- Honores a nuestra Bandera (recepción de la Bandera y recorrido con toque de Bandera) 
 2.1 Protocolo de recepción de Bandera. 
 
 2.2 Recorrido de la escolta escolar con toque de bandera hasta colocarse en el lugar de honor. 
 
3. - Juramento a la Bandera. 
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4. - Himno Nacional (entonado por los presentes en posición de firmes). 
 
5. - Honores a nuestra Bandera (salida de la Bandera con recorrido a la inversa con toque de Bandera 
y entrega de Bandera). 
 
6. - Término de Acto Cívico. 
 
7.- Inicio de Acto social (Para quienes programen otras actividades, de cualquier índole., ejemplo: 
efemérides, bailables, poesía, etc.). Los presentes ya podrán aplaudir. 
 
 
CEREMONIA DE FIN DE CURSO 
 
Se recomienda que el acto se realice de manera solemne y con total respeto a nuestros símbolos 
patrios, observando el protocolo oficial y se siguiere el siguiente programa: 
 
1. - Bienvenida e introducción al acto. 
 
2. - Honores a la Bandera (recepción de la Bandera y recorrido con toque de Bandera), la escolta 
saliente hace alto en el lugar de honor. 
 
3.- Protocolo de cambio de escolta. 
3.1 La escolta entrante se colocará frente a la saliente aproximadamente a una 
distancia de 3 a 5 pasos. 
 
3.2 La máxima autoridad presente o quien ella designe, pasará a recibir la bandera de escolta 
que entrega, saludando antes de esta. Se da la orden de saludar a todos los presentes. 
 
3.3. Toma de protesta. Estando en el centro de la escolta con la Bandera en sus manos tomará 
la protesta a la escolta que recibe: 
 3.3.1 PALABRAS DE LA TOMA DE PROTESTA 
 *Máxima autoridad. - Ciudadanos (o jóvenes, niños, alumnos o la indicación nominativa 
que corresponde de la organización o institución, sindical, etc.) Vengo en nombre de 
México, a encomendar a su patriotismo, esta Bandera que simboliza su independencia, su 
honor, sus instituciones y la integridad de su territorio “Protestan honrarla y defenderla con 
lealtad y constancia”. 
 *Integrantes de la Escolta. - (de la posición de saludo, elevan su brazo derecho al frente 
con la palma de la mano hacia abajo y responde con voz energética) 
“SI PROTESTO”, (de inmediato volverán a la posición de saludo). 
 *Máxima autoridad proseguirá: Al concederles el honor de ponerla en sus manos, la patria 
confía en que, como buenos y leales mexicanos, sabrá cumplir su protesta. 
 * Palabras de la Abanderada que recibe: Al recibir esta bandera contraemos una gran 
responsabilidad con la patria, prometemos ser fieles y leales a los principios que la patria 
nos marque (comandante ordena firmes ya). 
 
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4- Retiro de Escolta que entrego Bandera. 
 
5. - La escolta que recibió la bandera se coloca en el lugar de honor, para llevar a cabo la ceremonia 
de ordenanza. 
 
6. - Juramento a la Bandera. 
 
7. - Himno Nacional (entonado por los presentes en posición de firmes). 
 
8. - Honores a la Bandera (salida de la Bandera con recorrido a la inversa con toque de Bandera y 
protocolo de entrega de Bandera. 
 
9. - Termino de Acto Cívico. 
 
10.- Inicio de Acto Social (para quienes programen otras actividades, de cualquier índole, ejemplo: 
entrega de reconocimientos, certificados de estudios, diploma de aprovechamiento, bailables, poesías, 
etc.). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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INSTRUCTIVO 
 
1.- Presentación de la escolta. 
 
Cuando una escolta escolar se presenta en una ceremonia, desfile, demostración o concurso, sus 
integrantes deberán presentarse limpios, bien peinados y portar el uniforme representativo de la 
institución, con gallardía. 
 
 
2.- Integración de Escolta 
 
La escolta de bandera estará integrada por seis elementos, pudiendo ser varonil, femenil o de 
organización mixta, cubriendo las funciones de abanderado comandante y 4 guardias. 
 
a). - Formación de Escolta 
 
La formación oficial es abanderado (A) el cual es escoltado por cinco elementos, guardia izquierdo 
(GI), guardia derecho (GD), comandante (C), retaguardia izquierdo (RI), retaguardia (RD), estos se 
formarán en dos filas que encuadren al abanderado de la siguiente manera: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Al designar a los a alumnos que ocuparán cada una de las posiciones en la escolta de bandera, es 
recomendable la estética de la misma. 
 
 
 
 
 
 
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b).- Formación y distancia de los integrantes de la escolta (alinear escolta). 
 
