formato_o_esqueleto_para_un_proyecto_DE_LO_HUMANO_Y_LO_COMUNITARIO

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PROYECTO INTEGRADOR. ESCENARIO “_____________ ” 
	Escuela:
	
	Nivel Educativo:
	
	Grado Escolar:
	
	Fase:
	
	Docente:
	
	Metodología:
	
	Disciplina: 
	
	Temporalidad: 
	
	NOMBRE DEL PROYECTO: 
	
	PROPOSITO
	
	DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
	CONTENIDO: 
	PDA: 
	Lenguajes ( )
	CONTENIDO: 
	PDA 
	Saberes y Pensamiento Científico ( )
	CONTENIDO: 
 
	PDA 
	Ética, Naturaleza y Sociedades ( )
	CONTENIDO: 
	PDA 
	EJE / EJES ARTICULADORES:
	Inclusión ( )
	Pensamiento crítico ( )
	Interculturalidad critica ( )
	Igualdad de género ( ) 
	Vida Saludable ( )
	Apropiación de Culturas a través de la lectura y escritura ( )
	Artes y experiencias estéticas ( )
	 PARTICULARIDADES DE LA METODOLOGÍA DESARROLLAR:
	
	ORGANICEMOS LAS ACTIVIDADES (fase 3)
	ACTIVIDAD
	RESPONSABLES
	RECURSOS
	TEMPORALIDAD
	OBSERVACIONES
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	DESARROLLO DE LAS ACTIVIADES – SESION 1 - PUNTO DE PARTIDA – FECHA:
	
	SUGERENCIAS DE EVALUACION:
	RECURSOS: 
	DESARROLLO DE LAS ACTIVIADES – SESION 2 – LO QUE SE Y LO QUE QUIERO SABER – FECHA:
	
	SUGERENCIAS DE EVALUACION:
	RECURSOS:
	DESARROLLO DE LAS ACTIVIADES – SESION 3 – CREATIVIDAD EN MARCHA– FECHA:
	
	SUGERENCIAS DE EVALUACION:
	RECURSOS:
	DESARROLLO DE LAS ACTIVIADES – SESION 4 – CREATIVIDAD EN MARCHA– FECHA:
	
	SUGERENCIAS DE EVALUACION:
	RECURSOS:
	DESARROLLO DE LAS ACTIVIADES – SESION 5 – COMPARTIMOS Y EVALUAMOS LO APRENDIDO– FECHA:
	
Vo. Bo.
Profr. Educacion Fisica 
Vo. Bo.
Director de la Escuela
DISEÑO DE UNA PLANEACION DIDACTICA 
	Escuela:
	
	Nivel Educativo:
	
	Grado Escolar:
	
	Fase:
	
	Docente:
	
	Metodología:
	
	Disciplina: 
	
	Fecha: 
	
	NOMBRE DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: MIS HABILIDADES AL 100 CONTRIBUYENDO AL PENSAMIENTO MATEMATICO 
	
	PROPOSITO
	
	CAMPO FORMATIVO: DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
	Lenguajes ( )
	Saberes y Pensamiento Científico ( )
	Ética, Naturaleza y Sociedades ( )
	CONTENIIDO 
	PDA 
	CONTENIIDO
	PDA 
	CONTENIIDO 
	PDA 
	CONTENIDO DEL CAMPO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO:
	PROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE (PDA) DEL CAMPO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO:
	
	
	EJE / EJES ARTICULADORES:
	Inclusión ( )
	Pensamiento crítico ( )
	Interculturalidad critica ( )
	Igualdad de género ( ) 
	Vida Saludable ( )
	Apropiación de Culturas a través de la lectura y escritura ( )
	Artes y experiencias estéticas ( )
	 PARTICULARIDADES DE LA METODOLOGÍA DESARROLLAR:
	
