DIAGNÓSTICO SECUNDARIA SEGUNDO

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DIAGNÓSTICO 
SECUNDARIA 
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EDUCACIÓN 
FÍSICA
VOLUME 1| E.F | Agosto 2017
2
2017-2018
CICLO
D E P A R T A M E N T O D E E D U C A C I Ó N F Í S I C A  
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA BLOQUE I 
1° 
Nombre de la escuela: 
Nombre del docente: 
DIAGNOSTICO 1°
SECUNDARIA
Instrucciones: 
El presente diagnóstico tiene la finalidad de ofrecer una herramienta al docente de 
Educación Física que permita analizar el desempeño de los alumnos con los que 
desarrolla su práctica. 
Se propone poner en práctica la actividad sugerida para realizar el diagnóstico del 
bloque I, utilizando la técnica de análisis de desempeño y la rúbrica como 
instrumento de evaluación. 
A continuación se describe paso a paso la aplicación: 
1. Analisis de los aprendizajes esperados
2. Aplicación de la actividad
Actividad 1
Cada uno se divide en tres secciones que se colocan en el área de 
juego (como se muestra en la figura 1). Los equipos tienen que hacer 
llegar la pelota a la portería y anotar un gol utilizando sólo las manos. 
Ningún jugador debe salirse de su área, y solamente puede realizar 
fintas o pases dentro de la misma, para hacer llegar la pelota a sus 
compañeros de equipo que se encuentran en la siguiente área. 
• No se puede bloquear la pelota con otra parte del cuerpo que 
no sean las manos. 
• Todos los alumnos del grupo participan. 
"Pases y fintas"
Sugerencia : 
- Para el diagnóstico del primer y segundo aprendizaje se sugiere realizarlo 
en grupos muy reducidos de tal manera que se aprecie su desempeño. 
- En el último aprendizaje se recomienda realizarlo con todo el grupo a la 
vez a través de la actividad sugerida. 
-Se propone una rúbrica y una lista de cotejo, utilizar la que más se adecúe 
a sus necesidades. 
-Al final utilice los datos para graficar utilizando el esquema de la pagina 
siguiente que se encuentra en el documento, rellenando cada apartado con 
algún color de acuerdo a los resultados obtenidos. 
MTRO. DIEGO ALBERTO SOLIS VALDEZ
2
3. Análisis del desempeño de alumno y registro 
Rúbrica
Bloque 1
MTRO. DIEGO ALBERTO SOLIS VALDEZ
Lista de registro
SECUNDARIA
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B
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Lista de registro
SECUNDARIA
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 A
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O
 S
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L
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 V
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L
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Nivel de desempeño logrado
SECUNDARIA
0
25
50
75
100
Identifica Propone Expresa
4. Graficar
MTRO. DIEGO ALBERTO SOLIS VALDEZ
INICIAL
Nivel de desempeño logrado
Primaria
0
25
50
75
100
Identifica Propone Expresa
MTRO. DIEGO ALBERTO SOLIS VALDEZ
FINAL
Sugerencias de evidencias 
SECUNDARIA
Nombre del alumno: 
Nombre de la escuela: 
Grado
Grupo
2
¿Qué emociones experimentaste durante el juego?, ¿por qué?
¿Cómo es la convivencia con tus compañeros?
¿Cuáles movimientos nuevos experimentaste?
De las actividades que realizamos en las sesiones anteriores, 
¿qué descubriste acerca de ti? 
Sugerencias de evidencias 
SECUNDARIA
Nombre del alumno: 
Nombre de la escuela: 
Grado Grupo
2
Instrucciones :
Contesta las siguientes preguntas 
Describe qué actitudes de tus compañeros te llamaron la atención al 
trabajar en 
equipo: 
¿Cuál de las actividades te costó más trabajo realizar? 
¿Crees que es importante respetar las reglas? ¿por qué? 
Menciona algunas emociones positivas y negativas que conozcas: 
1
2
3
4