La distancia será de un intervalo lateral que deberán guardar entre sí los elementos del frente. 
 
a. El comandante y el guardia derecho elevan su brazo izquierdo a la altura del hombro, rosando 
ligeramente el hombro del compañero que se encuentra a su izquierda. 
 
b. El abanderado no realiza ningún movimiento, quedando de manera estática en su lugar. 
 
c. El guardia izquierdo elevará su brazo derecho a la altura del hombro, rosando ligeramente el 
hombro del abanderado. 
 
d. Los retaguardias izquierdo y derecho avanzan al frente y dan media vuelta para colocarse de 
espalda con sus respectivos guardias, regresan a su posición dando 3 pasos al frente y alto, dan 
media vuelta para quedar en posición de firmes (sin braceo) 
 
La orden será: ¡ESCOLTA! ¡ALINEARSE! ¡YA! 
 
 
3.- Voces de mando. 
 
Las voces de mando que se utilizan para la ejecución de movimientos o desplazamiento de la escolta, 
son los siguientes: 
 
 a. Voz de advertencia. palabra o palabras que sirven para llamar la atención de la 
escolta, antes de indicarles lo que deben hacer y el momento de su ejecución, ejemplo: 
“atención escolta”, “atención”, “escolta” 
b. Voz preventiva. palabra o palabras que indican la acción por ejecutar, es una orden para 
ser cumplida a otra voz indicadora, ejemplo: “firmes”, “paso redoblado”, “escolta a la 
derecha”, etc. 
c. Voz ejecutiva. es la palabra o expresión que indica el momento preciso en que debe 
ejecutarse lo indicado, con la voz de ¡ya! se recomienda no abusar de la voz de 
atención" procurando hacer siempre una pequeña pausa. 
 
Nota: La voz de advertencia de “Atención escolta” únicamente se utiliza para iniciar un recorrido, 
durante el mismo se utiliza “atención” o “escolta”. 
 
 
4.- Mando de escolta. 
 
La voz de mando de la escolta la ordenará el comandante y deberá ser emitida con voz enérgica, clara 
y con seguridad y precisión. 
 
 
 
 
 
 
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5.- Saludo. 
 El saludo de la escolta a la bandera debe realizarse en dos tiempos. 
 
a. A partir de la posición de firmes con una elevación rápida de la mano derecha describiendo una 
trayectoria semicircular, para luego colocarla en el pecho a la altura del corazón 
aproximadamente. 
 
b. La punta del dedo pulgar sobre la tetilla izquierda, dedos juntos con la palma de la mano 
orientada hacia abajo. 
 
c. El dedo medio, la muñeca y el codo derecho deben estar alineados, en posición horizontal, 
sosteniendo esta posición aproximadamente 2 segundos 
 
d. Regresamosa la posición inicial, la mano derecha regresará a la posición de firmes 
describiendo una trayectoria semicircular hasta colocarla rosando su pierna derecha. 
 
 La orden será ¡ESCOLTA ! ¡SALUDAR! ¡YA! 
 
Nota: Al entregar la bandera se mantiene el saludo, hasta que se haya retirado la bandera se da 
la orden de firmes. 
 
 
6 .- Posición de firmes. 
A la voz ejecutiva los alumnos deberán permanecer como se indica: 
 
a. Talones unidos y en la misma línea. 
 
b. La punta de los pies ligeramente separados (ángulo 45°). 
 
c. Piernas extendidas (rígidas). 
 
d. El tronco erguido (abdomen contraído, espalda recta). 
 
e. Los hombros ligeramente hacia atrás, a la misma altura y en una misma línea. 
 
f. Los brazos extendidos en forma naturalidad a los costados, con las palmas de las manos 
hacia el cuerpo y dedos extendidos y juntos tocando con el índice la costura del pantalón. 
 
g. La cabeza erguida y levantada con naturalidad. 
 
h. La vista al frente. 
 
 
 
 
 
 
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7.- Posición de descanso. 
 Este movimiento de realiza en dos tiempos. 
a. A la voz indicativa se flexionará la pierna izquierda, conservando la verticalidad del cuerpo. 
 
b. A la voz ejecutiva: 
 
 Tiempo 1.- los alumnos deberán separar lateralmente con rapidez el pie izquierdo a una distancia 
aproximada al ancho de los hombros con respecto al derecho, flexionando la rodilla y asentando 
la planta del pie; 
 
 Tiempo 2.- la mano izquierda toma la muñeca de la mano derecha que esta empuñada, quedando 
los brazos extendidos con naturalidad (al frente militar, atrás deportivo), espalda recta y el peso 
repartido sobre ambas piernas. 
 
8.- Escolta en descanso. 
 Ejecución en dos tiempos 
 
a. A la voz ejecutiva el abanderado bajará la asta colocándola en el piso a 10 cms. 
aproximadamente a la derecha de la punta del pie de ese costado, sosteniéndola con la mano 
derecha a la altura del pecho en posición vertical. 
 
b. Los retaguardias derecho e izquierdo adoptarán la posición descrita en posición de 
descanso, el comandante y los guardias derecho e izquierdo continuarán en posición de firmes. 
 
La orden será ¡ESCOLTA! ¡EN DESCANSO! ¡YA! 
 
c. A la voz preventiva de firmes y escuchar la voz ejecutiva, los retaguardias unirán la pierna 
izquierda a la derecha y llevarán los brazos a los costados para adoptar la posición de firmes. 
 
d. A la voz ejecutiva el abanderado subirá la asta colocándola en la cuja, sosteniéndola con la 
mano derecha a la altura del pecho en posición vertical. 
 
La orden será ¡ESCOLTA! ¡FIRMES! ¡YA! 
 
9.- Alto. 
 
A la voz ejecutiva se detendrá la marcha, haciendo un desplante al frente con el pie izquierdo, 
uniendo el pie derecho flexionando ligeramente la rodilla derecha y asentando la planta del pie 
con un movimiento enérgico. (unión de talones). 
 
Al hacer alto, el abanderado sacará la asta de la cuja y la bajará hasta que el regatón toque el 
suelo a 10 cms. a la altura de la punta del pie de derecho, sosteniéndola con la mano derecha a 
la altura del pecho, procurando que quede vertical. 
 
 La orden será !ESCOLTA! ¡ALTO! ¡YA! 
 Nota: Excepto en el protocolo de entrega de bandera, el asta permanece en la cuja. 
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10.- Modo de tomar el asta de la bandera. 
 
a. El abanderado se colocará la portabandera de modo que la cuja (cilindro de cuero que sostiene 
la asta de la bandera), caiga sobre la cadera derecha. 
 
b. Introducirá el regatón de asta a la cuja. 
 
c. Sujetará la asta de la bandera con la mano derecha y con la palma hacia adentro y a la 
altura del hombro, procurando que quede en forma vertical. 
 
d. El abanderado en ningún momento sujetará la asta con la bandera, ni permitirá que ésta 
le toque o cubra la cara. 
 
 Para bajar el asta: 
Tiempo 1.- La mano izquierda tomará el asta entra la cuja y la mano derecha. 
 
Tiempo 2.- Se saca el asta de la cuja 
 
Tiempo 3.- La mano izquierda pasará arriba de la derecha bajando ligeramente el asta. 
 
Tiempo 4.- La mano derecha pasa arriba de la izquierda a la altura del hombro apoyando el regatón en el 
piso. 
 
Tiempo 5.- Posición de firmes. 
 
NOTA: El asta deberá permanecer en posición vertical durante todo el movimiento. 
 
Para subir el asta: 
 
Tiempo 1.- La mano izquierda tomará el asta abajo de la derecha. 
 
Tiempo 2.- Se elevará el asta pasando la mano derecha abajo de la izquierda. 
 
Tiempo 3.- La mano izquierda pasará abajo de la derecha tomando el regatón. 
 
Tiempo 4.- Se insertará el asta en la cuja. 
 
Tiempo 5.- Se asará la mano izquierda al costado y se adoptará la posición de firmes. 
 
 
 
 
 
 
 
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11.- Entrega de la bandera por la autoridad correspondiente. 
 
a. A la voz ejecutiva del comandante, la escolta saludará en dos tiempos (3), en ese momento la 
autoridad escolar o los guardias de reserva que se designe entregará la bandera al 
abanderado, quien la tomará y colocará el regatón en la cuja en 4 tiempos: 
 
1. Extensión de brazos y toma de la asta (mano derecha arriba e izquierda abajo). 
2. Jalón enérgico hacia el hombro. 
3. Entrada a la cuja. 
4. Mano izquierda a su costado. 
 
b. La autoridad escolar o guardias de reserva que hayan entregado la bandera saludará en 2 
tiempos y se retirará. 
 
 
12.- Recibimiento de la bandera por la autoridad correspondiente. 
 
a. En ese momento entrará la autoridad a recibir la bandera, se colocará enfrente del 
abanderado y saludará en dos tiempos, posteriormente, el abanderado le entregará la 
bandera y antes de retirarse el comandante ordenará: ¡ESCOLTA!... ¡SALUDAR!... ¡YA! 
 
b. Este movimiento se hará en dos tiempos. 
 
c. Después de recibir la bandera la autoridad se retirará. 
 
d. La orden será. ¡ATENCION ESCOLTA! ¡FIRMES! ¡YA! 
 
13.- Desenfundar. 
 
Es la acción de desplegar la bandera. 
 
a. Una vez alineada la escolta y en posición de firmes, el comandante da la orden de saludar, 
permaneciendo en la primera posición el saludo. 
 
b. El comandante se desplaza con tres pasos al frente y un flanco izquierdo, seguido de tres 
pasos al frente y un flanco izquierdo, se sitúa frente al abanderado y saluda en dos tiempos. 
 
c. El abanderado en forma enérgica inclina la asta bandera por el costado derecho sin retirarla 
de la cuja. 
 
d. El comandante recibe el extremo superior de la asta con su mano izquierda, podrá descansarla 
sobre su hombro y procede a retirar ataduras y funda, acomodándolas en el cordón de mano, 
hombro, cinto o pretina. 
 
e. Si el comandante queda alejado de la posición que le permita realizar dicha maniobra, puede 
dar hasta dos pasos siempre de frente, mismos que deberá retroceder al desplegar la bandera. 
 
 
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f. El abanderado y el comandante proceden a desplegar la bandera, el comandante debe 
protegerla con la mano derecha evitando que toque el piso. 
 
g. El abanderado recoge la asta bandera en forma enérgica, poniéndola en posición vertical. 
 
h. El comandante saluda en dos tiempos y se retira por el flanco izquierdo, tres pasos al frente, 
flanco derecho, tres pasos al frente y media vuelta (permanece en la posición de saludar), 
ordena firmes. 
 
i. Deben participar seis elementos únicamente 
 
 
14.- Enfundar. 
 
Acción protocolaria que marca el término de los honores a la bandera y/o recorrido. 
 
 a. Al terminar la participación de la escolta, se procede a enfundar la bandera siguiendo el mismo 
procedimiento realizado para desenfundar. 
b. El comandante saluda antes y después del enfunde. 
c. El comandante puede utilizar ambas manos para la maniobra y no deberá excederse 
de un minuto. 
 
 
15.- Paso redoblado. 
 
 a. A la voz preventiva se realizará una semiflexión de la articulación de la rodilla izquierda, 
simultáneamente se realizará una leve inclinación del cuerpo al frente, cargando la mayor parte 
del peso sobre la pierna derecha. 
 
b. A la voz ejecutiva se inicia la marcha con un desplante al frente con toda la planta del pie, 
con la piernaizquierda extendida a 45º. 
 
c. La velocidad aproximada debe ser de 120 por minuto, sin detener el movimiento natural del 
paso. 
 
d. El braceo deberá ejecutarse en forma natural aproximadamente en un ángulo de 45 a 
90 grados, sin pasar la altura de los hombros, llevando los brazos extendidos rebasando 
literalmente el plano del cuerpo hacia atrás, sin detener el movimiento natural del brazo. 
 
e. Los dedos de las manos irán extendidos y palmas hacia adentro. 
 
La orden será ¡ATENCION ESCOLTA! ¡PASO REDOBLADO! ¡YA! 
 
 
 
 
 
 
 
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16.- Paso corto 
 
a. A la voz ejecutiva se realiza un desplante con pie izquierdo, cada paso posterior al 
desplante se marca con toda la planta del pie (sin exagerar), alternando elevación de 
rodillas sin rebasar la altura de la cadera, a una longitud de 35 cms y cadencia de 120 
pasos por minuto. 
 
b. Los brazos caídos con naturalidad a los costados, con las palmas de las manos hacia el 
cuerpo. 
 
c. A pie firme la orden será: ¡ESCOLTA!… ¡PASO CORTO! ¡YA! 
d. Sobre la marcha la orden será: ¡ACORTAR EL PASO! ¡YA! “suprimiendo la voz de 
advertencia. 
 
 
17.- Marcar el paso. 
 
 En posición de firmes: 
a. A la voz preventiva se flexionará ligeramente la pierna izquierda levantando 
ligeramente el talón del pie izquierdo, a la voz ejecutiva, se levantará la pierna izquierda 
extendida al frente en un ángulo de 45o aproximadamente con la punta del pie hacia 
abajo y la pierna extendida, regresándolo a la posición inicial y en ese momento, se 
levantará el talón del pie derecho, los brazos van a los costados. 
 
La orden será: ¡ESCOLTA! ¡MARCAR EL PASO! ¡YA! 
 