	ORGANICEMOS LAS ACTIVIDADES (fase 3)
	ACTIVIDAD
	RESPONSABLES
	RECURSOS
	TEMPORALIDAD
	OBSERVACIONES
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	DESARROLLO DE LAS ACTIVIADES – SESION 1 - PUNTO DE PARTIDA – FECHA:
	
	SUGERENCIAS DE EVALUACION:
	RECURSOS: 
	DESARROLLO DE LAS ACTIVIADES – SESION 2 – LO QUE SE Y LO QUE QUIERO SABER – FECHA:
	
	SUGERENCIAS DE EVALUACION:
	RECURSOS:
	DESARROLLO DE LAS ACTIVIADES – SESION 3 – CREATIVIDAD EN MARCHA– FECHA:
	
	SUGERENCIAS DE EVALUACION:
	RECURSOS:
	DESARROLLO DE LAS ACTIVIADES – SESION 4 – CREATIVIDAD EN MARCHA– FECHA:
	
	SUGERENCIAS DE EVALUACION:
	RECURSOS:
	DESARROLLO DE LAS ACTIVIADES – SESION 5 – COMPARTIMOS Y EVALUAMOS LO APRENDIDO– FECHA:
	
Vo. Bo.
Profr. Educacion Fisica 
Vo. Bo.
Director de la Escuela
. 
.
 
.
 
 
PROYECTO 
INTEGRADOR. 
ESCENARIO 
“___
____
______ 
” 
 
 
 
 
Escuela:
 
 
Nivel Educativo:
 
 
Grado Escolar:
 
 
Fase:
 
 
Docente:
 
 
Metodología
:
 
 
Disciplina
: 
 
 
Temporalidad: 
 
 
 
NOMBRE DEL PROYECTO: 
 
 
 
 
 
PROPOSITO
 
 
 
 
 
 
DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
 
CONTENIDO: 
 
 
 
 
PDA: 
 
 
 
 
L
enguajes 
( )
 
CONTENIDO: 
 
 
 
 
PDA 
 
 
 
 
Saberes y Pensamiento Científico ( )
 
CONTENIDO: 
 
 
 
 
 
PDA 
 
 
 
 
Ética, Naturaleza y Sociedades ( )
 
CONTENIDO: 
 
 
 
 
PDA 
 
 
 
 
EJE / EJES ARTICULADORES
:
 
Inclusión
 
( )
 
Pensamiento 
crítico
 
( )
 
Interculturali
dad critica
 
(
 
 
)
 
Igualdad
 
de 
género
 
( 
 
 
) 
 
Vida 
Saludable ( 
 
)
 
Apropiación de
 
Culturas a través de la lectura y escritura ( )
 
Artes y experiencias estéticas ( )
 
 
PARTI
CULARIDADES DE LA METODOLOGÍA 
DESARROLLAR
:
 
. 
. 
PROYECTO INTEGRADOR. ESCENARIO “_____________ ” 
 
 
 
Escuela: 
 
Nivel Educativo: 
 
Grado Escolar: 
 
Fase: 
 
Docente: 
 
Metodología: 
 
Disciplina: 
 
Temporalidad: 
 
 
NOMBRE DEL PROYECTO: 
 
 
 
 
PROPOSITO 
 
 
 
 
 
DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO 
CONTENIDO: 
 
 
 
PDA: 
 
 
 
Lenguajes ( ) 
CONTENIDO: 
 
 
 
PDA 
 
 
 
Saberes y Pensamiento Científico ( ) 
CONTENIDO: 
 
 
 
PDA 
 
 
 
Ética, Naturaleza y Sociedades ( ) 
CONTENIDO: 
 
 
 
PDA 
 
 
 
EJE / EJES ARTICULADORES: 
Inclusión ( ) Pensamiento crítico ( ) 
Interculturalidad critica ( ) 
Igualdad de género ( ) 
Vida Saludable ( ) 
Apropiación de Culturas a través de la lectura y escritura ( ) 
Artes y experiencias estéticas ( ) 
 PARTICULARIDADES DE LA METODOLOGÍA DESARROLLAR: