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Garantizar una vida digna con iguales oportunidades para todas las personas

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Tema 
Garantizar una vida digna con iguales oportunidades para todas las personas. 
Introducción 
Se debe considerar la problemática que esta conlleva ya que es una cuestión 
con la que el país ha venido batallando desde épocas anteriores como lo es la falta 
de oportunidades para mejorar la calidad de vida de cada ciudadano en todo ámbito 
ya sea este laboral o educativo ya que el más imponente se veía beneficiado todo 
esto entrelazado al vínculo de la corrupción dejando así aún al más capacitado fuera 
de estas oportunidades. 
Al estimar este objetivo del plan nacional toda una vida como lo es garantizar 
una vida digna con iguales oportunidades para todas las personas fue una iniciativa 
que tomo el gobierno con la responsabilidad que el caso lo amerita ya que esto es 
muy significativo para nosotros como ciudadanos porque hemos podido visualizar por 
medio de este objetivo que promueve el estado la importancia hacia el que menos 
tiene o por decirlo también al que menos oportunidades se le presentan generando 
así igualdad no solo en el ámbito económico sino también social y educativo. 
Al implementarse tal propósito del plan nacional toda una vida se requiere 
establecer como parte de un cumplimiento quien garantiza la prioridad de la dignidad 
humana siendo este su esencial eje para el desarrollo como persona o sociedad en 
nuestro país gozando los mismo derechos que cualquier otro ciudadano obteniendo 
servicios básicos el poder disfrutar junto a nuestra familia un hábitat seguro donde 
estos cuenten con espacios recreativos, vías en buen estado, transportes seguros, 
movilidad y calidad ambiental. 
Desarrollo 
Por medio de este objetivo el estado asume el papel de garantizar cada una 
de las metas estipuladas que serían las mismas oportunidades para toda la sociedad, 
construyendo así ciudadanos fomentados en valores y respeto ejerciendo tanto sus 
derechos como obligaciones logrando satisfacer las necesidades básicas que estos 
requieran como lo es tener un techo donde dormir de manera digna, tener una 
alimentación adecuada, que se les provea lugares o centros de salud para ser 
atendidos de cualquier enfermedad que presenten, contar con una educación gratuita, 
un entorno seguro libre de delincuencia y empleo. 
En el año 2008 la constitución ecuatoriana dio un giro importante al definir a 
nuestro país como un Estado constitucional de derechos y justicia puesto que el art. 
66 núm. 2 de la Constitución señala que el Estado reconoce y garantiza a las personas 
el derecho a “una vida digna, que asegure la salud, alimentación, nutrición, agua 
potable, vivienda, saneamiento ambiental, educación, trabajo, empleo, descanso y 
ocio, cultura física, vestido, seguridad social y otros servicios sociales necesarios”, 
pero la igualdad de oportunidades no solo se basa en la provisión de dichos servicios 
sino más bien en disminuir la pobreza, acabar la inequidad y violencia. 
 Para comenzar con este cambio de tal magnitud se empezaría por mejorar la 
educación tanto para el estudiante como para el docente siendo estos los principales 
factores donde se requiere docentes comprometidos a generar metodologías para la 
enseñanza mejorando así el transmitir su conocimiento al alumno, también que el 
estudiante cumpla su rol dentro de su área de estudio no solo siendo receptor y 
espectador sino más bien el protagonista para mejorar su calidad de aprendizaje, 
además de esto se requiere padres comprometidos que ayuden al crecimiento 
estudiantil de sus hijos. 
 Por otro lado, también se debe pensar en mejorar su hábitat natural, rural y 
urbano, siendo este sostenible equitativo, seguro y adaptable, también se debe tomar 
en consideración que se debe garantizar el derecho a la integridad personal en los 
cuales podemos mencionar integridad física, psíquica, moral y sexual erradicando así 
la violencia ejercida contra mujeres, hombres, niñas, niños, adolescentes y adultos 
mayores ya que hoy en día genera u ocasiona muertes por esta causa. 
Conclusión 
Al indagar en esta investigación profundizada en el tema de garantizar una vida 
digna con iguales oportunidades para todas las personas se puede llegar a la 
conclusión de como este plan de desarrollo Toda una Vida se ha comprometido en 
mejorar la calidad de vida de muchos ciudadanos ya que este es un derecho con el 
cual deberíamos gozar todo los ecuatorianos, pero pesar de todo el esfuerzo que ha 
puesto el estado aún no se ha terminado de cumplir este objetivo y más en este tiempo 
como es de conocimiento general ya que el país por motivo de la pandemia sea ha 
visto afectado en su economía no todas las personas cuentan con un empleo por 
ende no tienen la capacidad de que los alimentos lleguen a su mesa incluso sea visto 
afectado en el campo de la educación ya que no todos poseen medios tecnológicos 
y de conexión para poder estudiar de modo virtual esto genera que se alargue la 
posibilidad de que se llegue a cumplir en su totalidad este objetivo. 
Referencias Bibliográficas 
Pazmay-Pazmay, S. F., & Pazmay-Pazmay, P. D. (2020). El Ecuador, Plan Nacional 
de Desarrollo 2017-2021 Toda una Vida, Derechos y Sociedad. Dominio de las 
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Vega, F. (2014). El buen vivir-Sumak Kawsay en la Constitución y en el PNBV 2013-
2017 del Ecuador. OBETS: Revista de Ciencias Sociales, 9(1), 167-194 
Vivir, B. (2017). Plan Nacional. Plan Nacional para el Buen Vivir”. Ecuador–Quito, 
Editorial Secretaría Técnica del Sistema Nacional (2013-2017).

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