Sobre la marcha: 
b. La voz ejecutiva se dará en el momento de sentar el pie izquierdo en tierra, para que la 
escolta detenga la marcha haciendo un desplante con el pie izquierdo al frente, uniendo 
el pie derecho. 
 
c. Se levantará la pierna izquierda extendida al frente en un ángulo de 45o 
aproximadamente con la punta del pie hacia abajo y la pierna extendida, regresándolo 
a la posición inicial y en ese momento, se levantará el talón del pie derecho, los brazos 
irán pegados a los costados. 
 
La orden será: ¡MARCAR EL PASO! … ¡YA! 
 
18.- Paso de costado a la derecha o a la izquierda. 
 Se emplea para recorrer distancias no mayores a 15 pasos. 
 A la voz indicativa 
a. La escolta flexionará ligeramente la pierna según el costado que corresponda. 
 
A la voz ejecutiva: 
b. Se desplazará la pierna hacia el costado sobre el que se ordene la marcha sin 
flexionar las piernas, a una longitud de 25 cms, y a una cadencia de 60 pasos por 
minuto, asentada la planta del pie a la distancia señalada, se unirá el pie que quedó 
en su lugar con fuerza y se continua así la marcha señalada. 
 
 17 
c. El tronco conservará la verticalidad de la posición de firmes y los brazos irán a los costados, 
sin separarlos. 
 
d. Para hacer alto, se mandará ¡ALTO!... ¡YA!, la voz ejecutiva, se hará en el momento 
preciso en que haga contacto en tierra el pie contrario al costado sobre el que marche 
y dando un paso más, se detendrá la marcha. 
 
e. El movimiento para unir será un desplazamiento del pie hasta quedar en posición de 
firmes, sin arrastrar ni golpear al unir los talones, el tronco conservará su verticalidad 
de la posición de firmes y los brazos irán pegados a los costados con dedos juntos. 
 
Nota: Al hacer alto no se dan dos pasos excedentes después de la voz ejecutiva. 
 
 
19.- Escolta a la derecha o a la izquierda. 
 
Se utiliza para cambiar de dirección sobre la marcha con un giro de 90º al flanco que se indique 
 
a. A la voz ejecutiva, la escolta realizará un desplante del pie izquierdo al frente, con una 
marcha semicircular a la derecha o a la izquierda. 
 
b. El guardia izquierdo o el comandante servirá de eje, dependiendo de la dirección en que se 
vaya a ejecutar el movimiento, y el opuesto de guía, éste marchará al paso redoblado seguido 
de los demás integrantes, describiendo un arco del círculo del radio de la unidad. 
 
c. Los demás elementos irán disminuyendo la longitud del paso a medida que se acercan al 
eje, el cual irá girando en su lugar sin desplazarse, l alineamiento se mantendrá por el costado 
saliente y el contacto hacia el elemento que sirva de eje. 
 
d. Los retaguardias seguirán diagonalmente a los guardias en dirección contraria hacia donde 
se ejecutará el movimiento. 
 
f. La evolución se realizará en ocho tiempos y el tiempo nueve para iniciar la marcha, se inicia 
y se termina con un desplante del pie izquierdo. 
 
g. Este movimiento se realizará sin braceo. 
 
La orden será ¡ESCOLTA A LA DERECHA O IZQUIERDA! ¡YA! según sea el caso. 
 
 
20.- Por Escolta a la derecha o izquierda 
 
 Partiendo de la posición de firmes, a la voz ejecutiva se realizará este movimiento idéntico al 
anterior en ocho tiempos y al nueve se inicia la marcha sin braceo. 
 
 
 
 
 
 18 
21.- Conversión a la derecha o a la izquierda. (Giro indefinido) 
 
a. Se inicia con el desplante del pie izquierdo y con un movimiento semicircular o circular de 
la escolta a la derecha o a la izquierda, debe realizarse girando sobre el eje hasta lograr 
rotaciones mayores de 90°. 
 
b. Uno de los costados servirá de eje y el opuesto de guía. éste marchará al paso redoblado, 
describiendo un arco del círculo del radio de la unidad. 
 
c. Los demás elementos irán disminuyendo la longitud del paso a medida que se acercan al 
eje, el cual irá girando sobre su propio terreno. 
 
d. El alineamiento se mantendrá por el costado saliente y el contacto hacia el elemento que 
sirva de eje. 
 
e. La marcha circular terminará a las voces de: ¡ALTO! … ¡YA! o bien a las de ¡PASO 
REDOBLADO! o ¡ACORTAR EL PASO!… ¡YA!, en cuyo caso se continuará la marcha en 
la nueva dirección. 
 
f. Este movimiento se realizará sin braceo, con los brazos pegados a los costados. 
 
g. La orden será: ¡ESCOLTA! ¡CONVERSION A LA DERECHA! … ¡YA!, sobre la marcha 
y a pie firme 
 
 
22.- Abrir escolta. 
 
a. Tiempos 1 y 2.- todos los integrantes darán un desplante con la pierna izquierda y unirán 
el talón del pie derecho, realizando movimiento de alto. 
 
b. Tiempos 3 y 4.- Abanderado marca el paso en su lugar , el guardia y retaguardia de la 
izquierda un paso de costado a la izquierda, guardia y retaguardia de la derecha y 
comandante un paso de costado a la derecha. 
 
c. Tiempos 5 y 6.- el comandante da un paso más de costado a la derecha, los demás 
integrantes de la escolta marcan el paso en su lugar. 
 
d. Tiempos 7 y 8.- los 6 integrantes de la escolta marcan el paso en su lugar. 
 
e. Tiempo 9.- inician la marcha con el pie izquierdo con un desplante al frente 
 
f. La orden será ¡ATENCION! ¡ABRIR ESCOLTA! ¡YA! 
 
 
23.- Cerrar escolta. 
 
Realizar el movimiento anterior a la inversa, para quedar en posición inicial y continuar la marcha. 
 
La orden será ¡ATENCION! ¡CERRAR ESCOLTA! ¡YA! 
 
 
 19 
24.- Flanco a la derecha o izquierda 
Se utilizará para cambiar de frente, se realiza en dos tiempos. 
Partiendo de la posición de firmes, a la voz ejecutiva: 
 
Tiempo 1.- Gira 90o al flanco indicado sobre el talón y la punta de la pierna del lado a ejecutar, la 
pierna contraria debe quedar extendida, quedando el peso del cuerpo sobre la pierna del lado opuesto. 
 
Tiempo 2.- Unir con fuerza el talón de la pierna extendida, para quedar en posición de firmes. 
 
 NOTA: Durante el movimiento los brazos continúan unidos a los costados. 
 
25.- Columna por dos: 
a. A la voz ejecutiva los integrantes de la escolta realizarán un desplante con el pie 
izquierdo, el guardia derecho alargará el paso en forma diagonal hacia la derecha hasta 
colocarse al frente del comandante 
 
b. El guardia izquierdo se desplazará a paso largo hasta colocarse adelante del 
abanderado, el comandante se colocará atrás el guardia derecho. 
 
c. Los retaguardias se integrarán atrás delabanderado y al comandante. 
 
d. Este movimiento se efectuará en 8 tiempos. 
 
e. Se alineará tomando como referencia al abanderado, quien deberá avanzar en la evolución. 
 
f. La orden será ! ESCOLTA! ¡ COLUMNA POR DOS! ¡YA! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 GI 
GD 
 A C 
RGI RGD 
 20 
26.- De columna por dos a integración de escolta. 
a. A la voz ejecutiva la escolta realizará un desplante con el pie izquierdo, el comandante 
se desplazará en forma diagonal hacia la derecha para colocarse al lado derecho del 
guardia derecho. 
 
b. El guardia derecho esperará al abanderado para alinearse (no deberá desplazarse 
hacia atrás). 
 
c. El guardia izquierdo se desplazará hacia la izquierda y el abanderado continuará su 
trayectoria en línea recta. 
 
d. Este movimiento se efectuará en 8 tiempos. 
La orden será: !ATENCIÓN¡ ¡INTEGRAR ESCOLTA! ¡YA! 
 
27.- Columna por uno. 
 Este movimiento se puede realizar sobre la marcha o partiendo de la posición de firmes. 
a. A la voz ejecutiva la escolta se realizará un desplante con el píe izquierdo, el comandante 
alarga el paso y se desplaza diagonalmente, seguido por el guardia derecho (GD) 
colocándose delante del abanderado, el guardia izquierdo (GI) se colocará atrás del 
abanderado y atrás de este el retaguardia derecho (RGD), seguido por el retaguardia 
izquierdo (RGI) 
 
b. Este movimiento se efectuará en 8 tiempos y el tiempo 9 para avanzar en paso 
redoblado. 
 
c. Se alinearán tomando como referencia al abanderado, quien deberá avanzar en la 
evolución. 
La orden será ¡ ESCOLTA! ¡COLUMNA POR UNO! ¡YA! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
C 
A 
GI 
RGD 
RGI 
GD 
 21 
28.- De columna por uno a integración de escolta. 
 
a. A la voz ejecutiva la escolta realizará un desplante con el pie izquierdo, y se inicia para 
retomar sus posiciones. 
 
b. El comandante y el guardia derecho acortarán el paso y se desplazarán al lateral derecho, 
esperado que el abanderado avance para alinearse con él, no está permitido desplazarse 
hacia atrás, el guardia izquierdo se desplazará en diagonal hacia la izquierda, 
alineándose con el abanderado. 
 
c. Los retaguardias tomarán su posición de escolta atrás del guardia derecho y guardia 
izquierdo respectivamente. 
 
d. Se alinearán tomando como referencia al abanderado, quien deberá avanzar en la 
evolución. 
 
e. Este movimiento se ejecutará en 8 tiempos 
 
La orden será: ¡ATENCIÓN! ¡INTEGRAR ESCOLTA! ¡YA! 
 
