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Profesorado Técnico Profesional Filosofía de la Educación Año 2013 
Ramas de la filosofía 
Es posible distinguir varias áreas de investigación filosófica o disciplinas que intentan responder 
a grandes preguntas filosóficas: 
 Antropología filosófica La antropología filosófica, es aquella rama de la filosofía que tiene 
por objeto el estudio del hombre en sí mismo; que toma al ser humano como objeto a la vez 
que sujeto del conocimiento filosófico. 
Las interrogantes que se plantean apuntan a determinar qué es el hombre, qué diferencia al 
hombre de las demás entidades que existen en la realidad, cuáles son los componentes 
fundamentales de su ser; no en el sentido material o funcional físico con que pueden estudiarlo 
sea la anatomía o la fisiología, sino con referencia a lo que constituye lo más diferencial y 
personal de su ser, los determinantes de su condición espiritual y racional. 
En este sentido, la antropología (del griego: ántropos=hombre), es aquella disciplina que 
procura el conocimiento del hombre no en sentido físico sino especialmente respecto de su 
comportamiento tanto en lo individual como en lo colectivo; aunque distinguiéndose de la 
sociología como disciplina que analiza las cuestiones de las sociedades humanas desde un 
punto de vista más general y objetivo, que subjetivo. 
 Gnoseología, Del griego "gnosis" (conocimiento) y "logos" (discurso). Tiene por objeto la 
delimitación y definición de lo que es "conocimiento" y el estudio de sus características y 
límites. 
Aunque la mayoría de filósofos antiguos y medievales trataron el problema del conocimiento lo 
hicieron, por lo general, subordinándolo a cuestiones ontológicas. La filosofía moderna, por el 
contrario, hace de la explicación del conocimiento el punto de partida de su reflexión filosófica, 
por lo que la teoría del conocimiento alcanzará con ella una importancia y proyección que no 
tiene en la antigüedad. 
 Epistemología. Se dedica a un tipo de conocimiento particular: el conocimiento científico. 
Principalmente cuestiona los fundamentos de este conocimiento y la validez de su 
metodología. La Epistemología es una disciplina filosófica que analiza uno de estos tipos de 
conocimiento: el conocimiento científico. No se puede negar que el conocimiento científico ha 
sufrido transformaciones a lo largo de los siglos. La ciencia tal como la concebimos hoy no es 
la ciencia antigua griega, comienzo histórico del pensamiento racional occidental. De sostener 
la posibilidad del conocimiento y de llegar a la verdad, hoy se piensa un conocimiento 
provisorio, donde se acepta que las relaciones de poder lo atraviesan y tal como expresa 
Enrique Dussel, el lugar de enunciación de las disciplinas es, precisamente, un lugar 
geopolíticamente marcado. 
 Filosofía de la Naturaleza. Se interesa por el cambio y el movimiento del ente. Estudia el ente 
móvil, es decir, a los seres en cuanto que pueden cambiar y moverse. 
 Lógica (del griego, logos, 'palabra', 'proposición', 'razón'), disciplina y rama de la filosofía que 
estudia los principios formales del conocimiento humano. Su principal análisis se centra en la 
validez de los razonamientos y argumentos, por lo que se esfuerza por determinar las 
condiciones que justifican que el individuo, a partir de proposiciones dadas, llamadas premisas, 
alcance una conclusión derivada de aquéllas. La validez lógica depende de la adecuada 
relación entre las premisas y la conclusión, de tal forma que si las premisas son verdaderas la 
conclusión también lo será. Por ello, la lógica se encarga de analizar la estructura y el valor de 
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verdad de las proposiciones, y su clasificación. 
La validez de una proposición se tomará de la veracidad de la conclusión. Si una de las 
premisas, o más, es falsa, la conclusión de una proposición válida será falsa. Por ejemplo: 
"Todos los mamíferos son animales de cuatro patas, todos los hombres son mamíferos, por lo 
tanto, todos los hombres son animales de cuatro patas" es una proposición válida que conduce 
a una conclusión falsa. Por otro lado, una proposición nula puede, por casualidad, llegar a una 
conclusión verdadera: "Algunos animales tienen dos patas; todos los hombres son animales, 
por lo tanto todos los hombres tienen dos patas" representa una conclusión verdadera, pero la 
proposición no lo es. Por lo tanto, la validez lógica depende de la forma que adopta la 
argumentación, no su contenido. Si la argumentación fuera válida, cualquier otro término podría 
sustituir a cualquiera de los casos utilizados y la validez no se vería afectada. Al sustituir 
"cuatro patas" por "dos patas" se comprueba que ambas premisas pueden ser verdaderas y la 
conclusión falsa. Por lo tanto, la proposición no es correcta aunque posea una conclusión 
verdadera. 
 
 “Test de las cinco casas de Albert Einstein”, anexado a este material) 
 Ética, Es una disciplina que aborda el problema del bien y el obrar humano. A partir del estudio 
de los actos humanos en relación con el fin último del hombre, la ética juzga a los mismos 
como buenos o malos, es práctica y podría decirse que también normativa puesto que da 
normas para el accionar humano. 
 Estética, Se encarga de la belleza en general como así también del arte. Estudia el problema 
de la belleza de los entes y en particular se detiene en las obras de arte, pues establece 
criterios para el obrar del artista. 
 Metafísica. Más allá de la física, se refiere a lo que es puramente abstracto, se dedica a la 
esencia. Es la disciplina más fundamental, abstracta y podría decirse que simple de la filosofía. 
Estudia al ser en cuanto tal, en su esencia, estructuras, propiedades y causas más universales. 
 
Cabe señalar, asimismo, la existencia de una variedad de análisis filosóficos de determinadas 
ramas de la ciencia o de la actividad humana, que constituyen áreas especializadas como son 
la filosofía de la historia, la filosofía de la ciencia, la filosofía del derecho o la filosofía de las 
ciencias sociales, entre otras. 
 
Origen Histórico de la Filosofía 
 
 Ver Eduardo Laso “Pensamiento mítico y pensamiento racional” en Díaz Esther 
comp. “La producción de los conceptos científicos” Buenos Aires, Biblos. 1994 
 
 Ver “A fondo. Jean Pierre Vernant, historiador. Amor, democracia, filosofía. Los 
griegos inventaron todo. Hace 25 siglos los griegos pensaban que no se podía 
dominar el mundo.” Por Jorge Halperin. Clarín”