 
 
29.- Romper la formación 
 
a. Podrá deshacer cualquiera de las formaciones a pie firme o marchando. A la voz ejecutiva 
se dará un desplante con pie izquierdo para luego dispersarse. 
 
b. Para efectos de orden y disciplina, los participantes pueden salir en hilera con paso 
redoblado: primero el comandante, después el guardia 1, el abanderado, el guardia 2, el 
guardia 3, y por último el guardia 4. 
 
c. La orden será: ¡ATENCION ESCOLTA!... ¡ROMPER LA FORMACION! ¡YA! 
 
 22 
 Rutina obligatoria para el “Concurso Estatal de Escoltas de Bandera” 2023 – 2024. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nota aclaratoria: 
 
 La presente rutina ha sido diseñada para desarrollarse en un espacio de 15 metros de 
ancho por 28 metros de largo medidas estándar de una cancha de basquetbol, mismas 
que se utilizarán para en la etapa estatal. 
 
 
 
Nº Evolución. 
1 Solicitar permiso (para realizar evoluciones) 
2 Atención alinear escolta, ya 
3 Escolta saludar, ya 
4 Recibimiento del asta 
5 Escolta conversión a la derecha (180º), ya 
6 Escolta alto, ya 
7 Escolta paso redoblado, ya 
8 Atención abrir escolta, ya 
9 Atención cerrar escolta, ya 
10 Escolta a la izquierda, ya 
11 Escolta a la izquierda, ya 
12 Escolta columna por dos, ya 
13 Atención Integrar escolta ya 
14 Escolta a la izquierda, ya 
15 Escolta acortar el paso. ya 
16 Escolta paso redoblado, ya 
17 Escolta a la izquierda, ya 
18 Escolta columna por uno, ya 
19 Atención integrar escolta, ya 
20 Escolta conversión a la izquierda (180º), ya 
21 Escolta alto, ya 
22 Escolta, marcar el paso, ya 
23 Escolta paso redoblado, ya 
24 Escolta alto, ya 
25 Escolta paso de costado a la derecha, alto. 
26 Escolta paso de costado a la izquierda, alto. 
27 Escolta en descanso, ya 
28 Escolta firmes, ya 
29 Entrega de asta. 
30 Solicitar permiso (para retirarse) 
31 Escolta romper formación, ya 
 23 
 
 
 24 
 
 25 
 
ETAPA ELIMINATORIA:___________________ SEDE:___________________ FECHA:_______________
TOTAL DE PUNTOS:
Observaciones:
# # #
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS 
PARA EL FORTALECIMIENTO EDUCATIVO 
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA
CONCENTRADO DE EVALUACIÓN DE CONCURSO DE ESCOLTAS DE BANDERA 2023-2024
# #
Cada integrante de la escolta deberá de portar con gallardía el uniforme mismo que se evaluará bajo el siguiente criterio: 
3)Buen estado: sin rasgaduras, hoyos, parches, deslavado, etc. 
Pase de Revista (según el apartado)
 PRESENTACIÓN:
UNIFORME (4)
ASTA Y PORTABANDERA (4)
ll) Peinado: Hombres: Cabello corto, corte natural, sin teñirse.
Mujeres: Mismo peinado y accesorios, sobrio y natural. 
 NOMBRE Y FIRMA DE JUEZ
N° DE PARTICIPACIÓN:
INSTITUCIÓN
#
l) Higiene personal de cada integrante de la escolta de bandera: limpios, uñas cortas, sin maquillaje, sin aretes o piercing.
4) Calzado escolar: negro, sin accesorios, tacón escolar, limpio y en buen estado
al cumplir con cada uno de los aspectos mencionados se le otorgarán los 4 puntos, de lo contrario se le restará un punto 
por cada criterio omitido. 
De igual manera se evaluará la asta y la portabandera (cuja) teniendo en cuenta lo siguiente: 
a) Deberá de estar en buen estado para recibir 2 puntos, es decir sin abolladuras, oxido, rota o cualquier otro desperfecto 
que pueda tener.
b) Presentarla limpia para que se le asignen 2 puntos, sin manchas visibles, si polvo sin ninguna mancha ocasionada por 
alguna sustancia. 
1)Uniformidad: deberá de tener pulcritud, así como ser del mismo color, accesorios, estilo y diseño (teniendo en cuenta 
el sexo del participante). 
2)Limpieza: de la vestimenta.
Así mismo se calificará la presentación personal e individual de cada integrante de la escolta participante basándose en 
los siguientes aspectos:
Criterios:
PRESENTACIÓN PERSONAL (2)
 26 
 
ETAPA ELIMINATORIA:___________________ SEDE:___________________ FECHA:_______________
N°
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
TOTAL DE PUNTOS:
DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS 
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA
PARA EL FORTALECIMIENTO EDUCATIVO 
Rutina Obligatoria (3 a 0 puntos por ejercicio)
CONCENTRADO DE EVALUACIÓN DE CONCURSO DE ESCOLTAS DE BANDERA 2023-2024
Escolta a la izquierda, ¡ya!.
#
Escolta marcar el paso, ¡ya!.
#
Atención integrar escolta, ¡ya!.
Escolta a la izquierda, ¡ya!.
Escolta acortar el paso, ¡ya!.
Atención alinear escolta, ¡ya!.
Atención abrir escolta, ¡ya!.
Atención cerrar escolta, ¡ya!.
 NOMBRE Y FIRMA DE JUEZ
Escolta paso de costado a la izquierda, ¡ya!, alto, ¡ya!.
Escolta en descanso, ¡ya!.
Escolta firmes, ¡ya!.
Entrega de asta.
Escolta paso redoblado, ¡ya!.
Escolta romper formación, ¡ya!.
Solicitar permiso.
Escolta alto, ¡ya!.
Escolta paso de costado a la derecha, ¡ya!, alto, ¡ya!.
Alto, ¡ya!.
Escolta a la izquierda, ¡ya!.
Escolta columna por uno, ¡ya!.
Atención integrar escolta, ¡ya!.
Escolta conversión a la izquierda 180º , ¡ya!.
Escolta a la izquierda, ¡ya!.
Escolta paso redoblado, ¡ya!.
Escolta columna por dos, ¡ya!.
Solicitar permiso.
# #
Alto, ¡ya!.
Escolta paso redoblado, ¡ya!.
Escolta saludar, ¡ya!.
Recibimiento del asta.
Escolta conversióna la derecha 180º, ¡ya!.
# #
INSTITUCIÓN
N° DE PARTICIPACIÓN:
 27 
 
ETAPA ELIMINATORIA:______________________ SEDE:___________________ FECHA:_______________
N°
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS 
PARA EL FORTALECIMIENTO EDUCATIVO 
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA
Voz no clara con precisión y seguridad
Entrega y recibimiento no enérgico
#
#
TOTAL DE PUNTOS SANCIONADOS (-):
Extremo contrario no se desplaza en 
paso redoblado y sin braceo
Columna por 2. Realizan 
desplazamientos hacia atrás
Columna por uno, realiza 
desplazamiento hacia atrás
No realiza marcación correcta en paso 
de costado, justo cuando cae el pie
No realizo el orden correcto de la rutina 
Salir del área de recorrido en su 
participación
SANCIONES (1 A 3 PUNTOS POR ASPECTO)
Contar con menos de 8 elementos
No realizar los tiempos de saludar 
No respeta función de eje 
# #
CONCENTRADO DE EVALUACIÓN DE CONCURSO DE ESCOLTAS DE BANDERA 2023-2024
N° DE PARTICIPACIÓN:
No marcar el paso punta talón 
No llevar cadencia de paso redoblado
Exceder altura de piernas en paso corto, 
mas arriba de su cadera 
# #
 NOMBRE Y FIRMA DE JUEZ
INSTITUCIÓN
 28 
 
 
 
 
 
 
ETAPA SEDE FECHA
SANCIONES
Máximo - 42
1
2
3
4
5
6
7
Nombre y Firma de Juez 
Auxiliar
Nombre y Firma de Juez de 
Sanciones
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS 
PARA EL FORTALECIMIENTO EDUCATIVO 
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA
 CONCURSO ESTATAL DE ESCOLTAS DE BANDERA 2023 - 2024
Su
m
at
o
ri
a
PRESENTACIÓN RUTINA OBLIGATORIA
Ju
e
z 
S Total de Puntos 
(Presentación 
+ Rutina - 
Sanciones)
Lugar
Su
m
at
o
ri
a
Máx. 93 puntos x Juez
No ESCUELA
ZONA 
ESCOLAR
Nombre y Firma de Juez Principal
Ju
e
z 
P
Ju
e
z 
A
Ju
e
z 
P
Ju
e
z 
A
Máx. 10 puntos x Juez